機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)第一階段心得體會(huì)

湖南生物機(jī)電職院天才一秒鐘記住【豆丁教育百科】機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)基地機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)第一階段心得體會(huì)

新化縣工業(yè)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校黎學(xué)軍

8月7日，我們圓滿(mǎn)地完成了前半段的培訓(xùn)任務(wù),放假休整兩天(8月8號(hào)、9號(hào))后，重新開(kāi)始了緊張而又充實(shí)地后半段的培訓(xùn)，現(xiàn)將后半段的培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)內(nèi)容

1、課程體系的確定及確定方法2、課程設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)方法3、行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方法設(shè)計(jì)3、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施方法

4、直流電機(jī)單閉環(huán)調(diào)速控制系統(tǒng)原理及調(diào)速控制系統(tǒng)調(diào)試5、直流電機(jī)雙閉環(huán)調(diào)速控制系統(tǒng)原理及調(diào)速控制系統(tǒng)調(diào)試6、PLC控制的氣壓系統(tǒng)的安裝與調(diào)試7、PLC控制的氣壓系統(tǒng)編程、調(diào)試與運(yùn)行8、減速器的拆裝方法與示范9、普通銑床機(jī)電故障的排除10、頂崗實(shí)習(xí)：（1）入廠安全教育

（2）去萬(wàn)容包裝有限公司進(jìn)行機(jī)電設(shè)備維修崗位實(shí)習(xí)（3）去蘇寧電器進(jìn)行機(jī)電設(shè)備維修崗位實(shí)習(xí)二、培訓(xùn)收獲天才一秒鐘記住【豆丁教育百科】

1、能夠根據(jù)工作任務(wù)分析和教學(xué)分析的結(jié)果確定專(zhuān)業(yè)課程體系；明確專(zhuān)業(yè)課程在專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)中的地位，確定課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、安排教學(xué)時(shí)間；能夠根據(jù)專(zhuān)業(yè)與課程的特點(diǎn)，選取適當(dāng)?shù)捻?xiàng)目或案例作為教學(xué)載體，劃分教學(xué)單元。

2、能根據(jù)專(zhuān)業(yè)與課程的特點(diǎn)，編制出符合職業(yè)教育特點(diǎn)與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的課程標(biāo)準(zhǔn)；能針對(duì)每個(gè)教學(xué)單元選取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、考核方式，并確定教學(xué)條件的配置標(biāo)準(zhǔn)、開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)課程教學(xué)資源；能進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)施的設(shè)計(jì)，完成行動(dòng)導(dǎo)向的課程教學(xué)。

3、通過(guò)培訓(xùn)掌握直流電機(jī)單、雙閉環(huán)調(diào)速控制系統(tǒng)調(diào)試技術(shù)；掌握晶閘管與三相全控橋電路原理；直流電機(jī)調(diào)速方法；開(kāi)環(huán)與閉環(huán)系統(tǒng)原理，能進(jìn)行三相全控橋電路組建；會(huì)使用示波器測(cè)量三相全控橋控制電路整電路波形；會(huì)組建直流電機(jī)單、雙閉環(huán)調(diào)速控制系統(tǒng)；會(huì)調(diào)試直流電機(jī)單、雙閉環(huán)調(diào)速控制系統(tǒng)。

4、應(yīng)用裝配鉗工基本技能，能拆裝常用的方向、壓力、流量閥；了解國(guó)家最新的常用氣壓元件圖形符號(hào)，能閱讀氣壓系統(tǒng)圖；利用氣壓元件工作原理和基本控制回路的知識(shí)，能組建氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)；利用PLC基本知識(shí)，編程控制氣壓缸的順序動(dòng)作。

5、能正確使用工具實(shí)施齒輪減速機(jī)的拆裝作業(yè)；能正確使用量具檢查、判斷減速機(jī)的運(yùn)動(dòng)精度；能合理的選擇潤(rùn)滑油，能正確地對(duì)其實(shí)施保養(yǎng)作業(yè)；能正確地制定拆裝工藝實(shí)施拆裝。

6、能正確使用和維護(hù)X62W銑床；能夠完成X62W銑床主要部件的拆裝；能夠編制裝配工藝；能對(duì)常見(jiàn)故障進(jìn)行分析處理；能夠制定天才一秒鐘記住【豆丁教育百科】

維修方案。

7、熟悉機(jī)電設(shè)備維修安全生產(chǎn)知識(shí)和安全管理制度；了解實(shí)習(xí)車(chē)間的生產(chǎn)組織與管理、主要設(shè)備、生產(chǎn)工藝流程；掌握實(shí)習(xí)崗位的機(jī)電設(shè)備維修工藝規(guī)程、質(zhì)量要求、維修操作技能；了解機(jī)電設(shè)備維修中的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和新方法的應(yīng)用等。

通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我在教師培訓(xùn)和學(xué)生培養(yǎng)上有一點(diǎn)兒感想。我覺(jué)得教師除了不斷地學(xué)習(xí)以提高自己的業(yè)務(wù)水平，更應(yīng)該走出去與社會(huì)接軌與企業(yè)聯(lián)系，關(guān)注學(xué)科發(fā)展前沿，更新自己的知識(shí)框架，掌握最新專(zhuān)業(yè)技能。

只有教師的理論與實(shí)踐技能能不斷地超越時(shí)代，培養(yǎng)出的學(xué)生才能符合時(shí)代要求。如若我校教師都能如此，那么我校畢業(yè)生不愁成為用人單位的“香餑餑”。用老師的新觀念、新技能提供給企業(yè)，用企業(yè)的資源幫學(xué)校完成科研，為社會(huì)提高生產(chǎn)力。走產(chǎn)學(xué)研道路對(duì)學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)互惠互利。

通過(guò)出外培訓(xùn)，我對(duì)企業(yè)的用人要求也做一些了解。企業(yè)都希望能招聘到能盡快適應(yīng)工作崗位的畢業(yè)生�，F(xiàn)在大部分中職學(xué)校普遍存在著畢業(yè)生理論知識(shí)不夠扎實(shí)，實(shí)踐技能不夠過(guò)硬或欠缺，我校也不乏此現(xiàn)象，因此在學(xué)生培養(yǎng)上，我認(rèn)為應(yīng)加大學(xué)生的“專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)”的力度和質(zhì)量，使學(xué)生能夠進(jìn)入企業(yè)就能勝任工作。

感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓我感受到教師真正的“福利”。在今后的工作中，我將把所學(xué)到的知識(shí)、技能、理念應(yīng)用到教育教學(xué)過(guò)程中去，不斷改進(jìn)和提高教育教學(xué)水平，不辜負(fù)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的期望，天才一秒鐘記住【豆丁教育百科】

為職業(yè)教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。

201*．8．

擴(kuò)展閱讀：學(xué)習(xí)體會(huì)銅山中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校：陳瑩瑩

201*年安徽科技學(xué)院中等職業(yè)學(xué)校骨干教師國(guó)家級(jí)

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)第一階段心得體會(huì)

銅山中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校：陳瑩瑩

經(jīng)學(xué)校安排201*年10月20日我來(lái)到了安徽科技學(xué)院參加國(guó)家級(jí)骨干教師機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)。到目前為止，我們圓滿(mǎn)地完成了前半段的培訓(xùn)任務(wù),我現(xiàn)將這段時(shí)間的培訓(xùn)情況總結(jié)匯報(bào)如下：一、培訓(xùn)內(nèi)容

學(xué)校給我們安排了豐富的課程，在這段時(shí)間的主要培訓(xùn)內(nèi)容如下：1、職業(yè)教育理論與實(shí)踐專(zhuān)題報(bào)告2、現(xiàn)代教育技術(shù)技能與訓(xùn)練3、CAXA制造工程師201*使用教程4、機(jī)電一體化技術(shù)

4、機(jī)電一體化技術(shù)教學(xué)方法研討5、教學(xué)研究論文輔導(dǎo)6、天煌公司考察實(shí)習(xí)7、數(shù)控編程與加工實(shí)習(xí)教程

8、數(shù)控編程與加工實(shí)習(xí)教程教學(xué)方法研討9、Proteus和KeilC51的單片機(jī)設(shè)計(jì)與仿真10、黃山考察實(shí)習(xí)

11、可編程控制器原理及應(yīng)用12、可編程控制器原理及應(yīng)用教學(xué)研討

二、培訓(xùn)收獲

1、專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)豐富累積

在專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)過(guò)程中，開(kāi)學(xué)的第一天在王友煒老師的關(guān)于職業(yè)教育理論與實(shí)踐專(zhuān)題報(bào)告中，做了有關(guān)職業(yè)教育發(fā)展形勢(shì)的精彩講座。從講座中，我深切感受到了國(guó)家現(xiàn)在對(duì)職業(yè)教育的重視程度，真切感受到了國(guó)家職業(yè)教育大發(fā)展的春天已經(jīng)來(lái)臨。我深受鼓舞，也倍加珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了現(xiàn)代教育技術(shù)技能，學(xué)會(huì)了更熟練的操作幻燈片的制作，以及制作一些動(dòng)畫(huà)教學(xué)視頻，在以后的教學(xué)中可以豐富我的課堂教學(xué)，從中學(xué)到很多。還有喬印虎老師講解的機(jī)電一體化技術(shù)，讓我更加的了解了機(jī)電技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展前景，對(duì)機(jī)電一體化技術(shù)有了更深入的了解，豐富積累了我的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。

同學(xué)們開(kāi)展教學(xué)方法研討會(huì)

2、專(zhuān)業(yè)技能操作得到了提升

在這段時(shí)間的培訓(xùn)里，我們學(xué)會(huì)了很多技能操作，例如：CAXA制造軟件的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了零件的三維造型，零件的加工仿真。我們還學(xué)習(xí)了數(shù)控車(chē)、數(shù)控銑床、加工中心的實(shí)踐操作與編程，經(jīng)過(guò)張春雨和范新波老師的辛苦操作示范，我們所有的老師都能按照老師的要求完成了工件的加工。在PLC編程中，我們觀摩了生產(chǎn)自動(dòng)流水線，

我們還學(xué)會(huì)了操作機(jī)器人的自動(dòng)分料，這所有的技能操作，都讓我們體會(huì)到了以前沒(méi)有動(dòng)手操作過(guò)的喜悅和成就感。

CAXA軟件繪制的零件圖和仿真

3、參觀考察實(shí)習(xí)開(kāi)闊眼界

加工的零件PLC編程實(shí)訓(xùn)機(jī)器人的操作

學(xué)校還安排我們?nèi)ヌK州、杭州和黃山考察實(shí)習(xí)，讓我記憶深刻的是杭州天煌教儀公司的考察培訓(xùn)，從中我見(jiàn)到了很多高科技的教學(xué)產(chǎn)品，讓我大開(kāi)眼界，從中讓我體會(huì)到教師要不斷的培訓(xùn)學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，更重要的是教師除了不斷地學(xué)習(xí)以提高自己的業(yè)務(wù)水平，更應(yīng)該走出去與社會(huì)接軌與企業(yè)聯(lián)系，關(guān)注學(xué)科發(fā)展前沿，更新自己的知識(shí)框架，掌握最新專(zhuān)業(yè)技能。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出符合時(shí)代要求的學(xué)生。

感謝安徽科技學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)們，給我們安排了這么豐富的培訓(xùn)內(nèi)容，增加了我們的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)操作技能，更是讓我們參觀學(xué)習(xí)了最前沿的發(fā)展科技，在今后的工作中，我將把所學(xué)到的知識(shí)、技能、理念應(yīng)用到教育教學(xué)過(guò)程中去，不斷改進(jìn)和提高自己的教育教學(xué)水平，不辜負(fù)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的培育，為職業(yè)教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)！

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