農(nóng)村電氣技術專業(yè)規(guī)劃總結

阜寧縣職業(yè)技術教育中心

農(nóng)村電氣技術專業(yè)發(fā)展規(guī)劃情況總結

二OO七年我校制定了阜寧縣職業(yè)技術教育中心農(nóng)村電氣技術專業(yè)實施發(fā)展規(guī)劃，四年來，在校長室的關懷下，在專業(yè)組的具體領導下，以教育思想和教育觀念現(xiàn)代化為先導，以教學體系現(xiàn)代化為核心，以教學手段和專業(yè)教學設備的現(xiàn)代化為突破口，以重視人的全面發(fā)展為根本目的，努力實踐“服務地方經(jīng)濟建設，培養(yǎng)適用人才”的育人目標。專業(yè)建設取得顯著業(yè)績，基本完成了預定目標�，F(xiàn)總結如下：一、農(nóng)村電氣技術專業(yè)持續(xù)發(fā)展，規(guī)模不斷擴大

農(nóng)村電氣技術專業(yè)成立于201*年，在原電子電工專業(yè)基礎上建成的。四年來，該專業(yè)在學校校長室的大力發(fā)展推動下，在全體教師的積極參與下，以教育思想和教育觀念現(xiàn)代化為先導，以教學體系現(xiàn)代化為核心，以教學手段和專業(yè)教學設備的現(xiàn)代化為突破口，以重視人的發(fā)展為根本目的，該專業(yè)方面工作建設取得豐碩成果，該專業(yè)呈現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的良性態(tài)勢。這些年來，我們職業(yè)教育發(fā)展的外部環(huán)境不是很寬松的，辦學經(jīng)費異常緊張，但學校的領導抱著對黨負責、對人民負責的態(tài)度，不等不靠，不吵不要，帶領全組教職工，自力更生，艱苦奮斗，創(chuàng)造出了良好的專業(yè)業(yè)績。從一個一窮二白的組，建成一個能夠容納年培訓201*人的專業(yè)，為地方經(jīng)濟的發(fā)展作出應有的貢獻。在校長室的大力支持下，農(nóng)村電氣技術專業(yè)有了獨立的能滿足需要的實驗室；學校還裝備了多媒體教室、電子教學輔助實訓室等專用教室，配備了寬帶網(wǎng)及電化教學設備等。去年學校又投入了80多萬元添置了一大批電子專業(yè)設備，目前，內(nèi)部裝備總價值近300萬元。保證實驗開出率均達100％。

二、注重師資培養(yǎng)，質(zhì)量不斷提高

隨著中等職業(yè)技術教育由規(guī)模發(fā)展轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展，教育教學質(zhì)量的提高呼喚高素質(zhì)的教師隊伍。幾年來，我校十分重視教師隊伍的建設，在加強對教師進行愛崗敬業(yè)樂教的職業(yè)道德教育，堅定其教書育人，忠誠黨的教育事業(yè)意識的同時，以能力為本位，注重對教師開展能力系列化教育，將教師的能力培養(yǎng)定位于教學理論、教學業(yè)務、教學科研水平的不斷提高上，走出了一條有特色的教師隊伍建設之路。

1、提高全體教職員工的思想政治素質(zhì)

我校一直堅持把教師的思想建設擺在首要位置，把每周一晚定為教職工政治學習時間，從不間斷。主要組織全體教職工認真學習黨的方針政策、毛澤東思想和鄧小平理論以及江總書記關于“三個代表”的重要思想；學習《中國教育改革與發(fā)展綱要》、《教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《愛國主義教育實施綱要》、《關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》等，深刻領會黨在新形勢下的教育思想和教育方針，幫助同志們樹立正確的思想觀念和政治方向。

2、明確介定教師的能力本位

教師的業(yè)務素質(zhì)在教師的整體素質(zhì)結構中處于核心地位，離開了具體的業(yè)務，師德也就失去了載體；同樣，沒有較高的業(yè)務水平，敬業(yè)也就成了空話。幾年來，我們一直注重教師能力的培養(yǎng)，確立了以能力為本位的指導思想。我們制定了《阜寧縣職教中心教師培訓計劃》，積極鼓勵和支持教師參加各種形式的學歷進修和繼續(xù)教育。針對職業(yè)教育的特色，我們對專業(yè)教師提出了“雙師型”的培養(yǎng)目標，強調(diào)專業(yè)教師動手實踐能力的提高。這些年，我們組織教師參加了信息技術、計算機和外語、現(xiàn)代教育技術等培訓，拓展了教師的知識面，提高了大家對新技術的運用能力

3、構筑了層次合理的師資結構

本專業(yè)校現(xiàn)有教職工？人，其中專任教師？人。近年來，本專業(yè)有數(shù)十名同志取得了本科學歷，有多位教師參加了研究生入學考試。目前教師本科學歷達標率為70％，中高級職稱達58．4％，有50％的專業(yè)教師拿到了本專業(yè)的中級技能證書。

4、畢業(yè)生質(zhì)量提升、就業(yè)前景廣闊

我校培養(yǎng)的畢業(yè)生具有良好的政治素質(zhì)、職業(yè)道德和敬業(yè)精神，遵紀守法；具有良好的基礎文化素質(zhì)；掌握農(nóng)村電氣技術專業(yè)所必須的基礎知識、基本理論和基本技能，并具備一定的獨立工作能力、自學能力、動手能力和獲取信息的能力，具有農(nóng)村電氣系統(tǒng)施工工藝設計、設備安裝及調(diào)試等能力。

現(xiàn)在社會經(jīng)濟大發(fā)展，很多農(nóng)民從家里走出去，在農(nóng)村工作的人越來越少。農(nóng)村的種植又需要大量的電力、電氣技術，這是一個非常大的市場。我校針對這種情況開設了農(nóng)村電氣技術，正是適應當前的需求，為農(nóng)村提供大量專業(yè)技術人員。經(jīng)過我校培訓后，這些專業(yè)人員走上崗位有技術有能力，因此有較高的工資待遇，深受廣大農(nóng)民的喜愛。我校開設的農(nóng)村電氣技術專業(yè)培養(yǎng)的專業(yè)人員，技術全面可以從事供配電設計、施工、運行、檢修、試驗、管理等工作。

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