讓愛繼續(xù) 本文簡介：

讓愛繼續(xù)李夢蕓為了讓我學(xué)會關(guān)愛留守兒童，爸爸把我送到留守兒童李靜和姐姐家，讓我和她共同生活。在與李靜和姐姐共處的短暫時間里，我從她的身上學(xué)到了許多，有的至今還影響、激勵著我。從靜和姐姐身上我懂得了“感恩”二字的意義。她家里平時只有年邁的奶奶和年幼的弟弟。按理說十幾歲的孩子正處于無憂無慮的童年時光，無

讓愛繼續(xù) 本文內(nèi)容：

讓愛繼續(xù)

李夢蕓

為了讓我學(xué)會關(guān)愛留守兒童，爸爸把我送到留守兒童李靜和姐姐家，讓我和她共同生活。在與李靜和姐姐共處的短暫時間里，我從她的身上學(xué)到了許多，有的至今還影響、激勵著我。

從靜和姐姐身上我懂得了“感恩”二字的意義。她家里平時只有年邁的奶奶和年幼的弟弟。按理說十幾歲的孩子正處于無憂無慮的童年時光，無需操心家務(wù)，更不需照顧長輩�？伸o和姐姐不同，她每天要洗衣做飯，有時還要干農(nóng)活，我問她累不累，她只告訴我說：“奶奶年紀太大了，能在家照看我們已是幸福了，我能干的，就不能讓她做，這樣爸媽在外也能少掛念家里�！痹诹奶斓臅r候，靜和姐姐還對我說：“我最想對爸媽說‘無論你們是貧是富，我都永遠感激你們！我知道我手中的一書一本，身上的一絲一縷都浸潤著你們的血汗，我會以我更加的刻苦和勤奮來報答你們！’”我被靜和姐姐的話震撼了。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”這是靜和姐姐貼在她窗前的座右銘。當時我不明白什么意思，她告訴我像她這樣的孩子，過早地承擔了和爸媽分開的痛苦，但是，對父母少一份依賴，就多一份在困境中的磨煉，“當學(xué)習(xí)到這篇課文時我聽得特別認真，我覺得這就是針對我們留守兒童寫的，把這句話貼在窗前，時刻提醒著我�！甭牭竭@里，我想起媽媽曾對我說過的一句話：“逆境是檢驗弱者與強者的試金石�！蔽乙獙W(xué)習(xí)靜和姐姐的堅強，讓自己學(xué)會獨立。

雖然像靜和姐姐一樣，這些留守兒童都很自立，生活能力比我們生活環(huán)境安逸的同齡人強很多，但從靜和姐姐的話語中，我能強烈地感受到，他們需要父母的愛，需要有人關(guān)心和愛護。所以，讓我們共同行動起來，讓愛繼續(xù)，讓靜和姐姐這樣的孩子也能享受到家人的愛。我相信只要人人都獻出一份愛，留守兒童的家將會充滿溫暖。

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