思想政治教育學習心得體會

思想政治教育學習心得體會

和平九義校李志偉

經(jīng)過思想政治教育的學習，使我對自己有了更深刻的認識。作為教師，要

深刻理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應和不符合科學發(fā)展觀的教學理念，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性；就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學工作的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學習氣氛濃烈的有利于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境；就是要堅持高起點、高標準、嚴要求，發(fā)揮示范和導向作用，真正當好學習實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學發(fā)展的強大合力。

一、要不斷學習政治理論和新的教學理念。

要隨時掌握最新的教育理論和教學理念，時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。我們的教育應當是“創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生”。

二、樹立以學生為本的教育教學理念，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”

科學發(fā)展觀“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。教師應該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主人，要充分發(fā)揮學生主觀能動性，調(diào)動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。教師應該是導演的角色，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去。三、要不斷的學習和提高自己

學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業(yè)務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力�，F(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領導者和示范者。

四、教育發(fā)展，德育先行

學生的一言一行都反映了學生的心理特征。教書育人的我們要教會學生學習，更要教會學生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設出力，思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。五、要為人師表，以身作則

教師在學生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻精神，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神，那么你就成功了一半。把科學發(fā)展觀和奉獻精神結(jié)合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。總之，作為教師，通過學習，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

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學習思想政治理論課的體會

我一直喜歡學思想政治理論這門課，因為我在生活中每每遇到不順心或生活學習有壓力時，我總是能按著以前政治老師教我們的思想方法正確的處理事情，上了大學又邁進了一個新的生活層次，要繼續(xù)學習生活，做社會分配給自己的任務，此時，我們不是孤身一人在生活的道路上前進，學校還為我們設立了思想道德修養(yǎng)課，它就像我們生活前進的指明燈，帶著我和我的同學們一起向前邁進。

為了加強同學們的思想政治意識，大一上學期為我們開設了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課程，其主要內(nèi)容是講如何面對接下來的大學生活以及將來走入社會后要如何應對各種現(xiàn)實問題的措施和一些與生活緊密相關的一些法律知識。大一下學期我在自考本科班上開始系統(tǒng)地了解和學習《馬克思主義基本理論原理與概況》，本門課程主要介紹了我們黨的指導思想神圣的馬克思理論�，F(xiàn)在我們正在學習《毛澤東思想和中國特色社會理論體系概論》，它為我們橫向梳理我黨的指導思想起源、應用與未來發(fā)展。與此同時，我們班多次舉行了以“思政教育”為主題的政治學習會。通過學習，我逐漸認識到了思想政治在我們?nèi)粘Ｉ�活和國際間所扮演的絕對重要角色。

思想政治教育課，其目的在于讓學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。其形成，一方面需要接受社會教育，如家庭教育、學校教育、日常報刊雜志影視作品方面的宣傳教育和思想政治教育、社會實踐教育、他人的幫助等。另一方面更要注重自我修養(yǎng)和自我教育，只有通過自我修養(yǎng)、自我教育，相互促進，融為一體，內(nèi)化為自己的東西，才能真正成為自己思想的組成部分和行動指南，也只有在日常生活中不斷自我修煉、自我教育，科學的世界觀、人生觀、價值觀才能不斷得到鞏固和提高。

我們不得不承認思想政治課是枯燥的、乏味的，這種枯燥更讓我們難以忍受，它的抽象性讓我們唯恐躲之不及。

我們要“行文明禮儀,做文明青年”，這種口號不是靠喊的，是要讓人民能夠切身體會到禮儀是中華傳統(tǒng)美德寶庫中的一顆璀璨明珠。身居禮儀之邦,應為禮儀之民,知書達禮,待人以禮,應當是當代大學生的一個基本素養(yǎng)。春節(jié)，我的某位朋友和他家人從新加坡回來，夜游廣場，看見地上都是游客留下的小煙花棒，主動地把它們都撿起來扔進垃圾箱，我問為何如此，他爸爸告訴我他從小習慣了。我恍然大悟�？墒强匆娔承┤穗S處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著他們口中吐出的臟話，這怎能不叫人痛心疾首呢？

我們要言論自由，雖已比文革時期好了很多，但是從某種程度上來講，我們對于思想的控制仍具有很強的“遺傳性”。焚書坑儒，“罷黜百家，獨尊儒術”，文字獄，文化大革命，中國自古就有對社會思想進行控制傳統(tǒng)。今天，“言論自由”，是被寫進我國憲法的。可是在網(wǎng)上經(jīng)�？匆姷氖恰按搜哉撘驯黄帘巍薄�

我們要節(jié)約能源，可看到更多的是鋪張浪費。思想政治教育不一定是每個人每個時刻都要學習。通過社會主流群體進行較為系統(tǒng)的思想政治思想的傳授可能會更能促進整體社會的進步。無論是必修課還是選修課，浩浩蕩蕩的一大群人，但往往點完名就開溜，有些老師也不負責任的隨意敷衍，這純粹是資源浪費。在今天的節(jié)約型社會上，我們是否應該反思一下呢？

總而言之，大學是我們?nèi)松�的重大轉(zhuǎn)折，是人生的重要財富，是我們開闊視野，增進學識，結(jié)識朋友，豐富閱歷，陶冶情操，增長才干的理想場所。但同時，我們也要認識到，大學只是給我們提供了一個受教育的場所，是人生比賽的一個加油站，今后的發(fā)展還要看自己是否有一個明確的目標，和實現(xiàn)目標的毅力和決心。因此，我們要以自立、自強、自信的態(tài)度，積極進取，以愛國愛校，寧靜好學，禮讓整潔和勤儉、樸實、自力、更生來嚴格要求自己，以一顆感謝家人，感謝學校，感謝他人的感恩之心把握好大學生活的每一天，努力提高自身綜合素質(zhì)，把自己鑄造成社會的棟梁之才。

大學不是奮斗的終點，而是生命歷程中一條新的起跑線。我們只有多思考，多發(fā)言，多動手，多實踐，才能獲得知識，拓展知識，增強技能，發(fā)展能力，形成正確的、健康的情感、態(tài)度和價值觀。

在我們的大學生活里思政課是必不可少的，它讓我們更通透了解思想政治理論，讓我們對現(xiàn)在的形式有更清晰的認識，讓我們的思想更為理智，更為成熟。

努力學習，做中國明天的脊梁。

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