埔筏小學(xué)第二課堂活動計劃、總結(jié)(201*-201*學(xué)年)

埔筏小學(xué)第二課堂活動計劃

（201*-201*學(xué)年）

一、工作的指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針和素質(zhì)教育理念，以“十六大”精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際情況，繼續(xù)開展第二課堂活動。因為第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機(jī)組成部分，因而要真抓實干，求真務(wù)實，確保學(xué)生的特長能得到進(jìn)一步的升華。

二、主要任務(wù)及奮斗目標(biāo)

第二課堂活動不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)生興趣，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。本學(xué)年學(xué)校第二課堂活動主要抓以下幾個方面的內(nèi)容：

1、活動內(nèi)容和形式

（1）班級第二課堂活動面向全體學(xué)生，由教導(dǎo)處與各班任課教師結(jié)合針對學(xué)生特點和實際選擇合適的內(nèi)容組織開展。

（2）學(xué)校第二課堂活動小組主要包括：體育、音樂、美術(shù)等。2、活動時間和地點

（1）班級第二課堂活動每周三下午第三節(jié)課在各班教室進(jìn)行。（2）校級第二課堂活動每周周四下午第三節(jié)在指定的地點進(jìn)行。

3、活動目的要求

（1）班級第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新，要求班

班有活動，有主題。各班可根據(jù)學(xué)生實際情況，開設(shè)符合學(xué)生身心特點、更具時代氣息的活動小組，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長，力爭拿每個學(xué)生在興趣活動方面有自己的一技之長。

（2）為確保校級第二課堂小組活動的開展，本學(xué)期活動必須做到“五定”、“四性”。

（3）抓好特長教育，本著合格加特長的原則，學(xué)中做，做中學(xué)，培養(yǎng)訓(xùn)練展示學(xué)生才華，鍛煉學(xué)生素質(zhì)的團(tuán)隊。

（4）開展各種第二課堂活動競賽，使學(xué)生體驗成功，“六一”舉行繪畫、舞蹈等各種才藝競賽活動，期末進(jìn)行表彰。

三、工作的措施

1、開展第二課堂活動必須做到“五定”：定時間、地點、人員、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容�！八男浴保褐富顒觾�(nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實效性。

2、各項活動每周開展一次，都要按原計劃去嚴(yán)格訓(xùn)練，在訓(xùn)練時，指導(dǎo)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，多做示范，耐心指導(dǎo)，并且要到位。

3、活動時指導(dǎo)教師要有詳細(xì)記錄，學(xué)校要不定期、不定時的進(jìn)行檢查活動情況。

總之，為了能使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，一定要把第二課堂活動開展得有聲有色，讓學(xué)生喜而好學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生應(yīng)有的特長。

埔筏小學(xué)201*年9月

附安排表：

第二課堂活動安排表

（201*-201*學(xué)年）

小組名稱體育興趣小組音樂興趣小組美術(shù)興趣小組活動時間每周四下午第三節(jié)課美術(shù)室黃梅英黃志群音樂室孫照靈余國英活動地點操場曾路明陳國雄負(fù)責(zé)老師埔筏小學(xué)第二課堂活動總結(jié)

（201*-201*學(xué)年）

開展第二課堂活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培植學(xué)生個性特長的一項重要舉措。本學(xué)年我校全面貫徹黨的教育方針和素質(zhì)教育理念，以“十六大”精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際情況，繼續(xù)開展第二課堂活動。因為第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機(jī)組成部分，因而在開展第二課堂活動時，我們做到真抓實干，求真務(wù)實，確保學(xué)生的特長能得到進(jìn)一步的升華。現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)籌安排，確定課程

本學(xué)年，我們將堅持務(wù)實有效的工作原則和方法，在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進(jìn)行改革與調(diào)整，開設(shè)了音樂、體育、美術(shù)、等活動課程。這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實施。

二、尊重主體，實行雙選

我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導(dǎo)教師，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會觀察，學(xué)會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。

三、落實常規(guī)，健全制度

為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”一定活動課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際，開設(shè)第二課堂活動的課程；二定活動目標(biāo)，針對重點項目，學(xué)校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù)；三定活動時間，第二課堂活動列入教學(xué)計劃，每周一課時的固定活動時間；四定活動內(nèi)容，每個興趣小組活動必須嚴(yán)格按照計劃上活動；五定輔導(dǎo)老師；六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。

四、科學(xué)管理，追求質(zhì)量實效

為追求第二課堂活動的質(zhì)量實效，我們在學(xué)年初就制定了有關(guān)的管理制度。在活動中我們的老師和學(xué)生都能嚴(yán)格遵守相關(guān)的制度。輔導(dǎo)老師能做到準(zhǔn)時到崗，不早退�；顒诱n前2分鐘的預(yù)備時間，教師就帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備活動的器材等。教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作，活動巡視指導(dǎo)時能面向全體。教師能做好活動班組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，各小組都建立了點名制度。

五、注重效果，科學(xué)評價

本學(xué)年我們對各擔(dān)任興趣小組的老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價，除采取傳統(tǒng)查的方法外，我們更注重過程性評估和活動成果展示考核，同時更關(guān)注評價選擇，由學(xué)生選出自己心目中的好輔導(dǎo)老師。

展望未來，我們會不斷跟上黨和人民群眾的要求，與時俱進(jìn)，

不斷總結(jié)，不斷提高，不斷創(chuàng)新，把我校的第二課堂活動開展得更好。

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埔筏小學(xué)201*年7月

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埔筏小學(xué)第二課堂活動計劃

（201*-201*學(xué)年）

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，努力促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，著力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，致力內(nèi)涵式發(fā)展；培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，促使學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長。注重學(xué)生個性發(fā)展，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，通過開展興趣活動，讓學(xué)生在綜合實踐活動中動腦、動口、動手，并在實踐活動中有所發(fā)現(xiàn)，不斷創(chuàng)新。

二、目標(biāo)任務(wù)：

學(xué)校高度重視豐富多彩的校園課外活動，重視資源的開發(fā)和利用，促使學(xué)生全面發(fā)展，促使學(xué)生在學(xué)好課本知識的同時，重視興趣愛好的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展各類活動，努力成為“合格+特長”的學(xué)生。本學(xué)期我校正確認(rèn)識和處理了課外作業(yè)和課外活動的關(guān)系，開設(shè)了三個興趣小組，過程管理到位，組織嚴(yán)密，做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容、定輔導(dǎo)老師，定分管領(lǐng)導(dǎo)“五落實”，做到有組織、有計劃、有記載。興趣小組活動的開展豐富了學(xué)生的課余生活，張揚(yáng)了學(xué)生的個性，活躍了學(xué)生的身心，提高了學(xué)生各方面的素質(zhì)，受到學(xué)生的好評，得到家長的支持。

通過各興趣組活動，有效地促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提高和個性發(fā)展，促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的全面實施。

三、活動具體要求：

1、活動時間：①班級的第二課堂活動時間安排在周五下午第三節(jié)課②學(xué)校的興趣小組活動安排在周四下午第三節(jié)課

2、各負(fù)責(zé)老師要落實點名制度，制訂活動計劃，填好活動記錄，有計劃地、科學(xué)合理組織地開展活動，提高效率，多出成果。

3、要正確處理好普及與提高的關(guān)系，充分發(fā)揮學(xué)生特長，優(yōu)秀苗子名單及時上報學(xué)校，加強(qiáng)培養(yǎng)。

4、學(xué)校行政不定時檢查各活動組的活動開展情況。5、每項活動都要認(rèn)真做好安全教育工作，落實安全措施，確保學(xué)生安全。

6、每學(xué)期進(jìn)行一次成果展示。

7、及時總結(jié)提高，爭取多出成果，為校爭光。

四、具體活動安排：

第二課堂活動安排表

小組名稱體育興趣小組音樂興趣小組美術(shù)興趣小組活動時間每周四下午第三節(jié)課美術(shù)室黃梅英黃志群音樂室孫照靈余國英活動地點操場曾路明陳國雄負(fù)責(zé)老師注：（1）遵守請假制度，輔導(dǎo)老師如要請假，需事先作好輔導(dǎo)準(zhǔn)備工作，并向教導(dǎo)處安排的代課教師交代清楚。

（2）班級的第二課堂活動時間安排在周五下午第三節(jié)課，具體活動內(nèi)容由班主任和科任教師安排。

埔筏小學(xué)201*年9月

埔筏小學(xué)第二課堂活動總結(jié)

（201*201*學(xué)年）

課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。

學(xué)校開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。第二課堂具有即時性、（它可把即時信息及時傳遞給學(xué)生）、廣泛性（可以不受大綱、教材、時間和空間的限制）、多樣性（形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教）、自主性（充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力）、實踐性（大量的活動要學(xué)生自己設(shè)計、自己動手、自己檢驗，可以促使學(xué)生把動手與動腦、實踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來）。隨著教學(xué)改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此，探討中學(xué)第二課堂活動的管理有重要意義�，F(xiàn)從以下幾個方面來

小結(jié)本學(xué)年我校第二課堂活動開展情況：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

我校各組領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作，一把校長親自掛帥，動員每一位教師參加這一重要的工作。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制，而且學(xué)生的個性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對學(xué)生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。

為了便于開展第二課堂活動，我校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)時間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時間：每周五下午第三節(jié)為全校性第二課堂活動時間，每周四下午第三節(jié)為學(xué)校興趣小組活動時間。

二、建立一支相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊伍

我們首先在思想上動員、號召大家爭當(dāng)輔導(dǎo)教師。學(xué)校注意選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)識廣博且有一技之長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。由各年級組負(fù)責(zé)落實各學(xué)科的輔導(dǎo)教師，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一

管理。輔導(dǎo)教師的工作要計工作量，對他們的成績要及時表揚(yáng)、獎勵，對有第二課堂活動，活動中的好壞作為對教師工作考核的一項內(nèi)容。

三、在學(xué)生中培養(yǎng)活動骨干分子

我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。校團(tuán)委和學(xué)生會要有專人負(fù)責(zé)協(xié)助第二課堂的工作。第二課堂活動開展較好的組中，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計劃，自行組織活動，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。

四、開展豐富多彩、生動活潑的活動

班級的第二課堂活動，建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如語文、數(shù)學(xué)、外語、科技制作等活動小組。這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐，會受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。

我校建立以培養(yǎng)體育、藝術(shù)人才為目的的體育、音樂、美術(shù)小組等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。

學(xué)校還組織一些競賽活動，如體育比賽、演講比賽、繪畫比賽、歌詠比賽和各種學(xué)科競賽等。這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學(xué)生參加第二課堂活動。

此外，學(xué)校還配合當(dāng)前社會熱點問題專題組織講座、參觀、訪問、討論等活動，以擴(kuò)大學(xué)生視野。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力。

在下一學(xué)年里，我們將更努力地把第二課堂活動開展得有聲有色，讓學(xué)生喜而好學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生應(yīng)有的特長。

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埔筏小學(xué)201*年

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