金洼小學愛心支教總結
金洼小學愛心支教活動總結
11月2號11月18號,我院9名青年志愿者赴金洼小學義務支教。在返程的路上,大家交流起這次活動的感受來。有的同學說,這些孩子聰明、可愛,充滿了求知的欲望,自己恨不得把所知道的一切都告訴他們。有的同學說,這次支教有一些淡淡的憂傷,學習的環(huán)境比較差,但孩子們卻都是那么認真聽課、求知,令他深受感動。許多同學都表示,如果以后有機會還想再來一次。這一次的義務支教活動非常成功,現(xiàn)有如下總結:
嚴謹求實創(chuàng)新教學方法篇
(一)自我充電,積極學習
在到小學后,我們組織了隊員向該校老師學習教學方法,為隊員提供了一個學習的平臺。本著嚴于律己、虛心請教的態(tài)度,我們認真向老師們學習教學方法,并且認真?zhèn)湔n。(二)積極培養(yǎng)學生的主動性
教學是雙邊性活動,教師教與學生學是有機整體。因而我們首先是培養(yǎng)學生的學習積極性與主動性,幫他們樹立學習的信心。在教學過程中,大家采用了很多靈活多變的方法。
興趣是最好的老師,學生對某種事物產(chǎn)生了興趣,才會有這方面
的愛好。如果我們給他們一種新穎的教學模式,使學生從被動學習變成主動學習,學習的積極性就會有很大的提高。(三)總結不足,繼續(xù)努力
在教學過程中,我們也遇到了很多困難:
1、活動內(nèi)容安排有待完善。支教活動雖然趨于系統(tǒng)合理,但在局部仍很粗糙。首先是對支教活動的各個方面考慮不周全,有些方面出現(xiàn)空缺;其次支教人員準備不盡充分,負責人未能及時監(jiān)督和檢查任務落實情況;再者是對支教對象(學生)的管理機制未建立起來,由于部分學生的破壞紀律引起的支教活動受阻時有發(fā)生,對當?shù)睾⒆有袨榈墓芾碛写钏己徒鉀Q。
2、某些教學內(nèi)容缺乏創(chuàng)新性和趣味性。支教人員主動行和靈活應變處理能力有待加強,這直接導致支教內(nèi)容的死板和效果的不強。
(四)這些成績屬于過去,不足也正好讓我們不斷反思和改進。在以后的工作中我們將會做到:
1、探索更加合理的支教模式、支教內(nèi)容安排。
2、加強支教人員交流總結,以增加支教經(jīng)驗和靈活處理能力;同時監(jiān)督檢查任務落實情況,減少無準備的支教情況發(fā)生。
3、制定出適合學生的規(guī)章制度和管理條例,加強紀律管理。
4、多與孩子進行交流,了解孩子心理以更好地融入孩子并使支教內(nèi)容更貼切有效。
5、充分發(fā)掘資源和利用現(xiàn)成和低成本資源,使內(nèi)容豐富多彩,活動長期有效。
6、活動創(chuàng)新,借鑒成功實例,博采眾長,努力探索創(chuàng)新并兼顧活動的趣味性。
傳道授業(yè)解惑育人工作篇
(一)轉變角色,投入工作
支教開始以后,我們認識到了一位老師“身正為范”的重要性。我們通過調(diào)查研究掌握了學生們的內(nèi)心情況,了解到他們的內(nèi)心深處也有對知識的渴望,但外界條件、家庭條件等多方面因素造成了學生的厭學情緒。于是,我們便對學生進行耐心而細致地說服教育,幫助他們明白一個人的成長道路不可能一帆風順,要想成就一番事業(yè),必先飽受磨難。通過這些思想教育逐步使部分學生轉變了對人生的消極態(tài)度,樹立了正確的人生觀和世界觀。學習風氣也在不知不覺中悄然的發(fā)生變化,學生學習的興趣逐步提高。
愛心灑滿金洼關愛學生篇
體貼細致,關心生活。
面對一張張稚嫩的臉,我們除了要保證正常的教學工作、班級管理工作,還要在生活上給予學生關心和指導,,使他們更快地適應支教的學習生活。從學生感激和稚嫩的眼神中,我們也感到由衷的欣慰,只希望能夠盡自己最大的努力保證學生的學習環(huán)境,讓孩子們能夠更好地成材。
當我們揮手離別的時候,這次支教之行也慢慢地拉下了帷幕,但我們的之間建立的情卻從未有謝幕之時,因為我們彼此牽掛著對方。這次活動非常成功,我們與耐莊小學建立了良好的關系,也為以后社會實踐工作的順利開展鋪平了道路,更加堅定了同學們要把社會實踐工作堅持做下去的信心。
中州大學工程技術學院團學會、青協(xié)
201*年11月19日
擴展閱讀:金洼小學愛心支教策劃書
金洼小學愛心支教策劃書
活動背景:
金洼小學是一所市區(qū)的小學,隨著九年義務教育的普及,教育事業(yè)也取得了很好的成績,但是由于各方面的原因,在硬件設施的配備以及師資力量上,這些偏居小學仍不占有優(yōu)勢,作為新時代的大學生和青年志愿者,我們舉辦了這次支教活動,希望用我們的愛心和知識,讓這些孩子擴大視野,得到關心。一、主辦單位:
中州大學工程技術學院團學會二、承辦單位:
中州大學青年志愿者協(xié)會三、合作單位:
惠濟區(qū)金洼小學四、活動時間:
11月2號11月18號五、活動主題:
“愛心成就夢想,我們與你同行”愛心支教活動六、活動對象:
金洼小學一到六年級學生
七、活動目的:
1.幫助同學們發(fā)覺自己的興趣,樹立遠大的理想。幫助他們找到適合自己的學習方法,引導他們更加熱愛學習。也讓他們了解更多社會科學知識。讓興華小學學生感到來自師哥師姐的關心和幫助,也讓我們支教學生體會到自身的價值。
2.樹起愛心支教的旗幟,帶動更多的同學投入到今后的愛心活動中,同時也提高我們支教同學的綜合素質(zhì),給我們一個展示愛的機會,也是對我們意志的一個挑戰(zhàn),我們不僅僅是教學生們,也在不斷的提高自己各方面的知識,才能教育好學生。
3.我們大學生也可以通過這次支教活動,提高自己奉獻愛心的意識,鍛煉自己的能力
4.增進小學生之間的友誼,使他們更加團結互助,讓他們有展現(xiàn)自己的機會。四、活動參與人員:
青年志愿者協(xié)會:黃光標,羅鑫,林歡,許沖,志愿者:王博,薛梅五、活動流程安排:1活動前期準備工作:活動負責人:程高陽活動準備:小禮物(糖果,果凍之類的),準備40個好玩又有意義的問答題及答案,數(shù)碼相機一臺。2活動環(huán)節(jié):
以學為主。第三節(jié)課為思想品德課,總課時40分鐘,由林歡負責。第四節(jié)課為音樂課,開展知識,將支教的同學也分為四個組,每組2人,由1人負責主持?偣灿2個環(huán)節(jié),第1個是必答部分,第二個為搶答部分,兩部分各有20道題,內(nèi)容包括腦筋急轉彎和各類簡單的常識和課外知識.回答正確題目最多的組為獲勝組,可以獲得我們準備的禮物一份,回答錯誤最多的組要上臺表演節(jié)目給大家,負責各組小朋友的人員可以給予小朋友及時的提示。3活動結尾:
支教成員與小學生合影,和他們留下珍貴的紀念。六、注意事項:
1.注意控制時間,每個人講課的時間不能超過40分鐘,同時要盡量把內(nèi)容填滿,使得課程豐富精彩。
2.注意和小朋友相處中的態(tài)度情緒和表情,要親和,要有耐心,經(jīng)常保持微笑。
3.準備的題目要符合學生的年齡和知識結構。
4.特別增加和學生的互動,爭取讓每個學生都可以加入到活動中。注:以上為本次活動整體策劃書,請校方領導審閱,若有不妥之處,還請及時提出商議。特此
中州大學工程技術學院團學會、青協(xié)
201*年10月9日
友情提示:本文中關于《金洼小學愛心支教總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,金洼小學愛心支教總結:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。