優(yōu)秀教學(xué)信息員個人工作總結(jié)
201*年全校聘請了129名學(xué)生教學(xué)信息員,這是一支強有力的教學(xué)信息員隊伍。許多教學(xué)信息員放棄課余休息時間,認(rèn)真采集教學(xué)信息,及時反饋了800多條教學(xué)信息,其中很多質(zhì)量較高的教學(xué)信息已被有關(guān)部門采用。這些教學(xué)信息,引起了學(xué)校高度重視,促進了教學(xué)改革和師生的交流與溝通,加強了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)督導(dǎo)力度,為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)作出了貢獻,F(xiàn)經(jīng)教學(xué)督導(dǎo)評價中心推薦,教務(wù)處表彰了50名同學(xué)為XX/XX學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生教學(xué)信息員。一、一年來學(xué)生教學(xué)信息員主要完成了以下三個方面的工作
(一)同學(xué)們積極關(guān)注學(xué)校升本建設(shè),要樹立自己的品牌特色。
學(xué)生教學(xué)信息員反映,學(xué)校的發(fā)展,作為水校的在校生,感受到了一種責(zé)任。他們認(rèn)為,學(xué)校要發(fā)展“硬件”是必不可少的,然而“軟件”建設(shè)更是重中之重。一個高等院校,活躍的校園文化,濃厚的學(xué)術(shù)氣氛,以及良好的管理機制都是必不可少的。學(xué)校沒有良好的風(fēng)氣就不可能有良好的校園文化,沒有良好的學(xué)術(shù)氣氛就不可能有良好的學(xué)術(shù)成績。因此,他們建議:1、學(xué)校要激發(fā)同學(xué)們的愛校榮譽感。一個學(xué)生如果對學(xué)校不滿那他一定不會安心在這所學(xué)校學(xué)習(xí),一個學(xué)生如果覺得在這所學(xué)校很沒面子,那么怎么可能使他在這所學(xué)校有良好、積極的表現(xiàn)。一個人不管處于什么環(huán)境,他必須有信心,對自己周圍的環(huán)境有信心。要重視堅持對學(xué)生進行愛校教育和自信教育,尤其是大專生,告訴學(xué)校的進步、學(xué)校的前景,不斷宣傳學(xué)校取得的更多成績,展現(xiàn)更多的榮譽,自信地報出自己的校名,實際上能進“浙江水利水電?茖W(xué)!币彩遣蝗菀椎。2、學(xué)校要實施品牌戰(zhàn)略。商品社會講究的是品牌,學(xué)校也不例外。樹立良好的品牌效應(yīng),擴大知名度,這不僅僅有利于學(xué)校學(xué)生的更“暢銷”,而且有利于學(xué)校的內(nèi)部改革,給教學(xué)改革和創(chuàng)新更多的動力。驕傲并不一定落后,因為為了有驕傲的資本必須進步,這就是動力。要加強學(xué)校的學(xué)術(shù)建設(shè),這不僅在于學(xué)校的科研能力,也包含了提高學(xué)生對學(xué)術(shù)的興趣,提高學(xué)生對學(xué)術(shù)問題的思考。學(xué)校要多組織學(xué)生聽取本專業(yè)的發(fā)展和應(yīng)用講座,多聽取學(xué)術(shù)性報告;給出一些本專業(yè)的工程實際問題,舉辦“解決問題”的活動;可以設(shè)立“創(chuàng)新獎”、“小發(fā)明獎”,策劃和規(guī)劃這方面的活動和項目內(nèi)容,鍛煉同學(xué)們的思考問題、解決問題的能力,不斷提高學(xué)生的創(chuàng)新精神。還要加強學(xué)校的人文教育和成功學(xué)教育。我們學(xué)校雖然是以工科為主的高等院校,但是沒有人文教育的本科院?傦@得單調(diào)乏味。成功學(xué)的教育可以給同學(xué)們樹立信心,激勵同學(xué)們通往成功前進,有追求,有目標(biāo)。希望學(xué)校能有更多的通向人文教育的窗口,對學(xué)生的做人、待物的態(tài)度,心理素質(zhì)等方面有更多的教育和提高。認(rèn)為我們學(xué)校必須擺脫“小”的心理,走向“大”的境界,建設(shè)一個活躍的、充滿個性的、富有創(chuàng)新精神的高校。同學(xué)們的反映和建議,已經(jīng)引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的高度重視。學(xué)校組織開展的各項教育活動和競賽活動越來越豐富多彩,校園環(huán)境建設(shè)隨著樹木的長大,許多人文景觀的增添,校園綠化越來越好,學(xué)校希望學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中健康成長。(二)同學(xué)們非常關(guān)心學(xué)風(fēng)建設(shè),要努力提高教學(xué)效果。
學(xué)生教學(xué)信息員對學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量是比較關(guān)心的,他們利用課間和課余的休息時間認(rèn)真聽取收集同學(xué)們的教學(xué)信息,反映學(xué)生本身的學(xué)習(xí)態(tài)度和在教學(xué)中遇到的問題,工程部工作總結(jié)提出了意見和建議,希望學(xué)校和老師幫助他們,提供服務(wù),加以改進。1、學(xué)生教學(xué)信息員反映,為學(xué)校升本進一步發(fā)展,學(xué)校應(yīng)將教學(xué)管理進一步規(guī)范化、辭職報告范文程序化,切不可浮于形式,如“學(xué)風(fēng)建設(shè)”不可一陣“風(fēng)”,刮過去就算好了,而應(yīng)時時加強,進而來打造具有我們水校的特色,有濃厚的校園文化和學(xué)習(xí)氛圍。他們認(rèn)為,學(xué)生群體中對學(xué)習(xí)的態(tài)度都有上中下之分,有的同學(xué)在寢室和教室里都很用功,主動學(xué)習(xí)的能力很強,但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)積極性很差。有的班學(xué)生教學(xué)信息員作了些調(diào)查,有的同學(xué)上課遲到或曠課,喜歡搶后排座位坐,看小說、閑聊、發(fā)短信、睡覺等,問他們?yōu)槭裁磿淮笤缇退X,他們回答是熬夜,通宵上網(wǎng)玩游戲,再問他們?yōu)槭裁催@么喜歡玩游戲,回答平時無聊、空閑,玩玩游戲,沉迷于游戲的虛幻世界之中。這少數(shù)同學(xué)不僅自己不愿學(xué)習(xí),而且給其他同學(xué)帶來不良的影響,嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。因此,希望學(xué)校加強管理和教育,多開展一些娛樂和科學(xué)學(xué)習(xí)競賽,讓更多的同學(xué)參與有益的活動中,對那些不愛學(xué)習(xí)經(jīng)常上課遲到、曠課的同學(xué)進行定期開會集中教育,當(dāng)他們有所進步時給予表揚和適當(dāng)?shù)莫剟,主要讓他們回到學(xué)習(xí)中來。2、大三的學(xué)生教學(xué)信息員反映,臨近畢業(yè),我們真正體會到“書到用時方知少”,希望我們的學(xué)弟學(xué)妹要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時間。這時的我們也開始對自己將來的職業(yè)生涯有了規(guī)劃,也才真正明白了自己在大學(xué)里到底想學(xué)點什么,可是這時時間已由不得我們控制,畢業(yè)簡歷要做,各種招聘會要參加,招聘信息要留意等等。希望學(xué)校能多組織大一、大二學(xué)生進行職業(yè)生涯規(guī)劃方面的教育,讓他們早點真正明白自己將來想從事什么,讓他們早點明白自己在大學(xué)生涯里到底想學(xué)到什么知識,同時也希望學(xué)校能否調(diào)整排課計劃,在大一、大二學(xué)年能多排幾門課,大三的時候多留點時間給我們?nèi)タ紤]、準(zhǔn)備就業(yè)的事情。3、大二的學(xué)生教學(xué)信息員反映,進入大二學(xué)期以來,總的來說,同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性是比較高的,特別是對自己學(xué)習(xí)高層次知識的要求較高,像計算機二級考試,班里通過一級的同學(xué)基本上都報了二級考試,而且均按時參加了考試;還有十月份的自考,在考試前,同學(xué)們自發(fā)到教室里進行晚自修,通過精心準(zhǔn)備,取得了可喜的成績,如數(shù)學(xué),有個班里有7名同學(xué)通過,最高分有83分。對英語三級考試,有的班同學(xué)也積極準(zhǔn)備,早上很早就到教室進行晨讀。但也有的班同學(xué)學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了一定的兩極分化,像模電課期中考試成績最高的93分,最低的10分,如果要說理由的話,進入大二后,沒有了晚自修,同學(xué)們待在寢室的時間多了,自主獨立學(xué)習(xí)的時間卻少了。有的沉迷于電腦游戲,玩的有時吃飯都叫外賣;有的沉迷于武俠、言情小說中,不能自拔;有的則開始談戀愛,沉浸在風(fēng)花雪夜的浪漫之中。這當(dāng)然只是一小部分同學(xué),但對學(xué)習(xí)和學(xué)風(fēng)的影響較大,希望學(xué)校和老師要關(guān)心幫助他們,加強教育和監(jiān)督
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教學(xué)信息員工作總結(jié)
(201*-201*學(xué)年第一學(xué)期)
光陰荏苒,時光飛逝,匆匆的一個學(xué)期又快結(jié)束了。在過去的一年當(dāng)中忙碌著的同時也收獲著,回顧其中的酸甜苦辣來激勵和鞭策自己在新的學(xué)年中取得更大的進步。下面我就把201*-201*學(xué)年度本班教學(xué)信息員工作做簡要的匯報總結(jié):
(一)嚴(yán)格貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)的指示,完善發(fā)展了信息員的工作體制
根據(jù)本班的特點與需要,首先,以宿舍為單位建立反饋渠道,由宿舍長收集本宿舍學(xué)生反應(yīng)的信息,并交給我進行匯總。然后,我會放棄一些課余休息時間,多方面地聽取同學(xué)意見和要求,進行匯總分析,及時地反饋教學(xué)信息,促進師生的交流與溝通,使學(xué)校能全面地了解教學(xué)情況,有針對性地采取措施,提高教學(xué)質(zhì)量。
(二)落實自身的責(zé)任,做好基礎(chǔ)工作
作為信息員其最基本的工作便是信息反饋一方面,為此我制定相關(guān)的工作制度來保障我信息員工作的順利進行。
1及時召開班級會議,傳達上級指示;仡櫳弦欢螘r間的工作情況,制定本段時間的工作計劃,展開研討會議。
2準(zhǔn)時上交教學(xué)信息反饋表,配備聽課紀(jì)錄本,以便我及時的反應(yīng)老師的教學(xué)情況。制定年初計劃與書寫年終總結(jié)(三)本學(xué)期信息員工作過程中取得的一些成效
1、通過幫助老師及時有效的了解自己教學(xué)過程中存在的缺點與不足,老師及時地調(diào)整教學(xué)模式,針對性地對學(xué)生問題進行授課,提高了大家的興趣,更好的提高教學(xué)質(zhì)量,做好教學(xué)工作。
2、通過教學(xué)信息的反饋,積極配合老師調(diào)整教學(xué)情況,本班在上學(xué)期期末中取得了優(yōu)異的成績,并獲得優(yōu)秀團支部的稱號。在新學(xué)年伊始之際,我看到工作成績的同時也不會忽略存在的缺陷,并及時地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),改善工作思路工作方法,調(diào)動自己的工作熱情,使得我更加順利的開展工作。希望通過各方面的努力使得我班的教學(xué)信息反饋制度更加的健全與完善,以利于更好的服務(wù)于教學(xué)工作的開展,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
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