銀星小學部工作總結

銀星小學部工作總結荊雪琴

蛟龍飛騰昭示著人們迎接新的挑戰(zhàn)，為了下學期工作規(guī)范、持續(xù)、有序地進展，我認為有必要將反光鏡照到本學期，盤點收獲，然后胸有成竹的奔赴下一站。

開學初，收費上調而生源猛增，新課改穩(wěn)步推進，校本課程的完善與落實，學生習慣正逐步形成�？h上抽考榮獲教學質量先進單位，文學社作品履見報刊雜志，特長比賽一舉由市直推北京參賽等各項成績的取得，都離不開領導們的支持與幫助，也無否包含著教師們的智慧、心血和汗水。一、與時俱進、加強學習，提高自身素質

為了適應瞬息萬變的社會，讓科學的管理理念深入到學部，既找到最切合本學部實際的管理方法，我除了在借閱《人民教育》、《小學教育教學》等報刊雜志，還不斷在網上學習，完善自我，以適應新時期教育教學發(fā)展的需要。

二、擺正角色、加強管理，創(chuàng)造性地開展各項工作（一）努力搞好個人學科教學工作

一是愛崗敬業(yè)。我做到了率先垂范，勤奮工作，以身作則。每天來在教師前，回在教師后;一學期周五、周六歇班時間，我基本會守候在學校。二針對我所代四3班的班情、學情、分析教法學法，不斷改進教學。三是注重合作學習的境界，努力營造師師合作、師生合作、生生合作的教學氛圍。（二）加強師資隊伍建設

堅持每周開好例會，開好每一階段的總結會，要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉，傳經送室，要求青年教師努力學習、講課操練并加強“六個一”基本功訓練。對教師的業(yè)務能力和教科研能力有明確的目標管理。（三）加強“三風”建設，只有抓好“三風”，才能為學校發(fā)展提供強有力

的保障。

一是校風，首先通過班會、隊會表彰身邊的人和事，學生眼見為實，努力學習，從而形成奮發(fā)向上，為校爭光的良好校風；其次，表彰先進，對于班主任和學生優(yōu)秀者納入班級量化，并進行公開表彰。成為大家學習的倡導；第三利用教室內外板報、標語，讓學生隨時感知學部在倡導什么。

二是教風方面，主要抓教師崗位職責和為人師表道德規(guī)范。首先每天教師上班實行簽到制，有事實行請假制。其次，開展“為了學生一切”的師德教育活動，鼓勵教師大膽創(chuàng)新，要求教師心中有學生，堅持教學從實際出發(fā)，明確教學目標，理清教材思路，規(guī)范教學流程，創(chuàng)設問題情景，化解教學疑問，從實際出發(fā)，促進教風的改革和發(fā)展。

三是學風方面，主要培養(yǎng)學生的主體精神，變要我學為我要學，重視培養(yǎng)學習興趣、習慣和態(tài)度，學生逐步形成了獨立作業(yè)、誠實考試、自覺糾錯、查漏補缺的主動學習風氣。本學期，我和教研組長一起做好教育教學的常規(guī)管理，教師通過公開課、教改研討、專題講座等致力于新課程的實踐和研究，學生通過了普通話展示、作文比賽、數(shù)學百科、口算筆算、手抄報比賽、書畫大賽、英語書寫比賽等活動方式，促進了我部教育教學發(fā)展，初步形成了具有我部特色教學管理，

新模式和教學改革新理念。

（四）加強規(guī)章制度建設、依法治校、按章治教

“沒有規(guī)矩，不成方圓”。何況我們是正在蓬勃發(fā)展的一所民營學校。開學初，我先擬定各項制度并在小組舉手通過進行實施，在執(zhí)行學校制度，進行各項工作檢查時，我能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負責，下對師生負責。

一學期，小學部教師之間互相團結，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律，平時能顧全大局，有較強的民主意識和責任感，工作中肯動腦筋、講效率。

（五）狠抓安全工作

1、學部全體教師簽訂的安全教育目標責任書，層層落實，人人負責。采取教師負責學生安全上車，部分大車還有老師配合司機負責按時接送。2、學生有事請假必須履行請假手續(xù)方可離校。3、班主任有安全課，讓安全警鐘時時提醒學生的言行。

（六）外地學生管理常抓不懈

本學期，小學部共有32名外地生，其中太原20人，霍州12人，這些學生大部分是習慣差，學習情緒低。按照學校精神，我們將逐人進行分析并讓教師承包到人。這些教師主要負責該生的“生活和學習”。本學期承包教師與外地生個別的談話人均不下30次，目前外地生都有明顯變化，尤其突出的有：六5班張興浩樊豪宇六2班董蕊嘉六4班高宇騰外地生管理“任重而道遠”。我們將堅持不懈地抓好抓細外地生的各項工作。讓外地生輻射面更廣社會影響更大。

（七）大力推行素質教育，讓特色教育鑄輝煌

我們在上學期的基礎上，充實了二課內容，加大了輔導教師的人力。今年元月，我部21名學生赴市參加特長比賽，結果全部免去省的選拔直接推向北京進行參賽。另外，本學期二課成績有明顯起色的是英語特長組和低段繪畫組。下學期，我們各個特長組要精益求精打造品牌，讓特色教育這道風景線更加亮麗。

三、家校聯(lián)手、共筑孩子未來

1、本學期，我們通過師生普通話展示，秋季運動會，1.29歌詠展示，經

典誦讀展示，迎元旦晚會，家長會等活動為載體，充分調動學校、社會、家庭的力量，不斷開拓學生德育途徑，規(guī)范學生行為。

2、發(fā)揮少先隊作用，抓好日常各項教育和常規(guī)評比工作，嚴格執(zhí)行流動

紅旗制度，培養(yǎng)學生正確的道德價值觀和是非判斷能力。

3、每周堅持用聯(lián)系卡與家長聯(lián)系，彼此了解學生在家在校的真實情況，

必要時還可以通過手機、飛信或親自走訪家長進行溝通交流，為孩子為家長為社會負責。

4、我部還鼓勵學生利用長假參加社會公益活動、實踐活動，讓學生從小

樹立一種責任感。

總之，家校聯(lián)手形成了學校、家庭、社會三位一體的教育網絡。為孩子的終身發(fā)展奠定堅實的基礎。四、今后工作努力方向：

1、真正搞好外地生生活、服務和學習。將外地生的變化與否要與承包教師量化掛鉤。力爭明年外地生至少達50人。

2、鼓勵教師外出學習，努力打造學習型的團隊。

3、以年輕教師為骨干，積極推進課堂改革，以點帶面，提高課改普及面和課改實效性。

4、繼續(xù)加強課題研究，使之形成一套完整的體系。5、加強監(jiān)管力度，努力提高教育教學質量。

6、抓好日清工作，促進小學部衛(wèi)生與安全再上新臺階。

一學期，我們雖談不上風風雨雨，但也算是流過汗流過淚的走過來了，雖然談不上驚天動地，但也算是收獲頗豐。因為我們小學部有一支作風正、業(yè)務精、能吃苦、樂奉獻的師資隊伍，我們將一如既往信心百倍的應接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造前所未有的佳績。

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少先隊大隊部工作總結

轉眼間,擔任少先隊大隊輔導員已經有一年時間了.一年前剛從大學畢業(yè)的我對少先隊工作一無所知.但學校給了我這個機會,我決心不讓領導失望,不讓學生失望.所以,我一直在努力的學習,學習如何當一名優(yōu)秀的大隊輔導員.在工作中我緊緊圍繞學校德育工作，結合本校特點，切實有效地開展了一系列的活動�，F(xiàn)總結如下：

一、抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階。

我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。

1.規(guī)范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。

2.根據(jù)各節(jié)慶日來開展少先隊主題活動。各班級可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。二、認真落實日常管理工作,扎實少先隊工作的基礎。

日常管理工作包括學生良好的生活習慣,學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據(jù),進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力

加強學生文明禮儀習慣教育,集體問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。三、認真組織豐富多彩少先隊活動。

時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。本期我們就開展了“迎國慶,頌經典”詩歌朗誦比賽.

四、存在問題及改進措施。

少先隊活動雖然逐漸的系列化，但在實施過程中，還有一定的難度.如我們的“文明班級”的評比，沒引起輔導員們的重視。以至教育效果不是太好。設計活動時要突出教育的實效性，要做好活動開展前期的宣傳工作，讓輔導員老師、隊員都能對活動有一個充分的了解，并能在了解的同時創(chuàng)造性的開展工作。

總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。

回顧短暫的工作時間里，我一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，得到了難能可貴的經驗。我將在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，一如既往的踏實工作，力爭為巖水小學的

德育工作貢獻自己微薄的力量。

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