社會實踐教育活動總結

社會實踐教育活動總結

為了深入開展中學生社會實踐教育活動，加強青少年思想道德教育，豐富廣大青少年學生的生活，我們學校以《基礎教育改革納要》為依據(jù)，開展了一次社會實踐教育實踐活動，收到了良好的教育效果。

10月28日，我們學校組織學生進行田間栽油菜活動，首先，學校領導做勞動前的動員講話。接闐學生排著整齊的隊伍，帶著勞動工具，一路歡聲笑語，邁著整齊的步伐，步行來到離校500米的公路邊田間栽油菜現(xiàn)場。隨著老師一聲令下，同學們興致勃勃，干勁十足；挖坑的，拿油菜的，填土的，澆水的，雖然溫度不高，但人人都是滿頭大汗，忙得不亦樂乎。不長時間，展現(xiàn)在同學們面前的是一排排整齊的油菜。同學們擦著頭上的汗水，想象著不久的將來，走在公路上的人們會感受到無限的綠意，臉上露出欣慰的笑容。

通過一系列的嘗試，我們深深地體會到：實踐活動無所謂好壞，只要實實在在，學生在能力、態(tài)度、情感等各方面有了一定的收獲，情感得到了培養(yǎng)，就是一種成功，是我們教育引導的成功！

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創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒服務中原獻青春

河南教育學院201*年暑期社會實踐活動總結201*年暑期，河南教育學院按照省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團省委、省學聯(lián)關于開展大學生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的文件精神要求，在學院黨委的領導下，以“創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒，服務中原獻青春”為主題，著眼于全體學生和學生的全面發(fā)展，把握三項重點，圍繞四項目標，堅持“五個結合”，開展了豐富多彩的暑期社會實踐活動，取得了明顯成效。

一、把握參與面、必要性、影響力三項重點，確保暑期社會實踐活動取得成效

全員化覆蓋，擴大參與。為切實提高社會實踐活動的覆蓋面，擴大參與率。院團委要求各系團總支、各班團支部積極引導，認真組織大學生參加社會實踐，確保從201*級學生起，每位學生在校期間至少參加一次院、系、班級組織的社會實踐活動。院團委為每位在校學生發(fā)放社會實踐鑒定表，要求每位學生就近就便，結合實際參加社會實踐活動，并寫出不少于1500字的社會實踐報告或調研報告，全面擴大參與面，力爭實現(xiàn)全員化覆蓋。

項目化運作，按需設項。院團委制定了《關于進行201*年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動項目申報的通知》，根據(jù)“按需設項、依項組團、雙向受益”的原則，進行暑期社會實踐活動項目申報工作，全面提高社會實踐活動的針對性，增強社會實踐活動

對于學生成長成才的影響力，有計劃、有組織地分批安排學生的社會實踐活動。

大力度宣傳，增強影響。出臺《河南教育學院201*年暑期社會實踐宣傳工作實施辦法》，要求每個系至少編寫2期以上簡報，確�；顒有麄鞯轿�，營造濃厚的社會實踐氛圍，切實調動各系在大學生社會實踐活動方面的積極性與主動性。我院的社會實踐活動引起省內多家媒體的關注�！逗幽先請螅ㄞr(nóng)村版）》7月20日第二版，《青年導報》7月19日第二版、7月22日第九版，《鄭州晚報》7月17日A06版，團省委網(wǎng)站、豫青e網(wǎng)分別對我院的暑期社會實踐活動進行了報道。

二、圍繞“開闊視野、強化責任、鞏固專業(yè)、謀劃未來”四項目標，切實增強實踐育人效果，促進團員青年在實踐中成長成才

今年暑期社會實踐以“我的視野、我的責任、我的專業(yè)、我的未來”四個方面作為主要內容。通過與社會調查結合，達到開拓青年學生視野的目的；通過與志愿服務相結合，達到強化青年學生責任的目的；通過與專業(yè)學習相結合，達到鞏固青年學生專業(yè)學習的目的；通過與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結合，達到謀劃青年學生未來的目的。緊緊圍繞育人的目標，深入推進大學生社會實踐活動，進一步加強實踐基地建設，完善實踐長效機制，全面拓展實踐途徑，創(chuàng)新實踐形式，推進青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，真正做到“受教育、長才干、做貢獻”，切實增強實踐育人效果。同時通過社會實踐活動提高團組織的凝聚力，促進團員青年在實踐中成長成才。

三、堅持“五個結合”，豐富內容，創(chuàng)新載體，深入推進社會實踐活動

一是活動開展與學生思想引領工作相結合。為深入了解我省創(chuàng)先爭優(yōu)活動促進農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展及黨的基層組織建設情況，201*年7月，我院團委和化學系共同承擔了河南省創(chuàng)先辦綜合組的基層黨建調研項目，成立專門調研小組，組織百余名大學生黨員深入全省18個地市以發(fā)放調查問卷、舉辦座談會、探訪先進典型、入戶征求意見等方式，進行深入調研，全面了解和掌握我省農(nóng)村黨建工作整體情況，認真總結農(nóng)村創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得的成效和經(jīng)驗，客觀分析新農(nóng)村建設和大學生村官等工作中存在的突出問題和不足，同時也提出了加強和改進今后工作的對策和措施。通過調研，大學生了解了農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展及黨的基層組織建設情況，加深對基層情況的了解和對黨的路線方針政策的認識，增強歷史責任感，堅定理想信念，促進自身發(fā)展。選派2名學生骨干參加省高校團學干部培訓班，近百余名大學生到基層農(nóng)村廠礦企業(yè)進行掛職鍛煉。

二是活動開展與服務學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結合。外語系、教育系、管理系、信息技術系、旅游系、人口與生命科學系、藝術系分別組織學生到大山外語培訓中心、嬰之杰寶寶潛能開發(fā)中心、“咱地里”蔬菜超市、鄭州市科技市場、皇宮大酒店、四季胖哥集團、奧克啤酒廠等十幾家企事業(yè)單位，走訪大學生創(chuàng)業(yè)典型、公務員、公司經(jīng)理、技術骨干等200多人，開展教育、旅游、服務、企業(yè)管理等專題調研。組織學生就業(yè)見習，累計為學生提供帶薪見習崗位500余個。

三是活動開展與服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展相結合關注民生，構建和諧社會。院團委、法律與經(jīng)濟系組織學生到社區(qū)開展法律咨詢、心理咨詢、心理輔導、義務支教、食品安全宣傳等活動；

傳播文明，普及文化知識。中文系組織學生到洛陽欒川開展關于非物質文化遺跡的調研與宣傳，人口與生命科學系對湖北應山的環(huán)境保護情況、生物生態(tài)開發(fā)與保護情況、新農(nóng)村面貌情況進行調查，院團委組織學生到上海進行志愿者服務等；

勤于動手，服務群眾需求。物理系組織學生到新飛電器、許繼集團等知名企業(yè)生產(chǎn)一線開展生產(chǎn)實踐活動，體育系為公園社區(qū)的居民開出“運動處方”。

四是活動開展與社會熱點難點問題相結合。根據(jù)“社會關注、民生需要、學生能為”的原則，我院組建了關愛農(nóng)民工子女等15支志愿服務隊，院團委組織大學生藝術團到愛馨老年公寓、鄭州市收容教育所等地進行慰問演出，組織志愿者到鄭州市救助管理站類家庭學校進行一對一家教輔導，并為孩子送去了暑假作業(yè)，藝術系組織學生到未成年犯管教所進行慰問演出，其余各隊也分別通過義務支教、發(fā)放愛心卡片、心理疏導、親情體驗、捐贈圖書、結對幫扶等形式關愛留守兒童；通過文藝演出、義務勞動、書畫競賽、保健知識宣傳等幫助空巢老人；通過調研、走訪等形式關注新型農(nóng)村醫(yī)療改革、城鄉(xiāng)一體化、農(nóng)村教育、民生改善、節(jié)能減排、環(huán)境保護等社會熱點問題。

五是活動開展與共青團的根本建設相結合。堅持大學生暑期社會實踐與團員意識教育和團組織根本建設相結合，提出并

嘗試在暑期社會實踐中團隊建團。在集中組建的服務隊中建立臨時團支部，在分散返鄉(xiāng)參加實踐活動的同學中建立團小組，在實踐活動中增強團員對共青團的歸屬感、團組織對團員青年的吸引力和凝聚力。

實踐歸來話收獲，成果豐碩，鼓舞了廣大青年學生�！捌D辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使同學們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使同學們對自己有一個正確的定位，增強了他們努力學習的信心和毅力，有利于廣大青年團員提早走進社會、認識社會、適應社會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。此次暑期社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐，所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高，廣大團員青年緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗了自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”在短短的實踐活動中，汗水淋濕了衣褲，淚水模糊了眼睛，但實踐隊員們選擇了堅持。他們把當代大學生的創(chuàng)新精神帶到了企業(yè)，把學子的優(yōu)秀品質和良好的精神風貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在企業(yè)人員的心中留下了美好的印象。七月，他們走進了火熱的社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是他們無悔

的選擇。七月，他們撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，他們的暑期社會實踐曙光也給企業(yè)留下了光輝燦爛的一筆。

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