通字 [201*] 18號邯鄲學院評建辦公室關于教學單位做好迎評促建工作總結的通知

邯鄲學院本科教學工作水平評估辦公室通字[201*]18號

邯鄲學院評建辦公室

關于教學單位做好迎評促建工作總結的通知

（201*年5月31日）

各教學單位：

自201*年9月至今，在院黨委、行政的正確領導下，在全體教工的共同努力下，我院迎評促建的指標體系建設按照評建工作方案的要求有序推進，目前教學單位的評建資料建設經數次檢查驗收，整體工作已基本結束。各單位在領導體制、運作模式、資料建設方面涌現出許多好的做法和經驗，涌現出許多感人事跡。為總結經驗，彌補不足，進一步做好下階段的工作，現就做好評建工作的總結通知要求如下：

一、內容要求

內容大體分五部分，各單位依據各自的情況可進行相應調整1、取得的主要成績2、好的經驗和做法3、存在的差距和不足4、改進措施5、評建中的好人好事

字數不得少于2500字，要求A4紙、仿宋、小四號、左側裝訂，一式兩份，

加蓋公章于201*年6月20日前交院評建辦，同時將電子版發(fā)至評建辦郵箱（hdxybkpg@163.com）。

二、總結要求

1、各單位要高度重視，此次評建的資料建設工作投入的精力大、人員多、涉及面廣、時間跨度也比較大。各單位在評建工作中創(chuàng)造性的積累了許多好的經驗和作法，為今后的工作提供了許多借鑒和好的模式。要認真提煉、總結。要通過召開領導班子會和相關人員會議，集思廣益，集體會商，既要有理論高度，又要有事例、數據加以說明。主要領導要親自把關。

2、要將總結討論的過程變成進一步鞏固成果、提高認識、再鼓干勁、再上臺階的思想教育過程。目前我們已進入了迎評促建的自建階段，要做的工作還有很多，路會很長，要做好打持久戰(zhàn)、攻堅戰(zhàn)的心理準備，克服麻痹、松氣、歇勁、厭戰(zhàn)心理，為下一步工作奠定良好的思想基礎。

3、搜集整理感人事跡。在評建過程中，涌現出許多好人好事。如有的教師識大體、講奉獻、加班加點、不計報酬、埋頭苦干；有的以評建大局為重，多次推遲婚期，將婚期安排在節(jié)假日，甚至不休婚假，婚后第二天照常投入到評建工作崗位；有的帶病堅持工作，對工作精益求精，甚至暈倒累倒在工作崗位；有的女教師雖懷身孕、行動不便，但仍堅持上課、查資料、對數據，堅守在評建一線，確保了評建工作順利進行等等。

擴展閱讀：通字 [201*]3號邯鄲學院評建辦關于開展教學單位教學檔案建設達標驗收活動的安排意見

邯鄲學院本科教學工作水平評估辦公室通字[201*]3號

邯鄲學院評建辦

關于開展教學單位教學檔案建設達標驗收活動的安排意見

為了加強教學單位教學檔案的規(guī)范化建設，為迎接教育部本科教學評估奠定良好的基礎，現將在教學單位開展教學檔案建設活動，并于今年5月底完成教學檔案的達標驗收工作提出以下意見：

一、日程安排

自201*年4月1日啟動，到5月31日完成。第一階段：4月1日---10日，學習階段第二階段：4月11日---30日，自建階段第三階段：5月1日---10日，自查階段第四階段：5月11日---30日，學校驗收階段

學校驗收將分兩個階段進行（具體時間依據實際情況確定）

5月11日---20日（7個）：外國語學院、教育學院、藝術與傳媒學院、中文系、法政系、數學系、公體部

5月21日---30日（7個）：物理與電氣工程系、歷史系、生物科學系、社科部、體育系、地理與旅游系、信息工程學院

二、驗收標準及方式

驗收依據《邯鄲學院教學單位教學檔案建設與管理辦法》（暫行）。驗收方式采取單位自建、自查，學校統一驗收的方式進行。

三、幾點要求

1、成立機構、加強領導

各單位要高度重視，及時成立以行政一把手為組長，教學主任牽頭，教學秘書，評建辦有關人員參加的建設領導與工作小組，明確責任，提出要求，啟動各單位的工作。

2、學習標準，明確內涵

要在認真學習《邯鄲學院教學單位教學檔案建設的規(guī)范與辦法》（暫行）的基礎上，對教學檔案中六個建設項目的標準和要求展開研討，明確內涵，對照各單位的實際做好謀劃。

3、合理安排，確保質量

本學期我校的教育、教學任務相當繁重，各項工作都進入了攻堅克難的關鍵階段。為此，各單位領導要認真研究，合理謀劃，科學安排，突出重點，抓住主要矛盾、主要節(jié)點，列出日程進程表。主要領導要親自抓，分管領導要具體抓，率先垂范、以身作則，工作中要高標準、嚴要求，通過自身的行動來帶動、感動大家，確保按時保質的完成教學檔案的達標建設工作。

邯鄲學院評建辦201*年3月30日

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