螞蟻 本文簡介：

今天放學(xué)，我去一位朋友家的店鋪，呼吸新鮮空氣時(shí)，樹底下一群螞蟻的移動(dòng)引起了我的注意，我決定一看究竟。一只黑色沒有翅膀的蟬掉在了地上，身邊有許多螞蟻，把它圍得水泄不通。我仔細(xì)地觀察它們，發(fā)現(xiàn)螞蟻身長約1厘米，全身黑色，有一對(duì)觸角和六條腿。我踩了一下螞蟻旁邊的地板，只見地上的螞蟻先爬到蟬的身上，接著又四

螞蟻 本文內(nèi)容：

今天放學(xué)，我去一位朋友家的店鋪，呼吸新鮮空氣時(shí)，樹底下一群螞蟻的移動(dòng)引起了我的注意，我決定一看究竟。

一只黑色沒有翅膀的蟬掉在了地上，身邊有許多螞蟻，把它圍得水泄不通。我仔細(xì)地觀察它們，發(fā)現(xiàn)螞蟻身長約1厘米，全身黑色，有一對(duì)觸角和六條腿。我踩了一下螞蟻旁邊的地板，只見地上的螞蟻先爬到蟬的身上，接著又四處散逃。我不知道螞蟻為什么要先爬到蟬的身上，反正腿在它們身上它們愛怎么爬就怎么爬，我可不想狗拿耗子——多管閑事。但是這個(gè)問題總是浮現(xiàn)在我的腦海里。

于是，我又想了想，可能是螞蟻是急了，分不清方向把。我又接著往下想，如果把螞蟻的親人分開，放到另一個(gè)丟失親人的螞蟻那邊又會(huì)怎么樣呢？如果兩群相離不遠(yuǎn)的螞蟻家人，在一起又會(huì)怎么樣呢？我決定做個(gè)試驗(yàn)看看螞蟻有沒有感情。

試驗(yàn)開始了，相離很近的那群螞蟻叫A組，另一個(gè)叫B組。只見A組在繞圓圈，過一會(huì)又?jǐn)D在一起。我把兩個(gè)放大鏡放在一起，自制了一個(gè)顯微鏡，用它來觀察，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻，把食物分一半給另一只螞蟻，我記下來。又去看看B組的情況，希望同胞之間能互相體諒對(duì)方的情況，去做正確的決定。

然而，情況并不是這樣的，我用三片放大鏡加起來的超級(jí)顯微鏡觀察。發(fā)現(xiàn)，螞蟻開始了一場精彩的“螞蟻大亂斗”。一位組員低下頭，另一位組員剛要爬上去，第一位組員就抬起頭，第二位組員也不甘示弱地抬起頭，用觸角撞擊對(duì)方的頭。于是雙方就用觸角不停的打?qū)Ψ降念^，最終它們兩敗俱傷，結(jié)束了生命。

我正注意地看著，媽媽來了。哎，又得讀書了。但是，這次觀察，讓我懂得了一個(gè)道理：如果你跟一個(gè)人一直過意不去，最終肯定會(huì)兩敗俱傷。

螞蟻 本文關(guān)鍵詞：螞蟻

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