北師大版九年級歷史上單元知識梳理框架

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第一單元跨入近代社會的門檻

一．【課程標準】

（1）知道《神曲》，復述達芬奇、哥倫布的主要活動，初步認識文藝復興和新航路開辟對歐洲資本主義社會的產(chǎn)生所起的作用。（2）簡述《權(quán)利法案》《獨立宣言》和《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容，初步了解英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的歷史影響。（3）講述華盛頓、拿破侖的主要活動，評價資產(chǎn)階級政治家的歷史作用。

二.【單元知識梳理】（填空形式）

背景：資本主義手工工場出現(xiàn)，（1）形成，（2）的神權(quán)統(tǒng)治嚴重束縛了人們的思想。興起時間：（3）核心內(nèi)容：（4）第1課向人性扼殺者宣戰(zhàn)作用：是（5）的重大突破，使人們被壓抑的才智得到解放。性質(zhì)：（6）但�。海�7）成就達．芬奇：（8）一莎士比亞：（9）單1、（10）的發(fā)展，西歐人對黃金和貴重金屬的渴望。元原因：2、（11）的影響,西歐上層社會對東方的向往。3、（12）對東西方商路的阻礙。條件：（13）跨第2課探險的夢想1、14871488年（14）到達非洲最南端好望角。探險的經(jīng)過2、1492年（15）橫渡大西洋到達美洲。入3、14971498年（16）繞過非洲到達印度。4、15191522年（17）完成環(huán)球航行。意義：（18）加強，地圓說得到證實地理知識擴大。近原因：（19）的封建統(tǒng)治阻礙了英國資本主義的發(fā)展。代開始：（20）經(jīng)過初步勝利：（21）被送上斷頭臺，英國宣布為共和國。社第3課剝奪王權(quán)封建王朝復辟：（22）復辟危害資產(chǎn)階級利益。保留王位的革命光榮革命結(jié)果：迎立威廉二世確立（23）會意義：確立了（24），促進了英國資本主義的發(fā)展使得英國能夠率先進行工業(yè)革命，同時也推動（25）的發(fā)展。原因：（26）嚴重阻礙了北美資本主義的發(fā)展。1775年4月：（27）第4課為民族獨立而戰(zhàn)經(jīng)過：1776年7月4日：（28）發(fā)表，華盛頓任命為大陸軍總司令領(lǐng)導北美獨立戰(zhàn)爭。1777年10月：（29）1781年10月：（30）門結(jié)果：1783年英國正式承認（31）。檻意義：既是一次（32），又是一場（33）。背景：（34）的封建統(tǒng)治嚴重阻礙了法國資本主義的發(fā)展。開始：1789年7月14日巴黎人民攻占（35）。經(jīng)過：高潮：（36）結(jié)束：（37）第5課為爭取民主共和而戰(zhàn)意義：徹底摧毀了法國封建制度，使（38）思想廣為傳播。文韜表現(xiàn)：制定并頒布了（39），其立法精神和立法原則為歐洲許多國家借鑒和效仿。21世紀教育網(wǎng)--中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站。版權(quán)所有@21世紀教育網(wǎng)本資料來自于資源最齊全的２１世紀教育網(wǎng)

第6課拿坡侖的文韜武略執(zhí)政前：平息王黨叛亂、遠征埃及、多次打敗歐洲反法同盟、

發(fā)動（40）

武略表現(xiàn)執(zhí)政后：奧斯特里茨戰(zhàn)役、來比錫戰(zhàn)役、（41）(1)資產(chǎn)階級（2）天主教會(3)14世紀(4)人文主義（5）思想文化領(lǐng)域（6）新興的資產(chǎn)階級的文

化運動（7）《神曲》（8）《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》（9）四大悲�。�10）商品經(jīng)濟（11）《馬可波羅行記》（12）奧斯曼土耳其（13）造船和航海技術(shù)的進步，地理知識的擴大，地圓說的流行（14）迪亞士（15）哥倫布（16）達伽瑪（17）麥哲倫船隊（18）各地聯(lián)系（19）斯圖亞特王朝（20）新議會的召開（21）查理一世（22）查理二世復辟（23）君主立憲制（24）資本主義制度（25）歐洲資本主義（26）英國的殖民統(tǒng)治（27）來克星頓槍聲（28）《獨立宣言》（29）薩拉托加大捷（30）英軍投降（31）美國獨立（32）資產(chǎn)階級革命（33）民族解放運動（34）波旁王朝（35）巴士底獄（36）雅各賓派上臺（37）熱月政變（38）民主共和（39）《拿破侖法典》（40）發(fā)動霧月政變（41）滑鐵盧戰(zhàn)役

第二單元近代社會的確立與動蕩

一．【課程標準】

（1）講述發(fā)明珍妮機的故事，了解英國工業(yè)革命開始于一系列工作機的發(fā)明。（2）知道瓦特改進蒸汽機的史實，認識蒸汽機在大工廠生產(chǎn)中的作用。（3）簡述發(fā)明“旅行者號”機車的基本史實，認識鐵路給人類社會帶來的巨大影響。（4）簡述“三角貿(mào)易”的基本內(nèi)容，了解資本原始積累的野蠻性與殘酷性。

（5）講述英國殖民者克萊武在印度瘋狂掠奪的史實認識殖民擴張和掠奪是英國最早成為資本主義工業(yè)強國重要條件之一。

（6）概述玻利瓦爾和章西女王領(lǐng)導反抗殖民統(tǒng)治斗爭的主要事跡，體會殖民地國家和人民反抗殖民侵略的正義性。簡述憲章運動的基本史實，了解歐洲早期工業(yè)無產(chǎn)階級在反對資產(chǎn)階級斗爭中提出的基本要求。（7）講述馬克思、恩格斯的革命活動，概述《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義。（8）講述“五月流血周”和創(chuàng)作國際歌的主要過程，感受巴黎公社的革命精神。

二．【單元知識梳理】前提：（1）在英國確立，（2）不能滿足日益增長的要求。雄厚的（3）第一節(jié)：改變世界面貌的蒸汽革命條件：充足的（4）豐富的（5）（6）的迫切需求時間（7）21世紀教育網(wǎng)--中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站。版權(quán)所有@21世紀教育網(wǎng)本資料來自于資源最齊全的２１世紀教育網(wǎng)

單經(jīng)過

進程（8）創(chuàng)造巨大（9）

元影響：產(chǎn)生兩大（10）

改變了（11）二英國的殖民擴張：殖民活動：1600年，英國人建立了（12），開始了以私營公司的名義對印度的殖民侵略活動，(13)是這一時期的代表人物。影響：為英國工業(yè)發(fā)展提供大量（14）第二節(jié)古老印度的抗爭背景：19世紀（15）導致民族矛盾尖銳近印度的民族起義時間（16）經(jīng)過：領(lǐng)導者（17）杰出人物（18）代影響：表現(xiàn)人民（19）的決心和勇氣

社罪惡的“三角貿(mào)易”：路線：（20）會第三節(jié)：“解放者”的風采影響：（21）拉美人民的斗爭：背景：受（22）的影響的表現(xiàn)：（23）確目的：工人為了（24）背景：歐洲工人的覺醒代表：（25）立

與第四節(jié)：開辟新時代的“宣言”影響：（26）動標志：1848年發(fā)表（27）蕩意義：（28）進入新的歷史時期背景：1870年（29）法國處于危機中開始：1871年3月18日，（30）第五節(jié)：“英特納雄耐爾”經(jīng)過：高潮：1871年3月28日，建立（31）一定要實現(xiàn)結(jié)束：1871年5月21日28日，（32）結(jié)果：（33）

（1）資產(chǎn)階級統(tǒng)治（2）手工工場（3）資本（4）勞動力（5）資源和原料（6）海外貿(mào)易（7）18世紀60年代到19世紀上半期（8）棉紡織業(yè)---交通運輸業(yè)（9）生產(chǎn)力（10）對立階級（11）世界面貌（12）東印度公司（13）克萊武（14）資本和市場（15）英國殖民統(tǒng)治（16）1857-1859年（17）封建王公（18）章西女王（19）人民不畏強暴，反抗侵略（20）歐洲非洲---美洲歐洲（21）為非洲、美洲帶來災難，給歐洲提供大量資本（22）美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命（23）南美解放，玻利瓦爾領(lǐng)導（24）改善勞動和生活條件、提高政治地位（25）18361858年英國憲章運動（26）為共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表提供基礎（27）《共產(chǎn)黨宣言》（28）國際工人運動（29）普法戰(zhàn)爭（30）巴黎人民起義（31）巴黎公社（32）五月流血周（33）失敗

第三單元近代社會的發(fā)展與終結(jié)

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一．【課程標準】

（1）講述俄國廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容，認識農(nóng)奴制改革的歷史作用。

（2）講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動，說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容，理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。（3）簡述明治維新的主要內(nèi)容，探討明治維新在促進日本向資本主義社會轉(zhuǎn)變中所起的作用。（1）列舉電力廣泛使用的史實，了解第二次工業(yè)革命的特點。

（4）知道本茨和萊特兄弟及愛迪生的發(fā)明，了解汽車和飛機兩種交通工具的發(fā)明對人類社會發(fā)展的影響并認識電器的廣泛使用對提高人類社會生活質(zhì)量的重要作用。

（5）簡述“三國同盟”“三國協(xié)約”的組成國及相關(guān)條約的主要史實，了解歐洲兩大軍事對抗集團形成的嚴重后果。以凡爾登戰(zhàn)役為例，認識第一次世界大戰(zhàn)給人類社會帶來的巨大災難

二．【知識梳理】

背景：農(nóng)奴制危機1、俄國農(nóng)奴制改革內(nèi)容：A、農(nóng)奴在法律上為（1）人、B、農(nóng)奴出錢買份地、C、自由后的農(nóng)奴歸村社管理性質(zhì)：由沙皇主實行的自上而下的（2）性質(zhì)改革積極影響：使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路終

根本原因兩種經(jīng)濟制度的矛盾北方：資本主義工商業(yè)、南方：種植園經(jīng)濟2、美國內(nèi)戰(zhàn)背景矛盾焦點：奴隸制的存廢問題導火線：1860年林肯當選總統(tǒng)開始標志：1861年4月南方挑起戰(zhàn)爭初期：北方失利過程扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局：1862年，頒布《宅地法》（3）兩個重要法令。結(jié)果：北方勝利性質(zhì)：美國歷史上第二次資產(chǎn)階級性質(zhì)革命一方面：廢除了黑人奴隸制，使南北方在政治、經(jīng)濟上統(tǒng)一，有利于美國資本主義的發(fā)展意義一方面：維護了國家的統(tǒng)一為以后美國的強大奠定了基礎1868年推翻幕府武裝倒幕結(jié)果3、武士領(lǐng)導的社會變革1869年，天皇遷都東京時間：1868年目的：變法圖強，富國強兵性質(zhì)：自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革政治：（4），加強中央集權(quán)明治維新內(nèi)容經(jīng)濟：允許土地私有和買賣，向西方學習，殖產(chǎn)興業(yè)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)軍事上：實行征兵制，建立“皇軍”社會生活和文化教育上：“文明開化”發(fā)展教育意義：擺脫了（5）的危機，走上資本主義道路。局限：保留了封建殘余，走上對外侵略擴張的道路背景：資本主義的發(fā)展；科學研究的發(fā)展和技術(shù)的進步4、電氣時代的來臨時間：19世紀70年代內(nèi)容：新能源的發(fā)現(xiàn)和應用（電力、石油）、新機器（內(nèi)燃機）和新產(chǎn)品的創(chuàng)制（電動機、電燈等）、新交通工具的出現(xiàn)（汽車、飛機），以及遠距離傳遞信息的新技術(shù)和新設備的發(fā)明背景：社會劇變、幕府危機社會矛盾尖銳外因：西方列強入侵，出現(xiàn)民族危機21世紀教育網(wǎng)--中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站。版權(quán)所有@21世紀教育網(wǎng)本資料來自于資源最齊全的２１世紀教育網(wǎng)與應用

特點：以電為核心，電力得到了廣泛應用，人類社會從“蒸汽時代”進入“（6）”

愛迪生以及其發(fā)明：201*多項發(fā)明，稱為“發(fā)明大王”

影響A、給人類的生產(chǎn)和生活帶來巨大的變B、人類從“棉花時代”進入到“鋼鐵時代”C、現(xiàn)代

工業(yè)崛起新機器-----內(nèi)燃機的發(fā)明與改進新交通工具汽車A、1885年德國工程師卡爾。本茨設計并制造出世界上使用汽油內(nèi)燃機的汽車（圖）B、1913年美國工程師亨利福特首先在汽車的流水線裝配工藝（圖）5、叩響現(xiàn)代文明的大門經(jīng)濟角度：從“蒸汽時代”跨入了“電器時代”，社會生產(chǎn)力極大提高，生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了壟斷和壟斷組織飛機：1903年，美國萊特兄弟發(fā)明了飛機“（7）”

影響政治角度：19世紀末20世紀初進入壟斷階段，資本主義社會的統(tǒng)治基礎擴大

文化角度：西方國家開始逐步走上工業(yè)化、城市化的道路兩大軍事集團A、一國主導的“（8）”：德、奧匈帝國（1879）意（1882）B、“三國協(xié)約”：法、俄（1892）英（1904、1907）6、締約結(jié)盟的狂潮A、地理位置重要（圖）

B、民族眾多，矛盾復雜原因C、奧斯曼土耳其帝國衰落

火星四濺的巴爾干東方問題：由土耳其衰落而引發(fā)列強對巴兒干的爭奪、使其成為歐洲戰(zhàn)爭一觸即發(fā)的“火藥桶”根本原因：帝國主義國家之間政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡（根因）原因具體原因：兩大軍事集團掀起瓜分殖民地和勢力范圍的狂潮7、第一次世界大戰(zhàn)直接原因（導火索）：(9)（1914年6月28日普林西普斐迪南大公夫婦）起止時間：1914年7月---1918年11月

重大戰(zhàn)役：凡爾登戰(zhàn)役（1916年法德）“凡爾登絞肉機”（戰(zhàn)爭殘酷）

結(jié)果：同盟國戰(zhàn)敗性質(zhì)：（10）（非正義）后果：對人類而言，是一場浩劫，是一場深重的災難啟示：反對戰(zhàn)爭，維護世界和平（1）自由（2）資產(chǎn)階級（3）《解放黑人奴隸宣言》（4）廢藩置縣（5）淪為半殖民（6）電氣時代（7）航空飛行器的先驅(qū)（8）三國同盟（9）薩拉熱窩事件（10）一場帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭

第四單元：構(gòu)建文化的圣殿

一．【課程標準】

（1）簡述牛頓、達爾文和愛因斯坦等人的主要成就，認識科學家在社會發(fā)展中的作用。

（2）了解伏爾泰等人的基本主張，初步認識思想解放與社會進步的關(guān)系。（3）知道莎士比亞和托爾斯泰的主要作品。

（4）說出《最后的晚餐》和《向日葵》兩幅名畫的作者和藝術(shù)風格。

（5）知道貝多芬的《英雄交響曲》，初步理解作者創(chuàng)作這一作品的歷史背景。二．【單元知識梳理】

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文藝復興運動→對人性的追求

思想理論：（1）（3）

（2）：對理性的追求孟德斯鳩構(gòu)盧梭建文

化現(xiàn)代科學之父：（5）→（6）

的科學技術(shù)：（4）物種起源的探索者：（7）→生物進化論圣現(xiàn)代物理學的泰斗：（8）→（9）殿

“天才的藝術(shù)家”：（10）→（11）

文學藝術(shù)→文學藝術(shù)的大師（12）：凡高→（13）樂壇雄獅：（14）→（15）

（1）引領(lǐng)時代的思考（2）啟蒙運動（3）伏爾泰（4）構(gòu)建科學殿堂的巨匠（5）牛頓（6）運動三大定律和萬有引力定律（7）達爾文（8）愛因斯坦（9）著名的“相對論”（10）托爾斯泰（11）《戰(zhàn)爭與和平》、《復活》、《安娜卡列尼娜》（12）用生命作畫的人（13）《向日葵》（14）貝多芬（15）《英雄交響曲》、《命運交響曲》

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第一單元跨入近代社會的門檻

一．【課程標準】

（1）知道《神曲》，復述達芬奇、哥倫布的主要活動，初步認識文藝復興和新航路開辟對歐洲資本主義社會的產(chǎn)生所起的作用。（2）簡述《權(quán)利法案》《獨立宣言》和《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容，初步了解英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的歷史影響。（3）講述華盛頓、拿破侖的主要活動，評價資產(chǎn)階級政治家的歷史作用。

二.【單元知識梳理】（填空形式）

背景：資本主義手工工場出現(xiàn)，（1）形成，（2）的神權(quán)統(tǒng)

治嚴重束縛了人們的思想。

興起時間：（3）核心內(nèi)容：（4）第1課向人性扼殺者宣戰(zhàn)作用：是（5）的重大突破，使人們被壓抑的才智得到解放。

性質(zhì)：（6）

但�。海�7）

成就達．芬奇：（8）

一莎士比亞：（9）

單1、（10）的發(fā)展，西歐人對黃金和貴重金屬的渴望。元原因：2、（11）的影響,西歐上層社會對東方的向往。

3、（12）對東西方商路的阻礙。

條件：（13）

跨第2課探險的夢想1、14871488年（14）到達非洲最南端好望角。探險的經(jīng)過2、1492年（15）橫渡大西洋到達美洲。

入3、14971498年（16）繞過非洲到達印度。

4、15191522年（17）完成環(huán)球航行。

意義：（18）加強，地圓說得到證實地理知識擴大。近原因：（19）的封建統(tǒng)治阻礙了英國資本主義的發(fā)展。代開始：（20）

經(jīng)過初步勝利：（21）被送上斷頭臺，英國宣布為共和國。

社第3課剝奪王權(quán)封建王朝復辟：（22）復辟危害資產(chǎn)階級利益。保留王位的革命光榮革命結(jié)果：迎立威廉二世確立（23）

會意義：確立了（24），促進了英國資本主義的發(fā)展使得英

國能夠率先進行工業(yè)革命，同時也推動（25）的發(fā)展。

原因：（26）嚴重阻礙了北美資本主義的發(fā)展。1775年4月：（27）

第4課為民族獨立而戰(zhàn)經(jīng)過：1776年7月4日：（28）發(fā)表，華盛頓任命為大

陸軍總司令領(lǐng)導北美獨立戰(zhàn)爭。

1777年10月：（29）1781年10月：（30）

門結(jié)果：1783年英國正式承認（31）。檻意義：既是一次（32），又是一場（33）。

背景：（34）的封建統(tǒng)治嚴重阻礙了法國資本主義的發(fā)展。

開始：1789年7月14日巴黎人民攻占（35）。

經(jīng)過：高潮：（36）結(jié)束：（37）

第5課為爭取民主共和而戰(zhàn)意義：徹底摧毀了法國封建制度，使（38）思想廣為傳播。文韜表現(xiàn)：制定并頒布了（39），其立法精神和立法原

則為歐洲許多國家借鑒和效仿。

第6課拿坡侖的文韜武略執(zhí)政前：平息王黨叛亂、遠征埃及、多次打敗

歐洲反法同盟、發(fā)動（40）

武略表現(xiàn)執(zhí)政后：奧斯特里茨戰(zhàn)役、來比錫戰(zhàn)役、

（41）(1)資產(chǎn)階級（2）天主教會(3)14世紀(4)人文主義（5）思想文化領(lǐng)域（6）新興

的資產(chǎn)階級的文化運動（7）《神曲》（8）《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》（9）四大悲劇（10）商品經(jīng)濟（11）《馬可波羅行記》（12）奧斯曼土耳其（13）造船和航海技術(shù)的進步，地理知識的擴大，地圓說的流行（14）迪亞士（15）哥倫布（16）達伽瑪（17）麥哲倫船隊（18）各地聯(lián)系（19）斯圖亞特王朝（20）新議會的召開（21）查理一世（22）查理二世復辟（23）君主立憲制（24）資本主義制度（25）歐洲資本主義（26）英國的殖民統(tǒng)治（27）來克星頓槍聲（28）《獨立宣言》（29）薩拉托加大捷（30）英軍投降（31）美國獨立（32）資產(chǎn)階級革命（33）民族解放運動（34）波旁王朝（35）巴士底獄（36）雅各賓派上臺（37）熱月政變（38）民主共和（39）《拿破侖法典》（40）發(fā)動霧月政變（41）滑鐵盧戰(zhàn)役

第二單元近代社會的確立與動蕩

一．【課程標準】

（1）講述發(fā)明珍妮機的故事，了解英國工業(yè)革命開始于一系列工作機的發(fā)明。（2）知道瓦特改進蒸汽機的史實，認識蒸汽機在大工廠生產(chǎn)中的作用。（3）簡述發(fā)明“旅行者號”機車的基本史實，認識鐵路給人類社會帶來的巨大影響。（4）簡述“三角貿(mào)易”的基本內(nèi)容，了解資本原始積累的野蠻性與殘酷性。

（5）講述英國殖民者克萊武在印度瘋狂掠奪的史實認識殖民擴張和掠奪是英國最早成為資本主義工業(yè)強國重要條件之一。

（6）概述玻利瓦爾和章西女王領(lǐng)導反抗殖民統(tǒng)治斗爭的主要事跡，體會殖民地國家和人民反抗殖民侵略的正義性。簡述憲章運動的基本史實，了解歐洲早期工業(yè)無產(chǎn)階級在反對資產(chǎn)階級斗爭中提出的基本要求。

（7）講述馬克思、恩格斯的革命活動，概述《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義。（8）講述“五月流血周”和創(chuàng)作國際歌的主要過程，感受巴黎公社的革命精神。

二．【單元知識梳理】

前提：（1）在英國確立，（2）

不能滿足日益增長的要求。

雄厚的（3）

第一節(jié)：改變世界面貌的蒸汽革命條件：充足的（4）

豐富的（5）（6）的迫切需求時間（7）單經(jīng)過

進程（8）創(chuàng)造巨大（9）

元影響：產(chǎn)生兩大（10）

改變了（11）二英國的殖民擴張：殖民活動：1600年，英國人建立了（12），開始了以私營公司的名義

對印度的殖民侵略活動，(13)是這一時期的代表人物。

影響：為英國工業(yè)發(fā)展提供大量（14）第二節(jié)古老印度的抗爭背景：19世紀（15）導致民族矛盾尖銳近印度的民族起義時間（16）經(jīng)過：領(lǐng)導者（17）杰出人物（18）

代影響：表現(xiàn)人民（19）的決心和勇氣

社罪惡的“三角貿(mào)易”：路線：（20）會第三節(jié)：“解放者”的風采影響：（21）拉美人民的斗爭：背景：受（22）的影響的表現(xiàn)：（23）

確目的：工人為了（24）

背景：歐洲工人的覺醒代表：（25）

立與第四節(jié)：開辟新時代的“宣言”影響：（26）動標志：1848年發(fā)表（27）蕩意義：（28）進入新的歷史時期背景：1870年（29）法國處于危機中開始：1871年3月18日，（30）第五節(jié)：“英特納雄耐爾”經(jīng)過：高潮：1871年3月28日，建立（31）

一定要實現(xiàn)結(jié)束：1871年5月21日28日，（32）

結(jié)果：（33）

（1）資產(chǎn)階級統(tǒng)治（2）手工工場（3）資本（4）勞動力（5）資源和原料（6）海外貿(mào)易（7）18世紀60年代到19世紀上半期（8）棉紡織業(yè)---交通運輸業(yè)（9）生產(chǎn)力（10）對立階級（11）世界面貌（12）東印度公司（13）克萊武（14）資本和市場（15）英國殖民統(tǒng)治（16）1857-1859年（17）封建王公（18）章西女王（19）人民不畏強暴，反抗侵略（20）歐洲非洲---美洲歐洲（21）為非洲、美洲帶來災難，給歐洲提供大量資本（22）美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命（23）南美解放，玻利瓦爾領(lǐng)導（24）改善勞動和生活條件、提高政治地位（25）18361858年英國憲章運動（26）為共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表提供基礎（27）《共產(chǎn)黨宣言》（28）國際工人運動（29）普法戰(zhàn)爭（30）巴黎人民起義（31）巴黎公社（32）五月流血周（33）失敗

第三單元近代社會的發(fā)展與終結(jié)

一．【課程標準】

（1）講述俄國廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容，認識農(nóng)奴制改革的歷史作用。

（2）講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動，說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容，理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。

（3）簡述明治維新的主要內(nèi)容，探討明治維新在促進日本向資本主義社會轉(zhuǎn)變中所起的作用。（1）列舉電力廣泛使用的史實，了解第二次工業(yè)革命的特點。

（4）知道本茨和萊特兄弟及愛迪生的發(fā)明，了解汽車和飛機兩種交通工具的發(fā)明對人類社會發(fā)展的影響并認識電器的廣泛使用對提高人類社會生活質(zhì)量的重要作用。

（5）簡述“三國同盟”“三國協(xié)約”的組成國及相關(guān)條約的主要史實，了解歐洲兩大軍事對抗集團形成的嚴重后果。以凡爾登戰(zhàn)役為例，認識第一次世界大戰(zhàn)給人類社會帶來的巨大災難

二．【知識梳理】

背景：農(nóng)奴制危機

1、俄國農(nóng)奴制改革內(nèi)容：A、農(nóng)奴在法律上為（1）人、B、農(nóng)奴出錢買份地、C、自由后的農(nóng)奴

歸村社管理

性質(zhì)：由沙皇主實行的自上而下的（2）性質(zhì)改革

積極影響：使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路終

根本原因兩種經(jīng)濟制度的矛盾北方：資本主義工商業(yè)、南方：種植園經(jīng)濟

2、美國內(nèi)戰(zhàn)背景矛盾焦點：奴隸制的存廢問題

導火線：1860年林肯當選總統(tǒng)

開始標志：1861年4月南方挑起戰(zhàn)爭初期：北方失利

過程扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局：1862年，頒布《宅地法》（3）兩個重要法令。結(jié)果：北方勝利

性質(zhì)：美國歷史上第二次資產(chǎn)階級性質(zhì)革命

一方面：廢除了黑人奴隸制，使南北方在政治、經(jīng)濟上統(tǒng)一，有利于美國

資本主義的發(fā)展

意義一方面：維護了國家的統(tǒng)一為以后美國的強大奠定了基礎

1868年推翻幕府

武裝倒幕結(jié)果

背景：社會劇變、幕府危機社會矛盾尖銳外因：西方列強入侵，出現(xiàn)民族危機3、武士領(lǐng)導的社會變革1869年，天皇遷都東京時間：1868年

目的：變法圖強，富國強兵

性質(zhì)：自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革

政治：（4），加強中央集權(quán)

明治維新內(nèi)容經(jīng)濟：允許土地私有和買賣，向西方學習，殖產(chǎn)興業(yè)，鼓

勵發(fā)展近代工業(yè)

軍事上：實行征兵制，建立“皇軍”

社會生活和文化教育上：“文明開化”發(fā)展教育意義：擺脫了（5）的危機，走上資本主義道路。局限：保留了封建殘余，走上對外侵略擴張的道路

背景：資本主義的發(fā)展；科學研究的發(fā)展和技術(shù)的進步

4、電氣時代的來臨時間：19世紀70年代

內(nèi)容：新能源的發(fā)現(xiàn)和應用（電力、石油）、新機器（內(nèi)燃機）和新產(chǎn)品的創(chuàng)制

（電動機、電燈等）、新交通工具的出現(xiàn)（汽車、飛機），以及遠距離傳遞信息的新技術(shù)和新設備的發(fā)明與應用

特點：以電為核心，電力得到了廣泛應用，人類社會從“蒸汽時代”進入“（6）”

愛迪生以及其發(fā)明：201*多項發(fā)明，稱為“發(fā)明大王”

影響A、給人類的生產(chǎn)和生活帶來巨大的變B、人類從“棉花時代”進入到“鋼

鐵時代”C、現(xiàn)代工業(yè)崛起

新機器-----內(nèi)燃機的發(fā)明與改進新交通工具汽車A、1885年德國工程師卡爾。本茨設計并制造出世界上使

用汽油內(nèi)燃機的汽車（圖）B、1913年美國工程師亨利福特首先在汽車的流水線裝配工藝（圖）

5、叩響現(xiàn)代文明的大門

經(jīng)濟角度：從“蒸汽時代”跨入了“電器時代”，社會生產(chǎn)力極大提高，生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了壟斷和壟斷組織

飛機：1903年，美國萊特兄弟發(fā)明了飛機“（7）”

影響

政治角度：19世紀末20世紀初進入壟斷階段，資本主義社會的

統(tǒng)治基礎擴大

文化角度：西方國家開始逐步走上工業(yè)化、城市化的道路兩大軍事集團A、一國主導的“（8）”：德、奧匈帝國（1879）意（1882）B、“三國協(xié)約”：法、俄（1892）英（1904、1907）6、締約結(jié)盟的狂潮

A、地理位置重要（圖）

B、民族眾多，矛盾復雜

原因

C、奧斯曼土耳其帝國衰落

火星四濺的巴爾干

其成為歐洲戰(zhàn)爭一觸即發(fā)的“火藥桶”

根本原因：帝國主義國家之間政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡（根因）

原因具體原因：兩大軍事集團掀起瓜分殖民地和勢力范圍的狂潮

直接原因（導火索）：(9)（1914年6月28日普林西普斐迪南大公夫婦）

起止時間：1914年7月---1918年11月

東方問題：由土耳其衰落而引發(fā)列強對巴兒干的爭奪、使

7、第一次世界大戰(zhàn)重大戰(zhàn)役：凡爾登戰(zhàn)役（1916年法德）“凡爾登絞肉機”（戰(zhàn)爭殘酷）

結(jié)果：同盟國戰(zhàn)敗

性質(zhì)：（10）（非正義）

后果：對人類而言，是一場浩劫，是一場深重的災難

啟示：反對戰(zhàn)爭，維護世界和平

（1）自由（2）資產(chǎn)階級（3）《解放黑人奴隸宣言》（4）廢藩置縣（5）淪為半殖民（6）電氣時代（7）航空飛行器的先驅(qū)（8）三國同盟（9）薩拉熱窩事件（10）一場帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭

第四單元：構(gòu)建文化的圣殿

一．【課程標準】

（1）簡述牛頓、達爾文和愛因斯坦等人的主要成就，認識科學家在社會發(fā)展中的作用。

（2）了解伏爾泰等人的基本主張，初步認識思想解放與社會進步的關(guān)系。（3）知道莎士比亞和托爾斯泰的主要作品。

（4）說出《最后的晚餐》和《向日葵》兩幅名畫的作者和藝術(shù)風格。

（5）知道貝多芬的《英雄交響曲》，初步理解作者創(chuàng)作這一作品的歷史背景。二．【單元知識梳理】文藝復興運動→對人性的追求

思想理論：（1）（3）

（2）：對理性的追求孟德斯鳩構(gòu)盧梭建文

化現(xiàn)代科學之父：（5）→（6）

的科學技術(shù)：（4）物種起源的探索者：（7）→生物進化論圣現(xiàn)代物理學的泰斗：（8）→（9）殿

“天才的藝術(shù)家”：（10）→（11）

文學藝術(shù)→文學藝術(shù)的大師（12）：凡高→（13）

樂壇雄獅：（14）→（15）

（1）引領(lǐng)時代的思考（2）啟蒙運動（3）伏爾泰（4）構(gòu)建科學殿堂的巨匠（5）牛頓（6）運動三大定律和萬有引力定律（7）達爾文（8）愛因斯坦（9）著名的“相對論”（10）托爾斯泰（11）《戰(zhàn)爭與和平》、《復活》、《安娜卡列尼娜》（12）用生命作畫的人（13）《向日葵》（14）貝多芬（15）《英雄交響曲》、《命運交響曲》

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