范六小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃

范六小學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”培訓(xùn)計(jì)劃

為了讓全校師生更加深入地理解“綠色學(xué)�！钡挠嘘P(guān)知識(shí)及創(chuàng)建的主要目的和意義，增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)，提高師生環(huán)境知識(shí)、意識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)，爭(zhēng)取早日評(píng)為淮安市“綠色學(xué)校”,特對(duì)創(chuàng)建綠色學(xué)校培訓(xùn)工作作如下安排：

一、指導(dǎo)思想

通過創(chuàng)建“綠色學(xué)�！保�提升了我校辦學(xué)的層次，校園環(huán)境更加整潔、美化了，學(xué)校教職員工和學(xué)生的綠色文明素養(yǎng)有了明顯的提高。201*年至201*學(xué)年我校將以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以可持續(xù)發(fā)展為主題，以“綠色學(xué)�！睘檩d體，以培養(yǎng)、提高師生的環(huán)境意識(shí)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)，全面開展淮安市“綠色學(xué)校“創(chuàng)建活動(dòng)。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

（一）將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動(dòng)中，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題，樹立熱愛大自然，保護(hù)地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神。

（二）創(chuàng)建綠色學(xué)�；顒�(dòng)規(guī)范化、制度化

建立學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍和少先隊(duì)骨干隊(duì)伍，做到全面動(dòng)員，全員參與，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。

（三）教育工作優(yōu)質(zhì)化

充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

（四）創(chuàng)建活動(dòng)多樣化

以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)校”活動(dòng)和投身于綠色社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)之中。

三、創(chuàng)建策略

（一）把創(chuàng)建綠色學(xué)校與爭(zhēng)創(chuàng)名牌學(xué)校有機(jī)結(jié)合起來

我們把創(chuàng)建綠色學(xué)校作為爭(zhēng)創(chuàng)名牌學(xué)校的重要組織部分，在辦學(xué)規(guī)劃中得到充分體現(xiàn)，使綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作融入學(xué)校的總體工作中。

（二）把創(chuàng)建綠色學(xué)校與德育工作、課程建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來

我們堅(jiān)持以德育和課程作為創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要支柱，以創(chuàng)建綠色學(xué)校夯實(shí)德育工作，促進(jìn)校本課程建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生在思想、道德、身心、個(gè)性得到全面發(fā)展。

（三）把創(chuàng)建綠色學(xué)校與學(xué)校特色教育有機(jī)結(jié)合起來

我們堅(jiān)持把學(xué)校的特色教育作為創(chuàng)建綠色學(xué)校的有機(jī)補(bǔ)充，給特色教育賦予綠色的生命，促進(jìn)學(xué)生個(gè)體的發(fā)展，充分培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。

四、主要措施：（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1．組織建立創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長(zhǎng)親自抓，教導(dǎo)處、各部門合作落實(shí)，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。

2．強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和各學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制。3．完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步開展教育活動(dòng)。4．定期召開專題會(huì)議，推動(dòng)校環(huán)保工作。（二）完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)

1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。

3、充分發(fā)揮有關(guān)環(huán)保部門的指導(dǎo)作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，同時(shí)外聘有關(guān)專家指導(dǎo)環(huán)保教育工作，切實(shí)落實(shí)工作。（三）綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，計(jì)劃在校內(nèi)加植各類樹木，并對(duì)學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率高。

2、美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。增設(shè)環(huán)保標(biāo)語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品．增設(shè)環(huán)保宣傳欄，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。

3、凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學(xué)校”工作，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。（四）多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動(dòng)。

1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計(jì)劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識(shí)和行為。

2、充分發(fā)揮環(huán)境教育綜合性和實(shí)踐性的特點(diǎn)，利用綜合實(shí)踐課、以環(huán)保為主題的班會(huì)課和研究性學(xué)習(xí)所提供的課程機(jī)會(huì)，拓展環(huán)境教育的空間和教育的形式，增加環(huán)境教育的實(shí)踐內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

3、大力開展宣傳，促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展。充分利用校廣播站、學(xué)校網(wǎng)站、圖書館、各班課室的墻報(bào)、學(xué)生宿舍區(qū)的墻報(bào)及各科組、部門的宣傳欄充分系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識(shí)，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動(dòng)。

4、發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織“環(huán)保衛(wèi)士”，負(fù)責(zé)保護(hù)學(xué)校綠化，如認(rèn)養(yǎng)樹木、回收塑料瓶等。并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中，開展“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建專題活動(dòng)，組織全體學(xué)生設(shè)計(jì)綠色學(xué)校環(huán)保實(shí)踐方案，開展利用廢舊材料進(jìn)行手工制作競(jìng)賽活動(dòng)、開展環(huán)保電腦小報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)和環(huán)保口號(hào)創(chuàng)意設(shè)計(jì)活動(dòng)、環(huán)保發(fā)明和課題研究競(jìng)賽活動(dòng)。發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，開展環(huán)�；顒�(dòng)。

5、積極與社區(qū)環(huán)境宣傳相結(jié)合，開展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。各部門要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展教育活動(dòng)。

(五)建設(shè)、完善節(jié)能減排教育基地，做到科學(xué)、節(jié)能、環(huán)保

學(xué)校大力提倡創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校，開展各種“節(jié)能減排”活動(dòng)，環(huán)保設(shè)施的建設(shè)讓校園更節(jié)能。垃圾分類回收利用實(shí)踐基地建設(shè)；利用主題活動(dòng)或家長(zhǎng)會(huì)推介節(jié)能減排的環(huán)保生活理念。利用好五年級(jí)的綜合實(shí)踐讓學(xué)生在實(shí)踐中，感悟綠色環(huán)保理念，養(yǎng)成綠色環(huán)保的良好行為和綠色健康的生活方式。

(六)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實(shí)效和檔案管理

1、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流。大力宣傳關(guān)于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學(xué)校和各部門創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡墓ぷ髑闆r和經(jīng)驗(yàn)。

2、做好環(huán)保檔案的整理工作，學(xué)校檔案室和各部門要加強(qiáng)檔案管理，對(duì)有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃、總結(jié)、論文、書刊、錄像等資料要妥善管理。

五、創(chuàng)建效果預(yù)測(cè)

通過“綠色學(xué)�！钡膭�(chuàng)建工作，預(yù)期在以下六個(gè)方面達(dá)到良好的效果：

1.環(huán)保意識(shí)方面：師生的環(huán)保意識(shí)明顯增強(qiáng)，使環(huán)保成為廣大師生的自覺行動(dòng)。2.環(huán)保行動(dòng)方面：通過“綠色教育”，在理論和實(shí)踐的結(jié)合上使師生的環(huán)境意識(shí)和校園的環(huán)境質(zhì)量達(dá)到更新的層次。

3.人文精神方面：“綠色”不僅指環(huán)境綠化、學(xué)生環(huán)保意識(shí)、環(huán)保行為的培養(yǎng)，還包括團(tuán)結(jié)協(xié)作、民主平等、寬松和諧氛圍的建立。

4.環(huán)境教育課程化方面：課程化的教育才能持久有效，這是“綠色教育”可持續(xù)發(fā)展的重要條件。學(xué)校通過創(chuàng)建活動(dòng)，將有關(guān)“綠色教育”的內(nèi)容加以整合，使這項(xiàng)工作達(dá)到課程化的要求。

5.環(huán)境信息資料庫(kù)方面：通過網(wǎng)上搜尋、報(bào)刊參閱、實(shí)踐積累等方式，建立環(huán)境教育信息資料庫(kù)。

6.教育成果方面：學(xué)校和教師要有創(chuàng)建綠色學(xué)校的論文、總結(jié)、校本教材和優(yōu)秀教案。鼓勵(lì)并培養(yǎng)學(xué)生積極參加有關(guān)環(huán)�；顒�(dòng)的征文比賽、科技制作、文藝活動(dòng)等，為創(chuàng)建綠色學(xué)校作貢獻(xiàn)。

擴(kuò)展閱讀：東城第六小學(xué)教導(dǎo)處創(chuàng)建綠色學(xué)校實(shí)施方案

范六小學(xué)教導(dǎo)處創(chuàng)建綠色學(xué)校實(shí)施方案

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)“綠色管理”

全體師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)、法規(guī)，深刻領(lǐng)會(huì)素質(zhì)教育內(nèi)涵，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和可持續(xù)戰(zhàn)略，扎實(shí)加強(qiáng)“綠色管理”。在實(shí)施方略上做到“三抓”：“抓教育明理、抓實(shí)踐導(dǎo)行、抓特色創(chuàng)優(yōu)”。在工作環(huán)節(jié)上力求“三個(gè)結(jié)合”：與素質(zhì)教育結(jié)合，與提高課堂效率結(jié)合、與環(huán)保教育滲透結(jié)合。在學(xué)校工作中保證“三個(gè)體現(xiàn)”。教導(dǎo)處工作要有措施體現(xiàn)，學(xué)科教學(xué)要有內(nèi)容體現(xiàn)，社會(huì)活動(dòng)要有收獲體現(xiàn)。創(chuàng)建愉悅和諧的教育氛圍，師生互相信任、尊重，共同探究科學(xué)，形成民主、開放的“綠色管理”，鼓勵(lì)師生員工參與學(xué)校環(huán)境規(guī)劃，鼓勵(lì)改革，支持創(chuàng)新，追求發(fā)展，善于協(xié)調(diào)，集體決策。

二、更新觀念，壯大“綠色隊(duì)伍”

學(xué)校教師是實(shí)施素質(zhì)教育、開展環(huán)境教育的關(guān)鍵。因此，首先教師要抓觀念轉(zhuǎn)變，把在各科教學(xué)中都要重視參與環(huán)境教育。其次，加強(qiáng)環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)，安排教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，提高理論水平。第二階段的任務(wù)是，要重視教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新，充分發(fā)揮現(xiàn)代技術(shù)的教育作用：全力開發(fā)全體教職員工的創(chuàng)造力：在培養(yǎng)全體學(xué)生參與意識(shí)的同時(shí)，還要利用學(xué)生與家庭的密切關(guān)系，通過學(xué)生將環(huán)境意識(shí)帶入家庭，，形成全社會(huì)都參加保護(hù)環(huán)境的“綠色隊(duì)伍”。

三、加強(qiáng)滲透，深化“綠色教育”

教務(wù)處嚴(yán)格按照新課標(biāo)及上級(jí)部門有關(guān)環(huán)境教育要求，對(duì)必修課、選修課、活動(dòng)課中的環(huán)境教育內(nèi)容做出具體安排，細(xì)化要求，一一落實(shí)。通過環(huán)境教育公開課、滲透環(huán)境教育教案評(píng)選、環(huán)保知識(shí)測(cè)試、環(huán)保社會(huì)調(diào)查、環(huán)保主體活動(dòng)、環(huán)保實(shí)踐等形式，提高學(xué)生參與可持續(xù)發(fā)展所必需的人事、技能，滲透可持續(xù)發(fā)展思想，養(yǎng)成可持續(xù)的生活、學(xué)習(xí)和工作的習(xí)慣。第二階段的任務(wù)是，培養(yǎng)學(xué)生的探求精神、全球意識(shí)、主人翁意識(shí)，以及對(duì)人類和人類可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任心，樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)熱愛和保護(hù)環(huán)境的自覺行為。

范六小學(xué)少先隊(duì)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

通過創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)，更好地提高學(xué)校師生的環(huán)境意識(shí)，樹立良好的環(huán)境道德和行為規(guī)范，培養(yǎng)可持續(xù)的消費(fèi)觀念，大力推進(jìn)環(huán)境宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生參與創(chuàng)建的積極性。學(xué)校少先隊(duì)特制訂如下創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ鲗�(shí)施方案。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

1.使隊(duì)員從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

2.樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。

3.引導(dǎo)隊(duì)員關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)。4.將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。三、創(chuàng)建措施

1.成立"綠色學(xué)校"活動(dòng)小組，使創(chuàng)建工作更落實(shí)更到位。2.規(guī)范建設(shè)，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人條件。

（1）校園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化、園林化為目的，努力營(yíng)造美麗清新又與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合的自然景觀校園。。

（2）大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過櫥窗專欄等形式宣傳，把整個(gè)校園建成環(huán)境教育的大課堂。

（3）建設(shè)立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，實(shí)行整體規(guī)劃，規(guī)范建設(shè)，教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、兩區(qū)各自獨(dú)立。四、開展形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng)：1.撰寫環(huán)境小論文；2.組織"環(huán)保小衛(wèi)士"活動(dòng)；3.開展讀書活動(dòng)；

4.組織故事會(huì)、主題班會(huì)、辯論會(huì)、演講會(huì)、文藝匯演等活動(dòng)；5.參與一些保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)；6.舉辦環(huán)保知識(shí)講座；

7.舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)競(jìng)賽、環(huán)境書法和美術(shù)競(jìng)賽；8.開展社會(huì)調(diào)查。

范六小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

201*年9月

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