十二五小繼教繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃

201*年小繼教個人學(xué)習(xí)計劃

接龍小學(xué)李伯俊

隨著社會的不斷發(fā)展，新的知識，新的觀念，新的想法，注定我們必須是新型的教師，原有的知識體系，知識結(jié)構(gòu)，教學(xué)方法也跟不上時代的潮流。面對新時期，面對新課改，面對提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)迫在眉睫。為了使我們的專業(yè)知識大幅度地提高，為了使自己盡快成長，不斷地提高自己的道德修養(yǎng)，不斷地拓寬知識視野，不斷地使自己成為研究型教師，特制定如下學(xué)習(xí)計劃：

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

既一德四新：《師德修養(yǎng)》、《新技能》、《新方法》、《新知識》、《新理念》。

二、學(xué)習(xí)形式

1、由于學(xué)校偏遠(yuǎn)，學(xué)生多，老師嚴(yán)重抽缺偏。采取以業(yè)余抽時間自學(xué)為主，學(xué)校組織學(xué)習(xí)為輔。特別是在寒假和暑假期間，多學(xué)習(xí)，多總結(jié)。

2、邊學(xué)習(xí)，邊實踐，把理論與實踐密切地聯(lián)系起來。3、學(xué)習(xí)時遇到不懂的問題上網(wǎng)找資料，直到把每一問題弄懂為止。比如說：“什么是新技能”；“什么是新理念”；“怎樣進(jìn)行集體備課”等。

4、把外出學(xué)習(xí)與校內(nèi)學(xué)習(xí)相結(jié)合。

5、與同事之間共同探討，共同研究，共同學(xué)習(xí)，達(dá)到

共同進(jìn)步。

三、學(xué)習(xí)達(dá)到的目標(biāo)

1、轉(zhuǎn)變思想觀念，認(rèn)識當(dāng)前教育發(fā)展形勢，不斷提升自身的職業(yè)道德，不斷提高自己的師德意識，不犯法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》所賦予的權(quán)利和義務(wù)，為人師表，愛生如子，不歧視一個后進(jìn)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友，同事的合作伙伴，勤學(xué)進(jìn)取，好學(xué)深思，腳踏實地，開拓創(chuàng)新。

2、學(xué)習(xí)新技能。熟練掌握計算機(jī)的一般操作，學(xué)會上網(wǎng)查資料，學(xué)會打字，學(xué)會編輯文字，學(xué)會各種表格的制作，學(xué)會制作課件，爭取在有條件的情況下用多媒體上課。

3、學(xué)習(xí)新知識。平時經(jīng)�？匆恍┯幸娼逃�教學(xué)方面的書籍，不斷給自己補(bǔ)充新的知識。

4、學(xué)習(xí)新理念。掌握好新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會新課程理論下的教學(xué)觀和學(xué)習(xí)觀，掌握好新課程理念下學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，學(xué)會課程評價。

5、學(xué)習(xí)新方法。在教學(xué)中，不斷地采用新的方法，把以往一些陳舊的方法更新。

6、不斷總結(jié)教育經(jīng)驗，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷反思教學(xué)行為，不斷反思教學(xué)得失，認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)心得。

201*

年9月10日

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十二五小繼教個人學(xué)習(xí)五年計劃

教師:馬素霞

我是青龍四小的一名數(shù)學(xué)教師，結(jié)合當(dāng)前現(xiàn)狀，現(xiàn)將自己的小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃擬定如下：

一、在學(xué)習(xí)期間，我以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持效益為重，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為教師發(fā)展服務(wù)的理念，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，努力使自己真正成為一名合格的人民教師。

二、根據(jù)“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的總體目標(biāo)：在

“一德四新”的學(xué)習(xí)中，我一定積極學(xué)習(xí)及上級各部門所組織的培訓(xùn)，并專心聽講，認(rèn)真做好筆記，課后積極反思。在教育教學(xué)活動中將學(xué)到的知識滲透在課堂，學(xué)以致用，使繼教的成果服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生。

我利用課余時間，一定加強(qiáng)“一德四新”的學(xué)習(xí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，向其它先進(jìn)的單位和個人學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)的過程中做好自學(xué)筆記，定期梳理，及時總結(jié)，吸取先進(jìn)元素整合在自己的學(xué)習(xí)和工作之中。

“新理念”，就是要我們樹立先進(jìn)的教育思想和教育理念，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀。把育人作為教育工作的根本，面向全體學(xué)生，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展，為每個學(xué)生提供適合的教育。

“新知識”，就是要我們樹立終身學(xué)習(xí)理念。不管你是年青的還是年老的教師，都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外教育教學(xué)實踐成果，拓寬知識視野，增強(qiáng)知識儲備，深化學(xué)科專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)。提高知識素養(yǎng)和學(xué)科知識水平，促進(jìn)我們教育教學(xué)綜合能力的提高。

“新方法”，就是要我們在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法，在教學(xué)中能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學(xué)方法，改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式，加強(qiáng)團(tuán)隊合作研究，充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。實現(xiàn)“以學(xué)生成長為中心”教學(xué)目標(biāo)。

“新技能”的學(xué)習(xí)就是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，多動手制作課件運(yùn)用于教學(xué)，并向有經(jīng)驗的教師多多請教，爭取使自己的計算機(jī)運(yùn)用水平能有一個大幅度的提高。

三、在學(xué)習(xí)中，我堅持做好以下方面的事：1、堅持每天學(xué)習(xí)。2、注重理論與實踐相結(jié)合。重視所學(xué)知識在教育教學(xué)中的運(yùn)用。3、認(rèn)真寫好各科學(xué)習(xí)筆記及心得體會。4、在規(guī)定時間內(nèi)認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。

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