迎接省教育督導檢查匯報材料(省級重點中學)

迎接江西省教育工作督導評估

匯報材料

江西省萬載中學建校于1907年。在上級黨政和教育主管部門的正確領導下，在社會各界的大力關心支持下，我校以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，按照老區(qū)辦大教育的指導思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，推進學校內涵發(fā)展，教育教學成績斐然，贏得了良好的社會效益。

根據(jù)省政府教育督導評估要求,我校認真自評,現(xiàn)將情況匯報如下：

一、加大教育投入，改善辦學條件

學校坐落于縣城北郊。校園占地面積172523平方米，生均占地面積34.78平方米；校舍建筑面積73091m2，生均校舍建筑面積14.74m2。

學�，F(xiàn)有教職工335人，專任教師292人，均能勝任循環(huán)教學。其中，碩士研究生16人，本科學歷263人；高級教師93人，一級教師127人。學�，F(xiàn)有96個教學班，4902名學生，校平均班額51.66人。

從201*年開始，我校加大自籌資金力度，改善了辦學條件。先后興建了教學樓兩幢，辦學規(guī)模可達5500人；興建學生公寓四幢，可容納3000名學生住宿；興建圖書樓一座，館藏面積約2400ｍ2，圖書室、閱覽室均達到國家規(guī)定標準，現(xiàn)有藏書173000多冊，生均35冊，達到部頒二類標準。興建學生食堂一座，可同時容納3000名學生用膳；改建了學校操場，建有400米環(huán)形跑道，配備了籃球場、羽毛球場、乒乓球臺、單雙杠等健身活動器械；興建文體館一座，設有室內籃球場、羽毛球場，乒乓球桌等；學校擁有計算機750多臺；建成了校園局域網(wǎng)，201*開始就達到班班用上多媒體設備的水平，安裝了有線廣播，裝備了符合國家標準的理化生實驗室、通用技術實驗

室、語音室、圖書保管室、閱覽室；配備了教學儀器及音體美器材，201*年江西省教育廳授予我校“全省現(xiàn)代教育技術示范學�！狈Q號，201*年獲得“現(xiàn)代教育技術先進單位”稱號。學校校內設施和各類用房齊全，有校門、圍墻、廁所、飲水與生活用水設施；有黨員活動室、教研活動室、心理咨詢與衛(wèi)生保健室等各類教學和辦公用房。全校綠化面積達10萬，森林覆蓋率為70％，是江西省授予的園林化單位和宜春市授予的綠色學校。

二、優(yōu)化學校管理，提升辦學水平

㈠、以常規(guī)管理為基礎，在穩(wěn)定中發(fā)展

1、學校常規(guī)管理

為建立和健全教職工教育教學工作效益獎勵制度，學校先后制定了《萬載中學教育教學工作獎勵方案》《萬載中學教師工作紀律暨考勤管理辦法》《萬載中學處室工作考評細則》《萬載中學文明處室評比細則》等，強化了教職工的服務意識、責任意識、競爭意識和質量意識，增強了教職工的創(chuàng)新精神、拼搏精神和集體協(xié)作精神，更好地發(fā)揮了教師聘任制的作用，進一步提高了教育教學質量。

2、處室常規(guī)管理

為踐行科學發(fā)展觀，更好地實施《萬載中學教育教學工作獎勵方案》，緊緊圍繞“做亮萬中亮點，打造優(yōu)質管理品牌”這一主題，政教處、教務處、教科處、電教處、總務處制定了相關方案，規(guī)范了工作內容，強化了檢查制度，落實了考核評比。

政教處制定了《萬載中學年級常規(guī)管理考核細則》《萬載中學班級常規(guī)管理考核細則》《萬載中學文明教室評比細則》《萬載中學文明寢室評比細則》等，確保年級、班級常規(guī)管理措施到位，效果明顯。

教務處就教師的備課、上課、下班輔導、作業(yè)批改、考試組織、聽課交流等教學過程進行了全面規(guī)范，制定了《萬載中學常規(guī)工作考評方案》《萬載中學音、體、美、微機教師教學常規(guī)工作考評方案》等。兩個《方案》分別從“年級教學常規(guī)工作完成情況”“班級教學常規(guī)工作完成情況”“備課組教學常規(guī)工作完成情況”“科任教師教學常規(guī)工作完成情況”等四個方面對全校教師的教學常規(guī)工作進行考評。針對“年級教學常規(guī)工作完成情況”制訂了《年級教學常規(guī)工作考評細則》，細則對考試組織工作、體藝活動組織工作等提出了具體要求，規(guī)范了工作程序，保證了年級常規(guī)工作的有序進行。針對“班級教學常規(guī)工作完成情況”制訂了《班級教學常規(guī)工作考評細則》，細則對班級早讀、上課、課間操、晚自習、考試等常規(guī)提出了具體要求，保證了正常的教學秩序。針對“備課組教學常規(guī)工作完成情況”制訂了《備課組教學常規(guī)工作考評細則》，細則對命題工作、閱卷工作、統(tǒng)分工作、教學情況分析等常規(guī)工作提出了具體要求，保證了備課組教學常規(guī)工作的開展。針對“科任教師教學常規(guī)工作完成情況”制訂了《科任教師教學常規(guī)工作考評細則》，細則對教案書寫、課堂教學、作業(yè)批改、下班輔導、考試工作等常規(guī)工作提出了具體要求，保證了全校教師教學常規(guī)工作順利進行。

教科處制定了《萬載中學教研活動檢查制度》《萬載中學教師科研管理辦法暨課題申報制度》《萬載中學名師考核辦法》《萬載中學青年教師培訓方案》等，確保了教學科研、教師培訓活動的有序進行，效果明顯。

電教處制定了《學生電腦管理制度》《校園網(wǎng)、校長辦公系統(tǒng)、攝錄設備管理辦法》《教學軟件及音像資料管理制度》《計算機室和中心控制室管理制度》《多媒體教室管理制度》《電教教材管理制度》《電教器材管理責任制度》《機房管理與安全責任制度》《電教設備管理制度》《教師現(xiàn)代教育技術培訓與考核辦法》《教師辦公電腦使用規(guī)范》等。這一系列常規(guī)制度的制訂,有效加強了校園網(wǎng)和資源庫的應用，全面提高了學�，F(xiàn)代教育技術的應用水平，提高了信息技術與學科課程整合度，為學校發(fā)展、學科建設、教師成長、學生學習提供了保障。

總務處制定了《萬載中學財務管理制度》《萬載中學食堂管理辦法》《萬載中學校產(chǎn)管理制度》《萬載中學綠化責任區(qū)管理制度》《萬載中學水電供應管理制度》《萬載中學貧困學生助學金管理制度》等，確保學校后勤工作操作規(guī)范，管理科學，效果明顯。

㈡、以過程管理為抓手，在落實中提高

規(guī)章制度的執(zhí)行和落實，抓好督促、檢查、驗收和評估等過程環(huán)節(jié)是非

常重要的。因此，我們把抓好過程管理作為第一要務。各處室按方案要求認真履行檢查、記錄、反饋、處理的工作職責，公正、公平、公開地開展工作。

在政教工作管理過程中，學校建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。學校專門設立安全副校長，聘請法制副校長,各班設立安全副班長，各寢室設立安全寢室長，成立了學校安全工作領導小組和綜合治理工作領導小組，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。學校與處室和年級組、班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。嚴格貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。每周刊出《政教工作周報》，以表彰先進鞭策后進。

教務處每周有專人對教師的教案書寫、作業(yè)批改、考試情況等材料進行常規(guī)抽查，每天有教務干事對教師的課堂教學、早讀下班輔導、晚自習下班輔導等工作進行檢查。除每周例行的常規(guī)檢查，還有期中、期末的專項檢查，所有檢查結果均有反饋。做到了教務主任每天有檢查、分管校長每周有督查，檢查動真格，工作重實效。

教科處每周對備課組教研活動有專人進行檢查，并認真執(zhí)行點名制度。針對檢查中暴露的問題，我們除及時和老師交換意見外，還將檢查結果公示于每周一期的《教學工作周報》，實名制通報，表揚先進，指出存在的問題，并對存在的問題提出整改措施，對違規(guī)的人和事嚴格按章處理。按方案要求，就教學常規(guī)執(zhí)行情況每學期以年級為單位進行一次評比，按《萬載中學教育教學工作獎勵方案》實施獎懲，從而保證各項教學常規(guī)落到實處，并取得良好效果。

電教處每周對學生電腦，校園網(wǎng)、校長辦公系統(tǒng)、攝錄設備，計算機室和中心控制室，多媒體教室，各班電教設備，教師辦公電腦等進行檢查。保證操作規(guī)范，修理及時并及時處理違規(guī)情況。

總務處認真做到精細管理學校物品，使資產(chǎn)物盡其用。重點抓好以下幾個環(huán)節(jié)：堅決做好出入庫的登記環(huán)節(jié)、物品發(fā)放的領導審批制度，及時維修各類校產(chǎn)，每學期對固定資產(chǎn)進行盤點，損壞物品按價賠償，保證教育教學的正常進行。㈢、以科研管理為重點，在創(chuàng)新中突破

1、以教育科研為引領，帶動校本教學研究

為貫徹科研興校方針，學校將校本研究寫進了教育教學獎勵方案，教科處制定了《萬載中學校本研究工作實施要求》和《萬載中學校本研究工作考評辦法》。教科處組織課題研究專題講座，從選題、立項、科研幾方面進行指導。近年來，先后有《CAI在高中生物教學中的有效整合》《普通高中學生語文課外閱讀模式探究》兩個國家級課題立項，有《以現(xiàn)代信息技術為基礎的新型教學方法的實驗研究》《多媒體網(wǎng)絡環(huán)境下高一化學教學中"三維"教學目標培養(yǎng)研究》《高中語文課堂預習方法與模式探尋》《構建高中英語閱讀自主性課堂教學模式》《如何利用語文課構建和諧師生關系》《探究課前預習在高中生物教學中的運用》《自主糾錯在高中英語教學中的運用方法探究》等七個省級課題立項，有《倡鄉(xiāng)土教育，促和諧建設》《學生數(shù)學學習方法研究與指導》《物理實驗課的優(yōu)化設計研究》《高中生英語聽力理解策略研究》四個市級課題立項。其中國家級課題《CAI在高中生物教學中的有效整合》和省級課題《課前預習在高中英語教學不同課型中的運用方法初探》《多媒體網(wǎng)絡環(huán)境下高一化學教學中"三維"教學目標培養(yǎng)研究》《構建高中英語閱讀自主性課堂教學模式》己結項。這些來源于課堂、服務于課堂的科研課題的立項和結項，不僅濃厚了學校的教育科研氛圍，促進了教師的專業(yè)成長，還為學校在新課程實驗工作中積累了一定的工作經(jīng)驗。

2、以課程改革為契機，實現(xiàn)教學方式轉變

201*年秋季江西省全面啟動新課程實驗，學校在認真貫徹落實《江西省普通高中新課程實驗實施方案》和《江西省普通高中新課程實驗學科教學指導意見(試行)》的基礎上，本著“在實踐中探索、在探索中反思、在反思中提高”的工作思路，總結和繼承過去教育教學改革成果，圍繞全面提高素質教育水平，積極推進新課程改革實驗工作。重點抓好高中新課程的有效教學研究和課堂教學實踐，切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式，主要開展了兩項改革。

一是以畢業(yè)年級（201*屆高三年級）為主體的“新課程改革背景下高考復習模式構建”探索工作。此項工作的指導思想是：以新課程改革為契機，

全面提高學生的綜合素質和綜合能力；以抓基礎、抓重點、抓落實、抓提高為目的，切實加強高三復習備考工作。根據(jù)工作目標和備考原則，學校將高三全年復習工作分為三個階段，每個階段均有一個明確的主題（即：第一階段：發(fā)現(xiàn)與消化，第二階段：整合與提高，第三階段：強化與調整）。每個階段均有明確的工作目標、考練安排及特別要求。成立了高三復習迎考工作領導小組，校長任領導小組組長，行政蹲點領導任副組長，年級主任任成員，組織領導高三復習迎考工作，各階段都有考評細則，工作開展、督促評價等要求。

二是以基礎年級為主體的課堂教學改革工作。學校針對教師的教學方式和學生的學習方式中存在的問題，提出了《關于課堂教學改革的幾點意見》。一場聲勢浩大的課堂教學改革在百年老校拉開帷幕�！蛾P于課堂教學改革的幾點意見》剖析了現(xiàn)行課堂教學中的薄弱環(huán)節(jié)、科學闡述了課堂教學改革的重點、難點、著力點，提出了課堂教學改革要達到的效果突出學生主體地位、營造活潑的教學氛圍、提升課堂教學質量。按照學校課改領導小組對課堂教學改革的總體規(guī)劃，截止至201*年底已完成了第一階段“學習借鑒，明確方向，確定試點，夯牢基礎”的工作，取得了階段性成果----課改試點工作、錄像課的評比推廣學習均順利完成。針對課改試點工作中出現(xiàn)的新問題，學校又于201*年4月初提出了《關于課堂教學改革的幾點意見二》，就當前課改工作存在的“《學習指南》的編撰、課堂教學中小組討論、課堂教學的整體設計、學生主體地位的發(fā)揮”等問題，提出了化解辦法。提升了教師對課改的認識，端正了課改的方向，統(tǒng)一了課改的步伐，強有力地推進了學校的課堂教學改革工作。

㈣、以質量管理為核心，在競爭中飛躍

1、以質量為核心，化險為夷。

質量是學校的生命，十年前萬中曾因質量問題，一度出現(xiàn)人心渙散、招生困難、社會不滿的局面，學校險此難以生存。面對激烈的競爭，新一屆領導班子化危為機，樹立以質量為核心的辦學理念，強化質量管理，走出了一條獨具特色的辦學道路�！度f載中學教育教學工作獎勵方案》作為學校教學管理的核心文件，引領全校師生開拓進取，艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造了一項又一項教學質量的新紀錄：201*年高考，兩名理科考生分別獲得宜春市第二名、第十名，一名文科考生獲得宜春市第四名（全省第十名），清華北大錄取榜各有一名萬載中學的學生，結束了連續(xù)4年無北大學生和22年無清華學生的歷史；201*年二本上線人數(shù)486人，為宜春市平均增幅的兩倍多，增長率列宜春市第二名，一名學生考取北大；201*年高考，3名文科考生分別列宜春市第一（全省第四名）、第二（全省第十五名）、第四名（全省第二十五名），兩名理科考生分別列宜春市第二名（全省第七十六名）、第五名（全省第九十八名），全校二本上線人數(shù)突破500大關，應屆二本上線人數(shù)列宜春市省重點中學第三名，一名學生考取清華，兩名學生考取北大；201*年二本上線人數(shù)實現(xiàn)了大的飛躍，文化二本上線人數(shù)578人，應屆考生上線人數(shù)更是突出，達462人，列宜春市省重點中學第四名；201*年高考，有一名理科考生獲得宜春市理科狀元，有五名應屆畢業(yè)生分別考取清華大學、北京大學和香港中文大學。這些成績的取得,說明我校教育教學質量開始飛躍。

2、以騰飛為目標，開拓創(chuàng)新。

學校圍繞這一中心，同心同德，積極進取，為進一步做優(yōu)做強萬載中學，根據(jù)縣教育局“建立臺賬，跟蹤問效”的工作要求和學校的“做大二本總量，做強萬載中學”的總體規(guī)劃，逐年修訂完善《萬載中學教育教學工作獎勵方案》，強化質量意識。在新的《獎勵方案》中特設“教育教學質量獎”和“教學研究與改革獎”兩大部分，兩部分的獎金占總獎金的6/7，分別從“班級總平均分”“學科平均分”“總分排位前移”“課堂教學改革”等方面對教師的工作進行綜合考核，極大的調動了教師的工作積極性，質量意識、競爭意識進一步強化，教風學風得到長足發(fā)展。為進一步提升辦學質量，學校把治拐作為工作的突破口，進行多方探索，201*～201*年三年間，因小學改制導致生源減少，學校及時調整部署，著優(yōu)做尖子生這篇文章，三年來，三年來，年年都有學生考取清華北大，萬中的尖子生培養(yǎng)在宜春市成為一大亮色，樹起了學校品牌。總結多年來的磨尖治拐工作，因受時間、精力、場地等方面的制約，雖經(jīng)多方努力但成效不明顯，針對這一現(xiàn)狀，201*年學校積極創(chuàng)新，打破傳統(tǒng)的分散式“磨尖治拐”，改為班級集中“治拐”，設立強化班，年級集中優(yōu)勢師資對二本邊緣生統(tǒng)一幫扶，有效破解了過去工作中的難題。201*

年，原本上二本希望不大的學生，到“磨尖治拐”強化班學習后，成績明顯提高，在201*年高考中有近50人上了二本線，為當年高考的輝煌作出了重要貢獻�，F(xiàn)在，我們每屆學生到了高三年級都會重新編班，設立強化班，從這兩年的成績來看，效果明顯成績顯著

㈤、以人本管理為紐帶，在和諧中前進

1、發(fā)揚表率作用,以人格魅力鼓舞人心。

學校要求全體行政人員工作上愛崗敬業(yè),業(yè)務上求真務實,作風上廉潔自律，業(yè)績上進位趕超。盡管學校存在資金缺口,并由此帶來了一些矛盾和現(xiàn)實困難,但由于全體行政人員發(fā)揚表率作用，老師們現(xiàn)在都能愛崗敬業(yè),堅守工作崗位。

2、實行民心工程,以人文關懷感動人心。

如每學期安排一次教職工全面體檢;組織開展家校聯(lián)誼會,由校長作學校工作報告,向家屬介紹教職工工作情況、學校發(fā)展情況;教師或家屬生病住院,學校都會親自登門看望；教師生日，學校會安排人員送上一個蛋糕。學校用這類人文關懷,去感動教職工的內心。

3、實施民主管理,以主人翁精神調動人心。

學校充分發(fā)揮黨組織和教代會的民主監(jiān)督職能,在學校重大問題上,集體討論,民主決策,交由教代會表決,形成決議后,再行實施。學校開設了“校長信箱”,廣納良言,對工作中存在的問題，及時改進。

總之，我校的各項工作在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領導下，取得了一定的成績，為萬載乃至全市的基礎教育發(fā)揮了示范作用。萬載中學承載著黨和政府的重托，全縣人民的希冀,我們一定會以省教育督導評估為動力，不斷改進工作，加強教育教學管理，為創(chuàng)建一流的省重點中學不懈奮斗。

201*年5月21日

擴展閱讀：迎接省教育督導檢查匯報材料

團結奮進謀發(fā)展，師生戮力譜新篇

迎接省教育督導檢查匯報材料

延壽縣第一中學

二O一一年十一月三日

團結奮進謀發(fā)展，師生戮力譜新篇

延壽一中迎接省教育督導檢查匯報材料

尊敬的各位領導：

延壽一中始建于1927年，是全縣唯一一所全日制高中。學校歷史悠久，人文薈萃，文化底蘊豐厚。歷經(jīng)84年的風風雨雨，辦學規(guī)模逐步壯大。

201*年，易地新建后，校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化。新校區(qū)占地面積九萬平方米，建筑面積兩萬六千平方米。包括設施完備的教學樓、宿舍樓、藝體樓和餐廳。教學樓內建有標準化教室40個，辦公室35個，設有理、化、生、通用技術實驗室8個，獨立的微機室、圖書室、閱覽室、德育展室、電子備課室、階梯教室和大型會議室等。食堂、宿舍可同時容納1500人食宿。藝體樓內建有籃球館、乒乓球館、體操館、音樂教室、美術教室、琴室等。室外建有標準的田徑場、籃球場。學校裝備了校園廣播系統(tǒng)、教學監(jiān)控系統(tǒng)和網(wǎng)絡教學系統(tǒng)。班班都配有多功能講臺，教師人人都用筆記本教學，完全實現(xiàn)了現(xiàn)代化教學，設施齊備，實現(xiàn)了省內一流，得到了林鐸市長的充分肯定和高度評價。

在長期的辦學實踐中形成了“以人為本，以質取勝，為學生終身發(fā)展奠基”的辦學理念，積淀成重實求真，關注學生全面發(fā)展的校園文化。經(jīng)過幾代人不懈地拼搏、奮斗，今天的延壽一中在師資隊伍建設、學科建設、校園文化建設、教研教改、學生的養(yǎng)成教育等方面均

取得了長足進步。如今，幽美的校園中，碧草青青，綠樹成蔭，花香四溢，清新怡人。置身其中，神清氣爽；獨步幽徑，頓時忘卻了疲憊。學�，F(xiàn)有36個教學班級，在校生1800人。教職工170人，其中專任教師133人，35歲以下教師45人，平均年齡37.9歲。校園裝備有先進的網(wǎng)絡教學系統(tǒng)，是國家級示范校北京四中的合作網(wǎng)校，擁有目前國內最先進的教學資源，能夠與北京四中的課堂教學對接，實現(xiàn)時時互動。

近年來，我們始終秉持“內強素質，外樹形象”的理念，大力倡導尊師愛生、團結友愛、誠實勤奮、自律自強的校園美德，不斷加強校園精神文明建設，先后被評為省教育系統(tǒng)先進單位、省級安全文明校園、省級德育先進單位、哈市教育系統(tǒng)先進集體標兵、哈市普通高中全面推進素質教育大面積提高教育質量先進學校等。在縣委、縣政府及教育主管部門的親切關懷和正確領導下，延壽一中以超前的辦學理念，完善的教學設施、優(yōu)美的育人環(huán)境、雄厚的師資力量、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，向全縣人民交上了一份滿意的答卷！

現(xiàn)將具體工作匯報如下：一、政府傾力助推學校發(fā)展。

延壽縣委、縣政府高瞻遠矚，把教育放在了優(yōu)先發(fā)展的地位，真抓實干，舍得投入，為一中更快、更好地發(fā)展奠定了堅實的基礎。

1、投入巨資易地重建一中。

老校區(qū)建筑面積狹小，設施陳舊，周邊環(huán)境極差，已嚴重制約了學校的發(fā)展建設，縣委、縣政府領導多次調研后決定易地重建一中。從立項到施工歷時兩年，201*年7月喜遷新址。目前，新校區(qū)硬件設

施建設在哈市周邊市縣名列前茅。

2、加強了一中基礎設施建設。

新校區(qū)建成后，縣委、縣政府、縣教育局千方百計給以政策的傾斜，一是爭取國家投資將延壽縣青少年活動中心建在一中，文體設施與一中共享，這就解決了一中體育館建設問題；二是融資一千萬元建成食堂宿舍樓，解決了設施不配套問題；三是投入一百多萬元建成一中校園網(wǎng)，給37個教室安裝了多媒體，同時為100名教師配備了筆記本電腦，開通學科網(wǎng)，購置上百萬冊的電子圖書；四是投入資金改善了實驗室等基礎設施建設。

3、解決一中師資老化問題

為了適應新時期教育發(fā)展的需要，學校每年都要面向社會公開招聘師范類本科以上畢業(yè)生充實教師隊伍�？h委、縣政府能急學校之所急，想學校之所想，制定詳細的招聘細則，大力支持招聘工作。目前，共為一中招聘及新調入教師40余名，從根本上解決了師資短缺，年齡老化等問題，今年還將計劃招聘大學畢業(yè)生21名。

4、解除教職工的后顧之憂。

針對學校遠離縣城，交通、就餐不便的難題，封殿輝書記多次調研后，召開班子會議，研究決定201*年為一中職工蓋家屬樓，受到了廣大教師的熱烈歡迎。

5、重獎高考突出教師和學生。

201*年我校高考取得了歷史性的突破，600分以上學生一躍達到8人，重本段考生56人，普本入線301人，得到了縣委、縣政府領導的

高度評價。8月6日，縣委縣政府出資重獎高分同學，其中600分以上每人獎勵5000元人民幣，重本入線同學每人獎勵201*元人民幣。9月10日，縣委縣政府召開全縣教師大會，重獎了一中領導與高三教師，對一中的工作予以高度評價。一中人向延壽父老交上了一份滿意的答卷，贏得了屬于自己的尊嚴和榮耀。

二、內強素質，外樹形象，展示出良好的精神風貌。1、抓師德、正師風、塑一中人嶄新形象。

新班子上任后提出經(jīng)營學校的理念：經(jīng)營就是服務，領導為教師服務，教師為學生服務，后勤、政教為教學服務，學校為社會服務。共同營造和諧的育人環(huán)境。提出了五個關注：關注學生、關注教師、關注教學、關注過程、關注效果。把工作目標細化為每個實施步驟，在質量和效果上下真功夫，使得學生的能力得以發(fā)展，教師的專業(yè)技能得以提升，極大地調動了師生工作學習的積極性。提出了培養(yǎng)“延壽英才、特色人才、地方建設人才”的計劃。確定了“建龍江名校，育延壽英才”的目標，力爭在35年時間內把一中打造成譽滿延壽、哈市著名、省內知名的品牌學校。

雙周五下午學生休息，張校長和班子成員就帶領老師集中培訓學習。先后學習了魏書生老師的《班級管理經(jīng)驗》；北京二小高金英的《老師與學生的溝通技巧》；學習了翟鴻的系列《國學講座》；成都石室中學李鎮(zhèn)西老師的《如何轉化后進生》，觀看名師的課堂教學實錄等內容，極大地開闊了教師的眼界。還先后邀請了深圳上維集團馬子坤教授到校宣講“團隊建設”，廊坊國學大師白俊福宣講《道德經(jīng)》，北京

第二外國語學院王振亞教授講解“學生禮儀與語言文化的關系”，哈師大附中張玉萍主任講解“新課程背景下的有效教學”、北京四中劉長銘校長的《名人與名校》，哈三中部分學科骨干的“高三復習備考攻略”等。讓教師深刻認識到學習的重要性，鼓勵全體教師樹立終身學習的思想。同時采取“走出去，請進來”的培訓措施。在這些扎扎實實的工作中，教師隊伍的整體素質得到極大的提升。

開展師德建設系列活動，通過聽取學生、家長意見，教師自評、互評，考核小組總評，對全體教師的師德師風進行考核。還組織教師進行師德建設大討論，通過典型案例、先進事跡報告會等形式，加強師德修養(yǎng)，展示人民教師崇高形象。師德建設活動為推進我校各項工作的開展提供了強有力的保證。

2、突出重點、注重實效、加強師資隊伍建設。

我們結合校情陸續(xù)出臺了一系列管理制度：《延壽一中教學常規(guī)管理細則》《集體備課制度》《校本培訓制度》《班級考核細則》《班主任績效考核細則》《教職工績效考勤細則》《對違紀學生的若干處理規(guī)定》等。完善并明確崗位職責，各司其職，各盡其能，照章辦事，獎懲分明。其次，我們在日常管理中滲透人文關懷，做到了“了解人，關心人，凝聚人”，真正體現(xiàn)出以人為本的管理理念。

制定青年教師培養(yǎng)計劃。確定指導教師，制訂出三年培養(yǎng)目標和具體措施。對35名青年教師進行認真培養(yǎng)，從聽課、上課、評議等方面予以指導。

建立新課程研究組，選市、縣級骨干老師針對我校新出現(xiàn)的問題

進行研討，發(fā)揮骨干教師引領作用，努力探索適合校情的有效教學方法。

實行校領導、教研組長、普通教師三級推門聽課制度，做到有記錄、有評議、有交流、有檢查、有總結。每個層面都規(guī)定了最低聽、評課節(jié)數(shù)。

3、夯實基礎，抓好高三，大面積提高教育教學質量。以加強新課改理念學習為契機，以全面提高學生的綜合素質和能力為核心，針對新高考形勢，認真研究寧夏、海南等高考模式，學習外地經(jīng)驗。到哈師大附中、哈三中、哈一中聽課學習，建立系統(tǒng)化指導方案。做到基礎知識復習結構化，基礎階段復習專題化，思考方法復習程序化，綜合復習題型化。在培優(yōu)補差方面做了大量工作。理科前25名學生成立精英班，藝術考生成立專業(yè)班，學困生成立補差班。利用課余時間選擇責任心強、教學經(jīng)驗豐富的各科教師，對學生指導，收到良好效果，特別是藝術班和補差班成效尤為顯著。

4、以人為本，強化管理，提高育人質量。

我校每學期都會定期召開兩次家長會。會上校長就學校整體工作進行全面分析，從教育、教學管理及就餐、住宿，學生思想工作等方面進行詳盡的說明與闡述。特別是針對家庭教育進行講座，指導家長對子女進行培養(yǎng)和教育。學校認真籌備并下發(fā)了“給家長的一封信”及“征求意見表”。組織專人對意見表進行梳理，給家長以滿意的答復。

以每周一的主題班團會為載體，加強學生規(guī)范養(yǎng)成教育。嚴格杜絕校園中存在的歪風邪氣，不給其以滋生的土壤。對學生中存在的吸

煙、喝酒、包宿上網(wǎng)吧、打架、談戀愛等不文明現(xiàn)象，嚴令禁止。政教處領導每月都會對所有班級進行檢查，堅決杜絕男生長發(fā)、染發(fā)，女生長指甲、染指甲、配戴首飾等現(xiàn)象。具體工作時嚴中有愛，寬嚴適度，讓文明之風吹遍校園中的每個角落。

將國學教育作為德育教育的主陣地。開展了“誦國學經(jīng)典，樹文明新風”教育活動，開展了“與圣人為伍，與經(jīng)典同行”大型誦讀活動。在全校范圍內掀起了轟轟烈烈的國學教育熱潮，大力營造傳統(tǒng)教育的良好氛圍，使國學思想深入到每個學生的心中，全校36個教學班圍繞“弟子規(guī)”的學習，相繼開展了形式新穎的主題班團會，對學生優(yōu)秀人格的形成起到了很好的推動作用。

5、抓教研，興科研，全面提升學習活動。

在校領導的帶領下，學校形成了以科研帶教研的良好風氣。由省市縣三級科研骨干教師和學科帶頭人組成的科研隊伍，帶動了全校的教育科研氛圍，在教學科研方面發(fā)揮著重要作用。全校完成十一五期間省級子課題，市級重點課題各一項，縣級重點課題11項的結題工作并且全部通過了驗收。今年又有四名市級科研骨干教師通過認定。全校共有37項科研成果及論文獲得了省級以上獎勵�！笆�二五”立項課題已全面鋪開，其中省級課題2個，市級課題11個，縣級課題32個。

6、細化班主任考核細則，狠抓常規(guī)管理。

首先，我們將班主任管理納入績效考核范疇，除了正常的考勤制度外，還對班級中當月是否存在違紀現(xiàn)象做好記錄，每周一召開的班會情況，家訪、電訪情況，課堂聽課情況（有無睡覺、看課外書、閑

聊、甚至玩手機等問題），班級月考情況，每周的星級班級評比等方面進行細致考核。將班主任的工作業(yè)績劃分為不同的等次，以此督促并鼓勵所有班級齊頭并進，保證全校范圍內不出現(xiàn)一個差班亂班。

然后，我們將表現(xiàn)特別突出的班主任集中在一起，在全校教師大會上進行經(jīng)驗介紹。這種做法極大地激勵了教師的積極性，使得賈煜輝、閆春芝、遲振國、林忠煥等老師脫穎而出，成為省、市級先進班主任標兵。

7、加強安全管理，創(chuàng)建平安校園

我們嚴格遵循“注意防范、自救互救、確保平安、減少損失”的原則，確保師生工作、學習、生活的平安。4月22日縣消防大隊、縣教育局、延壽一中聯(lián)合開展了防火、防震應急演練，全縣各職能部門領導觀看了演練過程。從疏散通道，逃生要領，自救互救等方面進行仿真模擬演練，大大增強了廣大師生的自我保護意識。

學校有專門的保衛(wèi)組，負責校園的安全保衛(wèi)工作。為了加強創(chuàng)建工作與其他專項工作的聯(lián)系，學校還將普法領導小組、社會治安綜合領導小組、消防安全領導小組、食品衛(wèi)生安全小組的工作結合起來，綜合有效地開展工作。同時，利用櫥窗、電視、黑板報、專題會議、國旗下講話、主題班會等形式帶領廣大師生認真學習關于建設“平安校園”的重要精神，認真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，進一步增強維護社會穩(wěn)定的責任感和緊迫感，充分認識建設“平安校園”的重要性、必要性和迫切性，使全體教師提高了對創(chuàng)建平安校園的認識，為這項工作的深入開展打下了堅實的基礎。目前，我校

教育教學秩序井然，校園及周邊環(huán)境得到綜合治理，多年來學校無違法犯罪及其他重大治安事件發(fā)生，全校師生的人身和財產(chǎn)安全得到了充分保障。

三、存在的問題及今后的設想。

存在問題：

首先，教育工作是一個長期的戰(zhàn)略工程，必須堅持標本兼治的方針，爭取在35年時間內取得成效。一中工作抓的很緊，沒有任何松懈。因此，社會必須有耐心，給一中一段時間，要求太急，不利于一中長遠發(fā)展，希望給予我們更大支持和幫助，學校的基礎建設還有待于政府的大力投入。

其次，食堂、宿舍社會化經(jīng)營弊端較多，應該設法解決。目前，東升建筑公司擁有食堂、宿舍經(jīng)營權和管理權，由于是市場化運作，經(jīng)營成本較高，尤其是食堂飯菜價格略高，家長和社會有一定反響，希望縣里盡快籌措資金把食堂、宿舍收回，這樣才能從根本上解決問題。

今后工作思路和整改措施：

1、進一步完善教學設施，改善辦學條件。

盡管教學條件已得到改善，但困難還比較多。學校在政府的支持下，積極籌措資金，償還學校債務，提高教職工待遇，進一步激發(fā)教職工的積極性，添置教學儀器設備，盡快啟動標準化塑膠跑道建設。

2、全面提高教育教學質量，培養(yǎng)綜合素質人才。

以國學教育為基點，全面推進德育教育；繼續(xù)開展豐富多彩的文

體活動，使校園呈現(xiàn)一種積極向上的文化氛圍；繼續(xù)派年輕教師到哈三中、師大附中代培；派教學領導和學科骨干到省外考察學習；堅持“三種人才”的培養(yǎng)目標不動搖；抓好201*年高考備考工作。

3、進一步加強師德師風建設，打造一支過硬的教師隊伍。這是今后工作的重中之重，我們一定深入搞好教師政治理論和業(yè)務培訓學習，采取多種形式，打造名師團隊，狠殺“三濫”歪風，樹立人民教師良好形象，培養(yǎng)不求索取甘于奉獻的精神，辦好人民滿意教育。

孔子萬世風骨在，一腔熱血寫春秋，我們擔負著學校轉型的歷史使命，搶抓機遇、堅定信心、師生戮力、和衷共濟。將每一個今天都作為明天的起點，讓每一名教師都能體面地生活，讓每一名學生都能“留得住，出得去”是我們肩負的使命。相信有各級領導的親切關懷，有兄弟學校的鼎力支持，延壽一中一定能實現(xiàn)跨越式發(fā)展，早日躋身省級示范高中行列！

延壽縣第一中學201*年11月3日

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