個人工作總結(jié)(NEW)

個人工作總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導:您們好!

我于201*年7月1日進入公司，擔任LCD品質(zhì)產(chǎn)線主管。在此2個月以來，首先感謝胡工/陶工對于本人工作的信任，有你們的支持，才使我的工作開展的更加的順利！

加入秋田已經(jīng)有2月有余，心中無限感慨，一直想以文字表達的方式訴說出來，期間充滿了各樣的感情色彩，從不熟悉到相互合作，從陌生的面孔到得到別人的認可，從默默地傾聽者到敢于直言，一系列畫面在心間閃過；秋田的印象逐漸在心中加深；對于公司的基本狀況及本部門的狀況有了基本的了解，對于本單位的人員狀況及兄弟單位已經(jīng)基本上手；現(xiàn)在將入職二月來對于本職工作的總結(jié)及未來工作計劃作以說明，還請上級領(lǐng)導批評指證，謝謝！

一、完成工作的任務(wù)情況：

1.完成了對于LCDPQC工作范疇了解，各PQC人員的認識與熟悉；

2、對于產(chǎn)線各單位負責人的認識及熟悉，PQC工作流程的（異常處理流程、問題反饋流程等）流程的了熟悉；

3、PQC團隊建設(shè)：主要體現(xiàn)在以下幾點：

A、小組長的培訓，小組長是PQC產(chǎn)線日常管理的重要環(huán)節(jié)，對于人選及其培養(yǎng)是非常重要的，目前產(chǎn)線小組長有四人，其中三人為產(chǎn)線提拔起來的，另外1人為招聘而來；四位人員在管理溝通、技能方面等表現(xiàn)的還是參差不齊，需要進一步引導；鑒于產(chǎn)線主管工作側(cè)重點在中后工序，故前工序PQC管理一直是有兩個小組長進行管理的，然后每天匯報給產(chǎn)線主管；

B、PQC管理方面；目前LCDPQC共有員工30人（含小組長4人），其中前工序白晚班共計9人，

中后工序白晚班共計21人；從年齡分布來講，以80～90后為主，青春活力非凡，但思想極端也時有發(fā)生，對于產(chǎn)線異常巡檢動作還是較弱；由于接手時，LCDPQC處于一個相對比較混亂的狀態(tài)（前幾任主管接連離職，對于PQC工作造成不小的影響，PQC狀態(tài)不佳），對于此方面的問題，采取了班前會召開、問候語增加等提升團隊意識的手段，定期找各PQC了解狀況，對于其提出的問題給予答復或處理，生日當天在班前會給予祝福；積極參與到集體活動中；

4、新員工培訓：針對新員工入職這方面，采取了有老員工帶隊，主管親自培訓的方式，促使新員工在最短的時間內(nèi)能夠上手，對于新員工所提到的問題點也是第一時間內(nèi)給予答復，讓其感受到團隊的溫暖；

5、標準培訓：鑒于PQC入職年資均較短，對于標準認識不足，已經(jīng)在近兩個月對PQC開展了一系列的標準培訓，提升其檢判水準，減少誤判；

6、配合生產(chǎn)部門完成產(chǎn)品流程任務(wù)及產(chǎn)線各類異常處理等相關(guān)事項；7、完成部門領(lǐng)導臨時交代的各項任務(wù)；

8、及時回復各類日常報表、文件及系統(tǒng)異常信息等；

9、對本單位PQC工作負責，對于各項異常宣導，各類公司信息傳達；10、與部門兄弟單位建立信息反饋機制，將各類信息及時共享；

二、未來工作開展計劃：

1、繼續(xù)對PQC加強品質(zhì)意識灌輸，增強現(xiàn)場PQC品質(zhì)意識（可通過每周周會、標準培訓、個人溝

通等形式進行），爭取在半年之內(nèi)改善目前之風氣；

2、單位競爭力（話語權(quán)）太狹隘，本點是提升單位集體榮譽感、凝聚力的重要指標之一；單位的

競爭力除了對領(lǐng)導者要求較高外，本單位的組員整體素質(zhì)也是關(guān)鍵參數(shù)之一，可通過上面的第一點進行推廣；目標：部門前二名指標；

3、LCDPQC對應(yīng)的客訴部門、LCM部門異常時還不夠及時快速，未能將相關(guān)的信息及時進行通報

處理，經(jīng)常會遭到本部門其他兄弟單位的跟催；此點定位是：未來兩個月內(nèi)，達到及時回復、處理進度效果；以投訴減少為指標；

4、LCDPQC各項紀律制定；目前雖說公司對于相關(guān)違紀的制度有說明，但不夠清晰；故在未來兩

個月內(nèi)完成LCDPQC車間紀律制定并實施，獎罰分明；

5、建立PQC工作檔案，識別PQC各強項狀況，給予重點培養(yǎng)，（可通過溝通、輪崗制度、MSA考核

等進行），半年內(nèi)初步完成；

6、減少人員流動；此問題一直是LCDPQC的主要問題之一，目前一年內(nèi)的老員工占總體人數(shù)的5%

不到，對于團隊建設(shè)有很大的影響；未來爭取通過平時觀察、同站組PQC反映等及時對其進行溝通說明，增加對團隊的認知，讓其對團隊有信心；同時制定相應(yīng)激勵措施采取優(yōu)勝劣汰的模式；

7、制定培訓計劃，根據(jù)不同的技能熟悉狀況，展開不同的培訓方式；鑒于目前PQC新員工較多，

對于品質(zhì)上的一些基礎(chǔ)，如品質(zhì)意識的含義，公司的品質(zhì)目標、標準的延伸、抽樣水準的來源延伸、QC七大手法的認識、7S的認識及培養(yǎng)、各項表格的認識；

8、各類報表作用的發(fā)揮；目前車間各巡查報表未能夠起到相應(yīng)的改善作用，此點是很大的異常之

一；如巡檢表異常內(nèi)容、返工元原因的分析、報表涂改嚴重、數(shù)據(jù)異常等等，均有敷衍了事之嫌；PQC未有發(fā)揮出應(yīng)有的職責，此點未來兩個月內(nèi)給予逐步改善；

9、各類文件收發(fā)、保存管理；作為歷史遺留問題，先前未有得到很大重視，自從部門文員開出罰

款單時（多份文件不翼而飛），才知此點已到必須改善的時候；目前已經(jīng)制作的文件收發(fā)本，誰領(lǐng)取、誰負責，責任到人；

10、產(chǎn)線各類異常推動及方案提出；前工序PI點、內(nèi)污、斜紋不良；中后工序：切割不良、面

花、角邊崩、欠灌異常等；

11、各類文件制定、更新后的培訓及宣導；此點針對PQC及車間作業(yè)員工；12、配合生產(chǎn)、工藝及時及時完成產(chǎn)線異常處理；

三、個人不足之處及更正：

個人SWOT分析.doc此點見個人的SWOT分析

四、小結(jié)：

以上內(nèi)容不甚詳細，有不足之處還望上級領(lǐng)導多給予指正；

安瑞濤

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教師年度考核個人工作總結(jié)

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面

這學期，本人擔任三、四年級數(shù)學教學工作。剛大學畢業(yè)，首次正事踏上講臺，我在教學工作中遇到了不少困難，針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗，在教中學，學中教，教學相長，同時認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。三．遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

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