工作總結

隊

我們鉆井隊認真落實上級的工作部署和公司“1277”工作規(guī)劃，貫徹落實公司黨委的“1157”工作規(guī)劃，持續(xù)強化三基工作，提高隊伍的規(guī)范化管理，到目前為止取得了良好的成績。

一、加強安全監(jiān)督管理力度，落實員工崗位培訓

我們隊認真貫徹落實公司安全生產工作會議精神，經(jīng)常組織開展安全教育，通常采用職工在會，班前交接會，班前布置安全，班中檢查安全，班后總結安全，并且使之制度化。對我隊新來員工和調換崗位的員工進行三級教育，經(jīng)考核合格后，才能允許進入操作崗位，并且還每人配備一名老員工作為師傅，指導新進員工和換崗員工熟悉崗位，實行安全生產。我隊的安全生產工作總結主要在于以下四個方面：

（一）、“責”；在施工過程中，各崗人員要牢記安全崗位職責，明確施工管理的重要性，強化安全崗位的責任意識。

（二）、“防”；在施工中隊重點部位和隱患進行排查，從細節(jié)入手，從源頭治本，檢查到每一個安全隱患點；對員工進行安全事故案例分析，并通過反向思維抽象與崗位風險相結合，提高員工的隱患意識，保證員工的人身安全，保障井隊的安全生產。

（三）、“重”；對設備的重要部位，特別是容易存在安全隱患的部位做到每班一檢查，每班一記錄，每班一保養(yǎng)，堅決將各種安全隱患排除掉。

（四）、“精”；提高施工班組的安全意識，特別是對重點崗位操作人員進行操作培訓，以一個老員工，帶動一個新員工這樣“一幫一”的活動，加快新來員工和換崗員工對各崗設備的熟悉，盡快的進入崗位操作，以此做到員工對于設備的熟練操作，熟練保養(yǎng)，熟練檢修。

為推進“安全經(jīng)驗分享”活動的開展，促進全員HSE意識地增強。每位員工在會上闡述自己的工作心得，提出工作上的疑問，然后其師傅和相關大班現(xiàn)場人員做出評價和解答，加深大家對所學知識點的認識和理解，達到學以致用的目的，也進一步強化和鞏固了防范知識和技能，保障井隊的安全，高效，穩(wěn)定的生產。

結合“井控禁令”，加強員工對“井控四七”工作的落實，定期進行井控演習，是各崗人員能夠高效的進行四七動作的關井，并且形成以司鉆為中心，班組為單位的高效井控機制。并且每次演習后工程師和隊部管理人員對此次的演習過程進行系統(tǒng)、全面的總結，指出此次演習過程中存在的問題并提出整改意見。

在冬季施工中，嚴格按照公司下發(fā)冬季安全設備操作的指示精神，落實好干部崗位責任制和安全生產崗位責任制，堅持干部跟班組考核責任，確保施工安全平穩(wěn)的進行。并且廣泛地開展安全干部員工經(jīng)驗分享活動，進一步激發(fā)了廣大員工學習安全知識的積極性、主動性，增強安全生產意識，提高安全生產技能，保障安全生產進行。與此同時，也增強了安全教育活動的感召力，為我隊出色完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。

二、建立考核機制，提高現(xiàn)場標準

為了實現(xiàn)井隊的高標準、高規(guī)范的管理，提高全隊員工的操作水平，建立了由隊部大班負責井上“三定”設備的管理制度，這樣是管理更加完善，制度更加明確。統(tǒng)一干部、黨員、員工的思想，建立“一幫一”和“一個負責一個”的機制，是全隊干部員工明確統(tǒng)一目標，努力打造“施工速度最快，安全生產最好，現(xiàn)場標準化最高”施工隊伍，以提高施工現(xiàn)場管理為目標，規(guī)范化生產為動力，全面落實“六定六化和標準化管理”，建設一流鉆井隊和星級黨支部，樹立五好班組典型，促進隊伍管理標準化的提升。

三、加強政治學習，提供鉆井生產政治保障

我隊在施工中深入開展主題學習活動，做到“三個深刻領會”，增強高舉大慶紅旗的榮譽感和使命感，深入學習貫徹中央領導同志講話精神，準確把握“四個必須，五個繼續(xù)”深刻內涵，以黨員責任區(qū)開展教育，以領導重要講話為內容進行學習，進一步提高黨員、干部和員工的思想，發(fā)揚老鐵人王進喜的老黃牛精神，努力工作，安全生產，為全隊的榮譽和公司的持續(xù)輝煌增添自己的力量。

在崗位中組織開展學習崗位風險識別，全面推進“六定六化和標準化規(guī)范化”，做到風險早識別，隱患早排查，保障鉆井施工的安全進行。

組織員工深入開展學習“三會一課”并與崗位相結合，開展“憶傳統(tǒng)，學鐵人”的主題活動，使每位員工融入到井隊，融入到一公司，并且做到“隊興我榮，隊衰我恥”的主人翁精神。在員工中廣泛開展思想教育，把握員工思想意向，幫助員工解決實際困難，給員工以家的感覺，使員工的主人翁意識更加強烈。

我隊在主題活動中，召開支委會和黨員大會，開展“學、考、講、做、評”五個環(huán)節(jié)，增強黨員，干部的先鋒意識，領導全隊安全，高效，平穩(wěn)的生產。在學習大慶精神，鐵人精神，以及上級重要指示精神時，采取“三學”的方法，即按照公司下發(fā)的學習計劃，統(tǒng)籌兼顧的集體學，靈活機動的自主學，倒班進行學習；每周利用班前會，敘述自己的學習心得，并組織討論，提高認識。

四、加強任務性，全面提高鉆井生產速度

在鉆井施工中，我隊堅決按照公司下發(fā)的《設備崗位人員職責》進行生產，強化生產中各崗人員的責任意識，嚴格執(zhí)行交接班制度和巡回檢查路線，保障生產安全進行。對于甲方和公司的任務，我們隊成立專人負責，由隊部干部帶頭，以班組為單位，認真，安全，保值，高效的完成。

在生產過程中，實行值班干部24小時駐井，若遇突發(fā)事故，干部可以及時到場，統(tǒng)一指揮，將損失降至最低。為加快生產速度，我隊堅持每天管理干部和相關技術人員開會，實時報告現(xiàn)在鉆井中各項工作的參數(shù)，討論如何加快鉆井速度。時刻保持和甲方的聯(lián)系，將現(xiàn)場的工況如實的報告給甲方。我隊在工程的進行中，任何事情都會提前做好準備，一切為了安全生產，一切為了高效完成甲方的任務。

五、增強黨員帶頭作用，提升隊伍整體凝聚力

一名黨員就是一面旗幟。在我隊中，我們組織黨員干部學習以隊長時曉濱為榜樣，做一名時代的先鋒，做70104的尖刀班，。在工作中，以黨員為旗幟，調動我隊廣大職工的生產積極性，尤其是在今年鉆井施工困難，自然環(huán)境惡劣，搬遷難度大的情況下，更加體現(xiàn)出干部，職工在艱難險中的團隊意識，克服自然環(huán)境的惡劣，施工難度大等困難，出色的完成了甲方交給我們的一件件任務，獲得甲方的好評。眾人拾柴火焰高，全隊員工的不懈努力在冀東油田鉆井施工創(chuàng)出了最好水平，使大慶鉆井這面永不退色旗幟飄揚在冀東大地上。

六、提高黨風廉政教育，做好隊務公開透明度

扎實開展學習主題活動的同時，我隊按照公司紀委的要求，將“黨風廉政教育和明鑒反腐倡廉叢書”發(fā)放到每個黨員、干部的手中，并下發(fā)了詳細的學習計劃。干部，黨員和積極分子每天利用工作之余，不顧工作的勞累，擠出幾十分鐘研讀此叢書，寫學習心得體會，每個階段，隊部組織學習心得交流會，開展自我評價，集體討論的形式，將反腐倡廉，黨風廉政工作落實到實處。結合我們的實際，針對鉆井生產中的敏感突出問題，如鉆井物資，油料管理，經(jīng)營管理，食堂賬目等都做到專人負責，干部監(jiān)督，到時公布的原則，使全隊員工了解本隊的經(jīng)營情況，讓員工監(jiān)督，讓員工明白，做到隊務公開。

縱觀一年以來，我們隊在冀東油田這塊土地上，出色的完成了甲方的任務，堅定不移的貫徹公司的HSE要求，時刻牢記愛國，創(chuàng)業(yè)，求實，奉獻的大慶精神，鐵人精神，將大慶鉆探這面旗幟樹立在冀東大地上。新的成績需要我們104人更加堅強的奮斗，求真務實，無私奉獻，夯實基礎，優(yōu)化管理，把104的輝煌永續(xù)下去！

擴展閱讀：任教工作總結及研究計劃報告

任教工作總結及研究計劃報告

從大學畢業(yè)那天開始，就在心里盤算著在職讀研，一直覺得還要等很久，可突然有一天QQ群里就開始熱議讀研的大事。我才突然回過神來，原來我已任教滿一學期，不得不感嘆時光飛逝，回望這一學期的任教工作，如果要對它做個總結，簡單的說就三個字適應期。在學校我主要承擔兩個班的數(shù)學教學工作，高201*級03班以及高201*級06班，分別是理科班和文科班，現(xiàn)在我就對畢業(yè)以來的工作做一個詳細的總結，并說明在攻讀教育碩士學位期間的研究方向和研究計劃。

一、思想認識方面

回想我的第一節(jié)課，心依然會有一絲顫抖。第一節(jié)是06班的課，我拿著課本走向教室，多么希望這條路不要有盡頭，但辦公室就在教室的上一層，從辦公室到教室，感覺心都快跳出來了，走上講臺，聽見有學生在下面議論：“這是新老師”為了掩飾自己的緊張，我勉強擠出笑容，第一節(jié)課在課下我已做了充分的準備，但還是磕磕巴巴，總得來說，第一節(jié)課并不完美，但誰還不允許有第一次！然后第二節(jié)課，第三節(jié)課一路走來，我也慢慢在成長，現(xiàn)如今當上課預備鈴響起的時候，我不會緊張，不會猶豫，站在講臺上，敢于直視學生，表達也更加自如，在課上也更多的與學生互動，適時的幽默一下，活躍氛圍。

從高中畢業(yè)填自愿的那一刻起，我就知道我要成為一名教師，但一直停留在思想意識層，在大學本科階段，各種課程、各種培訓、各種言論只是讓即將成為一名教師這種意識更加的強烈，但思想意識不管多強烈，它從本質上來說始終是意識，是抽象的。直到站在講臺上，下面站著齊刷刷的學生，畢恭畢敬的叫著：“老師好！”我才發(fā)現(xiàn)我是教師這回事已經(jīng)是板上釘釘，我已經(jīng)是一名人民教師。7歲入校到22歲，一直是以一個學生的身份待在學校，現(xiàn)在要以一個老師身份繼續(xù)在學校生活，這是一個轉變。首先著裝的變化，現(xiàn)在的穿著得得體，得體現(xiàn)一個教師的品味，就一個詞主流，非主流的生活已遠去。再者行為舉止方面，得時時刻刻想著自己是一名教師，所有的目光都盯著的，要顯得從容、淡定，切不可慌慌張張，要樹立好榜樣！最重要的一個方面，還是思想層面的，首先思想要積極先進，內心要強大，自覺抵抗一些不正當?shù)氖挛铮瑘詻Q擁護中國共產黨的領導，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生。著裝和行為舉止方面，沒什么難道，但思想層面，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，這樣的話易說不易做。

坦白的說，踏進教育這個行業(yè)，不是因為熱愛教育，但我仍然是抱著滿腔熱血而來的，想要在這個行業(yè)中做出成績。我一直告訴自己：最初不熱愛，但也許慢慢就會喜歡。我也一直記得實習的時候，我當時就對教育這個行業(yè)很迷惘，我問指導老師：“你喜歡當老師嗎？”當時他并沒有正面回答我，他只是說：“不管做什么，你都要去尋找幸福感！”我豐滿的理想剛到學校沒多久就遇到了現(xiàn)實的骨干，我想換工作，家人對我說：“如果是因為遇到困難而換工作，那什么工作也做不好，你先認真想想為什么要換工作？”那段時間情緒很低落，我一直在思考，我是否真的不適合教育這個行業(yè)？最后的我發(fā)現(xiàn)不是不適合，而是還在適應期而已，不管什么工作還沒適應都是不適合的。然后我調整自己的心態(tài)，重新看待教師這個行業(yè)，重新出發(fā)，經(jīng)過一個學期的教學，我發(fā)現(xiàn)對教師這個行業(yè)不再特別排斥，也能慢慢體會到它的樂趣，我依然在尋找幸福感的路上，只愿在教育的路上能夠越走越好，總之一句話革命尚未成功，同志還須努力。

二、教育教學工作方面

經(jīng)過一學期的教學，在教育教學方面我感觸最深的是：理論終究是理論，實踐才是硬道理！

在本科四年之中，各個教育家的教育理論也看了不少，教育部提出新課程改革之后，我也開始關注，大學的導師也在這方面對我們這群準教師也進行了相關培訓，新課改充分體現(xiàn)了，教師為主導，學生為主體的教育理念。聽過一些對教師的培訓課程，看過一些相關的書籍，信心滿滿，自以為可以成為一名新型教師。但真正拿起了粉筆，面對著學生，面對著考試，才發(fā)現(xiàn)這些理論都顯得如此蒼白。在此，我并不是否認理論的重要性，我只是發(fā)現(xiàn)只有有了經(jīng)驗，才能讓理論發(fā)揮出它本有的威力。例如，新課程理念里指出要發(fā)揮學生的主體性，要把課堂還給學生，不可否認這個理論的正確性，但是對于一個新教師而言，這是完全沒辦法實施的。把課堂還給學生，但老師必須得駕馭住堂課，把握住方向和尺度，對于一個完全沒經(jīng)驗的老師而言，是特別難的。如果沒控制好，整個課堂就不能稱之為活躍，而得稱之為亂。就完全背離了新課程的理念。

任教學校對我們新教師的培養(yǎng)非常重視，實行“一對一”培養(yǎng)模式。而且學校對我們新教師提出建議，不要追求速度，可以先聽指導教師的課，然后再結合自己班級的學生上課。通過這種方式來使自己的教學水平能得到提高。

通過這個學期的教學，首先我在板書方面得到了很大的提高，最開始教學的時候，習慣不太好，總把黑板當草稿紙，在上面很隨便的計算，很隨便的寫字，整個黑板看起來很亂，之后慢慢的糾正自己的錯誤，在黑板上的書寫也變得工整，變得更有板書的樣子了，可能和別人對比，我的板書還是不怎么樣，不過我確實有進步，之后會更加努力。其次在備課方面，一直堅持凡課必備，翻著自己的備課本可以感覺到一直在變化，最初的備課非常官方，為備課而備課，沒有考慮學生的實際狀況，完全根據(jù)自己的一廂情愿在備課。在上課這個角度也在成長，還依稀記得剛開學的幾周里，上課講得“唾沫橫飛”，完全沒顧及到學生的接受程度，只想著自己所備的課程，飛一樣的講，語速也很快，整節(jié)課都是一個語調。學生的作業(yè)及考試反饋的結果讓我慢慢意識到了問題，開始調整自己的備課以及講課，自我總結：主要是態(tài)度和心態(tài)問題，把備課和講課都當成自己的事，完全忘了，不管是備課還是講課都是為學生服務的，如果學生沒有從中得到收獲，那么一切都是零，一切都是無用功。

因為畢竟是新教師，主要精力都投入到了教學這一塊，在學生思想這塊就關注得很少。直到那天我才發(fā)現(xiàn)教育的重要性，一直以來在批改06班的作業(yè)這個過程中，我就發(fā)現(xiàn)有06班的班長的作業(yè)做得質量非常差，我也沒太在意，我認為可能還沒適應高中數(shù)學的學習，我想慢慢就好了。那天上課時間，我安排了一點課題練習，然后在班上走著看學生的做題情況，我發(fā)現(xiàn)那個班長根本就沒做，而是公然的在弄班級名單，我走了過去，她也沒有要收起來的意思，我壓著怒氣問她：“怎么不做練習？”“不會！”她回答得理所當然�！澳菫槭裁雌綍r不問呢？”“老師，我跟你有代溝”聽完之后，我啞然了。我發(fā)現(xiàn)我太忽視學生的心理了。之后我單獨找到聊天，終于找到共通點，我們的老家是一個地方的，一下她就感覺跟我的距離拉近了，而且更重要的是我跟她很喜歡的哥哥是一個高中畢業(yè)的通過這次溝通，她對我也沒什么敵意了，也開始學數(shù)學，做作業(yè)的態(tài)度也端正了。這次之后我發(fā)現(xiàn)教育的重要性，它遠遠重于教學，難怪有為校長說應該把“教書育人”換一下順序！

總的來說，通過這個學期的實戰(zhàn)演練，我收獲很大，成熟了很多，遇到問題學生也不會完全束手無策，在溝通這個能力上得到了很大的提高。在教學這個角度，通過學校老師的教導也有很大的提高，但不足之處仍然很多，還待有進一步的提高。

三、學校工作方面

在校我完全服從學校的管理，每天準時上班，絕不早退。由于我們學校實施坐班制，不管是否有課，都必須按時到學校上班，我也嚴格執(zhí)行學校的規(guī)定，嚴于律己。學校每次召開教職工大會，也都提前到場，認真提取學校領導所傳達的會議精神。我們學校是一所半寄宿制學校，為了方便住校生的管理，學校安排老師進行三晚、四晚的輔導，學校認為我們這批年輕教師精力旺盛，并且能有更多的時間跟學生接觸，所以每周我要負責一天輔導，我也是欣然接受。在校能夠很好的處理跟學校領導和老師的關系，每次遇到有自己不能解決的問題都虛心的請教學校領導和老師，他們對我也很照顧，很包容，都耐心給我解決。能在這樣一所學校工作，也是一件非常愉快的事情。教育碩士研究方向和研究計劃：

作為一名國家首屆免費師范生，在簽訂協(xié)議的時候，我就關注到了在職讀研這一塊內容，對我是非常的吸引，在工作之后還能有機會參加這樣的學習，這樣的機會千載難逢，所以我非常珍惜這次在職教育碩士的學習機會。為此特別思考了攻讀教育碩士的研究方向并做出了研究計劃。望老師能夠批評指正！

一、總體愿景：

全面學習數(shù)學教育碩士專業(yè)知識，深入全面的了解所研究領域的方方面面。在博覽的基礎上，集中主要時間和精力關注自己研究領域，選取學科中的一些經(jīng)典著作仔細研讀，形成自己的知識架構，融會貫通，為我所用。通過教育碩士研究生的培養(yǎng)，使自己具備先進的教育理念，良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，扎實的專業(yè)知識基礎，較強的教育教學實踐反思能力，為將來成長為優(yōu)秀教師和教育家奠定堅實基礎。

二、階段性總體安排

第一階段主要是保質保量的完成學校安排的課程學習，主要有公共學位必修課、學位基礎課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課和教育實踐研究五個模塊。通過專業(yè)必修課的學習拓寬和加深學科專業(yè)基礎，了解學科發(fā)展前沿，培養(yǎng)綜合運用教育理論和科學方法研究解決教育教學實際問題的能力。通過專業(yè)選修課程的學習提高教育教學管理能力和實踐反思能力。

第二階段主要是教育研究實踐，在教育碩士學習期間，利用在職的機會，結合自己所在的地區(qū)的教育實際，利用自己所學的理論知識開展教育改革，完成一項教學設計。

第三階段主要是畢業(yè)論文的撰寫，主要就是大量閱覽文獻資料，并結合自己的實踐體驗，積極和老師進行溝通，完成論文的寫作過程。

這些就是我的數(shù)學教育碩士的研究方向和研究計劃，非常的粗略。我打算在今后的學習中再結合具體情況適時的做出更改和更詳細的計劃�？偟膩碚f我對這樣的一次學習是充滿了期待的。我將以飽滿的激情投入到學習中，同時我也不會落下教學工作，通過學習讓教學更上一個臺階，最終能夠成為一名出色的教育家型的人民教師！

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