201*年司徒中學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

201*年司徒中學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

教育技術(shù)裝備是學(xué)校深化課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量、深入推進素質(zhì)教育、實現(xiàn)教育高位均衡發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)保證。本學(xué)期，我校以我市創(chuàng)建全國基本均衡縣為契機，在市教育技術(shù)準(zhǔn)備中心的直接指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校的實際情況，扎實有效地開展了教育技術(shù)裝備的各項工作，充分發(fā)揮了我�，F(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能，豐富了教師的教學(xué)手段，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，擴大了學(xué)生的視野，提高了教學(xué)效果，為我校教育、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范教育技術(shù)裝備管理機制

學(xué)校成立了以鐘東華校長為領(lǐng)導(dǎo)的校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組和以鄭海平副校長為組長的校教育技術(shù)裝備工作小組，由教導(dǎo)主任分管實驗室和信息技術(shù)、圖書室和其它專用教室，總務(wù)主任做好采購、維修等后勤保障工作。建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責(zé)任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化。

開學(xué)初召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和工作小組會議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，及時督促相關(guān)人員改進和糾正，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展。

二、加大資金投入，不斷提升教育技術(shù)裝備水平

本學(xué)期，學(xué)校積極爭取鎮(zhèn)黨委政府和地方企業(yè)的資金支持，圍繞教育技術(shù)裝備工作目標(biāo)和計劃，加大資金投入力度，按照《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)》Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)，逐步完善學(xué)校教育技術(shù)裝備。

1、學(xué)校信息化、數(shù)字化建設(shè)初具規(guī)模。學(xué)校改造了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，采用了光纖接入，提高了傳輸速率，接入了教育城域網(wǎng)，添置了服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)交換機等信息化設(shè)備，科學(xué)合理的布局了學(xué)校信息化節(jié)點，添置了校園管理系統(tǒng)、資源庫等應(yīng)用管理軟件。學(xué)校所有班級和專用教室安裝了多媒體設(shè)備，各辦公室購置了教師辦公電腦，學(xué)校建成了多媒體網(wǎng)絡(luò)教室和及教學(xué)觀摩和會議等多功能的多媒體教室。

2、各專用教室按標(biāo)準(zhǔn)配齊、配足。學(xué)校按照省標(biāo)準(zhǔn)改造了理化生實驗室、音美教室、舞蹈房、圖書室、學(xué)生閱覽室等專用教室，添置了科學(xué)實驗室的實驗儀器和各專用教室的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，保證了學(xué)科教學(xué)活動的正常開展。圖書室添置了各類圖書，并按照《中圖法》分類編號，借閱登記實行電子化管理。三、加強應(yīng)用管理，提高教育技術(shù)裝備的使用效能

1、加強培訓(xùn)，努力提高教育技術(shù)的應(yīng)用水平。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容。學(xué)校組織全體教師進行教育技術(shù)裝備使用的培訓(xùn)，具體指導(dǎo)各類教學(xué)設(shè)備設(shè)施的操作規(guī)范和使用方法；組織全體教師開展課件制作、動畫設(shè)計等教育技術(shù)能力的培訓(xùn)工作，提高教師的信息化技能；積極選派教師參加實驗操作人員、圖書館管理人員的專業(yè)培訓(xùn)。

2、加強管理，努力提高技術(shù)裝備的使用效能。學(xué)校為各專用室配備了專職的管理人員，負責(zé)設(shè)備設(shè)施的使用管理，對設(shè)備設(shè)施的工作情況進行定期的檢查和維護，對出現(xiàn)的問題和故障及時報后勤部門進行維修和處理，保證了設(shè)備設(shè)施的正常運轉(zhuǎn)，為教育教學(xué)提供了物質(zhì)保障。學(xué)校電教辦還根據(jù)學(xué)校實際開發(fā)了電教設(shè)備使用開機登記系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)教室使用登記系統(tǒng)、學(xué)校文件網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)等小軟件，實現(xiàn)了信息化應(yīng)用的電子化管理。

3、加強教研，努力提升教師運用教育技術(shù)的水平。學(xué)校每學(xué)年組織課件制作、論文評比、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討等教研活動，并組織教師參加市級以上的教學(xué)技能大賽、信息技術(shù)基本功比賽等活動，多人獲獎。通過活動來促進教師應(yīng)用教育技術(shù)裝備的自覺性，提高應(yīng)用意識和水平。

四、加大檢查力度，做好家與技術(shù)裝備資料積累

每學(xué)期，學(xué)校工作小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進行檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改，發(fā)現(xiàn)的不足及時得到了完善。要求做到能隨時查看出各專用教室的使用情況，隨時了解各種裝備的使用、運行、維修保養(yǎng)、報損等情況。做到有帳可查，有據(jù)可依，做好資料的積累。

教育技術(shù)裝備工作是一項十分重要的工作，我們將以我市創(chuàng)江蘇省優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)為契機，認真總結(jié)經(jīng)驗，努力查找自身不足，不斷完善辦學(xué)設(shè)施，改善辦學(xué)條件，加強學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)管理隊伍建設(shè)，完善和規(guī)范教育技術(shù)裝備管理，全面提升我�，F(xiàn)代教育技術(shù)管理水平和應(yīng)用效益，促進我校教育技術(shù)裝備建設(shè)管理和應(yīng)用走上標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化和現(xiàn)代化的軌道。

司徒中學(xué)

201*.12.28

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201*-201*學(xué)年度新區(qū)中學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度中，我校根據(jù)太倉市教育裝備與勤工儉學(xué)管理中心[太教勤(201*)11號]《關(guān)于進一步做好教育技術(shù)裝備規(guī)范化管理與使用工作的通知》精神，在對該項工作的全面開展作出了進一步明確的職能管理分工與要求后，先后三次分階段地對照《太倉市學(xué)校教育技術(shù)裝備管理考核實施細則》進行了自查，并于201*年5月順利地通過了太倉市教育局、市教育裝備與勤工儉學(xué)管理中心檢查組的“抓口”檢查、指導(dǎo)。一、成立新區(qū)中學(xué)教育現(xiàn)代化（設(shè)備管理）領(lǐng)導(dǎo)小組（一）學(xué)校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長副組長組員組員組員姓名陶正新王燕青徐健胡永林浦英英行政職務(wù)校長副校長教導(dǎo)主任總務(wù)主任財務(wù)職稱中高中高中一中高聯(lián)系電話5344350153443502534435365344353853443508備注5350861056784936566548205350685056691806（二）學(xué)校各專用室管理人員負責(zé)人專(兼）職實驗員姓名王燕青張振華蘇培芬徐健包春花趙華許向榮姜海燕徐建芳浦解清職稱中高中高中一中二高級中一中二聯(lián)系電話53443502534435515344355153443536534435145344351253443517534435365344350753443555備注實驗室專(兼）職實驗員專(兼）職實驗員圖書館負責(zé)人館長專(兼）職管理員專(兼）職管理員信息技術(shù)負責(zé)人專(兼）職管理員專(兼）職管理員體育設(shè)施器材專用教室音樂美術(shù)史地器材勞動與技術(shù)負責(zé)人專(兼）職管理員負責(zé)人胡永林施秋萍高敏強中高中一534435385344351553443536專(兼）職管理員專(兼）職管理員專(兼）職管理員湯黎黎陸燕萍金健玉中二中二中一534435415344354553443542專(兼）職管理員陸燕萍（小）中二53443553二、各部門工作（一）學(xué)校實驗室工作1.實驗教師配備情況

我�，F(xiàn)有專職實驗教師2人，其中中學(xué)高級教師1人。2.各種教學(xué)儀器配備品種與數(shù)量達標(biāo)情況

我校教學(xué)儀器均按照上級要求配備，分組實驗和教師演示實驗器材按Ⅱ類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)基本配備。

3.實驗室、儀器室管理情況

（1）各室均有完善的管理規(guī)章制度，建立了《教師演示實驗記錄本》、《學(xué)生實驗報告單》、《儀器報損》、《儀器借用》、《教學(xué)儀器總帳》等實驗教學(xué)及教學(xué)儀器管理的有關(guān)帳冊，還建立了《學(xué)生實驗規(guī)則》、《實驗室內(nèi)部管理制度》、《實驗教師職責(zé)》和《儀器室管理規(guī)則》等規(guī)范管理。

（2）儀器室做到科學(xué)管理。學(xué)校有總帳，各室有儀器明細帳，做到柜有柜簽，物有標(biāo)簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。（3）安全防范、衛(wèi)生措施落實，各室器材保管專人負責(zé)。4.實驗教學(xué)達標(biāo)情況

在抓好實驗室、儀器室建設(shè)的同時，我校認真抓好實驗教學(xué)的開展。我校實驗教師都能按教學(xué)大綱、教材內(nèi)容及實驗要求和演示要求上好每節(jié)實驗課。實驗課開出率與分組實驗開出率均達到100％。各種演示實驗、學(xué)生實驗報告、儀器使用等記錄齊備。5.學(xué)校管理達標(biāo)情況學(xué)校能相應(yīng)地制定各種切實可行的實驗室管理制度及措施，學(xué)校每學(xué)期的工作計劃中都能明確提出改進實驗教學(xué)及加強實驗室管理的要求。6.存在問題及今后設(shè)想

從高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求角度，我們的工作還存在著一定的差距。如：有的教學(xué)一起儀器、試驗藥劑配備損壞報告、添置不夠及時，實驗室、儀器室的管理有待進一步規(guī)范等。我校將繼續(xù)完善實驗室、儀器室管理制度，充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用。（二）學(xué)校圖書館工作

學(xué)校的發(fā)展，文化先行；學(xué)生的成材，知識和智力背景至關(guān)重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書館，責(zé)無旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。新區(qū)中學(xué)成立以來，為向社會實現(xiàn)莊嚴(yán)承諾：“今天送我一個學(xué)生，明天還您一個棟梁”、“創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)造成功人生”、“高起點辦學(xué)，高品位育人”的教育理念，在全校確立實施了文化立校方略。我們圖書館的工作也受到了史無前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣大師生積極配合，加上我們?nèi)�體圖書館工作人員的努力工作，充分發(fā)揮了圖書館應(yīng)有的作用，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻。

1.日常工作完全按照質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)進行運作

我們圖書館積極配合教育教學(xué)工作，按期購買新書，本學(xué)期購買了1000冊電子雜志，放在我們自己的圖書館網(wǎng)站上、供全校師生隨時查看。另外，本學(xué)期為節(jié)省師生的時間，圖書館管理人員在提高工作效率上做文章、下功夫。實行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。2.對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮圖書館教育教學(xué)第二課堂的作用

熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了“百拿不厭，百問不煩。”對全校學(xué)生每周一至五，做到天天準(zhǔn)時開放，盡管工作量大，任務(wù)重，由于充分做好了準(zhǔn)備，管理到位并切責(zé)任心強，全體來圖書館閱讀的學(xué)生都高興地來，滿意地走，真正做到了“你輕輕地來，帶來寧靜。你輕輕地走，帶走知識�！保�切實發(fā)揮了圖書館是教育教學(xué)第二課堂的作用。同時，對新到的報刊及時展出，決不過夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊內(nèi)容，并對過期的報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益

3.舉辦形式多樣的讀書征文活動，讓全校學(xué)生全面參于進來，提高其閱讀興趣圖書館每學(xué)期舉辦一次大規(guī)模的“香花杯書香校園”讀書征文活動，這一學(xué)期我們舉辦了以科普為主題的讀書活動，激發(fā)學(xué)生“愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的熱情，普及科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想，拓寬學(xué)生的科技視野，豐富他們的課余生活，提高其科學(xué)文化素養(yǎng)。我們選出好的作品，評定出名次，然后聘請校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎學(xué)生開表彰大會，鼓勵他們好好讀書，全方面的豐富自己的知識。并把他們的作品及留影放在校圖書館的網(wǎng)站上，以此激發(fā)學(xué)生讀書興趣，并踴躍地投身到讀書活動中去。4.及時更新網(wǎng)站，積級接受檢查

技術(shù)裝備室每年都要舉行一次大規(guī)模的網(wǎng)頁、論文評比，我校是省一級圖書館，更應(yīng)該把網(wǎng)站建設(shè)的豐富、多彩。因此這學(xué)期圖書館除了做好日常工作外，利用空余時間找資料，充實、更新網(wǎng)頁的內(nèi)容。

本學(xué)期我校圖書館接受了二次上級領(lǐng)導(dǎo)的突擊檢查，一次是太倉技術(shù)裝備室的，另一次是國家體育總局的，二次檢查都獲得了肯定及高度評價。圖書館管理工作將再接再厲，以期更好的服務(wù)于師生。

5.利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷進行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度

本學(xué)期2月份，圖書館館長包春花老師參加了蘇州技術(shù)裝備室舉辦的新農(nóng)村圖書館技術(shù)培訓(xùn)，4月份又參加了蘇州市人事局舉辦的圖書館專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)，通過這兩次培訓(xùn)，使我校圖書館管理人員對一知半解的圖書館知識有了一個全面的了解，獲益菲淺。

平時圖書館工作人員也是邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。在圖書館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中，我們積極對學(xué)生進行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但管理人員從沒有怨言，正因為管理員們不懈的努力，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評。圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

6.做好圖書館學(xué)期結(jié)束工作，安排暑假圖書開放時間。

在學(xué)期結(jié)束之前，我們開始回籠已借出的圖書，并對損壞、遺失的圖書做出相應(yīng)的賠償。并統(tǒng)計出學(xué)生的借閱率、圖書的利用率、圖書借閱次數(shù)排行榜、圖書遺失注銷等，及時做好存底，最后打印出圖書館總括統(tǒng)計表。另外公布暑假的借閱時間，以便師生在暑假也能及時享受知識帶來的樂趣。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。圖書館管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我校圖書館仍將以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到“嚴(yán)、細、實”，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻。（三）信息技術(shù)與多媒體專用教室1.現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與應(yīng)用情況：

隨著我校電教工作的進一步開展，軟硬件設(shè)施的完善，電教工作的使命正逐步發(fā)展為展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一線工作。本學(xué)期我校繼續(xù)以服務(wù)教學(xué)為目標(biāo)，以“信息技術(shù)與學(xué)科整合”課題研究為抓手，在課堂實踐教學(xué)中合理運用信息技術(shù)設(shè)備，積極探討解決課改過程中出現(xiàn)的問題；同時將現(xiàn)代教育信息化手段運用在學(xué)校構(gòu)建教學(xué)、科研一體化的組織網(wǎng)絡(luò)中，通過校園局域網(wǎng)、學(xué)校主頁建設(shè)、校校通平臺、家校路路通等工程的全面實施，進一步提升了我校信息化建設(shè)的經(jīng)濟效益、社會效益，讓老師、家長能夠體驗到信息化給生活、工作、學(xué)習(xí)帶來的巨大變化，創(chuàng)出了學(xué)校信息化特色，有效提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

（1）基礎(chǔ)設(shè)施配置情況

我校以分管副校長費佳玉老師總負責(zé)，教務(wù)處姜海燕老師負責(zé)具體實施，徐建芳老師負責(zé)校園網(wǎng)頁架構(gòu)與維護、周麗紅老師負責(zé)教師信息技術(shù)培訓(xùn)輔導(dǎo)、浦解清老師任網(wǎng)管及硬件維護。學(xué)校制定出具體的實施方案及考核制度，立足本校提出符合本校校情的目標(biāo)。目前我校配備教師辦公室專用電腦96臺，數(shù)碼攝像機、照相機、掃描儀和刻錄機各一臺，教學(xué)樓區(qū)有29個多媒體教室、科技樓有1個多媒體和2個網(wǎng)絡(luò)教室。第二學(xué)期，我校定購電教軟件及光盤達4000多元。（2）電教設(shè)備的使用情況

加強教育教學(xué)研究，促進信息技術(shù)與課程整合。結(jié)合我校省級課題“信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的研究”有序開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合研究的教學(xué)研討活動，使電教室、電腦室成為教師、學(xué)生學(xué)習(xí)活動的理想場所。目前班級多媒體使用要求、網(wǎng)絡(luò)教室使用條例落實到位，硬件設(shè)備使用情況穩(wěn)定、良好；班級多媒體使用登記本由班主任指定班內(nèi)學(xué)生作記載，科技樓使用登記由使用教師負責(zé)記載使用情況，網(wǎng)絡(luò)教室中學(xué)生對填寫學(xué)生機使用記錄及著腳套進室等常規(guī)要求已養(yǎng)成習(xí)慣。（3）學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)情況

①實現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的改版，擴充校園網(wǎng)版塊內(nèi)容，增加師生喜聞樂見的信息，并為學(xué)校管理工作服務(wù)。加強師生網(wǎng)絡(luò)道德教育，實施網(wǎng)絡(luò)安全措施，確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全暢通，校園網(wǎng)主頁由專人負責(zé)維護審核，嚴(yán)格阻止不良信息侵入。

②豐富班級主頁及拓展校園網(wǎng)版塊內(nèi)容，增加師生喜聞樂見的信息，并為學(xué)校管理工作服務(wù)。

③繼續(xù)組織收集、整合現(xiàn)有的各種電子音像教育資源及網(wǎng)絡(luò)資源構(gòu)建學(xué)校資源庫，建立自己獨立的資源中心，（4）電教活動的開展及成果

①201*年10月開展“新區(qū)中學(xué)第六屆香花杯”全校教師課件比賽。

②結(jié)合省級課題，組織教師積極參加各級各類整合課課件、教案、教學(xué)設(shè)計等比賽。③選出學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)實錄參加太倉市、蘇州市評比。④利用多媒體教材組織學(xué)生觀看各類教育專題影片，如地震預(yù)防常識教育、消防等安全教育等，每周四由校團委負責(zé)開展好校園廣播。（5）教師、學(xué)生獲獎情況

201*年11月浦解清老師在太倉市第二屆中學(xué)（含職中）信息技術(shù)教學(xué)課件評比中獲獎；201*年7月我校陳麗菊和徐建芳、李慶陽老師獲”第七屆全國多媒體課件大賽“二、三等獎；201*年11月我校虞錦梅老師、姜海燕老師獲江蘇省信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)設(shè)計評比一等獎；金健玉老師獲二等，金俊英老師、錢雅萍老師、肖慧權(quán)老師獲三等獎；201*年1月顧敏珍老師、徐建芳老師、黃夏老師在江蘇省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)軟件評比中分獲叁等獎；201*年3月陳麗菊老師在“全國首屆基于MOODLE的課程設(shè)計、課堂教學(xué)與應(yīng)用研討會”上以課程包《廣告多棱鏡》獲優(yōu)秀獎；程曉麟等四位老師在“省第六屆教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用作品大賽”中獲獎。

201*年1月倪曉豐、顧玉峰、毛樺丹同學(xué)在NOIP201*年第十三屆全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（江蘇賽區(qū)）即蘇州市的競賽活動中分獲一、二、三等獲獎。2.存在不足：

信息化資源的開發(fā)與利用需進一步提高；校園網(wǎng)安全維護問題需進一步接受專業(yè)培訓(xùn)；各教室中多媒體硬件設(shè)備的管理與及時維護；信息化資源利用的合理性與高效性方面。（四）音體美勞技專用教室（器材室）與史地器材室1．制定制度，加強管理

根據(jù)學(xué)校《規(guī)章制度》要求中關(guān)于專用教室的使用要求制度，音樂、美術(shù)、體育保管室、史地室、勞技室、多媒體教室等各專用教室負責(zé)人及使用教師進一步明確了管理制度及使用程序（做到使用先申請，使用后有記載。），并能在日常教學(xué)中有秩序地用好、管理好專用教室；職責(zé)落實到人，分別于期初、期中、期末進行部門自查與反饋。2．加強專用教室硬件設(shè)備的維護

由各專用教室具體負責(zé)教師對照設(shè)備管理要求及教學(xué)需要，對專用教室硬件設(shè)備的添加、更新、維護提出申請，由校長室、總務(wù)處負責(zé)審核購買。目前除美術(shù)教室條件相對簡陋，藝術(shù)教室在條件許可下添加一多媒體設(shè)備外，其他專用教室硬件基本到位，維護情況良好。3．加強財產(chǎn)安全管理

管理制度要求所有專用教室任課教師抓好學(xué)生思想工作，教育學(xué)生愛護公物，保護環(huán)境，自覺維護專用教室衛(wèi)生、整潔；同時為保證學(xué)校的財產(chǎn)安全，管理條理中要求專用教室鑰匙專人負責(zé)，使用要有登記，課結(jié)束后由教師負責(zé)關(guān)閉電源，鎖好門窗，以防專用教室物品丟失。

4.加強衛(wèi)生管理

除圖書館、試驗室、體育器材室由負責(zé)人員負責(zé)外，其他所有專用教室的衛(wèi)生管理均由學(xué)校保潔工人定點定人負責(zé)。

5.根據(jù)上級專項檢查反饋意見，積極落實，縮短差距，尋求管理方式的合理化與常態(tài)化，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。如，根據(jù)最近次檢查中提出的局部改進意見，我校已對其作出相應(yīng)的部署：音樂專用教室已全面投入使用，并作為音樂學(xué)科隨機聽課、校內(nèi)開課的必備“基地”。以便于管理及為教學(xué)有序服務(wù)的前提，美術(shù)專用教室由下學(xué)期開始由二位美術(shù)老師自我協(xié)調(diào)，落實好專用教室的使用與管理。

回顧全年度工作，我們?yōu)槿〉玫某煽兏械叫牢�，成績的取得來自于上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全校師生員工的共同努力，在總結(jié)收獲的同時，我們還看到存在不少需要改進的地方。展望來年的工作，我校將在“規(guī)范、高效、創(chuàng)新、提升”八個字上多作努力，使來年的工作取得更大的成績，再上一個新的臺階。

太倉市新區(qū)中學(xué)201*年6月15日

太倉市學(xué)校教育技術(shù)裝備管理考核實施細則

學(xué)校(蓋章)：太倉市新區(qū)中學(xué)自評總分：97分考核總分：

考核日期:201*年6月15日一、實驗室分值自評考核分1、實驗室工作有校長和教導(dǎo)主任分管，實驗室工作列入議事日程，教導(dǎo)隊伍處組織制定年度實驗室工作計劃，監(jiān)督實施、期末開展檢查總結(jié)活動。分建設(shè)管實驗教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽實驗教學(xué)課不少于68節(jié)。2、按蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校要求配備實驗室專職管理人員、實驗教師。43.5管理制度1、建立、健全各項管理制度（儀器借還制度、報損賠償維修制度、安全防護制度、學(xué)生實驗守則、實驗室管理制度、實驗室人員職責(zé)等），并分類進室上墻。2、認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，做好記錄，建有驗收、維修、保養(yǎng)、借還、報損賠償記錄本。3、實驗室訂有《實驗教學(xué)與儀器》雜志等，各類資料、管理檔案歸檔齊全，檔案裝訂存放規(guī)范有序。43.5賬物1、建立帳冊（含總帳、分類帳、低值易耗品帳）并規(guī)范記賬。管理2、帳、物相符，物、卡（貼于櫥上）相符，賬、賬相符。實驗室、儀器管理1、實驗（儀器）室明亮，環(huán)境清潔、整齊、干燥、通風(fēng)良好。6682、儀器按部頒目錄分類編號，存放科學(xué)、合理，定櫥、定位。3、儀器存放按下重上輕、水平或豎直的存放原則，做到科學(xué)、整齊，化學(xué)藥品和儀器分室保管，化學(xué)試劑瓶貼有清晰的文字與分子式說明標(biāo)簽。4、學(xué)生分組實驗儀器、藥品的放置科學(xué)、合理，便于取、放。5、實驗儀器設(shè)備處于經(jīng)常使用狀態(tài)；無長期待修品；發(fā)現(xiàn)問題及時處理或送修。6、按化學(xué)藥品特性要求管理（如密封緊蓋的藥品、封口上臘的藥品、避光的藥品，易受溫度影響的藥品等嚴(yán)加管理）。7、儀器設(shè)備防腐、防潮、防霉、防蛀、防塵措施良好，定期檢查、實施有記錄。8、電子儀器定期通電檢查，機械設(shè)備用后擦凈上油（或凡士林），保養(yǎng)有記錄。安全措施1、實驗室內(nèi)電路、插座、給、排水管道等設(shè)施經(jīng)常檢查，損壞及時維修，有記錄。2、實驗室各項安全防范措施責(zé)任到人，危險品管理室實行雙人雙鎖保管制度，嚴(yán)格執(zhí)行危險品領(lǐng)用制度，有領(lǐng)用記錄。3、實驗人員嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，熟練操作防火設(shè)備，保證防火器材處于可使用狀態(tài)。4、及時清除事故隱患，沒有發(fā)生過失火、失竊及安全原因引起的事故。44使用1、有齊全的學(xué)生分組實驗報告單；實驗報告填寫完整；有批改記錄。管理2、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材要求，實驗開出率100%。

二、圖書館44分值自評45考核分隊伍1、有一名校長分管圖書館工作；館長由校長聘任，享受教研組長待遇；每學(xué)期有學(xué)校圖書館工作計劃、總結(jié)。建設(shè)圖書館工作納入學(xué)校整體工作計劃，2、按蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校要求配備圖書館專職管理人員。41、有文獻資料的采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔舊等內(nèi)容的常規(guī)管理制度；采用微機管理，有微機操作使用制度。5管理2、圖書館應(yīng)有完整的新書介紹、讀書活動、專題講座等工作計劃和總結(jié)。3圖書館應(yīng)有采購、驗收、登記、分類、編目、典藏、流通、閱覽等業(yè)務(wù)工作細則。文獻管理教學(xué)及適應(yīng)學(xué)生閱讀的圖書，嚴(yán)格辦理驗收手續(xù)。2、圖書和裝訂后的過刊應(yīng)分別設(shè)立總括、個別、注銷登記帳冊；現(xiàn)刊應(yīng)設(shè)個別登記帳。3、新書登錄記賬時應(yīng)規(guī)范用字，做到清楚、正確、字跡工整，項目齊全、賬賬相符；每學(xué)年賬物核對一次，做到賬物相符。4、所有圖書、期刊、電子讀物按《中圖法》分類并適當(dāng)掌握分類級次。5、以國家標(biāo)準(zhǔn)《文獻著錄總則》為依據(jù)，對書刊及音像資料進行標(biāo)準(zhǔn)著錄編目；采用計算機管理的應(yīng)從題名、作者、分類、主題四個方面查檢書目。1、合理使用圖書經(jīng)費，重點采購由教育行政主管部門推薦的有關(guān)教育、6、圖書上應(yīng)圖章、號碼齊全，書標(biāo)顏色、形狀一致，粘貼整體劃一，索書號書寫工整、清楚。7、新書應(yīng)在兩周內(nèi)分編加工完畢，投入流通；新刊到館要及時蓋章，簽到整理，兩日內(nèi)上架閱覽。8、書架排列科學(xué)合理、整體美觀，按《中圖法》體系組織所有藏書；索書號順序不亂；書架上大小架標(biāo)齊全，標(biāo)識清楚、明確；核心期刊應(yīng)按年度裝訂、入賬、排架閱覽。9、每年清點一次所有藏書并作好清點記錄，及時剔除破爛不堪、內(nèi)容不健康、復(fù)本過多、套冊不全的圖書。丟失及剔除的圖書應(yīng)嚴(yán)格辦理審批注銷手續(xù)，及時處理賬、卡，做到賬、書、卡一致。10、切實做到防盜、防火、防曬、防潮、通風(fēng)換氣、防蟲蛀、防鼠咬、消毒、照明等工作，及時修補破舊書刊，延長書刊使用壽命。11、各室布置要優(yōu)雅、潔凈，有讀書名言、警句，形成良好的讀書氛圍。11101、教師各室全天開放，學(xué)生借書閱覽每周開放不少于5天，每天不少于流通管理1.5小時，寒暑假每周開放不少于1天。2、對師生實行全開架借閱。3、學(xué)生發(fā)放借書證應(yīng)為100%。4、每學(xué)期生均借書冊數(shù)（中學(xué)生不少于7冊、小學(xué)生不少于5冊）。5應(yīng)有師生閱覽到館、咨詢、讀者群流通（老師、學(xué)生個人，班級、年級）、時間段流通（日、月、學(xué)期、學(xué)年）、學(xué)期生均借書、某單本書最高使用頻率等各種統(tǒng)計。6、應(yīng)有適合學(xué)生閱讀的報紙、雜志、工具書。66

三、信息技術(shù)與多媒體專用教室：分值自評33.5考核分隊伍1、信息技術(shù)工作有校長和教導(dǎo)主任分管，信息技術(shù)工作列入議事日程，建設(shè)教導(dǎo)處組織制定年度信息技術(shù)工作計劃，監(jiān)督實施、期末開展檢查總結(jié)活動。2、按蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校要求配備信息技術(shù)專（兼）職管理人員。3管理制度1、建立、健全各項管理制度（校園網(wǎng)絡(luò)中心管理制度、校園網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、信息技術(shù)設(shè)備管理制度、信息技術(shù)軟件管理制度、計算機網(wǎng)絡(luò)教室管理制度、校園電視臺（閉路電視系統(tǒng)）管理制度、多媒體教室管理制度），并分類進室上墻。2、建有設(shè)備管理賬目，有使用運行情況、購置軟件、維修保養(yǎng)、報損賠償記錄本。4人員專（兼）職網(wǎng)管人員應(yīng)有一定的計算機和網(wǎng)絡(luò)管理水平，通過有關(guān)部門的素質(zhì)培訓(xùn)，持證上崗。環(huán)境環(huán)境衛(wèi)生、靜美、安全，制度健全、規(guī)范、上墻，無事故發(fā)生。管理資料認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，做好記錄；做好技術(shù)文檔等各類資料保存。管理1、所有設(shè)備管理責(zé)任到人，有相關(guān)的考核制度；設(shè)備運行穩(wěn)定可靠，隨設(shè)備時處于可使用狀態(tài)。管理2、機房內(nèi)應(yīng)懸有校園網(wǎng)拓撲圖；計算機網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體專用（普通）教室有使用記錄本并做好使用記錄。3433434433使用1、能按課程標(biāo)準(zhǔn)與教材要求開足開全計算機課程。管理2、學(xué)校對教師利用多媒體教室進行教學(xué)應(yīng)有明確的要求。

四、音體美勞技專用教室（器材室）與史地器材室分值自評考核分環(huán)境各專用教室、器材室環(huán)境衛(wèi)生、整潔、安全；各類器材放置合理、有序；管理制度健全、規(guī)范、上墻，無事故發(fā)生；音、美、舞等專用教室體現(xiàn)藝術(shù)性。資料各類管理制度齊全，有執(zhí)行制度的記錄。管理設(shè)備有音、體、美、史地器材帳冊；各種設(shè)備、器材有專人管理，保管完好，管理隨時處于可使用狀態(tài)；使用按教材要求開足開全音、體、美課程；各專用室有使用記錄；各類器材有管理維修保養(yǎng)、借還、報損賠償記錄本并做好記錄。55554.5555

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