錦西小學201*年綜合治理工作總結

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錦西小學綜合治理工作總結

我�，F(xiàn)有六級13個教學班，406名學生，47名教職工。一年來，我校認真堅持依法治教方針，全面貫徹落實市、鎮(zhèn)社會治安綜合治理工作會議及有關文件精神，按照年初鎮(zhèn)綜合治理工作的總體部署，嚴格履行《綜合治理目標管理責任書》中的各項要求，結合本校實際，緊緊圍繞“抓安全，保和諧，促發(fā)展，創(chuàng)特色”的工作目標，扎扎實實做了一些工作�，F(xiàn)就我校201*年綜合治理工作總結匯報如下：

一、領導重視，落實了“屬地管理”原則和目標管理要求。

1、成立了領導小組，落實了責任與分工。我校黨政一班人高度重視綜合治理工作，年初，把綜合治理工作納入年度總體工作計劃之中，同時成立了綜合治理工作領導小組。校長熊坤茂同志任組長，劉如松任副組長，小組成員由4名中層領導和13個教學班的班主任組成，負責全校安全工作的組織領導和實施。

2、領導小組每月第一周星期一的領導例會都要研究師生思想動態(tài)和遵紀守法情況，及時通報各種信息，審視工作中的得失，排查潛在的各種隱患，使綜合治理管理工作有針對性和前瞻性。同時凡是綜合治理工作所必需的人、財、物都給予足額保證。

3、建立健全了安全管理制度。制定并實施了《學校安全管理制度》、《學校安全應急預案》、《突發(fā)事件事故處置預案》、《校舍安全事故方案》、《教學活動安全預案》、《學生安全“十不準”》等，制度的制定和實施，規(guī)范了安全管理，確保了學校的安全與穩(wěn)定。

4、建立了群防群治組織。建立學校領導總值制，教師值班制，成立安保處，全方位負責學校的安全保衛(wèi)工作。堅持定期和不定期檢查各處室、露天設施，師生活動場所，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理；堅持節(jié)假日值班制，確保校園安全；處理突出事件，對課間、課前等安全隱患期進行管護。5、制定并落實了安全措施。每月對校舍、露天設施、水、電路進行定期檢查，查出安全隱患及時反映、及時處理，

同時做好記錄并建檔；全年學校安排專人看護校產(chǎn)，每晚護校，按時開關鎖校門；值日教師負責自己監(jiān)管段內(nèi)的安全，早、午提前20分鐘到校值勤；每學期結束以前凡借用的圖書、光盤資料，電教設備，重要物品要歸還相應的部室管理人員，違反該規(guī)定出現(xiàn)損失將追究相關人員的經(jīng)濟責任；部室管理人員要履行管理職責，做好物品入庫登記、清理和教師借用、歸還登記工作；每學期都要通過校園廣播網(wǎng)對全校學生進行了《小學生自護自救安全常識問答》系列廣播，并經(jīng)常組織學生觀看安全教育系列專題錄像，使安全自護自救能力得以增強。

6、層層鑒定安全責任書，明確安全責任。一是學校與班級鑒定責任書，加強對班級的安全管理。二是班級與家長鑒定責任書，加強家庭對學生安全的重視與管理。三是學校與商店鑒定合同，明確了安全責任。四是實行各種集會、臨時活動“誰組織，誰負責”的辦法，使安全工作警鐘長鳴，人人重視。

7、根據(jù)《關于進一步加強學校安全工作的實施意見》對照學校與班級簽訂的《安全責任書》條款，每學期結束前進行考核，對無事故的班級予以獎勵，同時對工作出色、成績顯著的各職能部門予以獎勵。

正是領導重視，責任明確，制度、安全組織健全，措施得力，使每一位老師愛校愛生，工作一絲不茍、恪盡職守。師生攜手，為學校筑起了一道道安全防線，使全校師生平平安安地渡過了愉快的一年。

二、加大治安防范、管理力度，確保教育教學工作有序進行。

教育教學是學校的中心工作，學校綜合治理的根本出發(fā)點就是確保教育教學工作順暢有序地進行。為此，我校加大治安防范和治安管理力度。一年來學校干群、師生、教師與家長關系融洽，無矛盾沖突發(fā)生，校內(nèi)外人際關系和諧，教師家庭生活和睦幸福。

今年學校又投入4000余元添置了防盜門、滅火器和維修電子攝像頭

安全工作常抓不懈，師生們安全意識強，全校近師生均無不安全事故發(fā)生，學校達到了“四無”標準，即：無政治案件、無刑事案件、無重大治安火災事故，無一師生犯罪

發(fā)生。

三、完善“三結合”教育網(wǎng)絡，構建美好育人環(huán)境。在新形勢下，育人不僅光靠學校，更是家長和社區(qū)的關心與幫助，支持與配合。我校繼承傳統(tǒng)優(yōu)勢，以家長學校為依托，卓有成效地開展工作。

要取得家長對學校工作的支持，首先要統(tǒng)一家長對“教育子女、家校有責”的加深認識和理解，統(tǒng)一他們的思想，提高他們的認識，因此，學校在今年第四節(jié)家長委員會成立暨工作會議以及冬季召開的家長會上對家長如何正確引導教育子女，減負與提高教育質量之間的關系，認識上和教育方法上存在的一些誤區(qū)，指出了正確的教育方法，一年來，從學生的情況和家長的反映看，效果明顯。

在日常工作中，學校諸位領導經(jīng)常反饋信息，隨時部署安全工作。同時還利用與學生家長代表座談，訪問部分學生等形式征詢意見，不斷改進工作，真正做到“打開校門辦學，接受各方監(jiān)督”，使綜合治理工作有的放矢，特別是對“單親生、特困生”尤為關心，并對其建有檔案，跟蹤研究直至放心為止。

四、注重法制教育，形成依法治教格局。

學校認真落實了市局關于教育系統(tǒng)“五五”普法實施方案，一抓學習宣傳。利用暑期學習會，組織教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》和《預防未成年犯罪法》等法律法規(guī)，使老師明確自身所應擔負的法定義務和權利，以便在工作中自覺依法施教。二是抓專項教育活動。學校聘請夏傳禮同志為法制副校長，定期來做法制報告或案例分析。師生受教育率達100%。三是抓依法治教（校），學校在管理教師、學生或處理對外關系時，始終牢記法律、法規(guī)，學校的一切決策都依法辦理，做到合理合法。教師在執(zhí)教過程中均以“四法”為基準，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格，不侵犯學生合法權益，不違背法律法規(guī)要求，經(jīng)召開學生代表會調查了解，學生對教師教學行為十分滿意，滿意率達95%。

除此以外，學校十分重視以豐富多彩的活動為載體，促進了學校綜合治理工作。一是在教師中開展“創(chuàng)佳評差”活動。一年來，黨支部組織了全校教師重溫《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強了對教師考勤，全體教師紀律嚴明，樂于奉獻。

二是以少先隊組織為重點，在隊員中開展豐富多彩的活動，一年來，少先隊整頓和改進了“紅領巾”值周，加強對學生（特別是隊員）的紀律檢查管理和教育，開展了“珍愛我們的生命”、“誠信與我同行”、“養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣”、“學生行為習慣示范表演”等主題班隊會16次65節(jié)，三是利用每周星期一升旗活動，對學生進行安全、紀律、衛(wèi)生、品德教育。一年來，校長及大隊輔導員，優(yōu)秀隊員代表，教師代表利用這一時間，組織嚴肅的教育活動38次，內(nèi)容涉及到學生生活的方方面面，為學生的健康成長起到了積極作用。總之，一年來，我校牢記育人宗旨，加強內(nèi)部管理，積極組織動員全校師生，在社會治安綜合治理工作中，扎實有效地開展工作，取得了較理想的成績。今后，我們將再接再厲，克難求進，努力把城關小學辦得更好。

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小海鎮(zhèn)中心校201*年綜合治理工作總結

今年以來，我校的社會治安綜合治理工作緊緊圍繞教育教學這個中心，落實各項措施，有效地維護了校園的治安環(huán)境，創(chuàng)建了安靜、整潔、穩(wěn)定的校園環(huán)境。一、逐步落實，齊抓共管（一）學校主要領導重視綜合治理工作。具體體現(xiàn)是：建立了綜合治理領導組、設有辦公室、將綜合治理的要求措施分解到了具體負責人頭上、嚴格制度的落實考核、對不負責任造成事故和案件的要重處重罰；（二）層層簽訂綜治責任書。開學之際，學校就與班主任簽訂了綜合治理安全責任書，要求全校教職工按責任書的要求辦事，規(guī)范自己行為習慣；（三）建立了校領導值周制。設立門崗監(jiān)督，加強了督促檢查，強化了過程管理。還積極發(fā)揮“兩會一隊”的作用，為它們的順利工作創(chuàng)造了良好的條件。在今年秋季教育局、辦事處和轄區(qū)中心小學及各學校校長參加的評比中，我校綜合治理工作受到好評；（四）自制自編教材36課時，其中第一學期12學時，第二學期14學時，每次都在每周的廣播會上由校長上課，課程以案例為主，結合學校實際，故事性很強，收到了很好的教育效果。二、強化教育，重點防范

一是在教師中，主要通過組織理論學習進行政治思想教育，法制教育，師德教育。還通過黑板報宣傳，大幅標語的宣傳，不斷提高教職工的思想素質和法制觀念。

二是在教育管理學生中，堅持做到了三個結合：即思想道德認識與行為習慣養(yǎng)成教育活動，把《中小學生守則》、《薛閣小學文明學生行為標準25條》等教給學生，通過開展活動，讓他們懂得應該怎么做，并且形成行為習慣。

二是把對學生的嚴格管理同增強學生自覺性相結合，如學校開展了“人人爭當小衛(wèi)士，我為班級添光（轉載自第一范文網(wǎng)，請保留此標記。）彩”廣播會活動，啟發(fā)學生認識到自己的行為習慣的表現(xiàn)，是代表著新中國小主人的形象，應以愛學校、愛祖國的思想為動力，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。以自己的實際行動，為學校、為班級增光添彩。這樣啟發(fā)學生的自覺性再輔以紀律制度嚴格管理，堅持不懈，反復教育，有助于幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

三是校內(nèi)、外環(huán)境建設相結合，為學生健康成長營造了一個良好的育人環(huán)境。我校既重視校園的凈化、綠化、美化，培養(yǎng)和訓練了學生講衛(wèi)生，愛護花草樹木的行為習慣還重視校園的文化建設，校園內(nèi)有兩條育人長廊，展覽了德育和學科成果的圖片，對學生進行著啟發(fā)和滲透教育。

四是我校還同薛閣辦事處、薛閣派出所等單位建立了校外教育網(wǎng)點，請了校外輔導員，定期舉辦家長學校等，這樣使學校教育、家庭教育與社會教育協(xié)調一致形成合力。五、在今年暑期安裝了4個監(jiān)控錄像設備。

三、嚴格管理，創(chuàng)建文明校園

我校建立健全了一整套治安綜合治理的規(guī)章制度，進行宣傳教育，使各項工作有章可循，有法可依，使綜治工作做到了制度化、程序化。管理人員守崗盡責，門衛(wèi)人員按照要求按時開關門，嚴格查問出入校門的人員，并且執(zhí)行登記制度，每天按時對校園，教室、辦公室進行巡視。對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時處理。為了保證各項規(guī)章制度落實，還建立了學校領導值周制度和節(jié)假日值班制度，堅持填寫值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在寒、暑假期間，組織教職工和部分學生輪流值班、護校，由校領導帶班，填寫值班記錄，重在提高人人參與綜治的自覺性和責任感，形成群防群治的工作網(wǎng)絡，培養(yǎng)愛校如家的思想，樹立綜合治理人人有責的觀念。

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