三個(gè)月個(gè)人總結(jié)

個(gè)人總結(jié)

尊敬的饒園長(zhǎng)：

您好！時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)來(lái)到怡海將近三個(gè)月了。在這三個(gè)月的時(shí)間里，我增長(zhǎng)了許多會(huì)讓我受用終生的閱歷和經(jīng)驗(yàn)。

回想我第一次見(jiàn)到您的時(shí)候，您給我的感覺(jué)是那么的和藹可親。在交談中，我第一次從您的口中聽到了“怡海精神”這四個(gè)字。當(dāng)時(shí)，聽了您的介紹，我對(duì)幼兒園乃至怡海充滿了好奇與憧憬。在和您告別后，我滿心歡喜的期盼您的召喚。就這樣我很快的成為了這里的一員。

記得第一天到幼兒園，行李有點(diǎn)多，當(dāng)時(shí)剛好趕在老師們吃飯的時(shí)間，程老師吃了一半的飯，聽說(shuō)有一個(gè)新老師來(lái)入職，馬上就出來(lái)了。當(dāng)時(shí)的我真的好感動(dòng)！程老師讓我和她一起到餐廳吃飯，我沒(méi)好意思。心里想：難道“熱情”就是“怡海精神”嗎？帶著這個(gè)想法，我下午跟著程老師進(jìn)到了太陽(yáng)六班。班里的孩子好活潑、好聰明！這是我踏進(jìn)這個(gè)班的第一個(gè)想法。剛到班里，我特別放不開，班長(zhǎng)李寧老師特別理解的和我主動(dòng)溝通。我當(dāng)時(shí)忘記帶喝水的杯子了，班里年齡最大趙老師細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，將她喝完蜂蜜的杯子送給了我。送走了孩子們，常瑞老師帶著我到食堂吃飯，并要求幫我搬行李到宿舍。吃完飯來(lái)到門口，正好碰到郭玉雪老師的朋友接她下班�？粗�我們從門房將大包行李抬出來(lái)，她熱心的讓她男朋友用車幫我將行李拉到了宿舍。

走進(jìn)宿舍，我看到的是您對(duì)我們生活上無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)：洗衣機(jī)、空調(diào)、電視、熱水器等等這些讓我有一種沒(méi)有離開家的錯(cuò)覺(jué)。摸著自己吃得飽飽的肚子，看著這么好的住宿環(huán)境，我還能有什么不滿意的嗎？我在心里默默地問(wèn)自己這半天的時(shí)間，我除了感動(dòng)，真不知道還有什么華麗的詞語(yǔ)，能形容我的心情�！盁崆椤�，這是我對(duì)“怡海精神”的第一個(gè)印象。

二零一二年三月一日，這是我正式成為怡海一員的日子。早晨，我自己第一次到窗口自己打飯。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得有好多的目光向這邊看過(guò)來(lái)，這使得我都有一些莫名的緊張了。打了飯菜我趕緊來(lái)到餐桌前，坐下剛準(zhǔn)備吃，座位對(duì)面張晨晨老師悄悄地問(wèn)我：“你排隊(duì)了嗎？”我當(dāng)時(shí)就愣住了，只覺(jué)得臉馬上就熱了起來(lái)：“我沒(méi)有排隊(duì)嗎？不會(huì)吧？我真的沒(méi)有注意”想著這些，我看了張晨老師一下，小聲音的說(shuō)：“是嗎？”摸了摸火辣辣的臉，我不好意思的將頭幾乎都埋

進(jìn)了飯里。旁邊，常瑞老師開著玩笑對(duì)我說(shuō)：“不知者無(wú)罪，下次注意就好了，沒(méi)關(guān)系的！”“知到錯(cuò)了就好了，以后注意就是了。”張晨晨老師笑著說(shuō)。聽著安慰的話語(yǔ)，看著溫和的笑容，我又對(duì)“怡海精神”又有了另一層理解“包容”！

在接下來(lái)的日子里，我在太陽(yáng)六班老師們的熱心幫助下，對(duì)班級(jí)每天的工作很快就上手了。但張園長(zhǎng)和程老師每次在看到我的時(shí)候都會(huì)關(guān)切的問(wèn)問(wèn)：班里老師怎么樣？工作有沒(méi)有不適應(yīng)？宿舍住得習(xí)慣不習(xí)慣？領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的話語(yǔ)和溫煦的笑容，讓我再次認(rèn)識(shí)到了“關(guān)切”這一“怡海精神”。

又到周三了，中午的園長(zhǎng)會(huì)是我很期盼的事情。原因不僅因?yàn)槊恐芏伎梢栽跁?huì)上學(xué)習(xí)到許多您告訴我們的工作經(jīng)驗(yàn)和國(guó)內(nèi)外見(jiàn)聞，還可以在會(huì)后的發(fā)言時(shí)間，或說(shuō)說(shuō)身邊上的好人好事，或分享一下老師們自己對(duì)于國(guó)內(nèi)外新聞的所感所想。我其實(shí)是一個(gè)心理素質(zhì)很差的人，每次公開講話都會(huì)特別的緊張。但從來(lái)到怡海，我眼前、耳畔的關(guān)心、關(guān)懷乃至關(guān)愛(ài)，讓我感動(dòng)的不能不向您一次次的傾訴。雖然每次發(fā)言的時(shí)候，心里都會(huì)怦怦地跳的特別快。但能向您說(shuō)出我的親身感受，真的好高興。謝謝您給予我們這樣一個(gè)表達(dá)自己心境的機(jī)會(huì)。

每周三的園長(zhǎng)會(huì)，讓我深刻地體會(huì)到了您向我們言傳身教的持之以恒。我要努力向您學(xué)習(xí)，無(wú)論工作、生活都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。相信在不久的將來(lái)，他會(huì)是一個(gè)讓我受用終身的至寶�！俺种�以恒”，我想這應(yīng)該也是“怡海精神”中的一部分了。

在怡海的這段日子里，我看到了許許多多優(yōu)秀的老師。像王樂(lè)然老師、李佳星老師、王芳老師等等，這些優(yōu)秀的老師都是我今后學(xué)習(xí)的對(duì)象。六一臨近，孩子們的節(jié)目更加緊了平時(shí)的排演，但班里的區(qū)域環(huán)境又提上了日程。在這個(gè)時(shí)候，我主動(dòng)在區(qū)域環(huán)境方面多上心，分擔(dān)班內(nèi)的事情。上班時(shí)，我一邊配合主班教師給孩子們排練，一邊為區(qū)域內(nèi)添置幼兒操作材料。下了班，我到電腦室為班內(nèi)需要更換的小區(qū)域環(huán)境搜索創(chuàng)設(shè)方法，開發(fā)自己的思路，豐富幼兒的活動(dòng)內(nèi)容。這樣既發(fā)揮了我的特長(zhǎng)，鍛煉了我的能力，也使得班上老師不用什么都操心。我特別相信那句話“班級(jí)不是某一個(gè)人的，是屬于班上所有老師的”！因此，我要在這里，點(diǎn)燃屬于我的那份光和熱�！胺e極向上”，我會(huì)努力將這一工作態(tài)度，融入到“怡海精神”中去。

在怡海，讓我感觸頗深的還有團(tuán)隊(duì)的凝聚力�！坝H子嘉年華”的圓滿成功，很好的詮釋了這一點(diǎn)。從大環(huán)境到小游戲，處處都融合了各個(gè)班級(jí)，每一位老師

的心血�？吹降却�游戲的幼兒那一個(gè)個(gè)期待的眼神，聽到參與游戲的幼兒歡快的笑聲，體會(huì)到得到小獎(jiǎng)勵(lì)的幼兒的那份自豪。讓我的心里增添了無(wú)比的安慰，大家的付出能夠換來(lái)孩子的歡笑與家長(zhǎng)的放心，真的好欣慰。這次活動(dòng)不僅拉近了家長(zhǎng)與孩子之間的親子關(guān)系，更使得家長(zhǎng)對(duì)咱們幼兒園科學(xué)的教育模式有了切身的體會(huì)�！皥F(tuán)結(jié)就是力量”，我認(rèn)為“怡海精神”里一定也包含“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”這幾個(gè)字。

在“六一”活動(dòng)的參與上，我有幸在小班年齡組的教師節(jié)目中飾演一名鄉(xiāng)村女教師。我從來(lái)沒(méi)有過(guò)表演方面的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于老師們對(duì)我這個(gè)新人的接納與肯定，我除了在排演中，努力將自己飾演的角色演好之外，真的不知還能用什么方式去感謝他們。同事們對(duì)我的信任，我想應(yīng)該是從“包容”這一“怡海精神”中而來(lái)吧！

來(lái)到怡海，我學(xué)到了很多。相信在未來(lái)的日子里，還有更多的“怡海精神”被我從生活、工作間感受到。園長(zhǎng)奶奶，我想您應(yīng)該不會(huì)介意我這樣稱呼您吧！在您以身作則的工作態(tài)度激勵(lì)下，我一定會(huì)努力讓自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)，來(lái)更好地將怡海特有的精神發(fā)揚(yáng)光大�。�！

擴(kuò)展閱讀：三個(gè)月工作總結(jié)

試用期工作總結(jié)

時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月的使用期已接近聞聲。在這一段時(shí)間里，自己努力了不少，同時(shí)也進(jìn)步了不少。學(xué)到了以前很多沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。從這一階段來(lái)看，發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識(shí)正源源不斷的向自己走來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心關(guān)懷下，通過(guò)自身不懈的努力，我已漸漸的適應(yīng)了周圍的工作環(huán)境，對(duì)工作也逐漸進(jìn)入了狀態(tài)。在工作的最初階段，部分工作中出現(xiàn)的缺憾以及不完善的方面，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的協(xié)助下，基本得到了改善并起到了較好的工作效果。我個(gè)人的工作能力也在不斷完善的工作當(dāng)中得到了極大的提升。在這段時(shí)間里是我清楚的認(rèn)識(shí)到了銷售人員在與客戶實(shí)際接觸的工作情況和基本流程，為我日后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在隨后的產(chǎn)品知識(shí)以及銷售流程的學(xué)習(xí)過(guò)程中更是讓我了解到，從學(xué)會(huì)做一名太原順寶行的銷售顧問(wèn)到做一名太原順寶行優(yōu)秀的銷售顧問(wèn)之間的距離。雖然我之前從事過(guò)一段時(shí)間的汽車銷售工作，但看到公司對(duì)于銷售人員的要求之后，是我對(duì)寶馬有了新的認(rèn)識(shí)。不光是要對(duì)產(chǎn)品知識(shí)熟記于心，對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)品牌以及如何對(duì)客戶進(jìn)行分析、跟蹤、直至成交都是有一套完善的流程話術(shù)。讓我深刻體會(huì)到了公司從老總到同事踏實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度，讓我更加的警惕自己，把工作做好做細(xì)。只有對(duì)自己的產(chǎn)品熟悉才能清楚的介紹給客戶，只有對(duì)對(duì)手詳細(xì)的了解才能更加有力的戰(zhàn)勝它。

在實(shí)際的工作中我也有很多的缺點(diǎn)和不足，解決問(wèn)題時(shí)有時(shí)缺乏果斷，有時(shí)也會(huì)被小小的挫折影響工作信心。在今后的工作當(dāng)中我將努力彌補(bǔ)不足，為公司

新的輝煌做出貢獻(xiàn)。

在此我對(duì)試用期的工作情況及心得體會(huì)做一匯報(bào)后，我想借此機(jī)會(huì)正式向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。希望公司領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我的工作態(tài)度、工作能力和表現(xiàn)，以正式員工的要求做一個(gè)全面考量，讓我成為公司的一名正式員工，與公司共同發(fā)展。如果沒(méi)有被批準(zhǔn)，說(shuō)明我工作中還有許多方面需要學(xué)習(xí)和改善，也是一個(gè)提高自我能力的機(jī)會(huì)。不管如何我都會(huì)以同樣的工作熱情通入到工作中去，不斷努力不斷完善。希望公司能夠考慮我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，在此先謝過(guò)培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)，師傅和關(guān)系并幫助過(guò)我的同事們。

林鵬飛201*年2月20日

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