霍口中學201*-201*團員發(fā)展和團校建設工作總結

霍口中學201*-201*團員發(fā)展和團校建設工作總結

中學共青團組織，作為廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，肩負著培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和共產主義接班人的歷史重任。中學生團校，是實現這一歷史使命最重要的陣地之一，特別在中學校園內，更是德育工作的重要組成部分。但是，在“教育改革”和“素質教育”呼聲日益高漲的今天，我們團校的建設也面臨著繼承傳統(tǒng)，不斷重新審視自己，積累經驗，找準位置，積極尋求和拓展新的生存和發(fā)展空間問題。一年來，在上級團委和學校黨總支的領導下，我校團委緊緊圍繞“發(fā)展中求創(chuàng)新，求實效”的思路，努力改革教育模式。每學期組織一次團員學習，積極地有計劃地發(fā)展新團員，向一切先進青年敞開大門。做好積極分子的培養(yǎng)教育和考察工作，成熟一個，發(fā)展一個。七年級、八年級、九年級每個班發(fā)展5人。本學期發(fā)展了50名學生加入共青團組織，我們舉行了新團員入團宣誓儀式，分別有新老團員講話，校領導提出殷切的希望，給新團員佩帶團徽，對新老團員進行了及時教育。并在以后的團課中進行培訓和教育，爭取他們成為優(yōu)秀的團員。鼓舞他們在以后的生活和學習中要起到帶頭作用，戴團徽、唱團歌，積極參加各項活動，發(fā)揮團員的生力軍作用。為促進團的組織建設，為學校德育工作起到了重要的作用，現將本年的團校建設工作總結如下：

一、團校管理制度化,工作規(guī)范化

團校管理工作是中學生團校實現教育目標的基本保證，實現管理工作制度化是提高團校辦學質量的前提，我校團委在團校工作過程中，制定了一套教學規(guī)章制度，做到各項工作有章可循，有紀可依，防止了工作的隨意性和盲目性，我校團委對團校的管理工作主要從以下幾個方面來進行：1、有較完備的組織機構

我校黨總支非常重視團校在思想政治工作的重要地位，指導召開會議，討論學校團工作方案，建立相應的工作機構，做到組織有力、有保證。2、學員管理規(guī)范

中學生團校的生源是全體學生，團員在校期間均應參加團校學習，學員入學后按編制成立班委會，團校制定嚴格的規(guī)章制度，使學員有明確的行為規(guī)范，制定了如學習紀律，活動紀律，獎懲制度等，學員在完成一階段的學習任務后，根據共青團團章制度對學員進行考核，對于學習生活中表現的成績優(yōu)秀的給予表彰,并每學年頒發(fā)優(yōu)秀證書給予鼓勵。3、有完備的教學設施，較強的師資力量，嚴格的教學管理。

我校專門設立了團委辦公室，并由我校團委進行了認真的布置，做到環(huán)境嚴肅、莊重，符合團校學習要求，其二，設立多媒體教室,上網搜索先進團員的事跡。通過播放一些影片老提高全校團員的先進性。還請學校德育處的老師作為團校的指導老師定期召開團委會，明確團委的工作方向，保證團校的教學管理質量。在教學管理方面，我們堅持做到（1）定期培訓團員開展先進教育，每學期安排團員學習3次，期初、期中、期末各3次。避免與其他課程的沖突，大部分利用星期一下午班會課和星期三第三節(jié)課勞動課。（2）團校的教學，主要分為兩大部分，理論學習和社會實踐活動。4、團校教學做到學科化

中學生團校的教學工作是實現團校教育目的，完成政治思想、道德教育和共青團知識，以及工作方法培訓的主要途徑之一，教學學科化是將團校教學的內容和方法在教育實施過程中的學科化，我校團委主要完成以下工作：

（1）據團章程和我校學生的實際情況，制定《霍口中學共青團制度》。（2）教學內容豐富詳實

依照《中國共產主義青年團章程》，以團的思想政治教育為基本內容，通過進行團的基本知識教育，培養(yǎng)適齡入團青年和積極分子增強先進意識，規(guī)范意識，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為基礎與民主法律教育，黨的基本知識教育，良好行為規(guī)范教育相結合，引導團員樹立科學的世界觀和人生觀，不斷提高他們的思想政治覺悟和道德修養(yǎng)。（3）教學方法多樣化

我校團校根據各期學員的特點和教育目的，選擇運用恰當的教學方法，具體運用了講授法、討論法、談話法等方法，培養(yǎng)了學生的學習興趣，加深學生的理解，提高了學習效率。

（4）實施活動序列化

我校團校組織了豐富多彩的主題實踐活動來教育學員，把理論教育與實踐教育密切聯(lián)系起來，立足校內，拓展校外。

二、努力改進教育模式，增強實效性

（一）將團�；顒拥募竟�(jié)性和基地建設相結合，實現團校功能的延伸性。團�；顒觾H僅是一個點，但是還必須能夠“以點帶面”，發(fā)揮團校的輻射作用，在當前伴隨社會經濟的深刻變化，各種以青少年為工作對象的非政府組織，社會團體應運而生，人們生活交往、思維方式、價值取向呈現多樣化，如果疏于管理引導，社會上產生的消極影響，很容易形成對團在青年工作中核心地位核心作用的嚴峻挑戰(zhàn)，“在思想教育領如，如果我們不用正確的理論去教育他們，可能就會有人用錯誤的觀念去影響他們�！崩�如在這一年多的時間里霍口中學團支部開展了許多各種各樣的實踐活動：

1、201*年3月12日團委會帶領全校團員開展“美化校園”活動。為新的霍口中學校園美化做出巨大貢獻，使團員學習到許多關于植樹的知識。理解綠化對人類的意義，明白了“砍一棵樹容易種一棵樹難”的道理。許多團員發(fā)表感慨，鍛煉了他們的實踐能力。

2、201*年4月開展十八歲成人宣誓儀式，告別童年努力學習生活。

3、201*年5月4日為迎接五四青年節(jié)，開展觀看《五四運動》的專題電影。并安排寫觀后感。隨后進行演講討論，引發(fā)深思。討論結果為：不同時期不同地方的團員應該賦有不同的使命，作為新一代除了學習還應該提高個人修養(yǎng)為學校社會做貢獻。喊出了“今日我以母校為榮，明日母校以我為榮”的口號。

4、201*年5月12日于課間操時間全體團員在多媒體教室內，為汶川地震的死難者默哀20分鐘。提高團員的愛國意識，富有同情心。這些實踐活動在不同程度上都培養(yǎng)了團員的思想素質。

團校作為青年思想教育的重要陣地，應當陣地建設常規(guī)化，不斷鞏固團的核心地位，為此我校團委牽頭組織每個班成立以團員為主體的實踐小組，都有固定的實踐基地。定期進行總結交流和評比。

（二）注意因材施教，實施分層次教育

每個年級的學生，其特點不同，他們的想法，思考問題的方式不一樣，我們按年級分層次開展團校工作。

（三）注意不斷采用新模式，開展團校教育

（1）事實表明，當代青年學生都有一定的文化水平，思維活躍，接受新事物快，如果采用老的教育模式，效果不明顯，在授課中，我們注意使用信息技術到理論教學中，同時團校的理論教學與“青年志愿者活動，社會社區(qū)實踐”相結合，使廣大學生積極投身于建設有中國特色的社會主義的實踐中去，更加堅定自己的政治信念，在今年的文明城市的創(chuàng)建中，充分體現了我校團校的這一特色。

（2）積極開展網上團校，充分利用我校校園網的優(yōu)勢，在網上及時公布團的有關知識，團委近期的有關工作，讓同學在校園網上得到學習的機會。

一來，我校團校雖做了大量的工作，取得了可喜的成績，但我們一定會再接再厲，不斷總結和學習，發(fā)揚優(yōu)勢，改進不足，為取得更大的成績而奮斗。

霍口中學共青團

201*年5月13日

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小河中學團員發(fā)展和團校建設工作總結

我校團委始終堅守中學生團校這塊陣地，從培養(yǎng)“四有人才”的總體要求出發(fā)，運用“中學生團�！边@一團的教育手段，有計劃、有針對性地對入團積極分子、共青團員進行政治素質、道德文化修養(yǎng)和共青團工作方法的訓練，提高他們的素質，培養(yǎng)合格的共青團員。

我校團組織歷來將“中學生團校”作為共青團組織的一項經常性的主要工作來抓，列入團的整體工作計劃，把學生參加團校的學習作為培訓團員、團干的一項重要制度，成為團的建設不可替代的一部分。實踐證明，辦好中學生團校對加強中學思想政治工作起到了積極的作用，并已收到了一定的成效，受到廣大學生的歡迎�，F將我校開辦“中學生團�！钡木唧w做法作如下總結：一、指導思想

高舉鄧小平同志建設有中國特色社會主義的偉大旗幟，通過對全體學生進行團的基本知識的教育，啟發(fā)、引導優(yōu)秀青年學生積極、主動地向團組織靠攏，建立一支以優(yōu)秀學生為主體的團員隊伍，增大團的影響，為黨培養(yǎng)生力軍、后備軍。充分發(fā)揮團委的基層骨干作用，并協(xié)助黨組織開展各項活動，為上一級學校輸送優(yōu)秀人才。二、參加對象

1、寫過入團申請書的同學。2、入團積極分子。3、廣大團員青年。

4、自愿參加的優(yōu)秀學生。三、教學教材及內容

我們團校的教材主要是《團章》。教學內容上突出重點，堅持以團的基本理論、基本知識為重點。主要內容有：

1、學習中國共青團的歷史，是學員們了解共青團對于黨的重要作用，了解團是黨的助手和后備軍。

2、學習團的基本知識，了解團的性質，基本任務，組織原則和作用。讓學員們明白團員的義務和權利，團的組織制度，加強對團組織的宣傳工作，啟發(fā)他們積極向團組織靠攏。3、結合我校團委的自身情況及在學雷鋒、獻愛心、志愿者服務活動等當中涌現的先進事跡，進行教育活動，使每位學員不但學習理論知識，而且做到理論融入實際，用實際的行動，積極參加到各種活動中去，并使學員們對團的作用、影響有更深入的認識。四、教育方式

1、上團課2、寫心得體會五、收獲體會

1、學校領導的重視和關懷使辦好團校的前提。

2、建設一支長期、相對穩(wěn)定且素質較高的教員和管理干部隊伍是辦好團校的關鍵。3、抓住學生的心理特點，因材施教，豐富教學內容，形式多樣，使團校充滿生機活力。綜上所述，從工作角度來說，“中學生團�！笔枪睬鄨F工作的一種形式，對中學生而言，是他們成長過程中難得的學習課堂，是學校共青團組織實施團的教育，接納、培養(yǎng)和輸送合格共青團員的基地，為此，學校團委將一如既往地做出長久不懈的努力，不斷地總結經驗，吸取教訓，使中學生團校越辦越好。

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