蘇寧實訓(xùn)個人總結(jié)

蘇寧實訓(xùn)個人總結(jié)

6月16日，我們經(jīng)濟管理學(xué)院物流管理班的全體同學(xué)去蘇寧進行實訓(xùn)了，當(dāng)時的我們坐在蘇寧的車上，心里滿懷期望。

蘇寧實訓(xùn)基地確實是蠻大的。中午排隊就餐時，衣著各式的人群在食堂里面，規(guī)模小啊。呼叫中心，配送中心，售后服務(wù)中心，數(shù)據(jù)中心，培訓(xùn)中心等等，剛到這里，現(xiàn)在只見識到其中的一小部分，帶發(fā)掘的地方很多很多啊。

實訓(xùn)中我被分到了發(fā)票組，在發(fā)票組，我的工作是對不同地區(qū)的貨物進行數(shù)據(jù)讀取，再放入一定規(guī)格（或4#，5#，6#，7#）的紙箱中，待貨物裝滿后，打印整箱貨物名稱以及單號，發(fā)件人等于一張紙上（兩份，箱中一份，留下一份），然后用帶有“蘇寧易購”字樣的膠帶進行封箱，當(dāng)然之前也必須給箱子進行編號即箱號，用讀碼器讀取后將標(biāo)簽貼在箱外。

上班的時候，天氣異常的熱，我們在二樓又曬又熱，短短幾天黑了不少，雖然對著風(fēng)扇感覺但還是沒什么用，汗如瀑布地流。稍微忙些，渾身就好熱的，根本不想動了的，忙完了就抓緊出來涼快一下，真的好煎熬�。。�6月20號，我們帶著激動的心情從蘇寧返回校園。

實訓(xùn)是教學(xué)與實際作業(yè)相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在實訓(xùn)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

通過這次實訓(xùn)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了倉庫如何運作、工作流程及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

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蘇寧實訓(xùn)報告總結(jié)

不知不覺十幾天過去了，蘇寧實訓(xùn)正式結(jié)束�；厥走@些日子，我學(xué)到了許多，也思考了許多。主要包括以下幾個方面：管理思想認識；工作崗位認識；自我認識與定位；物流園區(qū)參觀與認識；對蘇寧評價與建議。一、對蘇寧的管理思想認識

蘇寧是一個大企業(yè)，位居全國500強第38位，是中國3C（家電、電腦、通訊）連鎖零售企業(yè)的領(lǐng)先者。這么大規(guī)模、實力雄厚的一個企業(yè)必然有它的一套管理方法，而蘇寧的管理靠的正是制度，在制度面前沒有特權(quán)，任何人都要嚴(yán)格遵守公司的相關(guān)制度，因此，公司才能運行的秩序井然。比如說,每天早上蘇寧員工都要開晨會，總結(jié)昨天的工作，規(guī)定今天的工作。雖然這是一件小事，可是從中就能看出管理的嚴(yán)謹(jǐn)性，對員工要求很嚴(yán)，不允許散漫，正是因為如此，身為蘇寧的員工每天都會給自己壓力，有壓力才會有動力，才能為企業(yè)帶來利益。與其他企業(yè)相比，這正是蘇寧的優(yōu)勢所在。

其次，作為蘇寧員工首先要明確自己的思想，蘇寧靠的是硬實力絕非投機取巧，而這就需要每位員工奮力拼搏，用勤勞與智慧來締造。所以，作為蘇寧員工一定要能吃苦，吃別人不能吃的苦。

再就是，就是良好的人際關(guān)系，蘇寧要求每位員工見面都要打招呼，各部門相互熟悉，這樣有利于各項工作有效的開展與配合。其他的還有很多很多，就不一一列舉了。

二、具體工作崗位認識

在蘇寧實訓(xùn)期間，我先后被安排在銷售崗位和發(fā)單崗位，我主要就談?wù)剬�這兩個崗位的理解與認識。

銷售崗位是蘇寧的一個關(guān)鍵崗位，蘇寧要求每位員工都必須懂銷售。很顯然，蘇寧作為全國連鎖零售企業(yè)龍頭，銷售起著舉足輕重的作用，只有銷售業(yè)績突出，才能支撐蘇寧，才能壯大蘇寧。我是被分配在冰洗銷售，通過向店員的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了一些簡單的銷售技巧。比方說，顧客來到門店時，你要熱情接待，首先給顧客留下了好的印象；其次，作為銷售人員，你要了解顧客的需求，對癥下藥，不要每個產(chǎn)品都介紹，不要每個方面都介紹，只需要著重介紹顧客心儀產(chǎn)品的某個方面的性能，增加顧客對該產(chǎn)品的購買欲望。再就是要主動，不要被動，不能

被顧客控制自己，而要自己控制顧客，比如說，有的顧客喜歡問問題，作為銷售人員不能顧客問一個就回答一個，那樣顯得太被動，而且有的問題是無法回答的，但是顧客不這樣想啊，他認為既然你作為銷售人員那么你就應(yīng)該對每個產(chǎn)品的性能、價格、優(yōu)惠活動了如指掌，否則走么能來銷售呢？這樣無形之中銷售的達成率就大打折扣，自己的威信也不復(fù)存在了。與其如此被動，不如化被動為主動，由自己牽著顧客走，在顧客問問題之前，自己先對產(chǎn)品介紹一番，介紹的越詳細越好，越新穎越好，然后顧客無形之中就被自己所牽引，自然問題就少了，對銷售員及產(chǎn)品的認可度自然就高了，這就是銷售心理學(xué)的一種。

當(dāng)然，銷售的達成與其價格有著密切的關(guān)系，因此，銷售人員要熟記各類產(chǎn)品價格與優(yōu)惠活動，這樣就不會因為隨口說出一個優(yōu)惠活動而最終不能兌現(xiàn)引起糾紛了，無形之中就增加了企業(yè)的信譽。眾所周知，企業(yè)的信譽對企業(yè)的發(fā)展壯大由重要影響。最后就是銷售訂單的填寫一定要快速和準(zhǔn)確，畢竟顧客的耐心是有限的嘛，如果因為訂單的填寫的速度慢及錯誤而丟失了顧客實在是太可惜了，所以銷售人員必須要熟悉銷售軟件，會查庫存，并且迅速開出正確的單子，這是每個銷售人員必須掌握的。我學(xué)會了使用銷售軟件，而且我發(fā)現(xiàn)它比我們在學(xué)校里以前實訓(xùn)使用的綜合軟件要簡單，只是中間的一部分，由此可見，企業(yè)與教學(xué)是息息相關(guān)的，在學(xué)校里學(xué)習(xí)要認真，更要學(xué)會思考，理論聯(lián)系實際，到實踐的時候就如魚得水了。

發(fā)單頁，考驗的是一個人做事的態(tài)度與意志力，雖然枯燥，但也要認真對待，因為這是企業(yè)最基層的崗位，而基層崗位正是最磨煉人的，每個人都要從基層做起，不能眼高手低，只有了解每一個基層崗位，才能為日后的管理打下堅實的基礎(chǔ)。

三、自我認識與定位

通過本次實訓(xùn)，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了進一步認識，重新定位自己。以前好高騖遠，就一心想進入企業(yè)就能迅速進入管理層，少一點基層磨煉，可是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，這是不現(xiàn)實的，如果自己沒有杰出的表現(xiàn)很難提升，所以不能眼高手低，要一步一個腳印，用自己的實力、核心競爭力來說服領(lǐng)導(dǎo)。第二，必須要能吃苦，不能經(jīng)常抱怨，要埋頭苦干；必須要增強自己的學(xué)習(xí)能力，在工作中學(xué)習(xí)，了解企業(yè)最新發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)習(xí)最新知識，不被企業(yè)所淘汰。第三，我發(fā)現(xiàn)自己不適合

做銷售崗位，沒有什么競爭力，這也為日后的就業(yè)提供了指導(dǎo)。四、物流園區(qū)參觀與認識

蘇寧實訓(xùn)最后一天我們參觀了蘇寧雨花物流園區(qū)，了解了蘇寧易購、倉庫、客服中心等。該基地已經(jīng)不同于傳統(tǒng)的物流倉庫，采用了立體機械貨架、電動托盤車、液壓手推車、進貨液壓平臺、夾抱車等先進的自動機械工具，并采用了集成在SAP信息管理系統(tǒng)平臺上的WMS庫存管理系統(tǒng)進行管理，而配送也將統(tǒng)一采用安裝了GPS全球定位系統(tǒng)的車輛。對倉庫的認識頗深，我發(fā)現(xiàn)書本倉儲方面的知識在這里得到了充分的體現(xiàn)，有機會接觸到這么大規(guī)模，這么高科技的倉庫真的大大開拓了我的眼界。五、對蘇寧評價與建議

此次實訓(xùn)雖然只是我人生的一個小片段，但是對于即將走向社會的我卻有很大的啟示，這次實訓(xùn)與以往的實訓(xùn)并不相同，屬于社會實踐。它使我認識了蘇寧這個企業(yè)，了解了這個公司，蘇寧的規(guī)范管理與嚴(yán)格要求給我留下了深刻印象。當(dāng)然，不可避免大公司管理也會有些不足之處，比如說五一期間各個部門因為工作繁忙不能有效協(xié)調(diào)好，致使部門爭吵不斷，顧客的問題不能及時得到解決；顧客咨詢時，各部門愛理不理，互相推卸責(zé)任，使顧客多走了許多冤枉路，最后惱怒萬分；系統(tǒng)不能及時更新，經(jīng)常出現(xiàn)系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象，不利于銷售及相關(guān)事物的處理；填單環(huán)節(jié)過于復(fù)雜，經(jīng)常讓顧客簽字，使顧客失去耐心；某些人員素質(zhì)太差，直接辱罵我們的同學(xué)，作為上級，應(yīng)該注意自己的形象與言語，或許對她個人來說沒有什么，但是對蘇寧整個公司的形象有重要影響。希望我的建議能夠?qū)�公司有所幫助，利于公司以后工作的開展與落實。

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