環(huán)保局的實習(xí)報告

實習(xí)報告

漢語言文學(xué)專業(yè)的中期實習(xí)是專業(yè)學(xué)習(xí)的重要實踐環(huán)節(jié)，是教學(xué)計劃的重要組成部分。它是學(xué)生了解社會，接觸實際，鞏固所學(xué)知識，提高分析問題、解決問題能力的重要途徑。我們要在具體的工作實踐中驗證所學(xué)理論，用理論去指導(dǎo)實踐，達(dá)到理論與實踐的有機(jī)結(jié)合。按照學(xué)校的要求，依照老師的指導(dǎo)，我于201*年1月4日201*年1月14日期間到唐山市環(huán)境保護(hù)局開平分局實習(xí)，現(xiàn)將實習(xí)情況報告如下：

一、實習(xí)單位及崗位簡介

開平環(huán)保分局由市區(qū)雙重領(lǐng)導(dǎo)，以市主管部門領(lǐng)導(dǎo)為主，是對本區(qū)環(huán)境保護(hù)工作依法實施，統(tǒng)一監(jiān)督管理的職能部門。

其主要職責(zé)是：貫徹執(zhí)行國家和省、市有關(guān)環(huán)境保護(hù)的方針政策，法律、法規(guī)和規(guī)章；編制本區(qū)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃、計劃，負(fù)責(zé)環(huán)境保護(hù)責(zé)任目標(biāo)管理工作；負(fù)責(zé)區(qū)屬以下企業(yè)的污染防治工作，組織實施污染企業(yè)的限期治理、清潔生產(chǎn)審核等工作；負(fù)責(zé)本區(qū)內(nèi)開發(fā)建設(shè)項目、技術(shù)改造項目和區(qū)域開發(fā)建設(shè)的建設(shè)項目的管理工作；負(fù)責(zé)本區(qū)的自然環(huán)境保護(hù)工作。指導(dǎo)全區(qū)的生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)工作，監(jiān)督對生態(tài)環(huán)境有影響的資源開發(fā)工作，指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)污染防治工作；負(fù)責(zé)本區(qū)工業(yè)企業(yè)的排污申報登記和排污收費工作；負(fù)責(zé)本區(qū)內(nèi)環(huán)境統(tǒng)計、污染源普查、環(huán)境信息、來信來訪、污染糾紛和污染事故的處理工作；負(fù)責(zé)本區(qū)內(nèi)環(huán)境宣傳教育工作，負(fù)責(zé)培訓(xùn)本區(qū)企事業(yè)單位專、兼職環(huán)境保護(hù)工作人員；承辦市環(huán)保局和本區(qū)政府交辦的其它事項。

我所在崗位是辦公室，主要工作是撥打和接聽辦公室電話，整理近期所需要的文件資料，對于年終的一些文件、材料進(jìn)行整理統(tǒng)計，打印通知、文件，協(xié)助辦公室其他人員做一些力所能及的工作。

二、實習(xí)過程概況

1、這是我的第二次實習(xí)，有了一定的實習(xí)經(jīng)驗，對于類似的工作，做起來就很方便。剛來到這里，我首先了解了一下單位的智能、性質(zhì)及其主要的工作的內(nèi)容，這對于以后的工作會有很大幫助。無論我在哪里實習(xí)，充分的了解辦公室及其周圍的工作環(huán)境，明確自己所要從事的工作是十分必要的。在熟悉工作環(huán)境的同時，我們還要熟練掌握各種文字處理工具（包括傳真機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等）的使用，在實習(xí)過程中培養(yǎng)自己的實際操作技能。我所在辦公室基本情況如下：

（1）每天整理、打印、復(fù)印、傳遞文件，接打電話，進(jìn)行數(shù)據(jù)校對與統(tǒng)計（2）進(jìn)行辦公室衛(wèi)生清潔。

2、熟悉了辦公室的周圍環(huán)境以及工作性質(zhì)之后，我就開始了我的實習(xí)工作。由于正處于年末，許多文件都需要做整理與總結(jié)。我的主要工作就是對一些雜而

亂的文件進(jìn)行分類整理，以便于領(lǐng)導(dǎo)查閱。從這些文件中我也學(xué)到了很多東西。如文件的格式、文件的用詞、文件的種類等等。把自己在課堂上的所學(xué)結(jié)合在一起，會發(fā)現(xiàn)課本上的與實際應(yīng)用是有差別的。做好一個文員或秘書，最主要的能力就是能寫會寫，所以在實習(xí)崗位上我十分注意各類文件的模式，為自己以后的工作打下一個很好的基礎(chǔ)。

3、實習(xí)了一周，主要還是與文件打交道。由于環(huán)保局的監(jiān)理站很多，許多文件都是共享的，所以我需要把文件復(fù)印并及時在各個監(jiān)理站之間進(jìn)行傳遞，以保證信息的暢通。

4、畢竟是實習(xí)，工作都是瑣碎而簡單的，甚至是很少的。在工作之余（中午），我還會對辦公室的衛(wèi)生進(jìn)行清潔，一是打發(fā)時間，二是為了給領(lǐng)導(dǎo)留下一個好的印象。

5、作為一個大學(xué)生，我們有與老師、同學(xué)溝通的能力，深入社會，就要有社會溝通的能力，所以，在實習(xí)期間，我盡量與領(lǐng)導(dǎo)們多溝通，多了解一些東西，掌握說話交流的技巧，這也是以后我們在社會上能夠立足的重要條件。

三、實習(xí)主要情況及體會

這次的中期實習(xí)在第一次實習(xí)的基礎(chǔ)上展開，在實際工作中進(jìn)一步熟悉作為秘書工作人員或辦公室文員及其他語言文學(xué)工作人員應(yīng)具備的素質(zhì)，實際體味各類工作的性質(zhì)、特點、職能、作用，實現(xiàn)理性知識和感性知識的統(tǒng)一。

領(lǐng)導(dǎo)不會給我相當(dāng)重要的工作做，這是我必須接受的現(xiàn)實。但是我必須在小事上來展示我的價值。面對大量的文件，我應(yīng)給怎樣整理和分類，以便讓領(lǐng)導(dǎo)以最快的速度找到他所需，這也是需要我們動腦筋的。我把有數(shù)據(jù)的文件放在一起，把純文字型，如通知等文件放在一起。這樣就便于領(lǐng)導(dǎo)查閱相關(guān)數(shù)據(jù)了。在社會上我們被成為無能的大學(xué)生，在實習(xí)單位我有了深刻的體會，我必須把一件小的工作做好，做好了領(lǐng)導(dǎo)會認(rèn)為這是簡單的工作，我應(yīng)該做好；如果做不好，領(lǐng)導(dǎo)就會用鄙視的眼神看我。突然想到這樣一句話，做個大學(xué)生比做個父母還要難。這是我必須面對的現(xiàn)實。我只能把它當(dāng)做我努力工作的動力。我在這里實習(xí)，我就必須和他們打交道，我必須面對他們，我把這當(dāng)做對我毅力的考驗。

我們在不同的實習(xí)崗位學(xué)習(xí)，學(xué)到不同的知識，與不同的人打交道，慢慢的深入社會，慢慢的了解作為一個文員或秘書應(yīng)該具有的技能。實習(xí)的目的就在于提高學(xué)生們應(yīng)對事情、處理事情的能力，在真實的工作崗位上領(lǐng)會工作的要領(lǐng)與工作的經(jīng)驗。通過這次的中期實習(xí)，我對辦公室各類基本工作有了更加深入的了解。與此同時，這次的實習(xí)也為以后我們適應(yīng)社會環(huán)境，滿足社會需要，更好的融入各類企事業(yè)單位奠定了基礎(chǔ)。本次中期實習(xí)為我們展示了很多在學(xué)校中學(xué)習(xí)不到的東西，讓我在多方面有了新的認(rèn)知。

首先，我們要有嚴(yán)格的時間觀念。無論在哪里工作，無論做什么樣的工作，我們都必須準(zhǔn)時。尤其是作為一個新手，我們必須盡可能的早些到，做好辦公室的清潔等準(zhǔn)備工作，在領(lǐng)導(dǎo)和同事心中樹立一個良好的形象。我們不能把實習(xí)單純的當(dāng)做實習(xí)，這其實是對自己放松要求。我們應(yīng)有更高的追求，把自己真正當(dāng)做這個單位的一員，我們有正式工資，只有這樣我們才能認(rèn)真的做好。要想與單位的同事搞好關(guān)系，說簡單一點，就是給他們點“小恩小惠”，讓別人認(rèn)為自己是一個可以相處，值得交往的對象。簡單的打掃打掃衛(wèi)生，同事會認(rèn)為你很和藹，很會辦事，這樣，同事們才能信任你，與你和睦相處。你也就贏得了在這個單位立足的基本條件。

其次，要有認(rèn)真的工作態(tài)度。我們作為一個實習(xí)生，也有過實習(xí)經(jīng)驗，并且都知道，我們的工作是很瑣碎，甚至是無足輕重的，即使做不好也不會有太大的影響。但是我們必須嚴(yán)格要求自己，時刻保持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。從現(xiàn)在起養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，這樣在以后的工作中我們才能游刃有余，勝人一籌。如果現(xiàn)在的一點小事我們都做不好，我們就能保證未來的大事我們可以胸有成竹嗎？我們要謙虛的把每一件小事做到完美，做到讓領(lǐng)導(dǎo)，讓自己滿意是很重要的，也是必要的。

再次，我們必須不斷提高自己的技能。社會進(jìn)步很快，對人的要求也是越來越高，我們必須適應(yīng)時代的發(fā)展，緊跟時代的步伐，努力提高自己�，F(xiàn)在先進(jìn)的復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等機(jī)器更新?lián)Q代速度很快，作為一個出色的文員或秘書，這些都必須盡快掌握。還有最簡單的打字，這些其實都是最基本的要求。無論是形象，還是技能，對于一個文員或秘書來說都是十分重要的。從大學(xué)起，我們就應(yīng)該不斷提高自己的知識儲備，提高自己的氣質(zhì)。

實習(xí)給我們的東西還是很少很少的，許多東西都必須我們自己去靜靜的體會，去吸收，去應(yīng)用。我們一定要記住，社會是永遠(yuǎn)向前的，我們要學(xué)習(xí)的永遠(yuǎn)是無止境的。以后的生活與我們現(xiàn)在的付出是密切相關(guān)的，以后的人生路還很長很長，兩個禮拜的實習(xí)給我們的人生路灑下了希望還是失望也是由自己決定的。相信自己會更好，我們才會有更高的追求。我們現(xiàn)在所做的一切，都是為以后做準(zhǔn)備的。

四、自我評價

短短的十天實習(xí)，是我對自己又一次新的認(rèn)識。在實習(xí)中，我才能真正體會到我的所學(xué)是否穩(wěn)固，是否可以應(yīng)用到實踐中。

首先，我的耐力在很大程度上得到提高，這也是我最受益的一點。無論做多么繁瑣、多么細(xì)小的工作，我基本能夠靜下心來堅持到底！做事情的時候，我不會再馬馬虎虎、半途而廢。心平氣和的、認(rèn)認(rèn)真真的將事情做完、做好一直是我

不斷追求的目標(biāo)，而且我也正在向這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。我的脾氣很暴躁，面對單位領(lǐng)導(dǎo)的不屑一顧，我沒有退縮，而是堅持到底。盡量把自己的工作做好，不給他們諷刺我的機(jī)會。

其次，與不同階層的人交流要用不同的表達(dá)技巧。如果固定的用一種交流方式，在某些人看來是做作，而在另一些人看來就是水平低。所以在實習(xí)單位實習(xí)時，我很注意領(lǐng)導(dǎo)說話的方式，盡量在以后的交流中不要犯錯誤。在實習(xí)工作中，我試著與不同年齡、不同階層的人們交流，交流內(nèi)容包括生活、工作、學(xué)習(xí)等多個方面。這使得我與別人溝通的能力有了提升！

此外，在與實習(xí)單位的人們交流的過程中，我也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗！他們豐富的閱歷和不凡的談吐開闊了我的視野，也為我以后的發(fā)展提供了借鑒！

相較于收獲而言，在這次的實習(xí)中我還有很多的缺點和不足！在語言表達(dá)方面，我經(jīng)常會出現(xiàn)用詞不當(dāng)、普通話不標(biāo)準(zhǔn)、說話不自然的情況；在工作技能方面，不能熟練的掌握各種辦公室用具，尤其是文字錄入的速度有待提高；整理出的有關(guān)數(shù)據(jù)雖然十分正確，但是統(tǒng)計速度有待提高。因此，我在以后的生活和學(xué)習(xí)中要不斷加深對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)；與他人多溝通、多交流，鍛煉自己的語言表達(dá)能力。希望在以后的實習(xí)里，能表現(xiàn)的更加出色。

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一．

前言

作為一個在校大學(xué)生，我們學(xué)到的僅僅是課本上的理論知識，如果讓我們

將這些理論知識運(yùn)用到實際操作中，那將對我們來說是一個高難度的挑戰(zhàn)。為此學(xué)校會在我們即將結(jié)束學(xué)習(xí)理論知識的同時為我們安排畢業(yè)實習(xí)課程，而畢業(yè)實習(xí)是課堂的理論知識與實際操作的實踐相結(jié)合，通過畢業(yè)實習(xí)可以了解他們之間的差距，也更清楚地認(rèn)識到，理論學(xué)習(xí)與實踐操作之間存在著怎樣的不同點。

眾所周知，畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié)，是每一個大學(xué)畢業(yè)生的必修課程，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運(yùn)用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過畢業(yè)實習(xí)會使使我更深入地接觸專業(yè)知識，進(jìn)一步了解環(huán)境工程工作在實際生活中的應(yīng)運(yùn)。

二．實習(xí)目的：

對于任何一位大學(xué)生來說，畢業(yè)實習(xí)是一個很關(guān)鍵的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是一個很好的鍛煉機(jī)會。對于我們來說，平常學(xué)到的都是書面上的知識，而畢業(yè)實習(xí)正好就給了我們一個在投身社會工作之前把理論知識與實際設(shè)計聯(lián)系起來的機(jī)會，畢業(yè)實習(xí)作為學(xué)校為我們安排的在校期間的一次全面性、總結(jié)性的教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，它既讓我們看到實際的設(shè)計生產(chǎn)狀況，我們從中可以看到的不僅僅是一個車間的生產(chǎn)運(yùn)作過程，還有大量實際設(shè)計方面的知識，以及我們還十分缺乏的實際經(jīng)驗都包含在每個生產(chǎn)設(shè)計過程中，通過實習(xí)能夠使我們更好的完善自己。

通過畢業(yè)實習(xí)，使我們能將原有的專業(yè)知識與知識的實際應(yīng)用結(jié)合起來，在老師的指導(dǎo)下搜集資料，后獨立地完成實習(xí)報告；并對水處理技術(shù)與工藝、污水處理技術(shù)與工藝和固體垃圾處理工藝等專業(yè)知識有個初步的認(rèn)識；在實習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)，鞏固課本上所學(xué)的相關(guān)知識，培養(yǎng)良析、解決問題的能力。從而為將來畢業(yè)后從事環(huán)境類工作打下基礎(chǔ)。

鞏固和運(yùn)用目前所學(xué)的專業(yè)知識，通過參加實際工作，初步了解和掌握環(huán)境保護(hù)的基本知識，鍛煉分析問題和解決問題的實際能力，習(xí)和提高處理社會工作中的人際交往能力。

三．實習(xí)時間

我自己寫四．實習(xí)地點

河間市環(huán)境保護(hù)局

五．實習(xí)內(nèi)容：

我在河間市的環(huán)境保護(hù)局開始了為期一個月的實習(xí)鍛煉。開始還不是很適應(yīng)，但后來經(jīng)過自我調(diào)整和學(xué)習(xí)，慢慢就步入了正軌。在環(huán)保局工作的點點滴滴都讓我受益匪淺。整個實習(xí)期分2部分，前面2周在項目管理科和環(huán)境監(jiān)測站實習(xí)，后兩周做環(huán)境調(diào)查和宣傳等工作。項目管理科的職責(zé)職能是貫徹實施國家建設(shè)項目環(huán)境管理有關(guān)法律、法規(guī)及環(huán)境影響評價、"三同時"管理制度等規(guī)定和政策，并負(fù)責(zé)建設(shè)項目環(huán)境影響報告書、報告表、登記表的審批管理工作和相應(yīng)項目"三同時"竣工驗收管理工作；統(tǒng)計全縣建設(shè)項目環(huán)境管理基本數(shù)據(jù)，編制全縣建設(shè)項目環(huán)境管理資料報告；參與審查縣總體規(guī)劃和工業(yè)布局；負(fù)責(zé)申報、下達(dá)環(huán)境科研項目，推薦和組織實施重點環(huán)境保護(hù)實用技術(shù)（工程）示范項目、協(xié)調(diào)環(huán)境保護(hù)技術(shù)引進(jìn)工作；組織編制并實施全縣環(huán)境保護(hù)科技發(fā)展規(guī)劃與計劃。換句話說，項目科的主要工作就是：派工作人員下鄉(xiāng)考察，對所考察的建設(shè)項目進(jìn)行統(tǒng)計分析并分類，然后制作建設(shè)項目環(huán)境影響登記表、報告表或報告書，再經(jīng)過逐級審批通過之后，項目就可以進(jìn)行建設(shè)并開始一段時間的試生產(chǎn)，如果生產(chǎn)符合環(huán)保要求，經(jīng)工作人員驗收后，就可以開始正式生產(chǎn)了。項目管理科所從事的環(huán)境影響評價工作正好是我所學(xué)的環(huán)境科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)去向之一，所以我在這里參加實習(xí)鍛煉是再好不過了，通過了解環(huán)評工作情況，我可以更好的規(guī)劃我的專業(yè)學(xué)習(xí)，為將來的工作打基礎(chǔ)。

在項目科實習(xí)鍛煉的這幾星期我長了很多見識：我去的時候，該科的工作人員正在處理河間縣華聯(lián)紙業(yè)有限責(zé)任公司中水回用項目，當(dāng)我看到那一堆堆的表格和數(shù)據(jù)，感覺很熟悉但也很陌生，因為有一些我們學(xué)校學(xué)習(xí)過，但很多沒見過，這對我有很大的感觸，行萬里路讀萬卷書，就靠學(xué)校教授的知識在社會上工作是不行的。在不斷詢問和調(diào)查相關(guān)資料下，我終于明白了這個項目的大概狀況：河間縣華聯(lián)紙業(yè)有限責(zé)任公司采用生化處理中水回用工程處理廢水，設(shè)計處理能力為201*0噸/日，治理設(shè)施進(jìn)水濃度為2496mg/L,治理設(shè)施出水濃度位50.9mg/L，上年環(huán)統(tǒng)中COD排放量450.18噸，上年環(huán)統(tǒng)中污水排放量為500201*噸。后面的時間我就處理改建項目中一些簡單的數(shù)據(jù)和圖表并記錄，在這個過程中，我明白的細(xì)節(jié)和溝通的重要性，工作中一定要保持頭腦的清醒，因為數(shù)據(jù)太多了容易使人疲倦，記得第一天的時候我很不適應(yīng)，一些數(shù)據(jù)記錄的位置弄錯了，幸好當(dāng)時的工作人員及時的發(fā)現(xiàn)了，還有就是要和很多部門和單位溝通查找需要的信息。在整個過程中團(tuán)隊的配合和協(xié)作都很重要，一個人的能力再大也不可能在規(guī)定的工作日能完成一個大的項目。

下面是一些改項建目的的內(nèi)容：排項目核算登記表，產(chǎn)量及污水減排匯總表，工業(yè)企業(yè)和治理工程基本情況表，企業(yè)工作總結(jié)，污水處理‘三量臺帳’月報表，企業(yè)在線監(jiān)控數(shù)據(jù)臺賬，污水在線系統(tǒng)驗收資料，日常監(jiān)督檢測和監(jiān)察報告，污水處理工程調(diào)試報告，工程驗收資料。

因為需要數(shù)據(jù)，我有機(jī)會和監(jiān)測站的工作人員一起去監(jiān)測點取樣，再回監(jiān)測站實驗分析水樣。在該過程中，有些實驗雖然操作很簡單，也沒有學(xué)校里的要求高，不過我認(rèn)為自己還是不能很熟練的運(yùn)用所學(xué)的知識。比如，很簡單的問題分液漏斗竟沒有打開上面的蓋子就直接分液。在學(xué)校，我們有時在抱怨實驗條件差，學(xué)的東西沒用，在實驗室也沒有盡自己最大的努力，盡可能多的去了解有關(guān)實驗的知識。所以現(xiàn)實社會細(xì)節(jié)和認(rèn)真的態(tài)度很重要，讓我們從現(xiàn)在起，少一點抱怨，多一點理解，這樣就能多一點收獲，少一點遺憾吧!

再者，我有幸和實驗室的老師做了水的PH的測定、水硬度的測定、水中汞含量的測定和污水的COD值的測定，這些無一不在運(yùn)用我們平時所學(xué)的知識，使我在學(xué)校學(xué)習(xí)是理論知識得以運(yùn)用到實踐中去。通過現(xiàn)場對河間縣華聯(lián)紙業(yè)有限責(zé)任公司水污染源在線監(jiān)測系統(tǒng)的6組水樣TOC比對測試和質(zhì)控樣考核，得出以下結(jié)論：

（1）

廢水樣TOC測定結(jié)果的相對誤差均符合相關(guān)規(guī)定的誤差允許范圍，COD測定結(jié)果的相對誤差一次不符合規(guī)定的誤差允許范圍。兩項目均符合樣品數(shù)量80%相對誤差的絕對值首先是對比的方法。許多事物只搞正面調(diào)查或許能得知它現(xiàn)在的情況，但是不經(jīng)與過去的對比，我們卻始終無法了解它的發(fā)展趨勢。我想，調(diào)查的最終目的應(yīng)該是預(yù)測未來，為實際服務(wù)，而要預(yù)測未來則一定要掌握發(fā)展趨勢。有些問題如果不與過去的情況對比，我們是不可能認(rèn)清問題所在的，我們只會一味的認(rèn)為，現(xiàn)在的情況還很好，而且將會一直好下去，這樣管理的問題就被不經(jīng)意間忽略了。而有些時候，對比會幫我們更快的找到事物的癥結(jié)。當(dāng)我們單獨看問題時有可能百思不得其解，但是當(dāng)我們把若干個問題、若干種情況聯(lián)系起來加以對比，可能很快便找到了突破口。另外一個是采訪的手段。很多情

況下，我們喜歡自己查資料，但是，文字的資料畢竟有滯后性，而且，普通民眾的個人看法也很難找到。而采訪，不僅直接、速度快，而且得到的信息貼近于生活，特別是要了解當(dāng)?shù)鼐用竦目捶〞r，自己查資料是無法得到所需信息的�？傊�，我認(rèn)為，沒有采訪的調(diào)查，是不能算作真正意義上的調(diào)查的

距離實習(xí)結(jié)束還有兩周的時間，但我要好好珍惜這段時光，在這兩周里我主要做的工作有：

1、

幫助工作人員復(fù)印資料，并在個別小區(qū)刷寫標(biāo)語、黑板報，在群眾中廣泛開展環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動。并收到了一定成效。

2、

每日，局里都會有《中國環(huán)境報》，而我就負(fù)責(zé)報紙的分發(fā)，同時自己也在報紙中學(xué)習(xí)了不少。

3、

跟著研究人員下鄉(xiāng)鎮(zhèn)了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境狀況，并記錄一些投訴和建議。

在這些工作中，讓我感覺比較好奇和投入較多的是發(fā)放機(jī)動車綠色環(huán)保標(biāo)志，機(jī)動車綠色環(huán)保標(biāo)志，簡稱“綠標(biāo)”，是對符合國家規(guī)定機(jī)動車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)動車的一種證明。與之相對的是“黃標(biāo)”，是對尾氣排放較嚴(yán)重機(jī)動車的一種區(qū)分。隨著各城市對機(jī)動車尾氣排放污染的重視，紛紛設(shè)立限行區(qū)域，禁止黃標(biāo)車的進(jìn)入，而綠標(biāo)車將不受限制。

機(jī)動車綠色環(huán)保標(biāo)志的歷史

最早的發(fā)放時間應(yīng)該是在1999年1月1日，北京市環(huán)保部門組織對符合《北京市輕型汽車排氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》的機(jī)動車發(fā)放“綠色環(huán)保標(biāo)志”。時至現(xiàn)在，由于各個地方越來越重視機(jī)動車尾氣所帶來的污染，紛紛成立機(jī)動車綠色環(huán)保標(biāo)志的發(fā)放部門，以及劃定城市限行路段，禁止排污嚴(yán)重的機(jī)動車進(jìn)入，并逐步淘汰這類機(jī)動車。機(jī)動車綠色環(huán)保標(biāo)志總體分成兩類，一種是黃標(biāo)，一種是綠標(biāo)。拿到綠標(biāo)的機(jī)動車就是尾氣排放達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)的，允許進(jìn)入限行路段和區(qū)域；而只能拿到黃標(biāo)的機(jī)動車因為尾氣排放嚴(yán)重而不得進(jìn)入限行路段和區(qū)域。綠標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)

機(jī)動車應(yīng)具備相應(yīng)合格的環(huán)保裝置：

柴油車：化油器車要具備電控補(bǔ)氣+三元催化裝置汽油車：電噴車要具備閉環(huán)電噴系統(tǒng)、氧傳感器、三元催化裝置和炭罐

一般來說，201*年7月以后的機(jī)動車視為至少達(dá)到國家放排一級標(biāo)準(zhǔn)（國I）。機(jī)動車綠色環(huán)保標(biāo)志之分類

總體分為黃標(biāo)和綠標(biāo)，而綠標(biāo)又依據(jù)發(fā)動機(jī)出廠年份等一定標(biāo)準(zhǔn)分為國Ⅰ、國Ⅱ、國Ⅲ、國Ⅳ四類。

201*年7月之前的機(jī)動車，基本上為黃標(biāo)車；201*年7月至201*年7月的機(jī)動車，基本上為國Ⅰ；201*年8月至201*年7月的機(jī)動車，基本上為國Ⅱ；201*年8月之后的機(jī)動車，基本上為國Ⅲ；

對201*年3月之后，對尾氣排放到公認(rèn)排放標(biāo)準(zhǔn)（歐Ⅳ/國Ⅳ）的機(jī)動車發(fā)放國Ⅳ標(biāo)志。

（上述以第一類小型汽車作為分類標(biāo)準(zhǔn)，其它類機(jī)動車僅供參考）辦理綠標(biāo)的方法

1.帶齊“機(jī)動車登記證”、“行駛證”、車主“身份證”三證原件，到本市相關(guān)部門辦理。

若車是公有的，則應(yīng)帶“機(jī)動車登記證”、“行駛證”、“企業(yè)機(jī)構(gòu)代碼證”或“企業(yè)營業(yè)執(zhí)照”三證原件辦理。2.如果“機(jī)動車登記證”、“企業(yè)機(jī)構(gòu)代碼證”不能出示原件，則應(yīng)該將原件所有的頁面復(fù)印，并且蓋上單位公章，當(dāng)原件使用。

3.辦證部門不會收取原件，正常情況下也不會收取復(fù)印件，辦理時間只需3分鐘左右。

4.對于201*年以前的機(jī)動車，基本是沒有“機(jī)動車登記證”的。所以該類車輛需要辦理機(jī)動車綠色環(huán)保標(biāo)志之前，應(yīng)先到當(dāng)?shù)剀嚬芩?機(jī)動車檢測中心補(bǔ)辦。

5.申領(lǐng)到黃標(biāo)的機(jī)動車車主，可以根據(jù)“綠標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)”先自行判別，若能達(dá)到該標(biāo)準(zhǔn)，可到當(dāng)?shù)鼐哂屑夹g(shù)鑒別資質(zhì)的辦證部門進(jìn)行鑒別。若鑒別成功，可換成綠標(biāo)（國I）。鑒別過程不需支付費用。

由于操作系統(tǒng)較為簡單而且每天辦證人數(shù)多，這一周大部分的時間在發(fā)放機(jī)動車綠色環(huán)保標(biāo)志，據(jù)統(tǒng)計整個海鹽縣有機(jī)動車4萬輛左右，到我實習(xí)結(jié)束已辦完證的只有1.3萬，我一周共辦理了721輛機(jī)動車的綠色環(huán)保標(biāo)志，54輛黃標(biāo)車。過程有點枯燥，但看到結(jié)果還是很高興的，畢竟這不僅提高了城市的空氣環(huán)境質(zhì)量，還提高了大家的環(huán)保意識，環(huán)境保護(hù)從我做起，從點點滴滴做起。

六．實習(xí)體會和今后展望

（一）端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)。通過實習(xí)使我深刻認(rèn)識到自己的學(xué)識、能力和閱歷還很欠缺，特別是文字功底還很薄弱，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我將不斷向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，進(jìn)快提高文字寫作能力和工作效率。

（二）認(rèn)知工作，審視自己。在環(huán)境監(jiān)察辦和行政辦綜合業(yè)務(wù)實習(xí)中，使我更深刻的認(rèn)識到在工作中要細(xì)心耐心對待每一件事情要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)肅約束自己，時刻警示自己，同時，要有較強(qiáng)的責(zé)任感、使命感和危機(jī)感以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。

（三）學(xué)以致用，全面提高。無論我們的課本知識和專業(yè)知識再過硬，也要從實際工作中體現(xiàn)出來。只有爭取更多的實踐機(jī)會，將我們所學(xué)習(xí)到的知識與實踐中遇到的問題相統(tǒng)一，進(jìn)行比較論證，才能更好更全面的提高自己，不斷地完善自己，讓自己真正成為有用的人才。只有在實際操作中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，才能真正的改正自己的錯誤、掌握工作的要領(lǐng)、提高自己的才華，做一個真正社會需要的人才。

（四）加強(qiáng)溝通，及時反省。以誠懇的態(tài)度聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)意見，有則改之，無則加勉。特別在日常生活中要經(jīng)常做自我剖析，找出不足與存在問題，在充分認(rèn)識到自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變學(xué)習(xí)、工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致、協(xié)調(diào)能力不夠等諸多問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因多與其他同學(xué)和同事談心、溝通。

雖然這次實習(xí)的時間不是很長，但我確實從一個學(xué)生開始慢慢的轉(zhuǎn)變，思想上也是。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)還有和我一起工作的同事們，他們給我留下的都是友好和真誠的回憶。對于理論知識，總不喜歡鉆研進(jìn)去。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習(xí)近半年期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來走自己的路做準(zhǔn)備。

我堅信在將來的工作崗位中我會更加努力，做一名優(yōu)秀的職業(yè)工作者。

。這

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