職業(yè)教育工作總結(jié)

工作總結(jié)

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總�(gè)人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了在職碩士研究生的考試。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準(zhǔn)備：備好課。2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三．在工作上，服從安排，積極主動在每周節(jié)課的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程，教導(dǎo)處安排了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃，落實(shí)調(diào)研工作，及時(shí)與教師探討、交流。教師教學(xué)競賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作，能幫助教師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競賽也能盡自己的力量，進(jìn)行輔導(dǎo)。

我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。

四．提高素養(yǎng)，加強(qiáng)計(jì)劃落實(shí)

在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評價(jià)學(xué)生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評指正。

盡管做了很多工作，也付出了很多，但我深知自已還有許多不足之處，如和學(xué)生的溝通交流不夠，性情有點(diǎn)急躁，有時(shí)對待學(xué)生過于嚴(yán)厲，對個(gè)別尖子生的轉(zhuǎn)化工作力度不夠，對尖子生能力的培養(yǎng)稍嫌不足。在教育科研方面，雖然平時(shí)新聞記者了很多教育理論方面的書籍，但今年顯得筆耕不勤，沒有寫出什么好的感悟之類的成文東西。相信：沒有最好，只有更好，在今后的工作中，我力爭改正不足，繼續(xù)努力提高自已的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，改進(jìn)工作方法，以我的熱心、精心、恒心、愛心、耐心、細(xì)心投入到未來的教育教學(xué)工作中，為我們的學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自已的微薄之力。

擴(kuò)展閱讀：職業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)

職業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)

我辦在薛校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，莫副校長的策劃下，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和各部門老師的大力支持下，云少俠同志和楊卓老師的精心組織下，本學(xué)期培訓(xùn)辦的工作圍繞職業(yè)技能培訓(xùn)主題，以深化中等職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為重點(diǎn)，加強(qiáng)對專業(yè)培訓(xùn)觀念的理性思考。按照薛校長的工作指示精神，確立“力求觀念創(chuàng)新，探索以學(xué)生為本，專業(yè)化中等職業(yè)教育，強(qiáng)化面向全體城鄉(xiāng)勞動者開展職業(yè)技能培訓(xùn)功能”的培訓(xùn)策略，加大培訓(xùn)調(diào)控力度，通過專業(yè)和職業(yè)崗位的對接，教材內(nèi)容與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)對接，產(chǎn)教結(jié)合，校企一體和基礎(chǔ)能力建設(shè)等工作方法，進(jìn)一步推進(jìn)我校中等職業(yè)教育在新形勢下加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，大力提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力和水平，提高社會的知名度和影響。因此，本辦根據(jù)《海南省人民政府關(guān)于加強(qiáng)技能人才工作暫行規(guī)定的通知》瓊府【201*】17號文件精神政府的服務(wù)“三農(nóng)”政策和學(xué)校的實(shí)際情況，認(rèn)真落實(shí)各種專業(yè)工種培訓(xùn)工作。現(xiàn)將201*年下半年培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

重抓學(xué)校內(nèi)涵培訓(xùn)工作

根據(jù)《海南省人民政府關(guān)于加強(qiáng)技能人才工作暫行規(guī)定的通知》瓊府【201*】17號第六條規(guī)定：“在職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全面實(shí)行畢（結(jié)）業(yè)證書和職業(yè)資格證書的就業(yè)學(xué)校學(xué)生至少取得與主修專業(yè)對應(yīng)的一個(gè)職業(yè)資格證書后方能取得畢（結(jié)）業(yè)證書”。為了做好我校職業(yè)技能資格鑒定培訓(xùn)考證工作，服務(wù)于學(xué)生能夠順利取得畢業(yè)證書，更好地讓學(xué)生畢業(yè)后選擇就業(yè)崗位。我辦按學(xué)校總體部署，認(rèn)真做好實(shí)施方案的制定、動員安排、學(xué)習(xí)組織、總結(jié)反饋等一系列工作。我們做法：

一）、制定培訓(xùn)方案

根據(jù)《海南省人民政府關(guān)于加強(qiáng)技能人才工作暫行規(guī)定的通知》瓊府【201*】17號文件精神、07級專業(yè)資格考證工作經(jīng)驗(yàn)、以文昌市中等職業(yè)技能鑒定中心的相關(guān)考證管理的規(guī)定、以及我校辦學(xué)類型、設(shè)置專業(yè)與實(shí)際情況。制訂《文昌市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)技能資格鑒定培訓(xùn)考證方案》二）、“職業(yè)技能資格考證”項(xiàng)目培訓(xùn)全面鋪開（1）基本情況201*年下半年：

①（07、08）級學(xué)生報(bào)考職業(yè)資格證書已考試共356人，涉及4個(gè)專業(yè)，其中計(jì)算機(jī)文字處理員196人中級、餐廳服務(wù)員94人中級、維修電工64人初級、農(nóng)業(yè)園藝工6人。356人均獲得專業(yè)技能資格證書。

②（07、08）級學(xué)生報(bào)考職業(yè)資格證書未參加考試共159人。涉及3個(gè)專業(yè)。其中汽車維修工92人、會計(jì)從業(yè)資格證42人、汽車駕駛17人。

（2）主要做法①領(lǐng)導(dǎo)重視

培訓(xùn)辦多次利用升旗儀式和晚修時(shí)間召開各專業(yè)師生培訓(xùn)工作會議，組織部署201*年各專業(yè)工種培訓(xùn)工作。蔡親軒主任十分重視培訓(xùn)工作，多次作開班動員，不僅給學(xué)生講了舉辦資格考證的目的和意義。還介紹了社會各專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及未來的發(fā)展方向。希望同學(xué)們通過資格考證培訓(xùn)，提高專業(yè)知識和社會競爭力，更好地選擇就業(yè)崗位，同時(shí)，云少俠同志按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精神，精心組織和楊卓老師的協(xié)助下，組織工作非常的順利，為培訓(xùn)考證工作創(chuàng)造了有力的前提條件。

②調(diào)整培訓(xùn)對象，提高培訓(xùn)質(zhì)量，為了確保報(bào)考各工種的學(xué)生培訓(xùn)質(zhì)量，更好發(fā)揮專業(yè)學(xué)生的示范帶動作用。我辦在學(xué)生選擇報(bào)名工種上有所放松，培訓(xùn)辦根據(jù)本校的學(xué)生現(xiàn)狀和經(jīng)濟(jì)財(cái)力等實(shí)際情況，讓學(xué)生自己挑選具有一定基礎(chǔ)的工種進(jìn)行報(bào)考，這樣做法，目的是讓高屆學(xué)生帶動下一屆學(xué)生考證培訓(xùn)工作。因此，通過這次培訓(xùn)考證細(xì)節(jié)工作性的思考，過關(guān)率達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

（3）改進(jìn)培訓(xùn)方式，提高學(xué)生技能。按照學(xué)校的“實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效”的原則，根據(jù)不同專業(yè)工種，以及專業(yè)學(xué)生對知識、技能的不同需求，采取靈活的培訓(xùn)方式。我辦利用周末時(shí)間邀請了考評員到我校進(jìn)行考前培訓(xùn)。同時(shí)要求我校專業(yè)教師跟班培訓(xùn)，熟悉考試命題的方向，利用專業(yè)課再加強(qiáng)訓(xùn)練。

（4）突出培訓(xùn)重點(diǎn)，提高技能含量。培訓(xùn)內(nèi)容以理論知識和實(shí)用技能操作為重點(diǎn)，并與資格考證內(nèi)容緊密結(jié)合起來，做到專業(yè)理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

二、拓展學(xué)校外延培訓(xùn)工作

隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會主義新農(nóng)村的建設(shè)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的逐步推進(jìn)，中央對農(nóng)村剩余勞動力的較重視。提出服務(wù)于“三農(nóng)”政策，農(nóng)民教育培訓(xùn)工作也將不斷深入，我們作為中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校一員，具有培訓(xùn)各種專業(yè)工種的能力，中央重視職業(yè)教育的建設(shè)，也是針對農(nóng)村農(nóng)民培訓(xùn)功能發(fā)揮作用的為目的。因此，我辦抓好機(jī)遇，在薛校長與市各部門的協(xié)調(diào)下，在云少俠同志認(rèn)真組織和楊卓老師的協(xié)助下，我們與海南佳蓬職業(yè)技能學(xué)校聯(lián)合承擔(dān)了文昌市農(nóng)業(yè)局“陽光工程”辦公室安排的200人的餐廳服務(wù)員的培訓(xùn)工作。為了能夠并提高農(nóng)民素質(zhì)的現(xiàn)代化，我們做到其培訓(xùn)具有針對性、實(shí)用性和實(shí)效性。具體做法是：

①配合市農(nóng)業(yè)局“陽光工程”辦公室制定《文昌市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽光工程”方案》。使培訓(xùn)工作有序地推進(jìn)。

②培訓(xùn)組織管理。我辦按照“圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、培訓(xùn)專業(yè)農(nóng)民”的要求，到市各點(diǎn)進(jìn)行招生，并分組進(jìn)行了開班典禮儀式，讓農(nóng)民從開班典禮中了解到培訓(xùn)的目的和意義，提高了農(nóng)民對培訓(xùn)興趣和積極性，營造了培訓(xùn)工作良好的氛圍。

③培訓(xùn)開發(fā)。我辦專門組織專業(yè)教師到8個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)。開設(shè)了理論課和實(shí)操課。使農(nóng)民學(xué)習(xí)更具有直接性，更好地讓農(nóng)民掌握了餐廳服務(wù)的技能，給社會造成一定的影響。

三、存在不足

①培訓(xùn)的針對性、實(shí)效性、還有待加強(qiáng)。我們學(xué)校有些專業(yè)工種培訓(xùn)方法單調(diào)，書本來書本去，加上本校專業(yè)教師系統(tǒng)性和專業(yè)性自身功底不足，動手實(shí)踐能力較弱，影響培訓(xùn)質(zhì)量和效果。對于職業(yè)技能資格證考試前的培訓(xùn)，單單依靠考評員培訓(xùn)幾天就參加考試這種形式有些不合實(shí)際，它不但不能提高學(xué)生的實(shí)用技能，而且影響教學(xué)，具有應(yīng)付性的局面。

②宣傳力度不夠，使學(xué)生、老師和社會對專業(yè)培訓(xùn)認(rèn)識不足，主動參與培訓(xùn)的積極性不高。

③學(xué)校有些專業(yè)考證培訓(xùn)和承擔(dān)政府一些部門專業(yè)培訓(xùn)為了完成培訓(xùn)任務(wù)而降低了對專業(yè)培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)，這有待于改進(jìn)。

④培訓(xùn)設(shè)備不足，師資力量缺乏，學(xué)校培訓(xùn)和政府有些部門培訓(xùn)需要我們教師具有“兩證”即教師高級職業(yè)技能資格證和專業(yè)職業(yè)技能考評員資格證，但我們學(xué)校專業(yè)教師還未獲取這“兩證”，使我校先進(jìn)教育手段難以得到推廣應(yīng)用，這方面有待加強(qiáng)。

四、明年工作設(shè)想和建議

為了實(shí)現(xiàn)我校可持續(xù)性發(fā)展和能夠承擔(dān)政府各部門的職業(yè)專業(yè)培訓(xùn)工作，在新的一年里，我們要積極適應(yīng)新形勢的要求，做好201*年工作計(jì)劃，緊緊圍繞職業(yè)培訓(xùn)辦公室業(yè)務(wù)工作，以創(chuàng)新的精神完成各項(xiàng)工作。下一步工作是：

1、努力探索培訓(xùn)辦公室工作自身規(guī)律，提高培訓(xùn)協(xié)調(diào)水平；2、提高工作的時(shí)效性、增強(qiáng)工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性；

3、強(qiáng)化管理，進(jìn)一步健全工作機(jī)制，促進(jìn)培訓(xùn)工作的規(guī)范化、科學(xué)化；4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確目標(biāo)，努力開創(chuàng)學(xué)生和農(nóng)民教育培訓(xùn)工作新局面。①、提升學(xué)生和農(nóng)民教育培訓(xùn)新理念。我辦下半年將對培訓(xùn)工作做到具有針對性、實(shí)用性和有效性目標(biāo)奮斗計(jì)劃，利用空余時(shí)間多組織教師對各專業(yè)教學(xué)進(jìn)行調(diào)研，使培訓(xùn)工作思路、內(nèi)容、方法、手段等得到更新，按照社會需要與教導(dǎo)室協(xié)調(diào)教材的內(nèi)容，促進(jìn)培訓(xùn)工作健康發(fā)展。②、培訓(xùn)組織。我辦下一年，主要對農(nóng)業(yè)職業(yè)技能工種的培訓(xùn)和鑒定。同時(shí)積極爭取市各部門的支持，開發(fā)各工種培訓(xùn)功能。以形成農(nóng)業(yè)職業(yè)技能系列，滿足不同專業(yè)學(xué)生和農(nóng)民培訓(xùn)的需要。

③、增強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。下半年我辦針對我校專業(yè)職業(yè)技能資格證的缺乏，鼓勵(lì)和發(fā)動專業(yè)教師報(bào)考高級資格證和考評員。同時(shí)定期組織專業(yè)教師參加行業(yè)內(nèi)培訓(xùn)，開展教研活動，統(tǒng)一各專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和方法確保專業(yè)學(xué)生和農(nóng)民培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。這樣才能做到緊貼農(nóng)民需要完善培訓(xùn)體系，才能爭取社會地位，才能充分發(fā)揮自身的體系優(yōu)勢，資源優(yōu)勢，提高培訓(xùn)的社會效益。承擔(dān)政府各部門的培訓(xùn)職能。

201*年1月10日

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