高三期中考試行政領導工作會議講話稿

高三學年期末工作總結

第二個方面期中考試成績分析

201*月1月25,26號進行的為期末考試。由于組織得力，監(jiān)考認真，巡視到位，廣大師生普遍反映考試考風考紀良好；第一次網(wǎng)上閱卷，絕大多數(shù)學科嚴格執(zhí)行判閱標準，成績真實可信。

第（1）八校成績分析對比

理科應屆全體：語文八校第1數(shù)學第3，英語第3，物理第2，化學第2，生物第2。均分和第2，比第二訥河的低13分.理科實驗班：語文第1，數(shù)學第5，英語第4，物理第5，化學第2，生物第3。均分和第3，與第一的分差35分。

理科往屆全體：語文八校第1數(shù)學第6，英語第4，物理第4，化學第3，生物第1。均分和第1.

文科應屆全體：語文第1，數(shù)學第4，英語第6，政治第6，歷史第3，地理第5，均分和第4，比第一的訥河低了33分。是歷史最好成績了。

文科應屆實驗班：語文第2，數(shù)學第3，英語6，政治第4，歷史第4，地理第5，均分和第4，但是與第一的分差54分。

文科往屆：語文八校第1數(shù)學第3，英語第3，政治第4，歷史第3，地理第3。均分和第3，比第二訥河的低24分，

八校百名情況：孫排名八校第5，與第一名相差8分，前10名進入2人，前百名我校進入25人.理補田崇坤名列八校第一。文科應屆最好名次趙榮榮同學排名第8，與第一名差27分，前百名文科進入8人。文科補習生劉婧妍八校排名第4。本次期中考試八校估段：

往屆重點540理科應屆重點535分往屆本科440理科應屆本科430分文科應屆重點540分往屆重點540往屆本科440文科應屆本科440分我校理科應屆重點156訥河176訥河9往屆重點43訥河439我校理科應屆本科以上473訥河50往屆本科以上124總計我校597訥河489

我校文科應屆重點12訥河39

往屆重點2訥河3

訥河97我校文科普本應屆以上47

往屆以上18訥河13

總計我校65訥河110

我校文理共計662訥河599

主要問題文理過600分的，文理的重點段人數(shù)和訥河有一定的差距。下一階段我們一定全力以赴，爭取和他們的差距縮小。

第（2）校內成績分析1.本次考試理科應屆普通班級均分和比較（取普通班前六名）孫則軍老師的三班名列排名第一，劉剛的8班級第二，丁學歷老師的六班第3，顧劍鋒的10班排名第四，齊明君的十一班名列第五，宮長遠的12班排名第6，文科普通班王慧英老師的十四班排名第一。補習班智旭成的19班名列第一。2.理科普通班應屆學科成績比較（取前三名）

語文學科，陳麗娟的8班名列第一，樊艷波的5班名列第2，顧建峰的10班第3；

數(shù)學學科李學平的6班名列第一，楊秀玉10班級第二，宮長遠的12班第三；英語學科藺彩卷的三班名列第一，丁雪莉的6班第二，，何曉東的13班第三.

物理學科劉剛的8班第1,12班第二，孫澤軍的3班名列第三�；瘜W學科唐柳10班，3班和9班第1.2.3

生物學科徐桂云老師的7班級第一，趙紅波老師的6班和5班分別名列第二，第三。

理科補習普通班取一名，語文：楊德靜的20班名列第一，數(shù)學：方和民的19班第一，英語張爽的21班第一，物理田麗萍的19班第一，化學孫紅旭的19班第一，生物，智旭成的19班第一.

本學期工作設想：

第一個方面：堅持狠抓常規(guī)管理不動搖，創(chuàng)造良好的環(huán)境，為高考護航1.以校慶60年為契機，進一步增強我們學年的的機遇意識、憂患意識和責任意識，團結一致，勤奮工作，顧全大局，無私奉獻，著力營造人人要以優(yōu)異成績向校慶獻禮的氛圍和環(huán)境.

2、抓好學生的常規(guī)管理，杜絕惡性事件發(fā)生，確保有序備考。

3.班主任老師要抓住白天沖刺教育的契機協(xié)同科任教師認真做好各類學生成績和思想的分析工作，加強對不同類型學生進行分類指導，幫助他們確立奮斗目標。督促他們珍惜學習時間，增強自覺性，樹立責任感、緊迫感和危機感。注重學生心理疏導，高三學生心理壓力大，易產生疲勞、焦慮、煩躁、自卑、過度興奮和過度緊張等心理，全體高三教師都要參與到對學生的指導，做好學生的心理素質輔導。

4.加強備課組的建設和監(jiān)督，充分發(fā)揮備課組的力量，加大對高三學年備課組的常規(guī)工作的檢查和管理。督促備課組認真做好集體備課、聽課、評課、作業(yè)批改與單元檢測等常規(guī)工作。

5.加強對實驗班教學的管理，挖掘實驗班學生在在201*高考中對沖刺清華北大的貢獻和高分段的貢獻潛力。抓好尖子生的培養(yǎng)工作，并要始終作為學年管理，班級管理的重中之重學期初和文理實驗班老師一起重新確定尖子生，學年也根據(jù)學生的要求安排教學能力最強的教師進行定期輔導，希望各位老師認真對待此項工作，高質量完成輔導工作，為我們201*年高考的機遇和挑戰(zhàn).

6.強化教師隊伍管理，嚴肅工作紀律。嚴格做班做度。各位老師要做到嚴格按照學校規(guī)定時間出勤，不遲到早退，有事情請假，嚴禁工作時間在辦公室上網(wǎng)聊天、打游戲和其他與教學無關的事情。高三學年實行戒酒令，對于有課、有自習因喝酒不能工作、或者喝酒進入班級的每人次將罰款200元。以上要求學年將加大常規(guī)檢查力度，加大違規(guī)違紀行為的查處力度，并如實計入班級考核和老師們的平時考核中，為復習備考保駕護航。備課組為單位的辦公室要注意保持良好的環(huán)境，備品擺放要合理，并注意安全，水電，電腦，門。近期學校將予以檢查，請備課組做好準備。

7、繼續(xù)加強班主任隊伍建設。要求各位班主任老師繼續(xù)發(fā)揚勇于奉獻，吃苦耐勞的優(yōu)良作風。要把工作做細做實，重點時段特別是早課、第九節(jié)自習、晚自習第三節(jié)等時段要加強監(jiān)控。嚴格控制學生出勤，對于無故缺席者，一定要及時聯(lián)系家長，了解情況，對于班級出現(xiàn)的特殊情況，比較嚴重的問題，除了要及時處理，還要及時上報。重點關注尖子生、差生、貧困生、學困生，關心學生思想動態(tài)，關注學生成長進步。對不同的學生采取不同的方法，既要加強工作力度，又要注意工作方法，堅決杜絕體罰。大學不倒，年年考，但是因為我們的教育失當，出現(xiàn)意外，我們沒有辦法承擔起嚴重的后果，也會讓自己的良心一生不安。預防學生輟學、預防差生糾集、預防學生壓力大致使易怒沖動，打架斗毆，男女交往過密抬頭；

8.加大對青年教師和未成熟教師的培養(yǎng)和管理，督促青年教師在業(yè)務上盡快入門并縮短走向成熟的路程.希望青年教師更加勤奮努力，刻苦鉆研，努力提高自身的業(yè)務能力和水平，早日勝任我校循環(huán)教學，也希望備課組同仁不吝指教，給他們的成長創(chuàng)造給為有利的條件。學年將更為嚴格的檢查青年教師課堂教學情況，作業(yè)批改情況，高考試題研究情況，學生反饋情況。

第二個方面：教學方面：1.，在認真分析學情的基礎上，各備課組要制定詳細而可行的復習計劃，規(guī)劃好全年的復習進度，并及時針對教學狀況的變化作相應的調整，搞好各科復習工作。

2.全面分析期末考試成績，查擺教學管理中存在的問題。努力把教學工作放在第一位，努力提高教育教學質量。結合各個班級高考的準目標，每一個教師都要參與研究班級的目標，采取積極有效的措施、多做工作，多想對策，聚集體智慧、把我們班級的教學工作做實做好。以完成、超越目標為榮，以不能完成目標為恥。

3、加強備課組建設。集體備課要講實效，實實在在研究教學中存在的問題。要求學年領導、班主任、備課組長要以身作則。各位教師要相互學習、取長補短、共同提高，防止單打獨斗。對于教學成績較差的老師，備課組長要采取一定的幫扶措施，學年也將加大管理力度。

4各位老師要始終堅持加強復習備考科學研究和高考工作的研究，各備課組長要督促組內成員把認真研究高考大綱和近幾年高考試題經常化，一方面，對考試大綱中規(guī)定的基礎知識，基本技能，要在教學過程中，貫徹落實。另一方面，要重點研究高考試題所考查的學科知識重難點，題型的設計、命題規(guī)律，把握命題的趨勢。以增強我們復習備考的針對性。而且我希望這項工作大家能去實實在在的去做，及是對學生負責，也有助于堅持提高自身教學水平和高考輔導能力.

5重視各類考試和強化訓練。通過考試和強化訓練培養(yǎng)學生的應試能力。強化文科文綜合和理科理綜合能力的培養(yǎng)和提高。要求各備課組進行實行循環(huán)滾動式復習，以考代練，實驗班每兩周要進行一次理綜合、文綜合考試，平行班也要實時的進行考試，通過考、評、講，找出教學中存在的問題，提高學生的綜合能力。

6、聚焦課堂，決戰(zhàn)課堂，追求課堂效益的最大化。教學質量的高低，關鍵取決于課堂教學的效果，因此我們每一位教師都應從影響教學的各個環(huán)節(jié)入手下，大氣力研究課堂教學。備課中堅決杜絕不扎實，不充分，對教材研究不深不透的現(xiàn)象；上課堅決貫徹“教師為主導，學生為主體”的教學原則。優(yōu)化課堂教學結構，努力提高課堂效益；輔導要真正的深入到學生中，耐心細致；我們要杜絕隨意丟課現(xiàn)象，喝酒進班，上課進出接打電話燈現(xiàn)象。

8.學年要加強備課組內學科的協(xié)調工作，做好各學科間教學上的協(xié)調，提高整體效益。倡導團隊精神，各學科要統(tǒng)一考試、統(tǒng)一作業(yè)量，避免過度增加學生的作業(yè)量，作業(yè)的布置要具有連續(xù)性和有效性，以提高學生的學習效率，整體上提高學生的成績。作業(yè)批改及時并做到及時登記。

總之，201*屆高三學年面臨前所未有的壓力和挑戰(zhàn)，任重而道遠，讓我們全體老師和學生齊心協(xié)力，鼓足干勁，不辱使命，不負眾望，譜出高考新華章。讓我們以優(yōu)異的成績向我們的學校60年華誕獻禮！

明天教師節(jié)，代表全體學生祝愿大家教師節(jié)快樂，天天開心。具體安排，7點上課，然后放假，無晚自習。

擴展閱讀：201*-201*高三家長會講話稿

201*201*學年高三年級期中考試家長會201*-11-15

尊敬的各位家長，各位老師，親愛的同學們:下午好！

時光的飛逝，轉眼間半個學期就過去了，緊張的期中考試已經落下帷幕，今天又迎來了意義特別的家長會。首先非常感謝各位家長在百忙之中擠出時間來參加家長會，在孩子需要你們的時候，你們來了，不僅對我們工作是莫大的支持，更是給你們的孩子帶來最溫馨的關懷。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教學效率，同時讓我們的家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來�？傊�一句話，就是“一切為了孩子”。

近年來，在上級部門的重視關心下，我們學校面貌煥然一新，基礎設施大大善，重新加固的教學樓、建設中操場的規(guī)劃整修，還要修建一個能容納20個教學班的教學大樓。這項工程的實施將對我們學校帶來巨大的改觀，相信明年竣工的時候，展現(xiàn)在大家面前的是漂亮大氣的紅中。

同時學校狠抓“三風”建設，努力營造良好的學習風氣，濃厚的教學氛圍，教學質量不斷提升，高考取得了可喜的成績。如201*年我校高考中，一人考入香港大學（全疆只召2人），2人進入十大名校，重點本科上線率接進百縫制25，本科上線率進百縫制80。校藝體錄取率更高，是學校辦學以來最好的成績，創(chuàng)歷史新高。在各類自治區(qū)舉行的競賽中，獲獎的老師和同學更多。這些都離不開我們家長的大力支持和理解。

接下來我想從以下方面向各位家長進行匯報：一、高三年級的整體情況；

二．學校高度重視與政策的傾斜三、期中考試質量分析；四、明年高考的備考策略；

五、想跟家長們探討幾個看法。

一、高三年級的整體情況：高三年級共有十個班，學生432人，高三1.4.5.6班為文科班級，高三2班為理科重點班.特別是我們的1班有4位河南教師任課，2班也有三位河南援疆教師任課。（10班特長班）。其中有特長專業(yè)的學生45人，學美術專業(yè)的17人，學體育專業(yè)的6人，共有藝體生45人。高三年級共有教師36名，均為學校高中部骨干教師，并多年擔任高三教學工作，業(yè)務水平高、責任心強，經驗豐富，是一支實力強的教師隊伍。高級教師有16名，占全校高級教師的百分之20。（1）班班主任張武申。語文。數(shù)學中教高級職稱（2）班班主任陳喜雁數(shù)學中教高級職稱（3）班班主任數(shù)學陳進雙（4）班班主任地理雷柒（5）班班主任政治李雨琴（6）班班主任歷史徐曉靜

（7）班班主任語文中教高級職稱（8）班班主任數(shù)學楊金花

（9）班班主任英語中教高級職稱

（10）班班主任體育王茂霖二．學校高度重視與政策的傾斜

從開學以來，學校就非常重視我們這界高三，專門成立了高三領導小組，全力支持，多次召開會議，布置安排具體工作。還特別為高三召開量詞專門會議，制定周連的詳細計劃，以紅頭文件的形式下發(fā).為里讓家長門放心，讓孩子門晚上安全，專門為高三的學生在住宿方面開綠燈。食堂飯菜與價格也有了行大的條鎮(zhèn)。為了讓孩子們能吃上熱的飯菜，每天的上午和下午高三年級都提前10分鐘下課。三、期中考試質量分析：

在學校的統(tǒng)一要求安排下，本次期中考試從監(jiān)考、考場布置、閱卷、統(tǒng)分等各個環(huán)節(jié)都相當嚴格、規(guī)范、有序，確保了成績的真實性�，F(xiàn)將對期中考試質量分析如下：從考試成績來看，較好地反饋和體現(xiàn)了教學效果，學生對基礎知識能較好地掌握，大部分學科與第一次月考對比，人均分、及格率和優(yōu)秀率均有明顯提高。如語文人均分與第一次月考相比高了4分，政治人均分高了5分，歷史人均分高了6分，地理人均分高了3分。從總體上說，我們的教學質量在穩(wěn)步提升，藝術生成績提高快，低分面有明顯縮小。但是，我們還與目標存在較大差距，還必須繼續(xù)提高復習效率。

從學科成績來看，語文人均分有提高，兩個班級差距較小，藝術生提高語文的成績有較大挖掘的空間。學生審題能力應加強，作文訓練力度要加大。數(shù)學、英語學科人均分較低，學生底子較薄，學習的興趣不濃，導致成績較難提高。政治學科較好，人均分有較大提高，有2個同學優(yōu)秀，及格率在60%。歷史學科有6人優(yōu)秀，及格率在62.5%。地理學科人均分提高快，及格率在58%。藝術生本次考試總體不錯，分數(shù)達到高考二本線。

目前復習階段是分塊復習，學生還未形成系統(tǒng)知識網(wǎng)絡，知識結構不夠全面，今后學生學科成績將有較大提升。考試中發(fā)現(xiàn)的應改進的地方：（1）、部分學生對考試認識不夠。如語文的字詞讀音，名句名篇的默寫等，文科歷史政治地理常見名詞、人物、地理知識等。（2）、學生基礎知識掌握不牢。知識點記憶模糊不清，答題缺乏條理性。（3）、答題應進一步規(guī)范。試卷書寫要盡量規(guī)范，條目應齊全。答題速度還有待于提高，基本運算不準確，努力提高運算準確率。（4）、審題能力應加強。我們這次考試的試題在基礎知識上占大部分，綜合能力提高的試題偏少，很難準確的考查出學生實際解決問題的能力。

四、復習備考策略：

我們將采取以下措施做好復習備考工作，切實提高高三復習教學效率：1、系統(tǒng)復習階段：系統(tǒng)復習階段的教學目標主要是在教學大綱與考試大綱的指導下，幫助學生梳理和構建完整、系統(tǒng)的知識體系，把握學科的基本的思想方法，形成分析問題、解決問題的方法。

2、重點復習階段：重點復習階段的教學目標是在系統(tǒng)復習的基礎上，繼續(xù)關注學生知識體系的完整和優(yōu)化學生的認知結構，切實提高學生分析問題、解決問題的能力。

3、自我調整階段：自我調整的特點是由學生自己梳理、消化知識，總結方法，真正給時間學生將知識“內化”，要在知識的鞏固、完善上下功夫，對于應該記憶的內容要在理解的基礎上加深記憶。具體措施：

1、成立以校長為組長，各學科教師為成員的備考領導工作小組。2、搞好高考的宣傳與鼓動工作。給學生樹信心、鼓士氣，利用班會課時間各班學生表了決心，還要求每位學生制訂自己的學習計劃和高考奮斗目標；搞好教室文化建設，營造一個良好的文化氛圍，各班有倒計時牌和激勵性標語。

3、發(fā)揮班主任的工作主動性。每月召開高三教師會議及班主任工作會議，及時總結前一段時間的教育教學情況及解決存在的問題，布置下一階段的主要工作。4、充分發(fā)揮備課小組的作用，提高教學效果及教學成績。各課組老師要齊心協(xié)力研究教材和教法，研究學情，了解學科教學研究的動向，以便有針對性的制定合理的教學方案。各科要制訂出詳細的教學計劃，討論并確定本學科的復習方法。注意對青年教師的培養(yǎng)和幫助，既要讓他們虛心向老教師學習，又要充分發(fā)揮其長處，使全體教師都能發(fā)揮各自的優(yōu)勢，優(yōu)勢互補，提高教學效果和教學水平，為復習迎考打好基礎。復習迎考安排：三月開始進行第二輪復習，做到設置專題，構建網(wǎng)絡。強化考點，突出重點，系統(tǒng)歸納，培養(yǎng)學生綜合應用能力，注重穿插和滲透做題的規(guī)范性、準確性和時效性訓練，重點提升學生的綜合思維能力和解決實際問題的能力。5月開始進行第三輪復習，實行周考制。做到強化訓練，綜合攀登，套題訓練，強調自主，縱橫聯(lián)系，鞏固應用，總結方法，內化知識，自我完善，積累做題經驗，提高應試水平。6月是考前調試狀態(tài)階段。學生自由復習為主，個別輔導為輔，要求學生回歸課本，回歸基礎，收攏、鞏固已有知識。班主任與任課教師全程跟蹤，隨時處理學生因考前緊張出現(xiàn)的異常情況，同時進行心理調試，輕裝上陣，逐步達到最佳狀態(tài)。

5、加強教學研究，注重學習借鑒先進經驗。高度重視高考信息，了解掌握我省高考最新動態(tài)。

6、及時反饋，科學評價。本學期安排二次月考，每次考試要教師自已根據(jù)前期教學內容，有針對性地命題，重視教學過程，檢驗教學過程，從命題、考試、評卷各個環(huán)節(jié)，年級組做到認真組織，做到考試結果人人信服。重視教學結果評價，抓好每一次考試和質量分析。重視召開高三年級教學質量分析會議，對每次考試成績，都要進行質量分析。學生要對自己考試情況作分析，班主任老師要對學生各科的學習情況作總體分析，任課教師要對本學科的考試情況作具體分析，年級組要對各班、各科、各教師的總體考試成績進行對比分析，既要客觀評價成績，同時也要通過分析發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，有針對性地制定下一步工作方案，有的放矢地彌補漏洞、鞏固成績、穩(wěn)步前進。

7、加強教學管理,提高教學質量。不定期組織領導、教師隨堂聽課，進行互幫互學，共同提高，教師認真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率。對老師作業(yè)、試卷的批改及輔導學生情況,不定期進行抽查,并且定時召開學生座談會及時了解教學情況。

8、充分發(fā)揮學生在教育教學中的作用。尊重每個學生，培養(yǎng)參與意識。充分發(fā)掘他們的潛能，使其確立自信心，使其得到尊重。本學期準備召開兩次部分學生座談會，聽取不同層次的學生對教學和管理的看法，協(xié)調師生關系，及時調整教育教學策略，從而形成師生合力。充分調動學生學習的積極性，了解現(xiàn)階段高三年級學生的心理狀況.

五、想跟家長們探討幾個方面的看法：1、樹立一個目標。

這非常需要。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。需要坐下來幫孩子做細致的分析，然后確定一個目標，并要求孩子為目標去努力。2、培養(yǎng)一種意識。

畢業(yè)年級不同于其他年級，作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業(yè)年級緊張的學習，要多給孩子鼓勵和教育，鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識，教育孩子要有理想、有目標，肯吃苦。慢慢地你就會發(fā)現(xiàn)，在你的影響下，孩子會有所改變，尤其是孩子隨著年齡的增長，變化會越大。他會變得肯思考，會變得有方向，會變得肯努力。3、制訂一份計劃。

有了目標，有了意識，還需要有計劃，因為孩子因為年齡小，往往做事缺乏條理性、計劃性，提前制訂好計劃，一步一步按計劃走，這樣會少走彎路，也更容易實現(xiàn)目標。4、形成一種習慣。

這非常重要。有句名言說，性格決定命運，習慣播種性格。也就是說習慣最終能夠影響一個人的命運。家長要在平時的生活中關注孩子的習慣，注重培養(yǎng)孩子好的習慣，最終形成孩子良好的習慣。比如學習的習慣，生活的習慣，再細一點，禮儀的習慣，衛(wèi)生的習慣，速度的習慣，關心他人的習慣，孝敬長輩的習慣等等。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。

各位家長，教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。

讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天！再次感謝家長對我們學校和年級工作的支持和配合，真誠的祝愿我們的學生，也就是你們的孩子，更始學校的希望，在201*年的高考中取得理想成績。

4

1．調節(jié)好他們的心態(tài)。

高三階段，孩子們學習緊張，心理壓力大，容易煩躁，因此家長不要對孩子的學習施加過多的壓力。高三階段，考試會多一些，家長要正確看待孩子考試的分數(shù)。有時候孩子考試成績不好，父母也不要大驚小怪，更不能責罵孩子，應心平氣和地同孩子分析考不好的原因。2．多引導，少加壓。

引導他們養(yǎng)成良好習慣（生活習慣，井井有條）、學習習慣、思維習慣，引導他們持之以恒，行百里教半九十，說明很多人經過努力拼搏已經到達成功的邊緣；但就是缺乏最后一點耐心，結果無功而返。

3．多溝通，少埋怨。2．多引導，少加壓。

多與教師溝通，客觀上講家長和學校的接觸與聯(lián)系較少，傳統(tǒng)的家訪活動基本沒有了。因此父母了解孩子在學校的表現(xiàn)情況的機會和途徑也少了，希望家長主動與學校聯(lián)系溝通，既不能完全聽從于教師，也不能固執(zhí)己見，家長要努力充當學校、教師、孩子之間的“中間協(xié)調人”。如某些個性強的同學在學校中可能受到不公正的待遇，對此家長要注意采用適當?shù)姆绞秸{解，避免過多責備老師，偏向學生或過多責備學生，偏向老師，而是實事求是鼓勵、幫助孩子正確對待。4.管好學生的手機

據(jù)觀察現(xiàn)在我校高三年級95%以上的學生都有自己的手機，我認為他們擁有手機有弊無利，事實上我每一次巡查，每個班都有學生在玩手機，或在玩游戲、或在看小說，甚至于我本人的課也有學生因為玩手機而不自覺的在偷笑，請他站起來回答問題，他都不知道老師講課內容在哪一頁？？因此我在這里向各位家長發(fā)出強烈呼吁：請您管好您孩子的手機�。∪鐭o特別事情可以把他們的手機保管起來，我們的班主任愿意充當你們的傳話筒！！各位家長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我們衷心的希望和各位家長一道，為我們今年這屆高三的成功而共同探索、拼搏，貢獻出我們的熱情、智慧和力量，追求高三復習的有效方法與途徑，以期在201*年高考中使您的孩子考取理想的學校！

友情提示：本文中關于《高三期中考試行政領導工作會議講話稿》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，高三期中考試行政領導工作會議講話稿：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《高三期中考試行政領導工作會議講話稿》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/628236.html

• 上一篇：發(fā)言稿：在電力稽查人員培訓班上的總結講話
• 下一篇：在全縣創(chuàng)建“五好”關工委工作會上的講話