礦山機電行業(yè)自我鑒定

自我鑒定

我于201*年7月2日到公司報到，從到公司的第一天開始，我就把自己融入到我們的大家庭中，根據(jù)公司的需要我被安排到xx設(shè)備動力部，分公司給我安排了和藹可親的導(dǎo)師，根據(jù)工作情況，導(dǎo)師給我擬定了詳細(xì)的培養(yǎng)計劃：①礦山機電設(shè)備管理、安全、基礎(chǔ)知識、崗位職責(zé)培訓(xùn)；②學(xué)習(xí)和了解礦山設(shè)備規(guī)格型號和工藝流程現(xiàn)場培訓(xùn)及學(xué)習(xí)說明書。我嚴(yán)格的按照導(dǎo)師要求完成工作任務(wù)，并積極與導(dǎo)師交流，現(xiàn)將工作情況簡要總結(jié)如下：

（1）積極向?qū)�師和老同事學(xué)習(xí)，經(jīng)常到車間參觀機電設(shè)備，處處留意設(shè)備的結(jié)構(gòu)組成，規(guī)格型號，及參數(shù)。思考設(shè)備的工作原理，及生產(chǎn)金礦的工藝流程，以較快的速度熟悉公司的情況，較好的融入到我們的這個團(tuán)體。

（2）學(xué)習(xí)礦山的安全知識，了解整個礦山的設(shè)備及流程，崗位職責(zé)。

（3）學(xué)習(xí)有關(guān)機電設(shè)備管理的基礎(chǔ)知識。①學(xué)習(xí)變電站的基礎(chǔ)知識：變電站的一次線路圖和二次線路圖，搞懂線路圖上每個符號的含義，并把路線圖拿到變電室內(nèi)詳細(xì)的對照每個電器元件，把理論與實踐集合起來學(xué)習(xí)；②學(xué)習(xí)電動機的基礎(chǔ)知識：了解電動機的啟動方式，機械特性，制動，調(diào)速，相應(yīng)故障處理的方式等基礎(chǔ)知識；③學(xué)習(xí)帶式輸送機的基礎(chǔ)知識：了解帶式輸送機的結(jié)構(gòu)及功能，帶式輸送機的傳動理論：④學(xué)習(xí)排水設(shè)備的基礎(chǔ)知識：了解離心式水泵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及性能，工作原理等；⑤學(xué)習(xí)6S管理實施的基礎(chǔ)知識：知道了6S管理的主要內(nèi)容，了解了6S管理實施的方法和措施，深深的體會到了6S管理的意義。

（4）學(xué)習(xí)機電設(shè)備的資料。①學(xué)習(xí)破碎機的資料，了解破碎機的結(jié)構(gòu)，破碎原理。認(rèn)真的是思考了鍔式破碎機和圓錐破碎機結(jié)構(gòu)和工作原理的不同之處；②學(xué)習(xí)振動篩的資料：了解振動篩的振動原理，如何把粗細(xì)，礦石分離開的；③學(xué)習(xí)球磨機的資料：看了球磨機各零部件圖紙，與之相配套的同步電機，聯(lián)軸器的技術(shù)參數(shù)。了解了球磨機把粉礦磨碎的原理，及各零部件的結(jié)構(gòu)和性能；④學(xué)習(xí)浮選機的資料：了解了浮選機的結(jié)構(gòu)組成，浮選原理，還思考了精選浮選機與掃選、粗選的供氣和吸氣的不同；⑤學(xué)習(xí)陶瓷過濾機的資料：了解了它的工作原理、結(jié)構(gòu)組成。理解了轉(zhuǎn)子、真空桶、過濾泵、刮刀陶瓷板的功能；⑥學(xué)習(xí)了提升機的資料：知道了提升機機械部分各零部件的結(jié)構(gòu)功能。還看了它的暗轉(zhuǎn)圖紙，油路圖等。在看油路圖時我拿著圖紙到提升機房一點點的對照著看，并分析每個閥的作用。

（5）到選廠去參加檢修。我們經(jīng)常去選廠和師傅們一起檢修機器，在和師傅們更換破碎機襯板的過程中我清楚了破碎機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及它的工作原理，也弄明白了破碎機襯板的結(jié)構(gòu)及功能，并區(qū)分了鍔式破碎機和圓錐破碎機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及破碎原理的不同點；在檢修球磨機的過程中，我清楚了球磨機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，以及球磨機破碎粉礦的原理。還知道了與其配套的電機、聯(lián)軸器、軸承的作用及工作原理；在檢修了攪拌槽后，我知道了攪拌槽的結(jié)構(gòu)，及各部件的功能；在檢修浮選機之后，我知道了浮選是怎么吸氣的，并知道了精選浮選機和掃選、粗選浮選機的不同之處；檢修了提升機過后，讓我更清楚了提升機的工作原理，也更清楚了它的控制過程，理論與實踐的結(jié)合還看了它的控制電路圖，尤其是對手柄的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及工作原理有了清楚的認(rèn)識，因為在檢修時我們拆過還幾次手柄，所以對它的結(jié)構(gòu)，安裝都比較熟悉。在調(diào)試提升系統(tǒng)罐籠是，我還知道了抓盤的結(jié)構(gòu)及功能，如何調(diào)試才能使罐籠處于最佳位置；在看張工檢修電子稱之后，讓我學(xué)到了要如何去檢查設(shè)備出現(xiàn)故障的原因；在選廠時還跟著師傅們檢修電動滾筒，更換各種閘閥等�？戳藥煾祩儥z修過后，我學(xué)習(xí)了他們檢修機器的方式方法，尤其是他們拆裝機械的方法，真是讓我受益匪淺；在選廠時我不斷向師傅們討教，多多思考，通過這段時間的學(xué)習(xí)我搞清楚了礦的生產(chǎn)流程。

（6）看設(shè)備的安裝圖紙及統(tǒng)計設(shè)備的規(guī)格型號。在這段時間我看了井下水泵安裝圖，控制電路圖。粉礦回收井工程圖紙，電動礦石分配車及廢石裝載設(shè)施安裝圖，豎井工程的圖紙。然后還提取了水泵房安裝圖的材料計劃，統(tǒng)計了各設(shè)備的規(guī)格型號，數(shù)量等。在這段時間我們統(tǒng)計了10KV和35KV配電室內(nèi)各電器元件的名稱、型號、技術(shù)參數(shù)、數(shù)量、出場時間、出廠編號、制造廠、重量等信息。

（7）在這三個月里我主要是先看機電設(shè)備的資料，然后到車間去參觀，有時把資料帶到選廠對照著設(shè)備看，遇到不懂的地方就向同事們請教。積極學(xué)習(xí)新的知識、技能、我會更加嚴(yán)格要求自己，在做好本職工作的同時積極團(tuán)結(jié)同事。搞好大家之間的關(guān)系。

在今后的工作中，我會不斷學(xué)習(xí)和積累，不斷完善自我，能更好，更快的完成工作，總之，在這三個月的時間，讓我深深的感受到了xx集團(tuán)是一個溫暖的大家庭，xx公司給了我這個舞臺，我會好好的珍惜機會，為公司的發(fā)展竭盡全力。

201*年9月23日

擴展閱讀：礦山機電專業(yè)建設(shè)總結(jié)

礦山機電專業(yè)建設(shè)委員會

主動適應(yīng)社會、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、技術(shù)發(fā)展對于高職教育人才培養(yǎng)的要求，是我院礦山機電專業(yè)建設(shè)與發(fā)展始終不變的主題。我院是一所行業(yè)性很強的學(xué)校，“礦山機電專業(yè)”是我院在長期辦學(xué)中積累了豐富經(jīng)驗的特色專業(yè)，有較長的辦學(xué)歷史，在行業(yè)內(nèi)享有一定知名度。在“軟件建設(shè)”方面，培養(yǎng)了一支有“雙師”素質(zhì)的技術(shù)人才和師資隊伍，鼓勵教師創(chuàng)新教學(xué)方法�！坝布�建設(shè)”方面，加大投入力度，建成了具有一流水平的綜合實習(xí)車間，并在開灤各礦設(shè)立了11個實習(xí)實訓(xùn)基地。為機電類專業(yè)師生提供了良好的實踐環(huán)境。

一、專業(yè)建設(shè)的目標(biāo)和指導(dǎo)思想

（一）專業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)思想

貫徹教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的方針，全面實施機電專業(yè)人才培養(yǎng)計劃，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)大批具有較高素質(zhì)的技能型人才。面向社會以人才市場需求為導(dǎo)向，以機電一體化專業(yè)領(lǐng)域人才需求調(diào)查結(jié)果為基本依據(jù)，以提高學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導(dǎo)以學(xué)生為本的教育培養(yǎng)理念和建立多樣性、靈活性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機制，通過綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實踐活動，幫助學(xué)生積累實際工作經(jīng)驗，突出職業(yè)技術(shù)教育的特色，全面提高學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。貫徹“三個面向”思想，以培養(yǎng)機電領(lǐng)域及崗位（群）人才的技術(shù)應(yīng)用能力和基本素質(zhì)為主線，突出“實際、實用、實踐”的原則和依托大企業(yè)辦學(xué)的優(yōu)勢和特色，實現(xiàn)教學(xué)過程的平臺和模塊、理論與實踐、合格與特長的有機結(jié)合，確保高職人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。以富有特色、充滿活力的教學(xué)運行模式以及產(chǎn)、學(xué)研相結(jié)合的機制，充分調(diào)動全體師生的積極性，努力提高專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量和水平。

（二）專業(yè)建設(shè)的目標(biāo)：

1、轉(zhuǎn)變教育思想，建立適應(yīng)現(xiàn)代礦山機電領(lǐng)域需求的人才培養(yǎng)方向；2、建立一個2+1的人才培養(yǎng)模式和與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的課程體系；3、與企業(yè)合作開發(fā)、編寫、完善和整合一批與課程體系相配套的教材；4、創(chuàng)建一個有企業(yè)特色專業(yè)理論課和實踐課一體化的教學(xué)模式，實現(xiàn)實踐教學(xué)的模塊化；

5、創(chuàng)建出一批產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合、校企共建的新型實踐教學(xué)基地；6、探索新教學(xué)模式的同時，試行學(xué)分制下的彈性學(xué)制，建立教學(xué)過程和人才達(dá)標(biāo)的評價考核體系；

7、造就能夠適應(yīng)人才培養(yǎng)要求的、具有較高綜合素質(zhì)的“雙師型”教學(xué)教師隊伍；

8、培養(yǎng)學(xué)生具備對礦山機電設(shè)備的安裝，調(diào)試、運行維護(hù)的能力。對國外先進(jìn)技術(shù)的進(jìn)行消化理解，可直接查閱外文資料，經(jīng)過一段時間的崗位鍛煉，基本具備對礦山機電設(shè)備的整體調(diào)試以及對技術(shù)含量較低的設(shè)備進(jìn)行升級改造的能力。畢業(yè)生達(dá)到�？茖哟蔚谋緦�業(yè)理論水平并獲得相應(yīng)工種和高級工資格證書。

二、專業(yè)教學(xué)的基本思路

（一）體現(xiàn)高職高專教育特色

1、專業(yè)在辦學(xué)上，要體現(xiàn)出發(fā)揮校企結(jié)合辦學(xué)的優(yōu)勢、充分利用企業(yè)教育資源的特點。專業(yè)方向要依據(jù)礦山機電技術(shù)領(lǐng)域及崗位（群）需求，及時動態(tài)地按生產(chǎn)需要進(jìn)行調(diào)整；聘用企業(yè)高層次技術(shù)人才兼課以彌補校內(nèi)專業(yè)教師的差距和不足；建立和完善企業(yè)的實踐教學(xué)基地，實行人才的目標(biāo)培養(yǎng)。

2、課程的內(nèi)容要體現(xiàn)能力素質(zhì)本位，反映當(dāng)前礦山機電領(lǐng)域的新思想和新技術(shù)及發(fā)展趨勢。按需減少理論課教學(xué)，并將傳統(tǒng)的“專業(yè)理論課”改革為“專業(yè)理論與實踐”課程，形成新的教學(xué)系統(tǒng)和模塊；對國外引進(jìn)設(shè)備的技術(shù)進(jìn)行消化吸收，采用模塊式教學(xué)，改變以往理論與實踐相脫節(jié)的問題；注重課程的實用性、課程內(nèi)容的先進(jìn)性、；推進(jìn)直觀教學(xué)、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，加快教學(xué)手段的現(xiàn)代化。

3、按需制定教學(xué)計劃、大綱，因材施教，實行專業(yè)教學(xué)與現(xiàn)場課題研究有機結(jié)合，鼓勵學(xué)生帶著問題去調(diào)研去實習(xí)。

4、建立專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和人才質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)，強化教學(xué)管理與教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，實施畢業(yè)生的綜合素質(zhì)評價和跟蹤調(diào)查。

（二）落實以技術(shù)應(yīng)用能力和基本素質(zhì)培養(yǎng)為主線建立專業(yè)人才的知識能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)

1、改革課程體系，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。專業(yè)課程突出實用性，文化基礎(chǔ)課側(cè)重數(shù)學(xué)、英語和計算機的應(yīng)用能力。

2、加強理論與實踐的聯(lián)系，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、開放專業(yè)實驗室，改革實驗內(nèi)容，鼓勵學(xué)生多做實驗和自由設(shè)計實驗項目。

4、“雙師型”教師要同時承擔(dān)理論教學(xué)和實踐教學(xué)兩項工作，實現(xiàn)一體化教學(xué)模式，以發(fā)揮“雙師型”的作用，解決理論教學(xué)與實驗教學(xué)脫節(jié)的問題。

5、指導(dǎo)和幫助學(xué)生在生產(chǎn)現(xiàn)場尋找課題，借助生產(chǎn)現(xiàn)場的設(shè)備，在一線技術(shù)人員和指導(dǎo)教師的共同幫助下，完成理論與實踐課程的學(xué)習(xí)。

6、選編適合的教材，突出生產(chǎn)設(shè)備的故障檢查、分析、判斷、排除的技能、技巧等方面的內(nèi)容。

（三）、與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的理論教學(xué)體系

徹底廢除“老三段”理論教學(xué)體系，建立“2+1”的教學(xué)體系�！�2”指文化基礎(chǔ)知識體系，要相對系統(tǒng)化，以保證高專文化層次和基本素質(zhì)的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)課重點講授應(yīng)用數(shù)學(xué)，強化英語及計算機的實際應(yīng)用能力，開設(shè)人文類選修課程，培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)。

“1”指緊密圍繞專業(yè)方向所必備的專業(yè)理論和知識體系，該體系體現(xiàn)高、新技術(shù)特色，突出實用性和針對性。

三、教學(xué)內(nèi)容與課程體系的改革

教學(xué)內(nèi)容與課程體系的改革，是教學(xué)改革的核心問題，當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的發(fā)展既高度分化，又趨向綜合，各學(xué)科廣泛交叉、相互滲透，課程體系的建設(shè)不僅要考慮科學(xué)技術(shù)與社會發(fā)展的變化需求，有利于教學(xué)內(nèi)容與知識的更新，同時還應(yīng)有相對穩(wěn)定的理論支持體系，使課程結(jié)構(gòu)滿足可持續(xù)發(fā)展的要求。

四、教材建設(shè)與教學(xué)成果

為實現(xiàn)本專業(yè)的建設(shè)目標(biāo)和人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，近幾年來，在教材建設(shè)方面學(xué)院都給予了極大的支持，投入了大量的人力、物力、財力，在教材建設(shè)方面，我們的基本思路是：

（1）專業(yè)基礎(chǔ)課教材的建設(shè)，應(yīng)優(yōu)先選用“十一五”高職規(guī)劃的優(yōu)秀教材，使專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)水平達(dá)到省內(nèi)先進(jìn)；

（2）專業(yè)方向課與選修課的教材建設(shè)，在選用國內(nèi)優(yōu)秀系列教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)發(fā)展目標(biāo)與特色建設(shè)，組織特色課程教材的建設(shè)；

（3）積極參與及與企業(yè)合作開發(fā)教材的編寫工作，提高本專業(yè)的教材建設(shè)水平；（4）積極組織教師開展多媒體教學(xué)方法的研究，使專業(yè)基礎(chǔ)課的多媒體課件使用率達(dá)85%以上。

按照“2+1”分段式教育的人才培養(yǎng)模式，本專業(yè)使用近三年新出版教材達(dá)到總教材數(shù)的70%，使用自編教材、講義部，專業(yè)基礎(chǔ)課多媒體課件的使用率達(dá)80%。

五、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的建設(shè)

實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的建設(shè)內(nèi)容主要包括：理論課程實驗、課程設(shè)計、教學(xué)實習(xí)、科研訓(xùn)練、社會實踐、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等環(huán)節(jié)，實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的改革與建設(shè)，是實現(xiàn)高素質(zhì)人才培養(yǎng)目標(biāo)的核心內(nèi)容，只有將理論教學(xué)體系的改革與實踐教學(xué)基地的建設(shè)緊密結(jié)合，才能實現(xiàn)在人才培養(yǎng)中知識、能力與素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的建設(shè)中，我們主要開展了以下方面的工作：

1、基礎(chǔ)性實踐環(huán)節(jié)的建設(shè)

2、實習(xí)基地的建設(shè)

3、專業(yè)實驗室的建設(shè)

六、科研能力培養(yǎng)

七、存在的問題與今后的努力方向

近幾年來，雖然我們在品牌專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展中，在各方面取得了較好的成績，但還存在著多方面的不足之處，需要在今后的專業(yè)建設(shè)工作中進(jìn)一步改進(jìn)與完善。

（1）師資隊伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強。雖然經(jīng)過多年的努力，在專業(yè)教師的職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)有了較為明顯的改善，但在學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)方面還存在著不足，我們將繼續(xù)按照“引進(jìn)來，送出去”的思路，培養(yǎng)和提高現(xiàn)有教師的業(yè)務(wù)能力。

（2）教學(xué)改革與管理還需要進(jìn)一步深化與完善。重點加強教學(xué)內(nèi)容、系列課程建設(shè)；專業(yè)基礎(chǔ)精品課程、專業(yè)優(yōu)秀課程的建設(shè)和特色課程的建設(shè)，符合教學(xué)規(guī)律要求具有創(chuàng)新的多媒體課件的建設(shè)方面還需要花大力氣；教學(xué)管理的現(xiàn)代化還需進(jìn)一步提高層次和水平。

（3）實踐教學(xué)環(huán)節(jié)與基地建設(shè)還需要有大的人力和物力投入。重點是在實驗裝備的規(guī)模與實驗教學(xué)質(zhì)量的提高。

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