學校工作總結

孫橋中學201*年學校工作總結

201*年是學校社會影響力和綜合辦學實力顯著提高的一年，本學期以來，在上級部門的正確領導和關心指導下，全校教職工緊緊圍繞學校中心工作，服務大局，努力提高管理水平、服務水平，積極完成各項工作和各項任務，為保障學校工作正常運轉發(fā)揮了積極的作用。今年我校榮獲“德育先進學�！薄ⅰ敖逃�教學先進學�！�、“教科研先進學校”、“京山縣標準量化管理先進單位”等榮譽稱號。

現(xiàn)將本學期工作總結如下：

1、加強德育管理，營造良好氛圍，著重活動育人。德育工作是我校各項工作的重中之重，不斷加強德育工作是新形勢下教育的基本理念和根本要求。一是加強德育管理。堅持德育為首，強化德育領導，加強教師師德建設。學校成立了以馮勁松同志為核心的德育工作領導小組，構建以政教處為龍頭，團支部、學生會、班主任為主體，教師全員參與的德育管理機制；實施科學管理，加強隊伍建設，培養(yǎng)學生自我管理和自我教育能力。二是營造良好氛圍。保持校園環(huán)干凈整潔，營造良好人文環(huán)境。三是開展豐富多彩的活動。在德育管理工作中，針對中學生求知欲強，精力充沛這一身心特點，我們把活動育人作為一項重要工作來抓。把活動作為德育的有效載體，有計劃的開展一系列的教育活動，實現(xiàn)育人的目的。結合重大節(jié)日開展活動：九月份開展慶國慶系列活動，培養(yǎng)學生的愛國情感；十月至十一月舉行一年一度的秋季田徑運動會，參加縣美育節(jié)匯報演出及籃球比賽；十二月舉行元旦迎新活動、拔河比賽、迎面接力，這些活動活躍了學生的身心，豐富了學生的課余生活。另外我校還著力開展專題教育活動，為培養(yǎng)學生良好的生活習慣舉行了全校性的內(nèi)務整理大比武活；為增強學生環(huán)保意識、根治臟亂差，組織“愛我校園，從我做起”的衛(wèi)生專項治理活動；為開闊視野、豐富知識、陶冶情操開展了“書香滿孫中”讀書活動；為幫助學生解決心理困惑和障礙，讓他們健康成長，學校集中對學生上心理健康輔導課并開放心理咨詢室；開展一系列的評優(yōu)爭先活動，激發(fā)同學們爭先恐后的意識；通過形式多樣內(nèi)容豐富的法制教育活動，廣大師生從廣度和深度上加強了對法律知識的理解，知法、懂法很好地促進了學校精神文明建設的發(fā)展；著力開展“課外訪萬家”活動，通過家訪，切實加強了學校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，家長了解學生在校表現(xiàn)情況，教師了解學生的家庭和成長環(huán)境，營造全員關愛學生，教育學生的德育氛圍，很好地促進了學生的身心發(fā)展，強化教師服務意識，創(chuàng)造家庭、社會、學校三位一體的良好育人環(huán)境。

2、教學質(zhì)量和效果顯著提升，教師隊伍成長迅速，“課內(nèi)比教學”活動成果喜人。一是推進課程改革，提高教學效益，規(guī)范教學行為。嚴格按照課程標準，開齊課程，開足課時。優(yōu)化各科教學過程，倡導教師改變課堂教學模式；狠抓常規(guī)管理，提高教學效益，本學期教導處從課表的科學化、人性化入手，通過加強服務、不定時巡查加強了對教學秩序的掌控，減少了隨意調(diào)課和其他教學事故的發(fā)生。加強教學常規(guī)檢查，今年對教案的書寫再次做了明確要求，此后教學校長、教導處、教研組每月對教師教案進行檢查并隨時糾偏。同時召開學生座談會反映部分教師作業(yè)批改的真實情況；認真實施各項管理工作，規(guī)范教學行為。組織教師學習《教學常規(guī)管理規(guī)定》、《進一步減輕學生課業(yè)負擔的規(guī)定》、《關于教輔資料征訂的有關規(guī)定》，同時加強檢查和督促。二是加強有效教研，促進有效教學和教師成長。從制度上規(guī)范校本教研和集體備課，認真督促檢查活動能過的開展情況；根據(jù)省教育廳和我縣關于扎實推進“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”的活動要求，結合我校實際以“導學案”為依托，扎實推進“課內(nèi)比教學活動”，通過課堂的研究和觀摩，上課教師在教學方法、教材處理等方面得到鍛煉和提高，聽課教師也進一步優(yōu)化教學方法。我校也代表京山縣接受了湖北省教育廳的檢查和驗收，并獲得好評。加大青年教師培養(yǎng)力度，為盡快讓他們上手，并適應初中教學特點和我校的工作和生活，先對新老師摸底，在根據(jù)各自的特點安排輔導老師，這半年老師們進步非常快；今年我校牢固樹立綠色質(zhì)量意識，大力加強了教師隊伍建設，穩(wěn)步推進了“課內(nèi)比教學”活動。

3、堅持科研興校，提高辦學水平。一年來我�？蒲泄ぷ鞅�承“京山縣教育教學先進單位”、“京山縣標準量化管理先進單位”之榮，以黨的十七大精神為指針，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，堅持科研興校、科研促教的領導思想，全方位開展科研活動，切實抓好課題研究。教育科研工作有了長遠的發(fā)展，共取得科研成果100項。其中獲獎、發(fā)表作品60多件；有一個國家級科研課題已向上呈報結題資料，一個國家級課題和兩個市級小課題即將結題，一個縣級課題的科研工作正全面展開，這些成果的取得有力的推動和刺激了我校的教育教學工作，為我校進一步提檔升級、打造名校打下了堅實基礎。

4、行政管理穩(wěn)步發(fā)展，安全保障更加完備。201*年我校建立和完善各項管理責任制，學校管理工作呈現(xiàn)前所未有的良好狀態(tài)。安全保障體系更加完備，有效保障了學校安全。一是201*年底學校新食堂已經(jīng)動工，預計明年三月份竣工，能夠有效地解決學生雨天進餐難的問題，同時抓好基礎維修，改善教職工辦學條件和師生住宿條件。二是狠抓教師隊伍建設。通過理論學習，強化黨員干部的思想教育，黨員作為模范帶領廣大教師敬業(yè)愛崗；通過每周班子工作例會明確工作任務和責任，提高了行政管理水平和效率；著力抓好班主任隊伍建設，形成學校工作的凝聚力；鼓勵廣大教師參加業(yè)務培訓、開展課題研究，大大地提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)。三是安全保障體系進一步完善。學校成立了以校長為組長的安全工作領導小組，強化對學校安全工作的領導；建立有分管校長負責的安全工作專班，負責學校安全工作的監(jiān)管、預警、處置等多項工作；校委會同志分工合作，每周星期五或節(jié)假日學校放假回家時，校委會成員要維護學生乘車秩序，保障學生交通安全；每天晚上學校有專門人員值班巡邏巡視校園安全，夜間有學校領導為學生值班守寢；學校食堂、宿舍、校門均實行專人監(jiān)管，保障學生飲食、宿舍以及出入校門的安全；學校在學生寢室、食堂、校門、科教樓等部位安裝了電子監(jiān)控設備，添置了滅火器等消防器材，使學校安全工作做到人防、物防、技防“三防并舉”，有效保障了校園安全。

今后我校將繼續(xù)在縣教育局的正確領導下，繼續(xù)深入發(fā)展素質(zhì)教育，加強科研興校力度，繼續(xù)提高教學質(zhì)量，重點抓好學生德育工作，促進學校各項工作全面、健康、快速地發(fā)展。

擴展閱讀：201*年學校工作總結(正稿)

周至縣教師進修學校

201*年學校工作總結

201*年，在市、縣教育局的正確領導下，我校按照市、縣教育局關于教師培訓、培養(yǎng)工作的總體要求和部署，依據(jù)《西安市教育局201*年工作要點》的安排，根據(jù)《周至縣教育局201*年工作要點》的精神和要求，始終把提升教師隊伍綜合素質(zhì)、推進基礎教育均衡發(fā)展作為教育工作科學發(fā)展的重要抓手，狠抓常規(guī)教學薄弱環(huán)節(jié)，教師培訓、培養(yǎng)課程體系及機制與模式的創(chuàng)新與改革，順利完成了今年的工作任務。

一、過去一年工作的回顧

(一)、教師教育工作

根據(jù)年初的計劃，主要做了以下工作：1、國家級培訓

一年來，組織實施并完成“國培計劃”陜西省農(nóng)村中小學教師培訓子項目培訓任務六項：

（1）、中小學教師新課標教學能力培訓，共培訓初中、小學教師347人，至201*年3月30日學習結束，經(jīng)平臺考核，343人合格，合格率98.8%。（2）、中小學教師教育技術能力遠程培訓，共培訓高中、初中、小學教師共387人，至201*年3月30日學習結束，經(jīng)平臺考核，362人合格，合格率93.5%。

（3）、國培計劃（201*年）項目陜西省農(nóng)村中小學骨干教師和幼兒園教師遠程培訓項目（201*.10.-201*.12.）：

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①、陜西省農(nóng)村中小學教師校本研修遠程培訓項目，累計培訓小學教師200人、初中教師200人，共400人；

②、陜西省農(nóng)村中小學教師教學能力“自主選學”遠程培訓項目，累計培訓小學教師152人，初中教師189人，共341人；

③、陜西省農(nóng)村中小學教師班主任“心理健康”教育遠程培訓項目，累計培訓中小學班主任90人；

④、陜西省農(nóng)村幼兒園教師遠程培訓項目，累計培訓幼兒園教師85人。2、省、市級培訓

（1）、幼兒園、初中教師遠程網(wǎng)絡（繼教網(wǎng)）培訓項目，累計培訓幼兒園教師187人、初中教師392人，經(jīng)考核，初中教師培訓合格率99.7%、幼兒園教師培訓合格率93.4%。

（2）、201*年7月-10月組織實施中小學幼兒園教師遠程網(wǎng)絡（中國教師研修網(wǎng)）培訓項目，共培訓高、初中小學教師800人，幼兒園教師145人，經(jīng)培訓平臺考核，幼兒園教師合格率88%，14名學員被評為優(yōu)秀學員；高、初中、小學教師培訓工作正在考核之中。

（3）、201*年12月組織實施“英特爾”未來教育額項目核心課程

教師培訓項目，培訓中小學教師50人，達到了預期的培訓目的；

3、縣級培訓

（1）、中小學教師校本研修引領者縣級培訓，累計培訓中小學校本研修引領者751人，培訓對有效實施中小學的校本研修工作起到了積極的推進作用。

（2）、中小學教師課堂教學改進與專業(yè)化發(fā)展論壇，累計培訓中小學教

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師1083人，培訓對中小學課堂教學改進和教師專業(yè)化發(fā)展必定起到積極的推進作用。

（3）、201*年度新教師繼續(xù)教育培訓項目，累計培訓新教師173科次，進一步優(yōu)化和提升了新教師的教育教學能力。

（4）、201*年4月組織中小學多媒體課件制作專項培訓項目，累計培訓初中、小學教師216人，運用任務驅(qū)動與實踐操作相結合的方式與機制，提升了培訓的有效性，達到了預期的培訓目的。

（5）、201*年4-5月組織實施中小學課外活動的組織與實施專項培訓，項目累計培訓中小學教師1131人，課程設計突出綜合實踐活動與研究性學習的組織與實施，進一步增強了廣大中小學教師推進素質(zhì)教育的能力和教育科學素養(yǎng)，達到了預期的培訓目的。

（6）、組織實施201*年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需學科培訓，累計培訓中小學教師2319人，經(jīng)考核，2319人結業(yè)，達到了預期的培訓目的；

（7）、201*.9.19-28完成201*年度新任教師崗前培訓項目，累計培訓新任中學教師37人，達到了預期的培訓目的。

（8）、201*.10.26-12.15組織實施中小學多媒體課件制作專項培訓，累計培訓初中、小學教師173人，進一步提升了中小學教師運用現(xiàn)代教育技術組織教育教學的能力；

（9）、201*.11.24日舉辦周至縣201*年中小學“大學區(qū)管理制”

論壇，培訓中小學領導干部382人，達到了預期的培訓目的；

（10）、201*.11月20-26日組織實施中小學美術教師基本功專項培

訓，累計培訓中、小學教師47人，進一步提升了美術教師的基本能力，

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達到了預期的培訓目的；

（11）、201*.12月組織實施中小學教師校本自主研修培訓項目，

培訓考核中小學教師751人，達到了預期的培訓目的；

（二）學前教育師資培養(yǎng)工作

學前教育專業(yè)以塑造區(qū)域優(yōu)質(zhì)職教品牌，逐步實施自主招生為目標，制訂《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》、《周至縣教師進修學校學前教育專業(yè)畢業(yè)誓詞》、使職業(yè)道德教育有章可循；精心組織畢業(yè)宣誓，聘請楊凌高新幼兒園教師作《幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)》講座等，自始至終重視對學生進行職業(yè)意識及職業(yè)理想教育；制定和完善《周至縣教師進修學校學前教育專業(yè)課程體系》、《周至縣教師進修學校學前教育專業(yè)課程標準》進一步規(guī)范了常規(guī)

教學工作。目前，201*級在校學生168人、201*級在校學生176人。

學前教育專業(yè)學生張夢瑜、高巧寧參加西安市職業(yè)中學學生英語技能大賽榮獲三等獎、學生參加周至縣201*年中小學生文藝展演選拔賽榮獲一等獎、組織學生參加周至縣教育局“情景詩文”誦讀比賽榮獲二等獎、參加周至縣中小學藝術展演榮獲一等獎、教育副主任紀自釗同志榮獲周至縣201*年中小學生文藝展演選拔賽優(yōu)秀輔導教師獎、音樂教師胡雪清同志榮獲周至縣教育局201*年青年教師演講賽二等獎。

根據(jù)《幼兒園教師專業(yè)標準》的要求，提出了“五個修煉”；通過組織學生開展新生軍訓、召開安全教育專題會、地震、消防演練、體操比賽、游戲運動會、心理健康講座、舉辦基本功大賽等豐富多彩的第二課堂活動，學生的基本素質(zhì)顯著增強，同時，專業(yè)組通過開展講故事比賽、卡拉OK大賽等活動豐富了學生的課余文化生活、進一步提升了學生的綜合素質(zhì)。

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201*年秋季學前教育專業(yè)招生工作在201*年全縣職教招生工作會上被縣教育局授予“201*年職業(yè)學校招生工作先進單位”榮譽稱號；（三）、農(nóng)民工培訓工作

201*年，縣人力資源與社會保障局下達農(nóng)民工培訓計劃600人，經(jīng)過培訓項目組全體同志的積極努力，辛勤工作，全面完成了年初下達的培訓任務，為縣域經(jīng)濟及社會的科學發(fā)展，同時為學校的可持續(xù)發(fā)展均做出了積極的貢獻。（四）服務保障工作

（1）、學校黨支部在教育局黨委的正確領導下，協(xié)同學校校務公開領導小組、黨風廉政建設工作領導小組及工會，根據(jù)民主集中制的原則，按照定期與需要，通過黨內(nèi)民主生活會、教職工代表會、教職工例會、重大決策透氣會等多種形式，堅決落實中央“八項規(guī)定”、堅決落實中央、省、市、縣整風肅紀的相關規(guī)定、堅決落實校務公開和黨風廉政建設及領導班子建設的相關要求，增強了學校工作的民主性和科學性和凝聚力，為學校行政工作提供了有力的思想保障；

（2）、學校工會根據(jù)學校及年初計劃的安排，6月22日-23日組織全體教師赴臨潼體檢；通過開展多種活動，引導教職工樹立積極、文明、向上的生活理念，切實的保障了教職工的健康權益，為學校行政工作提供了有力的精神保障；

（3）、學�？倓仗幰誀幦≠Y金及項目為助推器，對辦公條件和校園文化環(huán)境和進行了進一步治理和改造升級，校園文化環(huán)境進一步優(yōu)化、基本實現(xiàn)了辦公條件電子信息化，進一步提高了工作效率和效能；為學校常規(guī)

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工作提供了有力的物質(zhì)保障，具體包括：

①、更新文化墻約350平方米、制宣傳板4面、烤漆字標語5套，共投資約2萬元；

②、添置會議、辦公桌椅共15套（件）、投資約1.2萬元；③、制作座墊套480付（學術報告廳）、保養(yǎng)消防器材44支（套）、添置應急燈、防盜攝像頭等18套（件）、添置垃圾箱1臺、琴室線路改造、宿舍防護網(wǎng)及窗簾安裝、投資約3.37萬元；

④、計劃投資約4萬元更新維護校園廣場路燈8件（套）、建設小會議室1個；

（4）、學校黨、政積極爭取政策支持，啟動了教師培訓公寓樓工程建設項目，目前項目已進入開工建設階段，預計201*年底竣工并投入使用，項目的落實，必將大大提升了我校的綜合辦學條件及教育教學管理水平，也必將為教師教育工作的培訓、餐飲、住宿一體化服務奠定堅實的基礎。

201*年學校被縣教育局授予“目標管理先進單位”榮譽稱號、學校黨支部被教育局黨委授予“先進基層黨組織”榮譽稱號。

201*年，累計完成中小學教師繼續(xù)教育培訓任務20項，共培訓中小學教師10288人次；學前教育師資培養(yǎng)工作、農(nóng)民工培訓工作、學校綜合治理工作成效顯著。

二、201*年工作設想

201*年，我們將按照市、縣教育局關于教師培訓、培養(yǎng)工作的要求和部署，在精心組織實施教師教育工作（項目）的同時、進一步加強學前教育專業(yè)薄弱環(huán)節(jié)的治理、統(tǒng)籌農(nóng)民工培訓及學校綜合治理工作，分步實

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施《周至縣教師進修學�！半p高雙普”、創(chuàng)建示范性縣級教師進修學校三年規(guī)劃》（周進教字【201*】13號），分步完成：

1、201*年12月底前，完成教師培訓公寓樓建設項目，為實現(xiàn)教師教育工作培訓、餐飲、住宿一體化服務創(chuàng)造條件；完成校園綠化、操場硬化任務；完成示范性縣級教師進修學校創(chuàng)建任務；

2、201*年1月起：創(chuàng)建“國家級示范性縣級教師進修學�！�。①、查漏補缺，進一步完善內(nèi)部硬件設施，整合資源，提高管理水平，使縣域教師教育工作走上科學化和規(guī)范化軌道。

②、進一步提升培訓項目的針對性、有效性、創(chuàng)造性和示范性，力爭早日達到《國家級示范性縣級教師進修學校評估標準》。

附件：201*年中小學教師培訓數(shù)據(jù)統(tǒng)計表

二一三年十二月十日

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附件：

周至縣教師進修學校

201*年中小學教師培訓數(shù)據(jù)統(tǒng)計表

序號123456789項目中小學教師新課標教學能力培訓中小學教師教育技術能力遠程培訓農(nóng)村中小學教師校本研修遠程培訓項目中小學教師教學能力“自主選學”遠程培訓項目中小學教師班主任“心理健康”教育遠程培訓項目農(nóng)村幼兒園教師遠程培訓項目“英特爾”未來教育額項目核心課程教師培訓項目幼兒園、初中教師遠程網(wǎng)絡（繼教網(wǎng)）培訓項目中小學幼兒園教師遠程網(wǎng)絡（201*繼教網(wǎng)）培訓項目人數(shù)義務段教師347義務段教師387義務段教師400義務段教師341中小學教師90幼兒園教師85中小學教師50初中392幼兒園187中小學800、幼兒園145中小學教師751中小學教師1083中小學教師174中學教師37初中、小學教師216+173中小學教師1131中小學教師2319中小學領導干部382中小學教師47中小學教師751備注國培國培國培國培國培國培省培市培市培縣培縣培縣培縣培縣培縣培縣培縣培縣培縣培10111213141516171819

中小學教師校本研修引領者縣級培訓中小學教師課堂教學改進與專業(yè)化發(fā)展論壇201*年度新教師繼續(xù)教育培訓項目201*年度新教師崗前培訓項目中小學多媒體課件制作專項培訓項目（兩期）中小學課外活動的組織與實施專項培訓專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需學科培訓項目中小學“大學區(qū)管理制”論壇中小學美術教師基本功專項培訓中小學教師校本自主研修培訓項目國培6項、省、市培3項、縣培11項合計10288人次第-8-頁共8頁

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