暑期社會實踐報告-外國語學(xué)院201*年

外國語學(xué)院201*年暑期社會實踐報告

來源：作者：發(fā)布時間：201*-11-21

大學(xué)生暑期社會實踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,提高大學(xué)生的實踐和組織能力，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措。我院團(tuán)委積極貫徹學(xué)校關(guān)于開展201*年暑期社會實踐的指導(dǎo)精神，從培養(yǎng)大學(xué)生的歷史使命感、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技優(yōu)勢為社會服務(wù)等方面出發(fā)，深入扎實的開展了以學(xué)生為主體的暑期社會實踐活動，并在活動中對各實踐團(tuán)隊進(jìn)行了全程的指導(dǎo)與幫助，我院本學(xué)期暑期社會實踐活動取得良好效果。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、大力宣傳，悉心指導(dǎo)

我院十分重視本學(xué)期社會實踐活動的組織策劃與開展。為使同學(xué)們深入了解社會實踐活動對大學(xué)生的重要意義，激發(fā)同學(xué)們進(jìn)行社會實踐活動的熱情，加強同學(xué)們對社會實踐活動的相關(guān)認(rèn)識，做好開展暑期社會實踐的前期準(zhǔn)備，我院團(tuán)委在201*年6月份通過網(wǎng)絡(luò)、板報、海報等形式開展了暑期社會實踐活動的宣傳與指導(dǎo)活動�；顒娱_展中，我們從號召廣大同學(xué)投身于社會實踐活動開始，對暑期社會實踐的重要意義、社會實踐的主題和主要內(nèi)容、社會實踐組隊的報名流程、社會實踐過程中的安全注意事項、社會

實踐報告的書寫方法等方面對同學(xué)們進(jìn)行了詳細(xì)的宣傳，取得了良好的宣傳效應(yīng)。

結(jié)合往年暑期社會實踐的相關(guān)經(jīng)驗與本學(xué)期學(xué)校對社會實踐活動開展的相關(guān)要求，我院團(tuán)委組織召開了暑期社會實踐與科技立項指導(dǎo)大會，對本學(xué)期暑期社會實踐活動進(jìn)行了相關(guān)部署。要求各團(tuán)支部積極組織投身于社會實踐活動，緊密圍繞“踐行科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)新家園”的主題開展暑期社會實踐活動，通過精密地組織把今年的暑期社會實踐活動做好，以展示煙臺大學(xué)的良好形象。

我院還組織了社會實踐活動的出征儀式，以鼓勵參與社會實踐活動的人員發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，加強團(tuán)隊合作，注意自身安全，為取得實踐活動的成功而努力奮斗。

同時，我們還在活動開展之前就對實踐組隊方案、活動應(yīng)急預(yù)案、后期總結(jié)評比辦法等都做了詳細(xì)討論和制定，為正式開展社會實踐活動做好了精心準(zhǔn)備。

活動的開展使同學(xué)們深受鼓舞，大家紛紛表示將通過暑期社會實踐活動好好鍛煉自己，深入基層，虛心學(xué)習(xí)，展示煙臺大學(xué)外國語學(xué)院的良好形象。二、精心組織，火熱開展

社會實踐活動是大學(xué)生活的重要組成部分，社會實踐不但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自我才能、展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個階梯，更是一個大學(xué)生進(jìn)入社會，走上工作崗位前的演練場地。大學(xué)生利用假期時間參加社會實踐活動，這樣可以使同學(xué)在實踐中更好的認(rèn)識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實踐、奉獻(xiàn)等實實在在行動，把行動變?yōu)樨?zé)任，樹立社會責(zé)任意識，從而較快適應(yīng)并融入社會，實現(xiàn)自我價值。我院始終把社會實踐作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要部分來組織。院系的重視使今年的社會實踐活動取得較大成功。

我院針對暑期社會實踐的前期宣傳活動到了良好效果，同學(xué)們開展社會實踐活動的積極性高漲。201*年外國語學(xué)院共有三支暑期社會實踐隊伍分別奔赴黑龍江、青海、江西進(jìn)行支教及調(diào)研活動，實踐隊隊員們繼承外國語學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)，克服當(dāng)?shù)仄D苦的生活條件，努力將知識和愛心傳遞給邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們。支教服務(wù)一直是外國語院的特色活動，在此過程中我院隊員們充分發(fā)揮了自己的專業(yè)特色，把自己所學(xué)的知識充分運用到了社會實踐過程中。還有一支隊伍奔赴山東省濟(jì)南市濟(jì)南軍區(qū)總院、武警山東總隊醫(yī)院及周邊基層醫(yī)院進(jìn)行調(diào)研宣傳活動，另一支名為SummerTime煙臺公交站名英文報站情況的調(diào)查隊經(jīng)過為期兩個周的調(diào)研活動，總結(jié)了現(xiàn)狀并針對存在問題提出了可行性建議。同時，以各類形式參加社會實踐的同學(xué)近500名。

活動中，我院團(tuán)委與各隊一直保持密切聯(lián)系，及時總結(jié)整理各隊的活動資料，并對各隊活動進(jìn)行了指導(dǎo)與幫助。由于組織得力，運行科學(xué)，我院本期暑期社會實踐活動收效良好。同學(xué)們在社會實踐活動中鍛煉了自己的綜合素質(zhì)，增長了自己的閱歷，展現(xiàn)了煙大學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。

三、特色鮮明，成效顯著1、領(lǐng)導(dǎo)重視、身體力行。

我院今年的社會實踐活動得到學(xué)院的大力支持，出征前，院領(lǐng)導(dǎo)對各實踐隊的準(zhǔn)備活動給予了極大關(guān)注，重點了解了各支實踐隊伍的準(zhǔn)備情況、面臨的困難和需要的幫助，同時提出了嚴(yán)格的要求和殷切的期望�；顒又校�院系領(lǐng)導(dǎo)和老師也親自參加社會實踐活動，老師們和同學(xué)們共同克服惡劣條件，親身深入到活動中并給予指導(dǎo)和幫助。其中，院長宋鴻波、黨總支書記李育華百忙之中到黑龍江親自指導(dǎo)實踐活動，了解了活動中的相關(guān)問題并對實踐活動提出了殷切期望；副院長冷惠玲則帶隊赴江西婺源縣指導(dǎo)支教活動，并親臨講臺為當(dāng)?shù)睾⒆觽冎v課，得到當(dāng)?shù)貛熒�的一致好評；院團(tuán)委書記趙顯偉和輔導(dǎo)員隋鵬帶隊赴黑龍江開展支教以及調(diào)研活動，與同學(xué)們在簡陋的教室里同吃同住，克服艱苦的物質(zhì)生活和辦公條件，投身于社會實踐活動中，踐行了教育者無私奉獻(xiàn)的精神，給予同學(xué)們極大地鼓舞。

2、形式多樣，積極參與。

我院201*年度暑期社會實踐活動的主體是大一、大二學(xué)生。其中，以各種形式參加實踐活動的同學(xué)將近500人，并有四支團(tuán)隊參與實踐活動，人數(shù)超過大一、大二總?cè)藬?shù)的85%，其中，參加活動的同學(xué)共提交實踐報告440多份。從這個數(shù)據(jù)看來，我院本年度暑期社會實踐活動中，同學(xué)們積極主動性高漲，組織方式得當(dāng)，思路清晰，取得良好成果。實踐活動完成后，我院團(tuán)委及時組織整理審批本次活動的實踐報告，制訂了嚴(yán)格的評價標(biāo)準(zhǔn)。從實踐報告的成績來看，優(yōu)秀者占30%，成績良好者占66%，由于各種原因不合格者占4%。實踐活動質(zhì)量比往年都有提高，說明我院同學(xué)更加自覺地認(rèn)識到了進(jìn)行社會實踐活動的意義，更加積極主動地投身于社會實踐活動中。

從實踐范圍及領(lǐng)域來看，我院本年度的社會實踐活動重點突出，內(nèi)涵豐富，形式多樣，特色明顯。今年我校學(xué)生參加社會實踐活動涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)的各個行業(yè)領(lǐng)域。有深入企業(yè)機關(guān)進(jìn)行生產(chǎn)實習(xí)的，有深入偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行科技文化援助的，也有到農(nóng)村進(jìn)行科教、醫(yī)療衛(wèi)生、法律宣傳的。有進(jìn)行科技考察的，也有進(jìn)行社會調(diào)查的，有開展文化服務(wù)的，也有開展技術(shù)服務(wù)的，還有從事支教掃盲服務(wù)的，涵蓋了社會的方方面面。另外，今年我我院各專業(yè)學(xué)生并不僅僅局限于在所學(xué)學(xué)科范圍內(nèi)進(jìn)行社會實踐，而是做了許多探索性的嘗試，思路更加開闊。通過深入開展社會實踐活動，同學(xué)們深入社會，了解社會，了解我們民族發(fā)展的歷史，了解自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，青年大學(xué)生的人生觀和價值觀得到了錘煉，大學(xué)生的良好形象得到展示。

3、科學(xué)分析，總結(jié)提升。

為更深入地研究我院本次活動，為下一年度的社會實踐活動提供建議，我院團(tuán)委對本次同學(xué)們的實踐報告進(jìn)行了研究和分析。分析發(fā)現(xiàn)，我院同學(xué)參加的活動涉及范圍比較廣泛，形式較為多樣。但是通過比較數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行有償實踐活動的同學(xué)比例高達(dá)60%，這說明我院同學(xué)在義務(wù)實踐活動方面的意識有所欠缺。同時在調(diào)查活動方面，對社會生活狀況方面的調(diào)查的比例高達(dá)80%，而在文化藝術(shù)科學(xué)方面的調(diào)查相對較少，同學(xué)們對科學(xué)文化的關(guān)注還有所不夠。因此，我院團(tuán)委決定進(jìn)一步加強同學(xué)們的思想教育與引導(dǎo)，使社會實踐的覆蓋范圍更加廣泛，形式更加多樣化。

在今后的工作中，我院將按照社會實踐活動管理規(guī)定，進(jìn)一步完善考評體系，對參加社會實踐的同學(xué)根據(jù)其具體實踐情況進(jìn)行成績的綜合評定，對全院的實踐報告進(jìn)行審核。并評選出在實踐活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人和團(tuán)支部，召開社會實踐活動總結(jié)表彰會，以對優(yōu)秀的個人和團(tuán)體進(jìn)行表彰和鼓勵，激發(fā)同學(xué)們繼續(xù)投身社會實踐活動的積極性。

外國語學(xué)院團(tuán)委201*年9月12日

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西南大學(xué)外國語學(xué)院201*年暑期三下

鄉(xiāng)活動

主辦單位：共青團(tuán)西南大學(xué)委員會承辦單位：西南大學(xué)外國語學(xué)院協(xié)辦單位：田壩鄉(xiāng)政府

策劃書

田壩中心校田壩中學(xué)目錄

卷首語活動策劃

1.1活動背景1.2活動目的及意義1.3活動形式1.4組織單位1.5活動時間1.6活動地點

1.7參與人員及團(tuán)隊介紹分工1.8部門協(xié)助1.9工作計劃

前期準(zhǔn)備活動內(nèi)容日程安排后期總結(jié)

2.0經(jīng)費預(yù)算2.1可行性分析

附件

卷首語

田壩鄉(xiāng)是昭陽區(qū)西部最邊遠(yuǎn)的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，距昭通市區(qū)１３０公里，位于牛欄江與金沙江的交匯處。東臨本區(qū)的大山包鄉(xiāng)，南連魯?shù)榭h梭山鄉(xiāng)，西與巧家縣和四川涼山州金陽縣隔江相望，北倚炎山鄉(xiāng)，鄉(xiāng)土總面積5４平方千米，是兩省四縣（區(qū)）的交匯點。最高海拔為大山梁子2980米，最低海拔為川星店650米，高低相差2330米。全鄉(xiāng)屬立體氣候：“有一山分四季，十里不同天”的特點，東部海拔較高，云霧多，氣溫偏低。年平均氣溫12℃，無霜期217天。年平均降雨量760毫米，平均降雨135天，降雪10天。年平均日照2100小時，積溫4000℃。全鄉(xiāng)有六個村委會，110個村民小組，居住著漢、苗、彝三種民族3095戶，12804人。總耕地面積7693.2畝,人均不足0.7畝,糧食作物以玉米、紅薯為主，是金江青（香）椒的主產(chǎn)區(qū)，由于山高坡陡，交通不便，耕作難度大，加之旱災(zāi)頻發(fā)、耕作粗泛，201*年人均有糧168公斤，人均純收入892元。

全鄉(xiāng)有初級中學(xué)1所，村級完小7所，單小及一師一校7所，共有教學(xué)點15個。全鄉(xiāng)適齡兒童1572人，在校生1847人，其中小學(xué)在校生1368人，在外借讀253人，小學(xué)教學(xué)班級47個；初中在校生456人，10個教學(xué)班級。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為98.66%。初中適齡少年入學(xué)率為97%。全鄉(xiāng)有教職工151人，其中中學(xué)教師40人，小學(xué)教師111人，臨時工12人。

只是國家重點扶持的一個平困鄉(xiāng)鎮(zhèn)，他們在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極探索脫貧致富的道路。如今他們已發(fā)展沼氣池來發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，以取得不少成就，讓我們走進(jìn)他們，了解他們，關(guān)注他吧！活動策劃

1.1活動的背景：

以下是一組關(guān)于云南省昭通市田壩鄉(xiāng)的赤裸裸的數(shù)據(jù)：1998年成立初中;

201*年之前沒有一人考上高中；201*年歷史性得考上7個高中生；201*年以后每年沒有或考上一兩個高中生；

201*年田壩鄉(xiāng)走出第一個大學(xué)生-----西南大學(xué)趙孔銀；那么，對于田壩鄉(xiāng)而言出現(xiàn)以上數(shù)據(jù)的原因何在？

昭陽區(qū)田壩鄉(xiāng)是昭陽區(qū)西面最邊遠(yuǎn)的西涼山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，距昭通市區(qū)１３０KM，位于牛欄江與金沙江的交匯處。糧食作物以玉米、紅苕為主，是金江青（香）椒的主產(chǎn)區(qū)，由于山高坡陡，交通不便，耕作難度大，加之旱災(zāi)頻發(fā)、耕作粗泛，這里地處偏僻，山高谷深，交通不便，信息閉塞，土地陡峭。水利設(shè)施差，土地耕作難度大，再加上原始的耕作和落后的生產(chǎn)經(jīng)營方式，使他們的生產(chǎn)生活極度貧困。經(jīng)濟(jì)的落后直接導(dǎo)致當(dāng)?shù)亟逃�的落后�?/p>

1.2活動的意義：

1．團(tuán)隊同學(xué)通過走進(jìn)，了解鄉(xiāng)村，親身實踐，培養(yǎng)現(xiàn)代的艱苦奮斗的精神品質(zhì)，全面提升自己的思想覺悟，團(tuán)隊合作能力和實踐能力，為以后走進(jìn)社會打下堅實基礎(chǔ)。

2．通過對鄉(xiāng)村教育及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的調(diào)查，切實反映當(dāng)?shù)亟逃�現(xiàn)狀，為提高當(dāng)?shù)亟逃�水平提供一些可靠�?shù)據(jù)；了解農(nóng)民家庭經(jīng)濟(jì)狀況，體驗白磨芋與花椒的生態(tài)種植模式。

3．通過義教活動增長孩子們的見識，拓寬他們的視野，更新他們的學(xué)習(xí)觀念，引導(dǎo)他們確立一個正確的讀書目標(biāo)、人生目標(biāo)，鼓勵支持孩子把書讀下去，讓他們走出山區(qū)的貧困生活。1.3活動形式：

1．農(nóng)村義務(wù)支教及高三學(xué)生經(jīng)驗交流會；

2．社會調(diào)研（農(nóng)村“普九”教育的狀況及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)規(guī)劃調(diào)研）；3.義務(wù)支農(nóng)活動；4.政策宣講。

5.農(nóng)民群眾“大課堂”。6.捐書捐物活動；

1.4組織單位

主辦：西南大學(xué)外國語學(xué)院

協(xié)辦單位（擬邀）：田壩鄉(xiāng)政府

田壩中心校田壩中學(xué)昭通市扶貧辦昭陽區(qū)扶貧辦

支持媒體（擬邀）：昭通電視臺

昭通日報

西南大學(xué)樟樹林論壇西南大學(xué)通訊社

1.5活動時間：201*年7月14日201*年7月18日1.6活動地點：云南省昭通市昭陽區(qū)田壩鄉(xiāng)田壩中學(xué)、酒房村1.7參與人員及團(tuán)隊介紹分工：

由外國語學(xué)院團(tuán)委書記李英老師帶隊的共21人

組別支教組負(fù)責(zé)人隊員備注負(fù)責(zé)義教的組織和實施石艷；施玉蓮李霞；張美俠支農(nóng)組后勤組宣傳組廖蕓；任思成陳雪橋；羅茭；龔向宇尹平悅；楊宇趙孔銀；明長娥拜倫；鄭偉張媛負(fù)責(zé)調(diào)研資料的收集及問卷的制作等負(fù)責(zé)活動的具體安排及食宿等的安排負(fù)責(zé)新聞稿的收集、整理并聯(lián)系接待媒體1.8部門協(xié)助

1．田壩鄉(xiāng)政府：由于政府能負(fù)責(zé)農(nóng)村等其他事情的開展，為這次活動的開展提供了便利。

2．田壩中學(xué)：義教是我們這次三下鄉(xiāng)活動的的重點，義教學(xué)校也將會是我們的大本營。

3.扶貧辦：以沼氣能為紐帶的生態(tài)經(jīng)濟(jì)試點項目（白磨芋與花椒種植模式）的實施單位。

1.9工作計劃：

1．前期準(zhǔn)備

（1）.六月初，進(jìn)行隊員整體素質(zhì)培訓(xùn)，文藝組成員進(jìn)行相關(guān)節(jié)目排演；（2）.六月中旬通知當(dāng)?shù)貙W(xué)校，讓他們公開接受學(xué)生報名，統(tǒng)計學(xué)生人數(shù)，了解分班人。并且我們應(yīng)該把下鄉(xiāng)課程的設(shè)置情況及時反饋給學(xué)校。鄉(xiāng)鎮(zhèn)府確定一個村（已定在酒房村）作為相關(guān)調(diào)研及支農(nóng)的地點，并聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w進(jìn)行報道；

（3）六月下旬，準(zhǔn)備下鄉(xiāng)物資（隊服、隊旗、橫幅、海報、宣傳資料、調(diào)查問卷、教學(xué)資料等）；

(4).七月初，后勤組的同學(xué)預(yù)訂車票，與當(dāng)?shù)卣�府�?lián)系確定住宿、飲食等問題；

（5）.出發(fā)前全體思想動員大會，下鄉(xiāng)人員簽署安全協(xié)議（后附）；制定下鄉(xiāng)具體事宜，分配下鄉(xiāng)具體任務(wù)及負(fù)責(zé)人。

2．活動內(nèi)容時間15日上午下午16日下午14：0017：00上午8：3011：309：0011：3014：00前往田壩鄉(xiāng)內(nèi)容與樂居一中高三學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗交流會支農(nóng)組分成兩組分別進(jìn)入酒房村和梁山村，與農(nóng)民齊勞動；宣傳組分成兩批分別對支教組和支農(nóng)組進(jìn)行相關(guān)宣傳。支農(nóng)組的兩組分別在酒房村和梁山村進(jìn)行捐贈衣服儀式及惠農(nóng)政策宣講住在農(nóng)戶家里，對農(nóng)民進(jìn)行相關(guān)調(diào)研在田壩中學(xué)進(jìn)行捐書儀式晚上17日下午上午8：309：309：3011：3013：3015：3016：00在田壩中學(xué)進(jìn)行公開課及師生經(jīng)驗交流會與田壩中學(xué)師生舉行聯(lián)歡會返回昭通市區(qū)返校18日

具體安排：

（一）、高三學(xué)生交流會及聯(lián)歡會（7月15日上午）（1）請樂居一中校領(lǐng)導(dǎo)或老師發(fā)言

（2）請團(tuán)委書記李英老師發(fā)言（3）宣傳免費師范生政策

（4）請進(jìn)行經(jīng)驗交流的同學(xué)進(jìn)行發(fā)言并與高三學(xué)生進(jìn)行互動（二）、捐贈衣物儀式（7月16日下午）

將隊員分成兩組分別在酒房村和梁山村進(jìn)行A.主持介紹活動背景和出席嘉賓B.由當(dāng)?shù)卮彘L致辭C．由帶隊老師致辭

D．將衣物交給村長進(jìn)行發(fā)放E．合影留念

（三）、捐書儀式（201*年7月17日上午）

主持人：待定

A.主持人介紹背景，介紹嘉賓；B.請?zhí)飰梧l(xiāng)鄉(xiāng)長致歡迎詞；

C.田壩中心校校長或田壩中學(xué)校長致辭；

D.西南大學(xué)團(tuán)委書記李英老師從校方的角度支持農(nóng)村教育的意義；E.實踐活動隊長從志愿者的角度談三下鄉(xiāng)活動到農(nóng)村實踐交流的意義；F.當(dāng)?shù)貙W(xué)生代表發(fā)言G．捐書活動H．合影

（四）、支教及支農(nóng)活動（201*年7月16日～7月17日）

按工作安排表執(zhí)行

（五）、聯(lián)誼活動（7月17日下午）

1.前期準(zhǔn)備：

（1）6月下旬，各組準(zhǔn)備一個文藝節(jié)目。

（2）6月下旬，與當(dāng)?shù)貙W(xué)校聯(lián)系，讓當(dāng)?shù)貙W(xué)生準(zhǔn)備2-3個文藝節(jié)目。（3）7月16日，邀請當(dāng)?shù)卣�府及農(nóng)戶參加第二天的聯(lián)誼活動。宣傳組邀請當(dāng)?shù)孛襟w在第二天進(jìn)行報道。

（4）7月17日，上午各組一起布置場地，準(zhǔn)備好各項晚會物資。2.活動開展：

（1）先由當(dāng)?shù)卣�府領(lǐng)導(dǎo)對些次活動進(jìn)行一些評價。

（2）由李英老師對此次活動進(jìn)行一個概括并感謝當(dāng)?shù)卣�府的接待。�?）由隊長對此次活動進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)并進(jìn)行成果展示。（4）進(jìn)行各組的文娛表演。（5）合影。3.后期整理：

宣傳部進(jìn)行新聞采寫及照片拍攝

2.0經(jīng)費預(yù)算

名稱車費橫幅數(shù)量204單價（元）總計（元）備注201*004000200往返校內(nèi)兩條，當(dāng)?shù)貎蓷l調(diào)查問卷宣講資料5005000.10.15050調(diào)研（普九）（農(nóng)業(yè)科普及惠農(nóng)政策宣講）宣傳院旗學(xué)院提供作備用傳單隊旗擴音器隊服吃住其它總計其它物資：

50022200.03201*40020人*7天25元/人35005008715（1）隊員個人生活用品：

必備物品：日常替換衣物（長袖衣、長褲）、洗漱用品、防曬霜、手電筒、花露水、手機及充電器、紙筆、相關(guān)證件（身份證、學(xué)生證）、傘、下鄉(xiāng)相關(guān)文件資料，現(xiàn)金。（2）團(tuán)隊必備物品：（后勤組負(fù)責(zé)）

藥品（暈車藥、防暑藥、感冒藥、防蚊蟲藥、創(chuàng)口貼等），準(zhǔn)備材料（繩子、剪刀、封口膠、氣球等），揚聲器，隊旗，橫幅。

（備注：1.物資的運用上，以“效率為先，節(jié)約為主”為原則；2.在藥品購置方面，我們考慮團(tuán)隊全體人員都有可能需要的藥，個別需要的，自備；3.在物資采購方面或聯(lián)系包車方面，我們本著節(jié)約的原則，在比較多價格的前提下，擇其優(yōu)者進(jìn)行選擇，在保證活動高質(zhì)、高效完成的同時精量減少開支。4經(jīng)費來源：學(xué)校及學(xué)院資助，隊員自費、政府資助等）

2.1可行性分析

1．活動選點可行性分析：

昭通市位于云南的東北部，經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后，教育設(shè)施和授課條件較差。當(dāng)?shù)卣�府、學(xué)校、群眾熱切希望能得到外界的關(guān)注與支持，這次活動將給當(dāng)?shù)貛�來新的氣息；并且�?dāng)?shù)卣�在進(jìn)行以沼氣能為紐帶的新經(jīng)濟(jì)模式，走上了可持續(xù)發(fā)展之路。這次實踐活動的地點是團(tuán)隊成員趙孔銀的家鄉(xiāng)，他對當(dāng)?shù)氐那闆r比較熟悉，同時西南大學(xué)在當(dāng)?shù)鼐哂辛己玫目诒�，對大學(xué)生素質(zhì)也給予肯定，對此次實踐活動的順利開展及團(tuán)隊的安全又相對較高的保障。

2．活動內(nèi)容可行性分析：

本次緊緊圍繞“建功兩翼農(nóng)戶萬元增收工程，‘三進(jìn)三同’貢獻(xiàn)智慧閃亮青春”的主題進(jìn)行的下鄉(xiāng)活動，幫助學(xué)生充分利用暑期的時間復(fù)習(xí)功課、發(fā)展興趣、了解時事、提升各方面素質(zhì)，增強學(xué)校跟學(xué)生的互動；同時可體驗當(dāng)?shù)亻_發(fā)的新型經(jīng)濟(jì)模式。

3．經(jīng)費方面：

三下鄉(xiāng)活動地比較集中，昭通消費水平低，同時各隊員充分發(fā)揮艱苦奮斗的精神，盡可能的減少支出，節(jié)省開支。

4、當(dāng)?shù)卣�府部門支持：本項目負(fù)責(zé)人趙孔銀已經(jīng)在201*年春節(jié)期間，分別拜訪了昭通市扶貧辦、昭通市朝陽區(qū)教育局以及田壩鄉(xiāng)政府以及田壩中學(xué)，分別獲得政府領(lǐng)導(dǎo)人和學(xué)校主管部門的支持，承諾為西南大學(xué)三下鄉(xiāng)隊伍提供住宿以及后勤支持。

5、準(zhǔn)備工作扎實：

團(tuán)隊成員已經(jīng)在校園籌集了4包300多件衣服，以及將近200本書籍，以備在三下鄉(xiāng)期間捐贈給當(dāng)?shù)厝罕姾蛯W(xué)生；

附錄一：調(diào)研問卷

關(guān)于九年義務(wù)教育普及情況的調(diào)查

“少年強，國家強”,“百年大計，教育為本”。我國對教育事業(yè)一直格外關(guān)注，實行普及

九年義務(wù)教育的政策，目的是使兒童、少年在品德、智力、體力等方面全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義人才奠定基礎(chǔ)。但是該政策的實施過程中，一些弊端不斷呈現(xiàn)出來，特別是在一些農(nóng)村地區(qū)，問題尤為嚴(yán)重。因此我們這次將在云南省昭通市田壩鄉(xiāng)做一些調(diào)查，了解當(dāng)?shù)氐钠站徘闆r，同時希望能為當(dāng)?shù)氐慕逃�事業(yè)的發(fā)展盡微薄之力。

此次調(diào)查的對象主要是初中學(xué)生、教師和家長。將圍繞“普九實施情況、存在的問題以及解決方法”這三方面展開。

（一）學(xué)生

1、作為一名初中生對于入校學(xué)習(xí)，你的態(tài)度是？（）

A.很想學(xué)習(xí)知識，考上一個好學(xué)校B.響應(yīng)父母要求，改變家庭命運C.響應(yīng)父母要求，混個畢業(yè)證D.我也不知道2、老師課堂講授的內(nèi)容，你的理解程度如何？（）

A．能完全理解B.大部分能夠理解C.能聽懂一部分D.基本上聽不懂3、課堂秩序的好壞會直接影響聽課的效果，對此你是怎樣做的？（）

A.認(rèn)真聽課，盡量不搞小動作B.老師激昂老師的，我玩我的，但還是不會影響老師授課

C.和其他同學(xué)時不時的打打鬧鬧，不顧老師和同學(xué)感受D.偶爾和老師唱唱對臺戲

E.根本沒把老師同學(xué)當(dāng)回事，我就是來混日子的。

4、如果你的父母因為某種原因強迫你輟學(xué)，你會怎么辦？（）

A、聽從他們的安排B、以離家出走等方式威脅父母C、自己先勸說，若不行就找老師幫助

5、你對你們學(xué)校現(xiàn)在的教學(xué)設(shè)備以及辦學(xué)條件滿意嗎？（）

A、滿意，這幾年有所改善B、不滿意，很差C、還行，將就6、在今后的義務(wù)教育學(xué)習(xí)中你對自己有什么期待（）A.努力學(xué)習(xí)，對的起自己，父母，老師B.按部就班，能學(xué)多少是多少C.不想學(xué)了，想去打工

7、在學(xué)習(xí)和生活上你希望國家或政府給予你哪方面的幫助？

8、你認(rèn)為哪些措施才能更好的促進(jìn)你的學(xué)習(xí)進(jìn)步？

謝謝您的參與和支持！（二）家長

1、您了解“普九”政策嗎？（）

A、政府有宣傳過，還算了解B、聽說過，但不太了解C、完全不知道

2、您為何送孩子入學(xué)？（）

A.想讓孩子學(xué)習(xí)知識B.想讓他（她）考上一個好學(xué)校，以后日子好過一點，不用像我們一樣辛苦

C.沒有時間管他，送去學(xué)校給老師管，也省心D.孩子他愛調(diào)皮，讓老師收一下他的野性E.反正是免費，也不用花錢

3、對孩子的學(xué)習(xí)，您的關(guān)注程度如何？（）

A.很關(guān)注，希望孩子能學(xué)好，會按期檢查他的學(xué)習(xí)情況B.關(guān)注，但是讓其自由發(fā)展，不會去干預(yù)C.不怎么關(guān)注，只要不學(xué)壞就成D.不關(guān)注，知識找個地方管管特而已

4、孩子學(xué)習(xí)成績不好，您會采取何措施？（）A.找老師談?wù)�，希望可以盡力幫助孩子搞好成績B.和孩子交談，鼓勵他（她）C.任其發(fā)展，反正也沒對他抱多大希望D.其他5、會通過何種方式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況？（）

A.和孩子交談B.和老師及其同學(xué)交談C.檢查其作業(yè)之類D.不管他（她），不會去了解

6、初中階段是孩子性格形成的關(guān)鍵時期，你會關(guān)注他們的心理狀況嗎？（）A、會，因為這確實很重要B、不會，有老師管著，家長就不用操心C、只關(guān)注他的學(xué)習(xí)狀況

7、國家實行了“兩免一補”政策，您認(rèn)為您享受到實惠了嗎？這有沒有減輕您的負(fù)擔(dān)？

8、您的文化程度是？你對“普九”有什么看法？你認(rèn)為國家怎樣做才能提高國民的整體素質(zhì)？

謝謝您的參與和支持！（三）老師請問：您的年齡___________

您的學(xué)歷___________您執(zhí)教多少年___________

1、您怎樣看待教師這一職業(yè)?()

A、啟迪學(xué)生智慧的向?qū)�B、謀生的渠道，并不喜愛這一職業(yè)C、其他____________________________________________________________

2、您對自己的學(xué)生持怎樣的看法？

A.都很好，雖然有些有點兒調(diào)皮，但我很喜歡他們B.有些學(xué)生真的很煩，又不好好學(xué)習(xí)吧，還不尊重你C.我上我的課，一般不去管這些D.其他

3、對學(xué)生的學(xué)習(xí)你的關(guān)注程度如何？

A.很關(guān)注，會盡我所能去幫助他們，不管成績好壞B.關(guān)注，不過一般是同學(xué)提問的方式C.不是很關(guān)注，這只是我的工作而已

4、和九年義務(wù)免費教育前相比，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性（）A、更高了B、沒太大變化C、還沒以前高了如果選C請回答下面問題

您覺得學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高的原因在哪？

5、您對現(xiàn)在的工資待遇滿意嗎？()

A、滿意B、不滿意，太低C、還行，有待提高

6、您認(rèn)為“教改”后給教育工作者的最大困惑是什么？A、教學(xué)設(shè)備欠缺，教學(xué)質(zhì)量難以提高B、學(xué)生太多，好學(xué)的不多C、師資力量不足

7、作為一名教育工作者，就目前來看“教改是失敗的還是成功的？（）A、成功的

B、還有待改進(jìn)C、失敗的選B項請回答

您認(rèn)為哪些地方是成功的，哪些地方是有待改進(jìn)的，如何和改進(jìn)效果會更好？（簡答）選C項的請回答

您認(rèn)為“教改”為什么失敗的？（簡答）

8、從一個教育工作者的角度出發(fā)，您認(rèn)為政府在九年義務(wù)教育中應(yīng)該扮演什么角色（）

A.主導(dǎo)者，決定教育的發(fā)展

B.領(lǐng)導(dǎo)者，積極倡導(dǎo)和推廣義務(wù)教育的發(fā)展C.放任者，任其發(fā)展，不加干涉

9、在九年義務(wù)教育的發(fā)展過程中，您認(rèn)為國家還應(yīng)做到什么（多選）（）A.加大財政投入,興建學(xué)校等基礎(chǔ)設(shè)施B.加大對教育腐敗的監(jiān)督與懲罰C.將“兩免一補”政策落到實處D.加強師資隊伍建設(shè)

10、針對“普九”以來取得的成績和存在的問題，從教師的角度您有什么更好的建議？

謝謝您的參與和支持！附錄二：惠農(nóng)政策宣講

一、201*年黨中央一號文件進(jìn)一步加強惠農(nóng)政策，國家大幅度增加對農(nóng)業(yè)農(nóng)村

投入,農(nóng)村“水電路氣房”等民生工程495億元,農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)體系建設(shè)等441.6億元,為農(nóng)業(yè)的發(fā)展做了很好的準(zhǔn)備。進(jìn)一步完善農(nóng)業(yè)補貼制度，提高農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，同時進(jìn)一步提高糧食收購價格，適時采取玉米、大豆、油菜籽等臨時收儲政策，

二、農(nóng)村金融體系的建立與完善完善金融機構(gòu)服務(wù)“三農(nóng)”的激勵機制，創(chuàng)

新農(nóng)村金融產(chǎn)品和服務(wù)，扶持發(fā)展農(nóng)村小型金融機構(gòu)，完善農(nóng)業(yè)保險補貼政策，積極擴大農(nóng)業(yè)保險保費補貼的品種和范圍，同時加大中央財政對中西部地區(qū)保費補貼力度，鼓勵各地對特色農(nóng)業(yè)、農(nóng)房等保險進(jìn)行保費補貼，健全農(nóng)業(yè)再保險體系和建立財政支持的巨災(zāi)風(fēng)險分散機制，加大家電下鄉(xiāng)實施力度

三、支持農(nóng)民建房，擴大農(nóng)村危房改造試點，農(nóng)墾危房改造工程，增加產(chǎn)糧大

縣獎勵，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田，扶持菜籃子產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，完善動物防疫補貼政策，支持優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和特色農(nóng)業(yè)發(fā)展，支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)和休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展，加大農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)創(chuàng)新發(fā)展力度，積極發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)，支持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。

四、“兩減免”政策指的是減免農(nóng)民的農(nóng)業(yè)稅、取消除煙草以外的農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅。

“三補貼”政策指的是對種糧農(nóng)民的直接補貼、良種補貼和大型農(nóng)機具購置補貼。各師、團(tuán)場務(wù)必把中央有關(guān)的免稅、補助、補貼、減費等政策不折不扣落實到職工，確保職工負(fù)擔(dān)只減不增、減負(fù)后不反彈和團(tuán)場經(jīng)濟(jì)有序發(fā)展。通過中央補一塊，兵團(tuán)、師讓一塊，團(tuán)場減一塊的辦法，逐步理順國家、團(tuán)場與職工之間的分配關(guān)系。附錄三：免費師范生政策宣講

1.實施目的：

201*年５月，國務(wù)院決定在教育部直屬師范大學(xué)實行師范生免費教育。采取這一重大舉措，就是要進(jìn)一步形成尊師重教的濃厚氛圍，讓教育成為全社會最受尊重的事業(yè)；就是要培養(yǎng)大批優(yōu)秀的教師；就是要提倡教育家辦學(xué)，鼓勵更多的優(yōu)秀青年終身做教育工作者。2.具體實施時間：

從201*年秋季入學(xué)的新生起，在北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)和西南大學(xué)六所部屬師范大學(xué)實行師范生免費教育。通過部屬師范大學(xué)的試點，積累經(jīng)驗，建立制度，為培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀教師和教育家奠定基礎(chǔ)。3.報考條件：

教育部六所直屬師范大學(xué)師范專業(yè)在各地都安排提前批次錄取，凡是達(dá)

到以下三點的畢業(yè)生都可以自愿報考：

一、參加普通高校招生全國統(tǒng)一考試，達(dá)到部屬師大在本地區(qū)的錄取分?jǐn)?shù)線；

二、符合《教育部普通高校招生工作規(guī)定》，熱愛教育事業(yè)，畢業(yè)后愿意長期從教；三、身體健康，符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的有關(guān)規(guī)定。

4.報到前要簽協(xié)議

免費教育師范生入學(xué)前要簽訂三方協(xié)議，三方分別為部屬師范大學(xué)、免費教育師范生為乙方和生源所在地省級教育行政部門。部屬師范大學(xué)在招生錄取前將經(jīng)學(xué)校簽字、蓋章的《師范生免費教育協(xié)議書》（一式四份）按招生計劃數(shù)120％比例寄送生源所在地省級教育行政部門，后者簽字并加蓋公章后及時寄回相關(guān)大學(xué)。之后，大學(xué)再將由本校和生源所在地省級教育行政部門簽字、蓋章的《師范生免費教育協(xié)議書》（一式四份）隨本�！朵浫⊥ㄖ獣�》一并寄送錄取考生。錄取為免費教育師范生的考生，持錄取通知書和經(jīng)本人簽字（未滿18周歲者須同時由監(jiān)護(hù)人簽字）、部屬師范大學(xué)和生源所在地省級教育行政部門簽字、蓋章的《師范生免費教育協(xié)議書》，按學(xué)校規(guī)定時間及要求報到入學(xué)。5.政策優(yōu)惠

第一是由中央財政負(fù)責(zé)安排免費師范生在校期間的學(xué)費、住宿費，并發(fā)放生活補貼；

第二是在相關(guān)省級政府統(tǒng)籌下，由省級教育行政部門落實免費師范生的教師崗位，免費師范生四年畢業(yè)以后必須到中小學(xué)任教，到中小學(xué)任教的每一位免費師范生都有編有崗；

第三是免費師范生在協(xié)議規(guī)定的服務(wù)期內(nèi)可以在學(xué)校之間進(jìn)行流動，如果有到教育管理崗位工作的機會；

第四是為免費師范生繼續(xù)深造提供好的條件保障，免費師范生經(jīng)考核符合要求的，學(xué)�？梢凿浫∷麄�?yōu)榻逃�碩士研究生，可以在職學(xué)習(xí)專業(yè)課程。6.免費師范生的限制

免費師范生入學(xué)前要與學(xué)校和生源所在地省級教育行政部門簽訂協(xié)議，承諾畢業(yè)后從事中小學(xué)教育10年以上。到城鎮(zhèn)學(xué)校工作的免費師范畢業(yè)生，應(yīng)先到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教服務(wù)2年。國家鼓勵免費師范畢業(yè)生長期從教、終身從教。

免費師范畢業(yè)生一般回生源所在省份中小學(xué)任教。有關(guān)省級政府要做好接收免費師范畢業(yè)生的各項工作，確保每一位免費師范畢業(yè)生有編有崗。1.不履行協(xié)議須交違約金

免費師范畢業(yè)生未按協(xié)議從事中小學(xué)教育工作的，要按規(guī)定退還已享受的免費教育費用并繳納違約金。省級教育行政部門負(fù)責(zé)履約管理，并建立免費師范生的誠信檔案。確有特殊原因不能履行協(xié)議的，需報經(jīng)省級教育行政部門批準(zhǔn)。

2.畢業(yè)前不得考脫產(chǎn)研究生

免費師范生畢業(yè)前及在協(xié)議規(guī)定服務(wù)期內(nèi)，一般不得報考脫產(chǎn)研究生。

畢業(yè)生經(jīng)考核符合要求的，可錄取為教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生，在職學(xué)習(xí)專業(yè)課，任教考核合格并通過論文答辯的，頒發(fā)碩士研究生畢業(yè)證書和教育碩士專業(yè)學(xué)位證書。附錄三：農(nóng)業(yè)科普知識宣講

我國加入WTO后,貿(mào)易壁壘雖被拆除,但技術(shù)壁壘卻在不斷增加,開放的國際市場對畜禽產(chǎn)品的品質(zhì)、衛(wèi)生和安全等方面的要求越來越高,我國養(yǎng)殖業(yè)面臨新的挑戰(zhàn)。為此特別提醒

實施綠色養(yǎng)殖是一個綜合系統(tǒng)工程,它涉及到綠色作物種植、綠色飼料加工、養(yǎng)殖環(huán)境保護(hù)、疾病防治以及畜禽產(chǎn)品加工、包裝、運輸?shù)纫幌盗邪�含畜禽養(yǎng)、加、運、銷整個生產(chǎn)過程的各個環(huán)節(jié)。

第一,實行畜禽生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化。畜禽生產(chǎn)是多環(huán)節(jié)、多行業(yè)共同參與的綜合性生產(chǎn)過程。要保證最終產(chǎn)品的安全性,就必須對各個環(huán)節(jié)進(jìn)行全方位的監(jiān)控,生產(chǎn)過程中各個細(xì)節(jié)都必須有嚴(yán)格的質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)。

第二,在生產(chǎn)中大力推廣生物技術(shù)。生物技術(shù)在動物營養(yǎng)和飼料工業(yè)中的廣泛應(yīng)用,為提高飼料中各種營養(yǎng)元素的利用率、促進(jìn)動物生長、提高動物的健康水平開辟了新的途徑。應(yīng)用酶制劑、益生素等生物產(chǎn)品替代常用的藥物添加劑,可以解決畜禽生產(chǎn)過程中常規(guī)方法無法解決的問題。

第三,科學(xué)選擇生產(chǎn)場地。場地附近生態(tài)環(huán)境是否良好是進(jìn)行優(yōu)質(zhì)食品生產(chǎn)的前提,它包括場地附近的大氣質(zhì)量、畜禽飲用水質(zhì)量及土壤質(zhì)量等。為避免可能發(fā)生的污染,場地必須遠(yuǎn)離可能產(chǎn)生污染的工礦企業(yè)。

第四,加強飼料原料生產(chǎn)基地建設(shè)。飼料是養(yǎng)殖畜禽的直接食物,飼料生產(chǎn)中普遍存在原料來源廣而雜、原料的污染和農(nóng)藥殘留難以控制的問題。綠色食品的生產(chǎn)要求飼料必須有固定的原料生產(chǎn)地,加強綠色作物生產(chǎn)基地建設(shè)是綠色食品生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

第五,要加強飼養(yǎng)管理,減少或避免畜禽疾病的發(fā)生。避免使用激素、抗生素及一些違禁藥物。

妥善處理和利用生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢棄物,發(fā)展生態(tài)養(yǎng)殖業(yè),走可持續(xù)發(fā)展之路。第六,合理利用轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)。利用轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)、無殘留農(nóng)作物飼料,不僅可以促進(jìn)飼料工業(yè)的發(fā)展,而且有利于優(yōu)質(zhì)畜禽產(chǎn)品的生產(chǎn)。另外,畜禽品種的改良及生物醫(yī)藥的發(fā)展,又使減少抗生素、激素等添加劑的使用成為可能,這在一定程度上提高了畜禽產(chǎn)品的內(nèi)在質(zhì)量。

完善生產(chǎn)中各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn),樹立綠色養(yǎng)殖的理念,才是實現(xiàn)綠色養(yǎng)殖的必由之路。附錄三：暑期實踐活動協(xié)議書

參加今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動統(tǒng)一集隊下鄉(xiāng)的服務(wù)隊，在開展社會實踐活動過程中，要聽從學(xué)院團(tuán)委的統(tǒng)一安排，確保隊員的人身安全，并向?qū)W院團(tuán)委作以下保證：

1、參加該次活動，要征得家長的同意。

2、團(tuán)隊成員不得擅自行動，服從隊長統(tǒng)一安排，做到有事請假；遇到突發(fā)事件，須與隊長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他成員取得聯(lián)系并及時解決。

3、活動期間，不亂入草叢、樹林，提防鼠蛇；不準(zhǔn)擅自到河塘、水庫游泳。4、隊員必須注意維護(hù)學(xué)校與學(xué)院的形象，不做與自己身份不相符的事情；在外注意自己的言行舉止，尊重當(dāng)?shù)剞r(nóng)民及其風(fēng)俗習(xí)慣。

5、隊員須同鄉(xiāng)親們同吃同住同勞動，吃住一定要付錢，不接受吃飯邀請和饋贈。

6、加強物品安全、管理，防止失竊、搶劫。

7、備好應(yīng)急藥品，應(yīng)對突發(fā)性疾病。遇隊員受傷、生病時，要相互幫助，及時給予治療，并報告指導(dǎo)老師。

8、活動期間，要遵守法律及有關(guān)管理規(guī)定。9、確保下鄉(xiāng)前，落實每位成員購買人身安全保險。

10、活動結(jié)束后，隊長要及時告知指導(dǎo)老師和團(tuán)總支負(fù)責(zé)人，并要及時返家回鄉(xiāng)。

11、系團(tuán)總支、學(xué)生機構(gòu)對本部門的服務(wù)隊成員的安全負(fù)責(zé)。

12、本協(xié)議書自簽定之日起生效，學(xué)院團(tuán)委、系團(tuán)總支負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)老師、服務(wù)隊隊長各執(zhí)一份，一式四份。

服務(wù)隊人數(shù)________服務(wù)隊成員簽名：

_____________________________________________________________________

隊長（簽名）：________指導(dǎo)老師（簽名）：__________系團(tuán)總支負(fù)責(zé)人（簽名）：__________

201*年月日

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