初中三年

怎樣讓牛孩進(jìn)入初中繼續(xù)牛來(lái)源：本站原創(chuàng)文章作者：匿名201*-09-2916:21:13

[標(biāo)簽：牛孩小游戲語(yǔ)文高中生活]

初中老師總結(jié)過(guò)：初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下。沒(méi)錯(cuò)，這“天壤之別”其實(shí)就是在3年1000個(gè)日夜中細(xì)微差異的累積導(dǎo)致的。

1、初中一下子科目那么多，學(xué)習(xí)強(qiáng)度你要做好準(zhǔn)備。如果面對(duì)高強(qiáng)度心里準(zhǔn)備得不好，那就有了第一類(lèi)差異；

2、你的語(yǔ)文能力怎么樣？如果你多年來(lái)沒(méi)有重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)，那就有了第二類(lèi)差異；因?yàn)檎Z(yǔ)文是理解其他學(xué)科的基礎(chǔ)，理解表達(dá)不好除了學(xué)習(xí)上吃虧生活商業(yè)吃虧哦，吃虧了影響心情反過(guò)來(lái)也影響學(xué)習(xí)。

3、你是否做好了不再被關(guān)注、不再被矚目、不在被表?yè)P(yáng)依然能保持強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，低調(diào)做人、厚積薄發(fā)呢？以前你是父母是掌上明珠，班上明星，老師的寵兒，也許得你學(xué)習(xí)動(dòng)力的來(lái)源就是得到家長(zhǎng)、老師的夸獎(jiǎng)同學(xué)的艷羨。但是到了初中，尤其是好的重點(diǎn)中學(xué)。大家的過(guò)去都跟你相似，如果你稍不小心失去了這種優(yōu)勢(shì)，而你又不能從長(zhǎng)計(jì)議，厚積薄發(fā)，那就有了第三類(lèi)差異。

4、你是否做好了獨(dú)立的準(zhǔn)備？以前你飯不用做，碗不用涮，衣褲鞋襪不用寫(xiě)，丟了東西父母給你想辦法，不小心做錯(cuò)事父母給你承擔(dān)，生活的一切都依賴(lài)深?lèi)?ài)你的家人。到了初中，你要學(xué)會(huì)自己解決生活中的許多麻煩，因?yàn)楦改覆粫?huì)時(shí)刻在你身邊。相信我，因?yàn)槟闶且粋�(gè)整體。解決不了這些細(xì)節(jié)的問(wèn)題同樣也會(huì)影響到你的主營(yíng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。如果做不好，那就有了第四類(lèi)差異。

5、你是否有足夠的自律能力？“好學(xué)生都是自學(xué)出來(lái)的”。在缺少監(jiān)督的環(huán)境中，你是否能約束好你自己，合理的分配好自己的時(shí)間在“學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游玩、交友、打游戲、個(gè)人生活問(wèn)題”中，有效控制住自己想偷懶，沉迷游戲不能自拔，運(yùn)動(dòng)爭(zhēng)搶斗狠，游玩流連忘返，樂(lè)不思蜀的心理。如果不能，那就有了第五類(lèi)差異。

6、你是否建立了追求寬廣淵博知識(shí)文化的良好信念？當(dāng)一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題不會(huì)時(shí)，你有沒(méi)有情不自禁的說(shuō)老師沒(méi)講過(guò)？當(dāng)老師說(shuō)某某背一段文章時(shí)你不會(huì)，卻說(shuō)老師沒(méi)要求過(guò)？記住，到了初中，你不再是活在別人的要求當(dāng)中。要自己建立適合自己的信念追求，這種最好要在初中以前現(xiàn)成并矢志不移。找你的父母，你喜歡的老師，你佩服的親友問(wèn)一問(wèn)。如果少年時(shí)代沒(méi)有確立遠(yuǎn)大的志向，那就有了第六類(lèi)差異。

7、你是否因?yàn)樾�學(xué)知識(shí)小菜一碟而沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如記筆記的能力？你的大腦有時(shí)并不可靠。知識(shí)偏愛(ài)嚴(yán)謹(jǐn)而不是散漫；喜歡準(zhǔn)確而不是差不多。對(duì)自己高看，結(jié)果就會(huì)對(duì)你低看。對(duì)自己低看，結(jié)果就會(huì)對(duì)你高看。行為學(xué)家統(tǒng)計(jì)一個(gè)人每天大量的決定有99%以上是靠習(xí)慣做出來(lái)的，所以說(shuō)“習(xí)慣決定命運(yùn)”一點(diǎn)也不夸張。你見(jiàn)過(guò)專(zhuān)業(yè)棋手下棋不不記錄招數(shù)的嗎？沒(méi)有好習(xí)慣，別人能到達(dá)山頂，你最多能到達(dá)山腰。沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)處理學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)問(wèn)題，那就有了第七類(lèi)差異。

8、你是否有良好的生活習(xí)慣與生活規(guī)律。健康的身體永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)、工作、生活的基礎(chǔ)，如果你習(xí)慣不好，健康大人遲早要來(lái)監(jiān)督你。沒(méi)有健康，沒(méi)有良好的身體與精神狀態(tài)，時(shí)間就會(huì)一大把一大把的荒廢。第八類(lèi)差異由此而生。

9、你得開(kāi)始學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)。你是否還在用涂改液？要培養(yǎng)自己謀定而動(dòng)，下筆準(zhǔn)確的能力。如果你總是用涂改液，你可能就很難盡早學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。下棋講究摸子動(dòng)子，落子無(wú)悔。難道你可以把昨天涂改了重來(lái)嗎？為自己的行為負(fù)責(zé)，不但體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在生活中。養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，會(huì)少走很多冤枉路的。這就是第九類(lèi)差異。一不小心就列舉了近十來(lái)點(diǎn)，一點(diǎn)一滴的細(xì)微差異，你還有多少呢？天壤之別就是這些看起來(lái)細(xì)小的心態(tài)情緒差異，細(xì)小的事情能重復(fù)做，堅(jiān)持做導(dǎo)致的。細(xì)節(jié)決定成敗在你的學(xué)習(xí)生涯同樣有用。初中三年

中考

初中并非從9月開(kāi)始，而是從小升初確定中學(xué)那一刻已經(jīng)開(kāi)始了，如果想通過(guò)中考考入理想的高中，就必須要做一個(gè)合理的規(guī)劃。初一打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，關(guān)鍵初二迎難而上克服難點(diǎn)，為初三沖刺做好充分的準(zhǔn)備。201*年中考，學(xué)而思產(chǎn)生6大中考狀元：孫雪、楊嘟嘟、端昀成、曾澍汐、陶松盛、葉方軻、韓鴻毅。他們都是大家的榜樣，楊嘟嘟同學(xué)說(shuō)過(guò)一句話(huà)“我把初一初二都當(dāng)做初三過(guò)，所以到了初三我成績(jī)非常穩(wěn)定”要想中考奪魁--請(qǐng)從初一開(kāi)始！

簽約

對(duì)于希望進(jìn)入頂級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，主要有兩條路：一是中考成績(jī)優(yōu)異；二是中考之前提前簽約。絕大多數(shù)優(yōu)秀學(xué)員在中考之前已經(jīng)被重點(diǎn)中學(xué)簽約，比如201*年學(xué)而思初三目標(biāo)班學(xué)員中考前80的學(xué)員已經(jīng)被頂級(jí)重點(diǎn)中學(xué)簽約！

有些家長(zhǎng)覺(jué)得：初中有三年時(shí)間，初一可以好好放松一下“初一不必太緊張，中考初

重點(diǎn)初一--做好小學(xué)到初中的順利銜接二初三再準(zhǔn)備也不晚”

而現(xiàn)實(shí)的情況是，60%小學(xué)非常優(yōu)秀的同學(xué)在初一已經(jīng)失去了領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)，究其原因還是由于初中學(xué)習(xí)和小學(xué)學(xué)習(xí)的巨大差異引起！

初中數(shù)學(xué)特點(diǎn)：初一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)多，初二數(shù)學(xué)難點(diǎn)多，初三數(shù)學(xué)考點(diǎn)多。

可以說(shuō)，初一階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是中學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，而數(shù)學(xué)又是所有理科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)科。由此可見(jiàn)，能否學(xué)好初一數(shù)學(xué)關(guān)系到學(xué)生整個(gè)初中階段的理科學(xué)習(xí)質(zhì)量。

初一年級(jí)大事件時(shí)間表

時(shí)間節(jié)初一大事件時(shí)間表點(diǎn)重點(diǎn)目標(biāo)7月初9月暑假初中領(lǐng)先的最佳時(shí)期；提前學(xué)習(xí)初一內(nèi)容，提前適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，順利完成小升初的銜接8月初備戰(zhàn)分班考試爭(zhēng)奪優(yōu)秀教育資源9月入學(xué)摸底考試部分學(xué)校開(kāi)學(xué)有摸底考試（如四中），主要考察初一內(nèi)容910月盡快適應(yīng)初中生活，掌握工具性知識(shí)舍棄小學(xué)思路，培養(yǎng)初中學(xué)習(xí)習(xí)慣10月中第一次期中考試初中第一次檢測(cè)，暴露問(wèn)題》發(fā)現(xiàn)問(wèn)題》馬上調(diào)整解決11月絕大部分學(xué)校會(huì)把初一下學(xué)期的部如何提早預(yù)習(xí)和適應(yīng)12月分內(nèi)容提到初一上學(xué)期學(xué)習(xí)1月初期末考試升入中學(xué)以來(lái)的第一次檢閱，對(duì)于直升簽約較早的學(xué)校而言這次期末考試成績(jī)也會(huì)作為參考依據(jù)1月末2月寒假追趕和超越別人的最佳時(shí)期1全面查漏補(bǔ)缺，提早預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容；2提前為下學(xué)期杯賽做準(zhǔn)備3月初一杯賽月迎春杯走美希望杯華杯賽陸續(xù)進(jìn)行；競(jìng)賽獲獎(jiǎng)將作為初三簽約的一項(xiàng)重要參考依據(jù)4月底學(xué)校期中考試重點(diǎn)復(fù)習(xí)相交線(xiàn)平行線(xiàn)及三角形必須記住的幾何模型6月初重點(diǎn)中學(xué)開(kāi)始講解部分初二知識(shí)點(diǎn)全等三角形基礎(chǔ)拉到初一下學(xué)期講，分擔(dān)初二的壓力7月初學(xué)校期末考試這次期末考試是對(duì)初一一年學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，也是初二兩級(jí)分化開(kāi)始的前兆；做好自我分析

升入初二的同學(xué)馬上能感覺(jué)到初二知識(shí)的難度和初一不是一個(gè)級(jí)別，比如初二數(shù)學(xué)含中考60%的考點(diǎn)，中考幾何最難得輔助線(xiàn)構(gòu)造都在初二進(jìn)行學(xué)習(xí)！

初二全年成長(zhǎng)歷程事件表：

關(guān)鍵初二--迎難而上

學(xué)時(shí)間期階段意義初9月-10月二上初二上學(xué)期的初步適應(yīng)階段，學(xué)生逐漸進(jìn)入初二的學(xué)習(xí)狀態(tài)。1.開(kāi)始接觸新學(xué)科物理，熟悉物理課程特點(diǎn)；2.初中幾何難度開(kāi)始出現(xiàn)較大提高；3.十一長(zhǎng)假，學(xué)生容易開(kāi)始出現(xiàn)松懈情緒。初二上11月初-11月初二上學(xué)期學(xué)習(xí)中間過(guò)底渡階段。1.學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度逐漸形成；2.初二上的學(xué)習(xí)情況逐漸定型。初二上12月初-1月中初二上學(xué)期的深入學(xué)習(xí)旬和收尾階段。1.學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度進(jìn)一步擴(kuò)大和加深；2.兩極分化現(xiàn)象初步顯露。1.利用難得空閑時(shí)間做好期末考試初二上1月下旬-2月中下旬初二寒假階段。的檢查和反思工作；2.未雨綢繆，要做好預(yù)習(xí)工作，提前分擔(dān)初二下的壓力。1.物理課程內(nèi)容開(kāi)始由直觀定性，初2月底-4月底初二學(xué)年的重要轉(zhuǎn)型階二下段。轉(zhuǎn)向抽象定量；2.學(xué)生成績(jī)下滑明顯，導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣開(kāi)始下降，厭學(xué)情緒初步滋生；3.學(xué)生兩極分化程度開(kāi)始加深。初5月-6月二下初中學(xué)習(xí)能力和中考核心競(jìng)爭(zhēng)力形成的關(guān)鍵階段。1.各科難度和容量最為集中的時(shí)期；2.很多同學(xué)前期積累的問(wèn)題開(kāi)始集中爆發(fā)；初7月初二下初二學(xué)年最后收官和學(xué)生實(shí)力基本定型階段。1.兩極分化達(dá)到高峰；2.初中過(guò)渡階段宣告結(jié)束，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和實(shí)力基本定型。

初三的學(xué)習(xí)不再只是關(guān)注“點(diǎn)”，更多的是關(guān)注“面”，關(guān)注點(diǎn)與點(diǎn)之間的聯(lián)系。

沖刺初三--重視知識(shí)體系中考復(fù)習(xí)有三種境界：

第一種境界：做一道題，會(huì)一道題第二種境界：做一道題，會(huì)一類(lèi)題第三種境界：做一道題，會(huì)出一題

學(xué)而思時(shí)間重要事件學(xué)校學(xué)習(xí)安排學(xué)習(xí)規(guī)劃9月10月11月12月次年1月次年2月次年3月部分學(xué)校開(kāi)始小規(guī)模簽約新課程學(xué)習(xí)期中考試中考重點(diǎn)提前學(xué)期末考試，多數(shù)學(xué)校開(kāi)始簽約暑假班+秋季班第一輪復(fù)習(xí)：總復(fù)習(xí)開(kāi)始分層考試提前開(kāi)學(xué)一周學(xué)完初三下課程第二輪復(fù)習(xí)：開(kāi)始第一輪總復(fù)習(xí)：回顧所有知次年4月各校大型中招咨詢(xún)會(huì)識(shí)寒假班+春季班+五一串講班一�？荚�+大規(guī)模簽次年5月約填報(bào)志愿次年6月初至中旬二�？荚�6月24、25、26，中考中考最后沖刺復(fù)習(xí)，狀態(tài)與心態(tài)調(diào)整。開(kāi)始第二輪總復(fù)習(xí)：查漏補(bǔ)缺第三輪復(fù)習(xí)：中考點(diǎn)睛班附：

擴(kuò)展閱讀：初中三年個(gè)人規(guī)劃

初中三年個(gè)人規(guī)劃

初中的三年可以說(shuō)是人生的一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我要把握住這三年的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，考入重點(diǎn)高中。當(dāng)然，光說(shuō)不練一場(chǎng)空，要想實(shí)現(xiàn)考入重點(diǎn)高中的理想，就要做好規(guī)劃并從現(xiàn)在開(kāi)始付出行動(dòng)。

第一，反思和轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。

小學(xué)的學(xué)習(xí)方式是老師的灌輸，學(xué)生被動(dòng)地接受。步入初中以后，則需要我們學(xué)會(huì)主動(dòng)地去自學(xué)、提出疑問(wèn)，使自己形成樂(lè)觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

第二，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。

學(xué)習(xí)過(guò)程中要把握三個(gè)有效的方法和策略：學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)；提高學(xué)習(xí)效率；科學(xué)安排時(shí)間。

第三，學(xué)習(xí)需要持之以恒。

打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很重要。對(duì)每一個(gè)科目都要認(rèn)真對(duì)待，每一次測(cè)試都爭(zhēng)取達(dá)A。每天堅(jiān)持早讀，堅(jiān)持自習(xí)，多看課外書(shū)和一些名著，拓展自己的知識(shí)面。相信持之以恒就是優(yōu)秀，精益求精就是卓越，用心學(xué)習(xí)就會(huì)成功�！拌F杵磨成針”說(shuō)的就是這個(gè)道理。

第四，階段目標(biāo)。

初一：每個(gè)科目的考試都能達(dá)到A，很好地為以后的兩年初中生活打下基礎(chǔ)。

初二：加強(qiáng)科目的學(xué)習(xí)，注重各科目的同步，爭(zhēng)取每個(gè)科目都達(dá)A，不讓任何一個(gè)科目拖后腿。初三：全力以赴沖刺全A。

以上就是我這初中三年的個(gè)人規(guī)劃，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難！所以我就要抓緊努力，只要我付出，就一定會(huì)有回報(bào)，我要爭(zhēng)取向更高的領(lǐng)域突進(jìn)，創(chuàng)造屬于我自己的有意義的三年。

友情提示：本文中關(guān)于《初中三年》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，初中三年：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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