實習心得 立案庭

實習小結

201*年5月7日，我們十個實習生在學院領導的帶領下坐著校車來到了某縣法院，開始了為期兩個月的實習生活。我被分配到了立案庭，有人對我說，我很幸運也很不幸，幸運的是立案庭人很多也很好，能學到很多東西，是最好的實現(xiàn)實習目的的地方；不幸的是工作也很多，每天都很忙。

來到立案庭之后，果真被一大堆工作包圍著，大家每天都忙得焦頭爛額，甚至連雙休日有時也要加班，可能這與法院的性質有關吧。法院是解決糾紛的地方，而立案庭就是法院對外接觸的一扇窗戶，大部分案件都要經(jīng)過立案才能得到法院的公正審判。然而訴訟并不是解決糾紛的唯一途徑，在訴訟之外還有一個更有效的化解矛盾的途徑就是調解。訴訟解決的只是當事人之間的權利義務關系，但是雙方當事人之間的矛盾仍然存在，尤其是離婚案件和民間借貸糾紛，他們有的是多年的好友甚至是多年的夫妻，因為生活上的一點小問題而訴至法庭。對這些案件我們立案庭為了減輕各業(yè)務庭的負擔，同時也為了化解當事人之間的矛盾，能調解的我們立案庭的調解員就盡量進行調解。但是這樣下來就加重了立案庭的工作壓力。立案庭雖然人多，但每個人都是不可或缺的。這里工作程序很分明，每一個人都有自己的事，任何一個環(huán)節(jié)都不能脫位，大家只有相互配合、互相合作才能把案件做的井井有條。在這樣的相互配合中，無形中形成了一種默契，正是在這種默契下，大家相處的更加和睦了。

我的實習生活可以分為兩個階段，前一階段是跟在書記員某某后面學習，負責裁判文書的校對和卷宗的裝訂，這段時間很忙，也很充實，學到了不少東西。后一階段我是在送達室“頂崗”的，本來這里的工作是由某姐做的，但她臨時要出去培訓請了兩周假，于是我就像一顆螺絲釘一樣，哪里有需要我就到哪里去。在這段期間基本上是自己獨立堅守崗位，負責案件的登記與送達工作，對一些不能來拿應訴材料的當事人，有時我也跟著后主任下鄉(xiāng)去送達。送達難一直是困擾法院的一大難題，不僅一天要跑幾個地方，當事人難以找到，而且有時候即使找到了當事人或者其家人，他們也不愿意簽收訴訟材料，遇到這種情況，我們都感到很無奈，只能找到當?shù)卮逦瘯�或居委會出具一份證明材料或者拍張照片用作留置送達的證據(jù)。對于一個實習生來說，能夠獨立擔當如此重任是一件很值得驕傲的事，但畢竟我在這里工時間不長，經(jīng)驗也少，也會遇到很多問題。有閑暇時間我就會向陳庭長和后主任請教，他們都是資深老將了，在工作上給了我很大的幫助和照顧，真的很感謝他們。

除了業(yè)務上學到的東西外，我覺得更重要的是學會了一些做人做事的道理和為人處事的哲學，使得我對生活和工作的領悟更加深刻。兩個月的時間說長不長，說短也不短，在法院實習的這段期間我親身體驗了法院嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、為人民服務的工作宗旨和法院無小事的工作態(tài)度。第一、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。法院的嚴謹可以體現(xiàn)在各個方面，要求最嚴謹?shù)氖欠ㄔ旱牟门形臅�或調解書，這里面不能有點錯誤，為了保障法律文書的準確性，每份文書都要由書記員進行校對。不僅要檢查字、詞和句子，還要檢查語法和格式，就連蓋章要求也很嚴格，稍有疏忽就有可能造成大錯。第二、為人民服務的工作宗旨。法院是為人民服務的地方，這句話在立案庭得到了全面的反映。立案庭每個工作人員在接待當事人時都要保持禮貌良好的態(tài)度，但是面對各種各樣的人，和他們各種各樣的要求，要做到始終保持耐心和禮貌真的不容易。為了確保我們的工作人員樹立服務意識，提高服務質量，我們還有一套文明用語標準對工作人員的言語和行為加以規(guī)范。第三、法院無小事。法院是處理矛盾解決糾紛的地方，任何事對當事人來說都是大事，我們不能等閑視之。記得有一次我在打掃衛(wèi)生的時候，調解員王阿姨說：“你把衛(wèi)生工作都干完了，我們就沒事干了�！蔽一卮鹫f這些小事就由我干吧，你們干的是正事。但王阿姨隨后說：“打掃衛(wèi)生也是正事啊”。沒錯，一個干凈舒適的工作環(huán)境，不僅能提升當事人對法院的印象，也是法院工作人員責任心的象征。古人云：一屋不掃何以掃天下？如果連衛(wèi)生工作都做不好的話，怎么能保障公正及時高效的解決當事人的問題呢？

光陰似箭，日月如梭，轉眼間為期兩個月的實習生活即將告一段落，我們將登上校車返回學校，重新回到學生時代的生活�；厥走@兩個月實習生活的點點滴滴，想到馬上就要離開，心頭難免有點不舍。雖然只有短短的兩個月，但立案庭的每個人都對我照顧有加。當初我來到這里的時候，吳庭長就對我說過，我們立案庭是一個大家庭，每個人都是這個大家庭的一員，以前在這里實習的學姐甚至在實習結束時還不愿意回去。因為初來乍到我對這句話的感受還不是很深，但是兩個月接觸下來我深深地感受到這一點。然而天下沒有不散的筵席，離別總是難免的，但實習的這段日子將成為我生命中最為珍貴的經(jīng)歷，我會永遠記住大家的，希望以后會有機會再來到某縣法院看望這一大家庭。

實習生羅賢義

二零一三年六月二十一日

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基層法院實習心得

大一大二的課程中我們已經(jīng)接觸到民法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法以及其他日常生活中與我們密切相關的許多法律，例如合同法、物權法、知識產(chǎn)權法等等。課本上的知識如浩瀚的海洋，課堂上老師對教材系統(tǒng)而又有條理地理論的展示，通過案例分析運用書本上的基礎法律知識等等這些都讓我們具備了一定的法律意識和法律基礎知識。理論與實踐相結合，知識是要在實踐中才能體現(xiàn)它的價值。在基層法院的實習，可以讓我把在學校學到的知識真正地運用到實踐中去，在實踐中不斷鞏固自己的知識，同時在實踐中查找自己知識的不足，在實踐中摸索更有效的學習方法。

我國正處在全面建設社會主義和諧社會的偉大歷史進程中，國際經(jīng)濟交往日趨頻繁，競爭不斷加劇，國內(nèi)社會結構調整，新舊體制交替進一步加快，社會經(jīng)濟生活中的深層次矛盾和各種利益沖突也逐漸顯現(xiàn)，由此引發(fā)的各種矛盾糾紛，呈現(xiàn)出日益復雜和多樣化的趨勢。通過司法途徑，正確運用法律手段，解決這些社會矛盾和沖突，維護社會穩(wěn)定，保障改革開放，是人民法院所承擔的重大使命與光榮職責。立案工作是人民法院審理裁決案件的前提和基礎，是審判活動的第一關口，沒有立案工作，就不可能存在案件的審理和裁決。立案庭既是重要的審判業(yè)務庭，又是人民法院與群眾和社會各界聯(lián)系的橋梁和紐帶，是人民法院的“對外窗口”和“形象工程”。做好立案工作，事關法院工作的全局。對于廣大群眾而言，到法院立案是他們將糾紛訴至法院請求司法

救濟的必由之路。申請手續(xù)是否符合程序規(guī)定，提供材料是否達到立案標準，選擇法院是否符合有關管轄規(guī)定等等問題，既是直接關系到訴訟申請能否被法院受理，也直接關系到當事人自身合法權益能否得到司法機關的有力保護。民事訴訟法第18條規(guī)定：“基層人民法院管轄第一審民事案件，但本法另有規(guī)定的除外。”根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，全國80%以上的案件是基層法院受理的。“從群眾中來到群眾中去”，所以此次實習我的目標是基層人民法院。學習應該是系統(tǒng)的，原來是設想可以每個庭都能去學習一下，但是在接觸到立案庭后，越發(fā)立案庭立案工作的重要性，于是重點就停留在立案庭里了。

第一天來到立案庭，真的不知道自己可以干什么，覺得很茫然。第一次接待群眾來立案時，覺得興奮又是緊張。當事人交上來的訴狀立案庭的同事們也給了一份我看。起初是對訴狀中的事實與理由很感興趣，看完之后覺得事實與理由還是比較清楚，猜想應該可以立案吧？但是在看看庭長他們，他們不單單是看訴狀，而且還審查材料是否足夠，份數(shù)是否足夠？不符合立案條件的同事們會清楚明確地告知當事人不能立案或者引導他們?nèi)�尋求律師的幫助。審查符合立案條件后庭長同意立案。同意立案后還得寫繳費單讓當事人到指定的銀行預交訴訟費以及郵寄送達費用；在當事人繳費的同時我的同事是對訴狀的材料以及相關材料進行登記，填寫立案呈批表，受理案件通知書，給予當事人訴訟風險告知書等等。庭長和同事們都比較熱情，總是耐心地引導我。在以后的案件中，庭長會讓我嘗試獨立地先看訴狀和審查材料，然后問我是否符合立案條件？提醒我注意訴狀中的事實與理由是否清楚？我們基層人民法院是否有管轄權？材料是否充足，原件是否帶來？當然我的心情是緊張又惶恐的，怕自己會出錯。審查完之后我對庭長說應該符合立案條件。庭長會再認真地看看當事人提供的訴狀和材料。“訴狀要5份，證據(jù)要復印兩份，問問當事人還有沒有其他證據(jù)可以提供”。庭長和同事們還會很耐心地教導我通常的一些文書該怎么填寫，讓我可以學習寫寫案件受理通知書，傳票等相關的文書。雖然經(jīng)常出些小錯，但是慢慢地我對立案的程序也比較清楚了，原來在課本上學習的時候知道有立案這么一回事，知道民事起訴案件的法定條件（1原告是于本案由直接利害關系的公民，法人和其他組織；2有明確的被告；3有具體的訴訟請求和事實理由；4屬于人民法院受理民事訴訟的范圍和受訴人民法院管轄。）但是在實際運用中就顯得了。在實際立案審查中，立案審查時的內(nèi)容是很豐富的也很實際：其中要審查起訴是否屬于人民法院受理民事訴訟的范圍；審查當事人的訴訟主體資格；審查具體的訴訟請求和事實理由；審查受訴法院的管轄權；審查訴訟時效；審查起訴材料是否具備。立案不是一件簡單的事情。

在學校單純學習課本的時候總會走入一個思想誤區(qū)，心里總覺得立案后通常就是等待開庭審理案件。在基層人民法院，給我最大的感受是這里的辦案人員很注重調解。庭長是個辦案能手，做起事情來雷厲風行，有條不紊，考慮事情是比較周全和細致的。在立案的時候她都會先咨詢當事人是否有庭前調解的可能。說道這個調解，是大有學問在里邊的。民事調解工作是一項關系到人民內(nèi)部的安定團結的重要工作，同時也是一項十分復雜、瑣碎的工作。在民事糾紛調解過程中，調解人員往往會遇到各種困難和挫折，調解很講究策略、方法、和技巧運用，同時還要根據(jù)調解過程中當事人的信息反饋，不斷作出調整，修正某些錯誤的認識，改進調解的策略、方法和技巧。同時也要求調解人員具備較好的心理素質，在面對情緒激動的當事人針對對方當事人或自己的不理智的、沖動的甚至野蠻的行為，調解人員能夠保持冷靜的頭腦，平靜的心態(tài)，以理智客觀的態(tài)度做好調解工作，同時避免讓自己陷入案件當中去。

第一次參與到一個離婚案件的調解中時，我的情緒比較主觀。案件中是一對已經(jīng)結婚七八年夫婦由于生活中的種種矛盾導致感情破裂，男方要求離婚。在進行調解的時候，男方表現(xiàn)得比較平靜，只要求離婚，對于女方的要求基本上答應。但是女方的工作就比較難進行。在和女方調解時女方要求一定要按照她的意思來進行，不然就不愿意調解。反反復復好幾次，女方都用負氣離開調解室停止調解來宣泄自己的不滿。當我的耐性都被磨盡的時候，庭長總是不厭其煩地對女方進行調解工作，至此至終都是很有耐心地從孩子方面，從雙方感情方面，從家庭方面分析，給當事人做好調解工作，順利地進行了調解。在處理社會矛盾中起著不可代替的調解作用，對于當事人雙方的矛盾可以盡最大可能減到最小。此外在法院的上半年案件統(tǒng)計中也可以看到這樣一點：立案庭的調解工作做得盡職盡責。

以下是數(shù)據(jù)統(tǒng)計：201*一月到六月案件統(tǒng)計

各庭室民一民二寨崗法庭民商事刑事行政執(zhí)行特殊程序民一執(zhí)加民一執(zhí)異民二執(zhí)加民二執(zhí)異受理案件數(shù)審結案件數(shù)結案率調撤案件數(shù)8241321552865425262752314112284440324291.15%56.10%43.75%72.26%100%66.67%81.48%060%100%66.67%100%251311490000調撤率33.33%56.52%78.75%43.75%（民商事是由民一，民二以及寨崗法庭受理的案件合計的）其中經(jīng)立案庭調解的案件分別占到了33.33%，56.52%，78.75%。在庭長自己總結的民事調解技巧中根據(jù)自己豐富的辦案經(jīng)驗，得出有如下幾個既能有效進行調解而且符合當?shù)鼐唧w實情的方法1、過錯剖析法。2、背靠背法。3、親情融化法。4、冷處理法。5、換人調解法。6、法官、人民調解員、委托代理人互動調解法。調解確實不是一件簡單的事情，它不但考驗著你自己進行調解時的方式方法，而且考驗著你在處理各種預想不到的狀況時應變的客觀心理。作為一個調解工作者，在調解的時候應該站在當事人的角度上，當事人的根本利益以及真實意愿上做好工作，在雙方中力求找到一個能盡可能解決矛盾的平衡點。

在立案庭的時間里也會有興趣參與到看刑事案件的開庭審理當中去。在我去看過開庭審理的幾個案件中我發(fā)現(xiàn)有這么一個共同點，就是被告沒有善于利用自己在法庭辯論結束后的最后陳訴這一個訴訟權利。我在想這與被告人法律知識的缺乏應該有或多或少的聯(lián)系吧？同時我也注意到參與到案件中去擔任被告人的訴訟代理人或者辯護人的人大多并不具備律師資格，也不是法律規(guī)定的近親屬，經(jīng)咨詢得知原來他們大多僅是熟悉法律事務的“職業(yè)代理人”。在刑事案件中被告的最后陳訴權利很重要，起到很大的作用。如果被告在最后陳訴中對自己的過錯做悔恨的陳訴，請求法官或者被害人給予自己一個改過自新的機會等等，法官在定罪量刑時就可以加以考慮被告的悔改意識而從輕量刑。

另外很有意思的是我還注意到了一個很有趣的事情，就是基層人民的訴訟心態(tài)。對傳統(tǒng)中國的鄉(xiāng)野百姓來說，他們的日常生活與經(jīng)濟交往，基本上是通過倫理道德、家規(guī)族法、鄉(xiāng)規(guī)民約和契約文書之類的社會規(guī)范與民間習慣來維系的，諺語“官從政法，民從私約”和“官憑印信，私憑文約”多多少少反映了社會秩序相對自治的情形；而“民有私約，如律令”以及“任依私契，官不為理”的規(guī)定，則在一定程度上認可了民間社會秩序形成的獨特機制。一般情況下是在自己難以解決問題的矛盾的時候才會選擇法律這一能夠維護自己合法權益的手段。

實習的時間不長，但是學到的東西卻能對自己以后的學習以及工作中起到不小的借鑒作用。扎實的法律知識是一定要具備的，在有堅強的理論知識的支撐下，要“具體問題具體分體”運用不同的方法實際地解決問題。保持良好的客觀的訴訟心態(tài)，是作為一個法律工作者所必須具備的。

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