中班家長會(huì)詳案
201*年度第一學(xué)期家長會(huì)方案
松江區(qū)云峰幼兒園
班級(jí)內(nèi)容活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)準(zhǔn)備中一班時(shí)間201*-9-20專家講座、班級(jí)家長會(huì)參加對(duì)象班級(jí)全體家長1、通過專家講座,讓家長明確好習(xí)慣對(duì)孩子發(fā)展的重要意義,指導(dǎo)孩子在生活中逐漸培養(yǎng)各種好習(xí)慣。2、通過家長會(huì)讓家長進(jìn)一步了解孩子園課程內(nèi)容,孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況,促進(jìn)家園協(xié)作。1、兩位老師、保育員商議家長會(huì)內(nèi)容。2、發(fā)放家長會(huì)通知。3、家長會(huì)總體方案、家長簽到表、反饋表。第一部分專家講座好習(xí)慣在孩子生活中的培養(yǎng)1、好習(xí)慣對(duì)孩子發(fā)展的重要意義。2、作為家長如何培養(yǎng)孩子好習(xí)慣?第二部分班級(jí)家長會(huì)一、班級(jí)概況我班現(xiàn)有孩子37名,新來了兩位孩子,F(xiàn)在女孩人數(shù)19人,男孩人數(shù)18人。我們新來了顧老師,吳阿姨和我前年搭檔過,所以開學(xué)至今不長的時(shí)間里,我們已經(jīng)熟悉協(xié)調(diào)好。通過去年與各位家長的接觸,我班大多數(shù)的家長對(duì)家庭教育相當(dāng)重視,對(duì)老師的工作也給予了很大的體諒、幫助和支持(比如天天、衛(wèi)沁頤、涵軒涵庭等等小朋友一開學(xué)就不會(huì)忘記拿餐巾紙給班級(jí)小朋友用,背后是家長支持、張惠陽爺爺、施雨竹奶奶安保值班),真的很感謝大家!二、孩子發(fā)展情況:發(fā)展優(yōu)勢(shì)分析通過一個(gè)階段的觀察,發(fā)現(xiàn)我們的孩子長大懂事了許多,有很多優(yōu)點(diǎn),比如:1、彼此熟悉,已建立起穩(wěn)定的同伴關(guān)系,情感深厚。(舉例劉海博、顧鐘靈的故事)2、孩子熟悉孩子園的一日活動(dòng)環(huán)節(jié),能積極參加孩子園各項(xiàng)活動(dòng),會(huì)遵守基本常規(guī)。3、孩子生活自理能力增強(qiáng),很多孩子會(huì)自己穿脫衣服和鞋子(穿錯(cuò)的孩子越來越少,有幾個(gè)小朋友放假兩個(gè)月大人幫太多,拿著套衫要老師幫忙穿,家長盡量讓孩子自己動(dòng)手,理性愛孩子的成果肯定會(huì)在日后顯現(xiàn)出來),有較好的進(jìn)餐禮儀。(挑食的小朋友有所進(jìn)步,但是老師了解下來家里晚飯喂的還有不少孩子。)4、孩子萌發(fā)了為集體服務(wù)的意識(shí),都會(huì)爭著做值日生(愿意做的孩子讓他自己要求,也是一種約束和促進(jìn))。發(fā)展弱項(xiàng)分析孩子們不足主要表現(xiàn)在以下幾方面:1、個(gè)別孩子還有挑食現(xiàn)象、現(xiàn)在草莓組、菠蘿組的幾個(gè)孩子進(jìn)餐比較好,不怎么挑食速度也比較快。2、有幾位孩子在同伴、教師講話時(shí)不能認(rèn)真傾聽,兩三個(gè)孩子坐姿差,需要經(jīng)常提醒,有幾個(gè)孩子會(huì)時(shí)常插嘴。1
活動(dòng)過程3、四五個(gè)孩子主動(dòng)與人打招呼的情況比較少,老師先問好再等他回應(yīng)。4、自由活動(dòng)時(shí)有個(gè)別孩子聲音比較響、會(huì)坐、趴在地上,還有幾個(gè)孩子不會(huì)妥善保管自己玩具,發(fā)生找不到玩具的現(xiàn)象。5、在與人交往時(shí),個(gè)別孩子交往的技巧還是缺乏,會(huì)有爭執(zhí)、肢體碰撞,缺乏合作和分享的意識(shí)。二、介紹本學(xué)期的教育教學(xué)工作(一)學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)1、繼續(xù)保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。2、熟練使用勺子,保持用餐的安靜和整潔。3、學(xué)習(xí)正確的漱口方法,有主動(dòng)喝水的習(xí)慣。4、知道“熱脫冷穿”。5、通過嘗試、模仿、練習(xí)、使動(dòng)作輕松、自然、協(xié)調(diào)。6、愛父母、老師、長輩,初步了解他們的職業(yè)和自己的關(guān)系,尊重他們的勞動(dòng)。7、學(xué)會(huì)對(duì)同伴、長輩、教師有禮貌。8、親近自然,學(xué)習(xí)用簡單的觀察方法,在成人引導(dǎo)下感知周圍的自然現(xiàn)象。9、初步理解和遵守日常生活中的規(guī)則,在成人的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)控制自己的情緒和不宜行為。10、初步了解人的身體和年齡變化,能配合疾病的預(yù)防和治療,對(duì)危險(xiǎn)的標(biāo)志與信號(hào)有初步的認(rèn)識(shí)。11、結(jié)合日常生活,學(xué)習(xí)并識(shí)別數(shù)字,初步理解數(shù)量、顏色、方位和時(shí)間等概念,學(xué)習(xí)簡單的比較和測(cè)量等方法。嘗試學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請(qǐng)求、商量等方式與人交往。12、注意傾聽、理解他人的意思,愿意表達(dá)自己的主張。13、喜歡閱讀,養(yǎng)成正確閱讀的習(xí)慣。學(xué)習(xí)欣賞優(yōu)秀的兒童藝術(shù)作品,初步感受藝術(shù)作品的美。14、愿意嘗試使用各種材料、工具和方法,進(jìn)行簡單的拼裝、拆卸、制作和繪畫,有初步的想象能力,體會(huì)成功的快樂。15、在游戲中愿意用動(dòng)作、歌聲、語言等表現(xiàn)自己所理解的事物和喜歡的角色。(二)課程根據(jù)《上海市學(xué)前教育課程指南》要求,我們統(tǒng)一實(shí)施上海市學(xué)前教育四大教參(學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、生活、游戲)并結(jié)合孩子日常生活經(jīng)驗(yàn)實(shí)施主題教學(xué)。本學(xué)期我們主要實(shí)施的主題有《身體的秘密》、《我愛我家》、《周圍的人》、《在秋天里》、《好吃的食物》、《常見的工具》、《寒冷的冬天》。在主題活動(dòng)開展的過程中,會(huì)遇到很多要求家長和孩子一起來收集材料和信息的事件,請(qǐng)家長一定要配合老師在通知下發(fā)的規(guī)定時(shí)間內(nèi)指導(dǎo)孩子完成材料、信息的收集工作。如果有合適的主題,需要孩子了解的內(nèi)容,正好我們家長也有這方面的特長,我們會(huì)邀請(qǐng)家長來幼兒園參與孩子的教育教學(xué)活動(dòng),或者做我們的客座老師,把自己的特長專長和孩子園的教育結(jié)合。(三)家長社區(qū)活動(dòng)
9月:家委會(huì)、新學(xué)期家長會(huì)10月:親子秋游活動(dòng)11月份:建構(gòu)親子活動(dòng)。12月:班級(jí)家園活動(dòng)1月份:親子迎新活動(dòng)四、推選家委會(huì),明確家委會(huì)職責(zé)。1、告知1名園家委會(huì)成員、2名班級(jí)家委會(huì)成員,共3名名單。家委會(huì)成員職責(zé)與要求:(1)園家委會(huì):職責(zé)是參與學(xué)校管理工作。(2)班級(jí)家委會(huì)職責(zé):加強(qiáng)家長與教師的溝通和聯(lián)系。積極參與班級(jí)教育教學(xué)工作。積極配合班級(jí)工作以及班組活動(dòng),能主動(dòng)與小組成員聯(lián)系溝通,有一定的業(yè)余時(shí)間。2、關(guān)于家園小組活動(dòng)1)簡單介紹家園活動(dòng)意義。2)分好小組,宣布組長,商議活動(dòng)內(nèi)容。五、家長義工隊(duì)的招募(班級(jí)家委會(huì))1、班主任介紹家長義工的相關(guān)內(nèi)容。2、家長填寫并上繳表格。六、需要家長配合的事項(xiàng)1、來園離園刷卡,進(jìn)進(jìn)出出大手牽小手,早上來園把孩子送到老師手里再走,注意孩子安全。2、遵守孩子園作息制度。早上8點(diǎn)之前一定到園,參加個(gè)別化學(xué)習(xí)和自主點(diǎn)心活動(dòng)。中班離園下午3:55分,小班比我們?cè),小班家長進(jìn)來時(shí)我們不要跟進(jìn)來等時(shí)間到進(jìn)來,時(shí)間未到我們老師也不會(huì)開門的,家長站在門口不要走進(jìn)教室,周五拿被子從走廊進(jìn)去到午睡室。3、遵守請(qǐng)假制度:如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。4、如遇孩子服藥,請(qǐng)家長將藥品交于保健老師,孩子服藥的注意事項(xiàng)(事先出示病歷卡,交于保健老師,并注明用藥的方法與時(shí)間,以及班級(jí)與姓名)5、為了孩子的安全,請(qǐng)家長接領(lǐng)孩子后,不要逗留在戶外場地玩耍,直接回家,老師會(huì)帶孩子玩的。6、為了孩子的安全,小背包里不帶零食、不帶有尖角的玩具、不帶小于2厘米的小玩具),升中班了,引導(dǎo)孩子帶一些益智類的玩具,玩具要和小班區(qū)別開來,讓孩子靜下心來,沉下性子,對(duì)以后的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)有益處。7、孩子來園穿戴的注意事項(xiàng)(不戴貴重首飾、玉器、金飾,萬一睡覺時(shí)沒睡著塞到嘴巴里玩。衣袖要適宜孩子卷袖、褲子松緊合適,孩子運(yùn)動(dòng)量比小班時(shí)大很多,過一段時(shí)間后每周五會(huì)開展區(qū)域性運(yùn)動(dòng),給孩子穿好運(yùn)動(dòng)鞋。衣服帽子上有繩子的不需要就拿掉,因?yàn)橛袃蓚(gè)隱患,上課玩繩子,運(yùn)動(dòng)時(shí)勾到器械發(fā)生危險(xiǎn)。8、現(xiàn)在天氣越來越冷,雖然老師也會(huì)教孩子如何拎褲子、束褲子,但
是我們希望大家一起配合教育孩子,拎褲子的方法等,避免由于孩子動(dòng)作慢造成的著涼和感冒。9、認(rèn)真對(duì)待幼兒園發(fā)放的通知、問卷,按時(shí)上交各種問卷等資料。10、平時(shí)看到孩子不文明不衛(wèi)生的習(xí)慣一定要制止、強(qiáng)化糾正:蹺二郎腿、把腳擱在凳子上,女孩子經(jīng)常把裙子掀起來,朝別人吐口水。孩子的手指甲、小耳朵里面收拾干凈。襪子天天換、鞋子經(jīng)常曬,午睡室里會(huì)有味道。11、校服還沒做好標(biāo)記的去做好,交叉搞亂了就很難物歸原主,回家看看誰的背心不見了,我這里還保存著一件去年的背心。12、孩子們大了更友愛了,沖突越來越少,但是萬一弄到人家,或被弄到,要理性正確對(duì)待孩子在園與同伴交往中產(chǎn)生的矛盾,并能配合老師進(jìn)行正面教育,給孩子樹立良好的榜樣。13、接下來是自然角的創(chuàng)設(shè)與豐富,請(qǐng)家長一起幫助班級(jí)豐富飼養(yǎng)角中動(dòng)植物,從中培養(yǎng)孩子的觀察能力和記錄能力。(家長提供容易照料的植物,培養(yǎng)孩子喜歡自然、愛護(hù)綠化的情感)14、交費(fèi)每月5號(hào)之前銀行會(huì)扣款,超過日期再存進(jìn)去會(huì)扣款不成功,只能去財(cái)務(wù)室交現(xiàn)金。15、建議家長給孩子買簡單的棋類教下棋以及塊數(shù)相對(duì)多的拼圖。我班此次家長會(huì)參與率達(dá)到90%以上,家長會(huì)上老師與家長之間交流的內(nèi)容比較全面,包括對(duì)孩子們升中班后一個(gè)多月來狀況點(diǎn)評(píng)與分析、告知本學(xué)期預(yù)設(shè)目標(biāo)、課程主題內(nèi)容、以及家園小組活動(dòng)和家活動(dòng)反饋長配合事項(xiàng)。凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作,讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系,如何配合幼兒園和老師做好工作,使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長,從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,在今后的教育過程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作,本次活動(dòng)完成預(yù)設(shè)任務(wù),效果較好。
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大班家長會(huì)活動(dòng)流程
各位家長:你們好!
首先,我代表小博士幼兒園所有老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對(duì)你們說一聲:謝謝,真誠地謝謝你們的熱情支持。同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。大大班目前一共有幼兒有36名,其中男孩16人,女孩20人,班級(jí)活動(dòng)場所有教室、睡室、操場
接下來我給各位家長朋友們介紹下本學(xué)期的工作重點(diǎn):1.培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
2學(xué)習(xí)寫字、識(shí)字、1---100的數(shù)數(shù),10的以內(nèi)的加減法。
3音樂、舞蹈、美術(shù)、體育是為了培養(yǎng)孩子的右腦開發(fā),加強(qiáng)體質(zhì)。
3社會(huì)是為了要幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做,學(xué)會(huì)簡單的自我保護(hù)等多方面的生活發(fā)展。
4、家長朋友們需要配合的內(nèi)容及要求請(qǐng)各位家長朋友們聽好了
1、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子服藥請(qǐng)教到老師的手中。也可以交給接車?yán)蠋?
2、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。3、請(qǐng)家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
4、不要讓幼兒無故缺席、遲到,以免影響孩子的學(xué)習(xí)。
5、敬請(qǐng)家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng),如:家長會(huì)、大型的節(jié)日慶;顒(dòng)等。
6、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。
7、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,請(qǐng)家長給予支持和協(xié)助,這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。
8、請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備一份學(xué)習(xí)用具:文具盒(鉛筆、橡皮、卷筆刀)。接下了我給各位家長朋友介紹下幼兒園即將要開展的活動(dòng)有:
下周我們將有開放日活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)的目的是讓家長感受幼兒在園生活的同時(shí)也讓各位家長看看老師是如何給幼兒上課的。希望各位家長都可以參與進(jìn)來。
在12月下旬我們將有元旦晚會(huì)。到時(shí)候希望家長可以和學(xué)校配合,把我們的寶寶打扮得漂漂亮亮,讓他們以最好的狀態(tài)展現(xiàn)自己。
接下來我們一起來討論下孩子不想上幼兒園、上課不聽講、在家不寫字怎么辦
各位家長朋友有什么好的方法來給大家分享聽取家長的意見
教師與家長,家長與家長交流
我來給各位家長朋友們來分享孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦
1激發(fā)孩子的好奇心。孩子天生充滿著強(qiáng)烈的好奇心,對(duì)任何新鮮的事物都特感興趣,都想探個(gè)究竟。孩子會(huì)經(jīng)常問出一些有時(shí)連家長也難以回答的問題,F(xiàn)在許多家長都知道要積極回答孩子的問題,不能抹殺孩子的好奇心。但真落到實(shí)處,是不是都能做到不厭其煩,尤其是在情緒特別差的時(shí)候。有許多家長,我親眼見到,在孩子問為什么的時(shí)候,會(huì)不耐煩地說:“去,去,小孩子知道什么”或以“不知道”來塞責(zé)。如此,對(duì)孩子的心理和性格的影響是極大的,更別說是抹殺他的好奇心了。在你不想回答孩子的問題時(shí)我們可以轉(zhuǎn)移話題,也可以和孩子說一些孩子感興趣的,要記住一定不能在寶寶目前情緒化,這樣會(huì)讓孩子的心理感到莫名的恐懼,以至孩子再也不敢在大人面前問一些好奇的問題了。2保護(hù)孩子的自信心。
自信心,決定孩子在今后的人生道路上,是否能真正的獨(dú)立。怎樣保護(hù)孩的自信心呢?
1、千萬別拿自己的孩子跟別的孩子做比較。有些家長,喜歡拿自己孩子的缺點(diǎn)和別人孩子的優(yōu)點(diǎn)做比較。我們常可以聽到許多家長這樣說:你瞧,人家誰誰,怎樣怎樣好,你,怎么怎么做得不夠,不如人家。如果經(jīng)常這樣講,孩子的內(nèi)心會(huì)覺得,是不是自己真得就比不上別人?真的就做不好?因?yàn)楹⒆赢吘剐,?duì)事物對(duì)人,是缺乏判斷力的。而大人這種言論,勢(shì)必會(huì)影響他對(duì)自己判斷。其實(shí),每個(gè)孩子,都有自己的特點(diǎn),都有自己的長處,所以,孩子之間,是沒有可比性的。
正確的做法是要鼓勵(lì),不要責(zé)備。就得善用一些小的竅門和方法。3興趣是根本。
興趣是最好的老師。只要感興趣,孩子就一定能學(xué)好。那么我們就要好好的保護(hù)和培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
培養(yǎng)和保護(hù)孩子的興趣,我家長提了幾點(diǎn)要求:1、控制好自己的情緒。2、淡化分?jǐn)?shù)。
3.學(xué)會(huì)鼓勵(lì)和表揚(yáng)孩子。4培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。
面對(duì)孩子的毛病,千萬不可對(duì)其亂發(fā)脾氣。如果有的時(shí)候真想發(fā)泄,有一個(gè)最好的辦法。那就“回避”。你可以躲到廚房躲到衛(wèi)生間,總之到孩子看不見的地方。迫使自己靜下心來,讓自己這么想:孩子為什么這樣做?我發(fā)這個(gè)火,是不是能起到讓孩子改變的目的?這樣會(huì)不會(huì)對(duì)孩子有更壞的影響?當(dāng)你想明白了這些,你再出來面對(duì)孩子的時(shí)候,一定會(huì)是另一種心態(tài)和態(tài)度。
為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧的快樂的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境吧。為了孩子,為了明天。讓我們共同努力。
如果其他家長對(duì)我們有建議或疑問,可以來問我們。
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