制冷專業(yè)實習報告

實習簡介

能源科學與工程學院熱能與動力專業(yè)

指導老師:

201*.07.17

實習總結報告

大三暑假的這次實習從期末結束一直很令人期待。制冷方向的實習都是在湖南本地，主要在長沙和湘潭，整個實習內容是參觀學習。在劉老師和馬老師的帶領下我們參觀的公司有許多，從開始到結束的參觀學習目的有：紅星會展中心、美的長沙營銷總部、新校區(qū)圖書館空調系統(tǒng)、中意冰箱廠、湖南億利達實業(yè)有限公司、中野科技特種材料公司、遠大、湖南梅塞爾空氣分離公司。這次參觀實習主要是把理論與實踐緊密結合的一次重要學習。在整個實習過程中我們不僅復習鞏固了課堂上所學習到的基本知識、專業(yè)技能，而且還熟悉了制冷行業(yè)所涉及的方向及其前景。對空調有了更深入的了解，對一棟樓空調系統(tǒng)也有了一定的認識，熟悉了冰箱的生產工藝和生產過程，接觸到以太陽能與空氣能相結合的熱水供應系統(tǒng)，了解到了風管及其新型的生產材料看，在遠大學到更多的是一種保持目光遠大的理念，在梅塞爾認識了空氣的分離技術及生產流程。這次實習把我們在學校學習的知識與現(xiàn)實的產品結合起來，擴大我們的專業(yè)視野。雖然整個實習過程在時間的限制下不能深入的了解一些細節(jié)，不過，實習還是對我們自己的專業(yè)知識起到了深化的作用，而且讓我們對自己未來的行業(yè)有了全新的認識，對將來的發(fā)展具有一地的指導意義。

實習的第一站是長沙會展中心，其實這應該是劉老師臨時加進去的，那里正有一場節(jié)能產品展覽會，他覺得這種展覽應該會對我們會有好處。的確，我們在會展中心了解到了很多前沿的節(jié)能科技。其中我比較感興趣的是空氣源熱泵熱水機。在這之前我還沒有了解過這種熱水機。它的工作原理是：消耗很少的電能便可以將空氣中的大量熱量吸收到水中，產生衛(wèi)生熱水，其原理不同于其他熱水器，不是能量轉換，而是一種能量轉移，將空氣中的熱量轉移至水中，所以高度節(jié)能。后來到美的去的時候也接觸到了這樣的產品。另一件產品是地源熱泵，是非常節(jié)能的一種空調系統(tǒng)。熱泵在冬季將地表淺層中的熱量取出來供給室內采暖；在夏季把室內熱量取出來，釋放到地表淺層中去。地源熱泵技術是未來能源利用的發(fā)展趨勢之一，因為這種系統(tǒng)的能源來源于大自然，被認為是一種理想的“綠色空調”。而且地源熱泵比傳統(tǒng)空調系統(tǒng)運行效率要高40%~60%，因此可節(jié)省運行費用40%~50%，它的污染物排放只消耗電能，與燃氣供暖相比，相當于減少40%以上，與電供暖相比，相當于減少70%以上，真正的實現(xiàn)了節(jié)能減排。會展上還有其他的一些很有創(chuàng)意的產品，節(jié)能是這些產品的主題。

在美的，我們了解到的最多的是關于它的多聯(lián)機空調產品，印象比較深刻。多聯(lián)機是把分體空調集中到一個室外機中，冷媒系統(tǒng)各自獨立，多聯(lián)機大多應用了變頻技術，可根據(jù)室內負荷的變化，室外壓縮機通過轉速的變化來調整制冷劑流量輸出，配合室內機的變化，所以能耗可以降低，同時響應速度快，溫度控制平穩(wěn)，溫度場均勻，室內外機器噪聲小，室內機形式豐富多樣，室外機尺寸較小。美的工程師給我們介紹了一款全直流變速MDV4+產品，它有八大核心技術：1.直流變頻，比交流調速省電高達25%，噪音低40分貝；2.180°正弦波3.油控制技術；4.智能控制，網(wǎng)絡控制；5.冷

媒控制，電子膨脹閥；6.綠色環(huán)保，R410A代替R22，環(huán)保冷媒，不含破壞大氣的氯元素；7.超級靜音，降低氣流噪音，降低機械噪音；8.強力制熱，低負荷下軟啟動，啟動后進入大容量運動。

新校區(qū)的遠大非電空調是利用溴化鋰吸收式制冷原理的。其制冷原理是：熱能加熱溴化鋰溶液，產生水蒸氣，水蒸氣被冷卻水冷凝成水，水進入蒸發(fā)器這個高真空環(huán)境驟然降溫，噴灑到制冷銅管上，使管子內的空調水降溫，

達到制冷的目的，水吸熱變?yōu)檎魵�，被來自發(fā)生器的濃溶液吸收，并將熱量傳遞給冷卻水釋放到大氣中，變稀的溶液被泵送到發(fā)生器，再次被加熱，再次產生水蒸氣……如此循環(huán)不已。制熱原理：輸入熱能加熱溴化鋰溶液，產生水蒸氣將制熱銅管內的水加熱，凝結水流回溶液中再次被加熱……如此循環(huán)。

在中意冰箱廠，我們了解了冰箱的整個生產流程。整個流程是流水線作業(yè)，側板，發(fā)泡的生產都是一次成型，之后再加入冷凝器蒸發(fā)器及壓縮機進行安裝組合，一臺冰箱就完整的裝配好了。接著就是對冰箱進行測試，分為機械測試和性能測試，還要進行長期的測試實驗，模擬客戶在日常生活中的使用情況，最后滿足要求的產品才有出廠資格。在那里我們對冰箱的生產及測試都有了一個切實的認識，擴大了自己的見識。

在湖南億利達實業(yè)有限公司，我們有機會參觀學習了光伏發(fā)電熱電聯(lián)產太陽能熱泵熱水示范工程。其中的太陽能板是利用微熱管技術，要比一般的真空管集熱器的效率高40%。為了克服天氣的原因，這種系統(tǒng)加入了空氣源熱泵系統(tǒng)，在夜晚或沒有陽光的時候投入運行，保證熱水的不間斷供應。由于空氣源熱水器比一般的熱水器有較高的經(jīng)濟性，故不會產生更多的運行費用。

在億利達的會議室，一位中年工作人員給我們講了許多，對我們在學習上提出了許多建議，教導我們不僅要學好專業(yè)課程知識，也要學好與之相關的知識，這樣進入公司工作后才會更

有優(yōu)勢，競爭力更強。位于望城的湖南中野科技特種材料公司主要生產的產品是風管，風管也是空調系統(tǒng)中不可缺少的部分。在那里我們所了解的風管材料是酚醛泡沫，是以酚醛樹脂、阻燃劑、抑煙劑和固化劑及發(fā)泡劑等其他助劑經(jīng)過科學配方

制成的閉孔型硬質泡沫塑料。它具有一系列的優(yōu)點：不燃性，導熱系數(shù)低，抗腐蝕抗氧化能力強，熱穩(wěn)定性好，密度低比重小，尺寸穩(wěn)定性好，低煙毒性，吸音性能好。這些優(yōu)點是該種材料制作的風管特別適合用于房屋樓棟里的空調系統(tǒng)的通風管道。

遠大給了我很深刻的印象，步入遠大城，可以感覺到十分濃厚的企業(yè)文化氛圍�！拔覀儽Ｗo生命”是遠大的價值體現(xiàn)。在一位工作人員的介紹下，我們發(fā)現(xiàn)遠大在做的事情確實是在保護生命。遠大希望通過人們使用他們生產的健康節(jié)能產品使人類遠離污染遠離危險遠離浪費。正如宣傳片子里面所講，遠大過去、現(xiàn)在、將來都不做對社會貢獻不大的產品和生意。在那里我們了解到上文提到的遠大非電空調已經(jīng)發(fā)展為第十代了，從第一代開始就一直在創(chuàng)新一直在改進。與其說遠大之行是學習參觀它的產品生產，還不如說是去感受它的企業(yè)文化，企業(yè)的價值所在。的確，在那里我們得到了一位經(jīng)理的指導，他建議我們以后要有國際眼光，從事的職業(yè)要有社會責任感，把自己打造成一個高端產品，那樣才會有更大的發(fā)展空間。就像遠大一樣，當它把自己的產品定位為高端產品時，就努力達到標準，獲得國際上的頂級認證，得到行業(yè)的認可，所以遠大才能得到今天的發(fā)展成就。

湘潭的梅塞爾空氣分離公司顧名思義是一所從事分離空氣的公司，他們的產品主要有氧氣、氮氣及氬氣。工業(yè)上空氣中的氮氣、氧氣等氣體是采用低溫精餾方法分離出來的。上述低溫可以通過若干物理過程來達到。包括空氣預冷系統(tǒng)；空氣純化系統(tǒng)，其中主要設備是分子篩；膨脹機氣路；主換熱器；塔外管路及中壓氬換熱器；空氣分餾；粗氬凈化；純氬凈化系統(tǒng)。空氣分離主要技術是產生低溫，主要方法是空氣膨脹制冷。整個生產系統(tǒng)中總共有三種冷量來源，他們是預冷系統(tǒng)，膨脹系統(tǒng)，節(jié)流裝置。在膨脹制冷中通過氮的膨脹以達到降溫的目的從而變成液氮，產生的液氮用于冷卻氧。產品的純度調節(jié)可以通過兩種方法，節(jié)流閥調節(jié)和產品生產量的控制。

實習總結

這次參觀實習的主要收獲是把理論與實踐緊密結合在一起。在整個實習過程中我們不僅復習鞏固了課堂上所學習到的基本知識、專業(yè)技能，而且還熟悉了制冷行業(yè)所涉及的方向及其前景。對空調有了更深入的了解，對一棟樓空調系統(tǒng)也有了一定的認識，熟悉了冰箱的生產工藝和生產過程，接觸到以太陽能與空氣能相結合的熱水供應系統(tǒng)，了解到了風管及其新型的生產材料，在遠大學到更多的是一種保持目光遠大的理念，在梅塞爾認識了空氣的分離技術及生產流程。這次實習把我們在學校學習的知識與現(xiàn)實的產品結合起來，擴大我們的專業(yè)視野。雖然整個實習過程在時間的限制下不能深入的了解一些細節(jié)，不過，實習還是對我們自己的專業(yè)知識起到了深化的作用，而且讓我們對自己未來的行業(yè)有了全新的認識，對將來的發(fā)展具有一定的指導意義。這樣的實習，不僅使我們學到很多東西，而且豐富了我們的學習生活，不再像在課堂上學的枯燥無味，提高了我們對學習專業(yè)課的興趣，并讓我們從心里感到學有所用，使我們在今后的專業(yè)課的學習中會更加認真專心。

另外，不能不注意在實習過程中老師一直強調的細節(jié)，比如準時。很多同學明明被通知要提前到達，但卻總是會有遲到的同學。還有老師提醒我們坐公司的班車的時候要先等員工上完車，我們才上。我覺得老師說的非常有道理。還有就是要主動去學習，很快我們要走出校園，進入社會就業(yè)工作，在工作崗位上不會有人細致入微的慢慢教我們的，更多的是需要我們自己去主動學習請教。這些都是很基本的素質。

最后，要感謝劉老師和馬老師兩位老師的帶隊指導，在這樣酷熱的夏天不僅要聯(lián)系實習公司，還要聯(lián)系交通車輛，實屬不易，你們辛苦了！總之，這次實習不僅加深了專業(yè)知識的理解，也學到了一些生活中的做人細節(jié)。是一次受益匪淺的實習。

擴展閱讀：制冷專業(yè)崗位實習報告

河南機電高等�？茖W校

企業(yè)參觀實習報告

系部：機電工程系

班級：制冷102姓名：崔俊濤學號：100216222

201*年1月1日制冷專業(yè)崗位實習報告

前言

新學期，新氣象，新開始。面臨著畢業(yè)正準備踏入社會的我們?yōu)榱烁�好的把學習到的制冷與冷藏技術的專業(yè)知識和實際生活、生產、工作聯(lián)系起來，我們專業(yè)在9月7號下午召開了崗位實習動員大會，會議上李建雄、王宏、李好學三位老師分別從不同角度和不同方面強調了本次崗位實習的重要意義、目的以及崗位實習期間的要求，并對我們崗位實習的日程做了具體的安排，最后三位老師著重強調了本次崗位實習期間把“理論聯(lián)系實際”的理念貫徹到實際的生產實習和集體外出活動中，每個人要服從老師和班干部的安排，進入實習單位一定有“安全第一”的意識。一、實習目的

接觸實際，結合實際，學以致用，學有所獲。二、崗位實習三個方向

1.冷庫、中央空調的制冷系統(tǒng)的看圖、讀圖以及圖紙的設計。2.汽車空調、家用空調的加工生產全過程。

3.商場、辦公樓等建筑的中央空調的施工、安裝以及調試。三、崗位實習的要求

1.要求全體同學按照要求全員參與。

2.集體外出活動要注意人身安全，進入工廠車間要遵守工廠的秩序和規(guī)定，注意遠離車間的機器和生產線。

3.實習過程要注意勤學多問，學有所獲，學以致用。4.集體外出活動要注意專業(yè)整體的素質和專業(yè)的整體形象。四：參觀實習日程（一）134廠參觀實習

1.汽車空調制冷系統(tǒng)的組成及作用

壓縮機將低溫低壓制冷劑氣體壓縮成高溫高壓制冷劑氣體。冷凝器將高溫高壓制冷劑散熱后變?yōu)橹袦馗邏阂簯B(tài)的制冷劑。

干燥器過濾制冷劑中的雜質和水分。

膨脹閥將制冷劑節(jié)流變成低溫低壓霧狀液、氣態(tài)混合物。蒸發(fā)器吸收熱量將低溫低壓霧狀液、氣態(tài)混合物變?yōu)闅鈶B(tài)�？照{控制系統(tǒng)的功能是保證空調制冷系統(tǒng)的正常運行，同時也要保證空調系統(tǒng)工作時發(fā)動機的正常運行。下面是控制系統(tǒng)的幾個主要部件：

（1）電磁離合器

電磁離合器裝在壓縮機上，其作用是控制發(fā)動機與壓縮機的動力傳遞。

電磁離合器主要包括壓力盤、皮帶盤和定子線圈等主要部件。（2）蒸發(fā)器的溫度控制

蒸發(fā)器溫度開關安裝在蒸發(fā)器中間，當蒸發(fā)器表面溫度低于某個設定值時，溫度開關自動切斷壓縮機電磁離合器電路。（3）冷凝器風扇控制

很多發(fā)動機冷卻水與空調冷凝器是用同一個風扇進行冷卻的。風扇不但由發(fā)動機水溫控制，同時也由空調開關型號及制冷系統(tǒng)的壓力來控制風扇的高、低速運轉。（4）制冷循環(huán)壓力控制

空調制冷循環(huán)系統(tǒng)中如果出現(xiàn)壓力異常，將會造成系統(tǒng)的損壞。如果壓力過低，說明制冷劑過少，會使壓縮機缺油而損壞。如果壓力過高，可能會造成系統(tǒng)部件損壞。因此，通常在系統(tǒng)中安裝了監(jiān)測壓力的高壓開關與低壓開關。（5）發(fā)動機的怠速提升控制

當接通空調開關a/c后，發(fā)動機的控制單元便可接收到空調開關的信號，控制單元便控制怠速控制閥，將怠速旁通氣道的通路增大，使進氣量增加，提高怠速。

然后，我們在李老師的帶領下認真仔細地參觀了新飛各個汽車模型關于制冷系統(tǒng)部件的作用和相互之間的聯(lián)系。通過了解才知道：水箱是給發(fā)動機散熱的，同時制冷系統(tǒng)的散熱器的形式是：層疊式。下面我把自己關于實驗室看到的描述一下。下面是汽車模型的制冷原理。

這里的汽車空調采用的是層疊式換熱器，其換熱效果好，換熱效率高，有助于節(jié)能和環(huán)保。

實習感受：經(jīng)過本次李老師對汽車空調的講解，我們對汽車空調有了新的認識，為以后從事汽車空調的研究、設計、開發(fā)奠定了基礎。（二）胖東來生活廣場參觀實習

當天上午好學老師又帶我們到胖東來生活廣場參觀實習。胖東來的制冷機組是由上海合眾開利空調設備有限公司生產的19xr封閉型離心式冷水機組。首先說一下19xr系列的型號代表的意義：

19xr-65-65-467-dj-s-52

其中

19高效封閉型離心式冷水機組；65蒸發(fā)器的型號；65冷凝器的型號；467壓縮機的型號；dj電機型號；s電機形式；52電機電壓代碼。

然后說一下19xr封閉型離心式冷水機組的工作過程：壓縮機不斷地從蒸發(fā)器中制冷劑蒸汽，氣流量由導葉的開啟度確定。由于壓縮機抽取制冷劑降低了蒸發(fā)器的壓力，使蒸發(fā)器里剩余的制冷劑在相對較低的溫度（一般為3-6度）蒸發(fā)沸騰，制冷劑汽化吸取傳熱管內循環(huán)水的熱量使之降溫。得到空調或工業(yè)處理所需的冷水。吸取循環(huán)水中的熱量之后，制冷劑蒸汽被吸入壓縮機壓縮，壓縮后制冷劑溫度升高，從壓縮機排出，進入冷凝器后，進行冷凝。溫度相對較低的冷卻水（18～32℃）流經(jīng)冷凝器銅管，帶走氣態(tài)制冷劑的熱量，使之冷凝成液態(tài)。液態(tài)的制冷劑由節(jié)流閥進入閃蒸過冷室。由于閃蒸過冷室壓力較低，部分液態(tài)制冷劑閃蒸為氣體，吸取熱量后使大部分液態(tài)制冷劑進一步冷卻。閃蒸制冷劑氣體在冷卻水的銅管外面再凝結成液態(tài)，流至過冷室和蒸發(fā)器之間的浮球閥室。在浮球閥室中由一只線性浮閥形式的一道液態(tài)密封，防止過冷室的蒸汽進入蒸發(fā)器。液態(tài)制冷劑流過浮球閥時節(jié)流，制冷劑回到低溫低壓狀態(tài)下進行蒸發(fā)，又開始新一輪的制冷循環(huán)。

（三）高新技術開發(fā)區(qū)制冷工廠參觀實習

李好學帶領我們去了高新技術開發(fā)區(qū)的制冷工廠參觀實習。首先講述的是生產的主要工序：

緊固壓縮機管路連接焊（一）焊（二）焊（三）焊（四）焊（五）焊（六）接溫控線充注封o焊通電進線通電測試通電修理

然后是制冷劑循環(huán)過程，溫度控制器觸點閉合，壓縮機運轉，氣態(tài)制冷劑被壓縮成高壓氣體進入冷凝器，釋放熱量（自身液化成液體）經(jīng)過過濾器、毛細管降壓后成低壓液體，進入蒸發(fā)器。在低壓時吸收的熱量（自身汽化成氣體）達到制冷，吸入的氣態(tài)制冷劑經(jīng)低壓吸氣管被壓縮機抽回，當箱內的溫度下降到要求時，溫度控制器感溫劑收縮時觸點打開，壓縮機停止轉動，當箱內溫度升高時，溫控觸點閉合，壓縮機開始工作，制冷劑又開始循環(huán)制冷。（四）新飛專用車空調公司參觀實習

緊接著，我們又去參觀了新飛專用車空調公司，這個公司主要是生產專用車空調，在這里，我們了解到了它的生產過程及在生產過程中產品用的原料起的重要作用，生產流程看起來很簡單，但是有很多需要注意的地方，對于整個過程，我們有很多學習的地方，在以后的學習中，我們應該更加的努力。（五）嘉年華KTV中央空調參觀實習

然后我們又去了嘉年華KTV，進一步了解中央空調的施工概況、施工工藝、施工質量、設計說明等。

通過對嘉年華KTV的參觀，我們進一步了解到空調系統(tǒng)的運行過程及在運行過程中應注意的問題，對我們以后的工作、學習增加了一定的知識基礎。

實習心得

經(jīng)過三周的崗位實習我學到了很多東西，也收獲很多。從活塞式制冷機組、螺桿式制冷機組、離心式制冷機組、吸收式制冷系統(tǒng)到汽車空調的認識、模塊機組的認識、冰箱的生產過程再到壓縮機的拆裝、中央空調的施工這個工程中我把我學到的知識和實際的生產、工作、生活結合了起來，發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面式很薄弱的，需要自己加強實際操作能力和學習，只有這樣才能活學活用，理論和實際結合起來，達到學以致用的目的，為自己今后走向工作崗位奠定基礎。

我還要感謝三周以來李好學老師對我在崗位實習過程中的各個方面不斷的指導和關懷，以及還有幫助我解決疑難問題的同學們，在此向您們真誠的說一聲：“您辛苦了，謝謝您”。

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