小記者社團(tuán)活動方案
小記者社團(tuán)活動方案
一、活動宗旨
通過指導(dǎo)小記者學(xué)習(xí)新聞采訪、撰寫、編輯和參與一系列社會活動,為他們提供一個多元化的第二課堂活動,培養(yǎng)小記者的觀察能力、語言表達(dá)能力、寫作能力及創(chuàng)新能力,讓小記者學(xué)到更多的專業(yè)知識,初步掌握一些新聞常識和獲取、篩選、處理信息的方法,使校園報刊、廣播室得以豐富、發(fā)展,更好地為學(xué)校新聞宣傳工作作出貢獻(xiàn)。開展采訪、征文、演講等豐富多彩的實踐活動,為學(xué)生搭建起豐富課外知識、增長才干的平臺,
二、活動時間
1、每周星期三下午3:305:30。2、不定期的組織寫作、新聞采訪活動。三、參加活動的對象
喜歡攝影及寫作愛好者(五年級20人)四、小記者應(yīng)具備的條件:
1.熱愛祖國,品學(xué)兼優(yōu),喜歡攝影、并熱愛寫作的學(xué)生。2.口齒伶俐,思維敏捷;掌握新聞采訪基礎(chǔ)知識,了解網(wǎng)絡(luò)媒體;能熟練操作電腦。
3.關(guān)心國家大事、留心生活,有較強(qiáng)的新聞敏感度。4.社交能力較強(qiáng),能團(tuán)結(jié)同學(xué),有勇氣和魄力,獨立完成采訪任務(wù)。
5.工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不怕吃苦、不怕累,能夠協(xié)助記者站完成本班稿件收集工作。
五、活動內(nèi)容
第一講:記者的基本知識第二講:小記者應(yīng)具備的能力第三講:攝影
第四講:記者采訪常識及技巧第五講:新聞稿的寫作技巧第六講:禮儀知識
跟蹤學(xué)校開展的各項活動進(jìn)行實踐指導(dǎo)六、活動方式
活動采取集中培訓(xùn)與實踐相結(jié)合等方式,注重實踐和應(yīng)用(主要跟蹤學(xué)校開展的各項活動)。
七、小記者管理
1.要樹立小記者的良好形象,言談舉止要有禮貌,講文明,積極參加小記者活動。2.要服從管理和指揮。每學(xué)期校園小記者站要對所有的小記者進(jìn)行考核,對不積極開展工作,不寫稿、不投稿件,違反校園小記者站規(guī)定的,校園小記者站可取消其小記者資格。
3.由《泰安晚報》和中心小學(xué)統(tǒng)一發(fā)放小記者證,小記者證在采訪時使用,平時要妥善保管,如有遺失,必須及時匯報。
4、小記者證為期一年,每年年審一次。成員如嚴(yán)重違反小記者章程,經(jīng)審查批準(zhǔn),取消其小記者資格。
5、每位小記者每月發(fā)稿不得少于4篇,發(fā)稿不夠質(zhì)量要求,將取消小記者資格。
八、稿件要求
1.小記者采訪要做到真實準(zhǔn)確,不得編造,防止和杜絕報道失實。
2.小記者所寫稿件要注意質(zhì)量,小記者可將稿件投分“新聞稿”或“校園原創(chuàng)文學(xué)稿”上交校園小記者站。
3.上傳的稿件須為電子文稿、或手寫稿。稿件內(nèi)容須包含標(biāo)題、所在學(xué)校、班級、作者姓名、輔導(dǎo)教師姓名。
4.校園小記者采寫的稿件,由輔導(dǎo)員認(rèn)真篩選后,擇優(yōu)提交至《泰安晚報》、湖屯中心小學(xué)校園網(wǎng)、湖屯中心小學(xué)廣播站投稿。
九、獎勵、評優(yōu)機(jī)制1.“校園網(wǎng)”在當(dāng)月將以發(fā)稿量、對小記者分別進(jìn)行排名、加分。發(fā)稿量前20名的同學(xué),將成為本月活躍小記者。
2、湖屯中心校園網(wǎng)將適時舉辦“校園小記者優(yōu)秀新聞評選”、“校園優(yōu)秀原創(chuàng)文學(xué)評選”活動。
3、每期期末將以發(fā)稿量、點擊量、稿件質(zhì)量等多方面評出學(xué)校年度“優(yōu)秀小記者”。
4、《泰安晚報》每期評選“優(yōu)秀校園小記者”及“湖屯中心小學(xué)優(yōu)秀校園小記者”,并對獲獎個人給予獎勵。
5、湖屯中心校園網(wǎng)將適時舉辦“校園小記者優(yōu)秀新聞評選”、“校園優(yōu)秀原創(chuàng)文學(xué)評選”活動。
6、湖屯中心小學(xué)將選拔優(yōu)秀校園小記者參加泰安晚報信息網(wǎng)校園小記者站組織的專題采訪活動。
十、活動組織
有條件的話,湖屯中心小學(xué)教育信息網(wǎng)還將定期組織優(yōu)秀小記者開展走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)山區(qū)、走進(jìn)軍營等采訪。同時,通過征文、演講、知識競賽、才藝展示等活動,為小記者提供更多的鍛煉機(jī)會。
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擴(kuò)展閱讀:小記者社團(tuán)計劃
“小記者”社團(tuán)活動計劃
為促進(jìn)小記者綜合素質(zhì)教育的提高,引導(dǎo)推動學(xué)校素質(zhì)教育和傳媒素養(yǎng)教育,使學(xué)生健康、向上的發(fā)展,為廣大中小學(xué)生搭建展現(xiàn)自我、參與社會實踐的平臺,并為學(xué)校發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)校刊、廣播站、小記者人才,促進(jìn)校園文化建設(shè)。特制訂如下計劃:
一、指導(dǎo)思想:
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和寫作語言表達(dá)能力為重點,引導(dǎo)他們走向社會,以未成年人特有的視角感受家鄉(xiāng)日新月異的變化,培養(yǎng)他們的社會實踐能力,激發(fā)愛家愛鄉(xiāng)愛國的樸素情懷,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo):
建立健全小記者管理辦法,組織開展小記者活動,幫助、指導(dǎo)小記者提高寫作水平,評選一批優(yōu)秀小記者和小記者優(yōu)秀的新聞作品。各項管理機(jī)制逐步健全,定期舉辦小記者培訓(xùn)和開展小記者采風(fēng)活動,組織小記者參與學(xué)校各項活動的采訪報道,做到人人都參與,使小記者影響力不斷擴(kuò)大,學(xué)校小記者特色品牌逐步呈現(xiàn)。
三、實施步驟及措施:
建立小記者站是一項長期的系統(tǒng)工程,需要循序漸進(jìn),持之以恒,常抓不懈。
1.成立組織機(jī)構(gòu)。成立小記者站活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
小記者團(tuán)成員:主要職責(zé):要充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用,統(tǒng)籌小記者站工作,指導(dǎo)、督促各相關(guān)部門關(guān)心、支持和參與小記者站建設(shè)。負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)小記者站開展各項活動,研究審議推進(jìn)過程中的重大事項,協(xié)調(diào)解決推進(jìn)過程中的重大問題。
①建立小記者培訓(xùn)機(jī)制。要做好培訓(xùn)、采訪、考核等各項管理機(jī)制,開展形式多樣的培訓(xùn)活動,如舉辦新聞知識講座、臨戰(zhàn)練兵、模擬采訪等不斷提高小記者采編水平。
②健全小記者發(fā)布平臺。?瘜⒗^續(xù)開設(shè)小記者專欄,以學(xué);顒訛橹黧w,努力創(chuàng)設(shè)專版,將小記者的稿件認(rèn)真修改后組稿、投稿,提高稿件質(zhì)量,爭取增加發(fā)稿量,不斷激發(fā)小記者的創(chuàng)作熱情。
2.獎懲辦法
①總結(jié)表彰。總結(jié)第一批小記者學(xué)習(xí)活動的成效,對優(yōu)秀的新聞稿件、優(yōu)秀小記者進(jìn)行大力的表彰和獎勵。
②成果展示。組織開展小記者活動匯報會暨優(yōu)秀作品展,展示小記者站一年來開展的活動剪影,展出小記者一年中參加系列活動的采訪稿、手抄報及攝影圖片。從一張張圖片中,展示小記者們的成長經(jīng)歷,激勵廣大同學(xué)積極參加小記者活動,讓小記者活動的平臺成為更多學(xué)生邁向成功的舞臺。
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