201*-201*學年(上)八年級生物期末達標檢測題B卷

201*201*學年（上）八年級生物期末達標檢測題B卷

一、選擇題（40分，每題2分）題號答案題號答案11121231341451561671781891910201、鯽魚在游泳時，產(chǎn)生前進的動力并且決定運動方向的是（）A、胸鰭B、腹鰭C、背鰭D、尾鰭2、魚的鰓蓋后緣流出的水與進入口中的水相比，氣體成分的變化是（）A、氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增加B、氧氣的含量增加，二氧化碳的含量減少C、氧氣和二氧化碳的含量都增加D、氧氣和二氧化碳的含量都減少3、下列水生動物屬于魚的是（）

A、章魚和烏賊B、蝦和蟹C、鯨和海豚D、海馬和中華鱘4、下列哪項不是陸地生活的動物對環(huán)境的適應？（）A、爬行動物具有角質(zhì)的鱗片或甲B、昆蟲具有外骨骼C、家兔有發(fā)達的肺D、鯽魚有發(fā)達的鰓5、蚯蚓的體表總是濕潤的，這是（）

A、呼吸的需要B、取食的需C、運動的需要D、消化的需要6、大雨過后，可以看到許多蚯蚓爬到地面上來了，這是由于（）A、蚯蚓喜歡水多的環(huán)境B、雨后地面上食物較多C、土壤中缺少空氣D、洞穴內(nèi)太干燥7、鳥類最發(fā)達的肌肉是胸肌，約占體重的1/5，這有利于（）

A、減少飛行阻力B、保持體溫C、減輕體重D、牽引兩翼飛翔8、“身體分為頭胸腹，兩對翅膀三對足，頭上兩根感覺須，里頭是肉外是骨”描寫的是（）

A、昆蟲B、環(huán)節(jié)動物C、鳥類D、哺乳動物9、在人體的運動中，骨胳肌起（）

A、支點作用B、支持作用C、動力作用D、連接作用10、下列動物行為中屬學習行為的是（）

A、蚯蚓走“T”形迷宮B、螞蟻做巢

C、蜘蛛結網(wǎng)D、剛出生的嬰兒會吃奶

八年級生物期末檢測題B卷1

11、具有社會行為的動物，個體之間都能進行通訊。通過探究發(fā)現(xiàn)，螞蟻的通訊是依靠（）

A、氣味B、聲音C、動作D、性外激素12、動物在生物圈中充當（）

A、生產(chǎn)者B、消費者C、分解者D、被捕食者13、下列哪項是生物反應器的實例？（）

A、通過研究長頸鹿，設計出特殊的器械，使宇航員在失重狀態(tài)下，體內(nèi)的血液也能

正常輸送到離心臟較遠的下肢

B、利用螢火蟲的冷光原理發(fā)明了日光燈

C、利用遺傳基因經(jīng)過改造的某種動物的乳房為主要生產(chǎn)車間，生產(chǎn)人類所需藥品D、利用蝙蝠的回聲定位原理發(fā)明了雷達

14、在土壤中、水里、空氣中乃至我們的身體上，都可以找到細菌和真菌；甚至在寒冷的

極地，在很熱的溫泉，也能發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡。這說明細菌和真菌（）A、在生物圈中分布廣泛B、生存需要一定的條件C、只能利用現(xiàn)成的有機物作為營養(yǎng)D、是生物圈中的分解者15、細菌與動物細胞、植物細胞相比，不同之處是細菌沒有（）

A、細胞膜B、細胞質(zhì)C、成形的細胞核D、遺傳物質(zhì)16、夏天，受潮的糧食、衣物和皮鞋常常發(fā)霉長毛，這是由于下列哪類生物大量生長和繁殖引起的？（）

A、細菌B、真菌C、病毒D、低等動物17、把一條小魚深埋在一棵大樹的根旁，過一段時間后去看，小魚不見了，其原因是小魚（）

A、被樹根吸收了B、被水沖走了C、被貓挖走吃掉了D、被腐生細菌分解了

18、在下列不同等級的分類單位中，生物的親緣關系最密切、共同特征最多的是（）A、門B、綱C、科D、種

19、據(jù)統(tǒng)計表明，進入21世紀后，幾乎每年至少有一種鳥類或哺乳動物從地球上消失。

造成野生動植物瀕�；驕缃^的主要原因是（）A、自然災害B、動物病害

C、人類活動對生態(tài)系統(tǒng)的破壞D、生物的生存能力減弱20、保護生物多樣性的最有效的措施是（）

A、將瀕危物種遷出原地B、將動物領養(yǎng)回家C、建立自然保護區(qū)D、建立種質(zhì)庫二、識圖作答題（20分，2個小題，每空2分）①21、右面是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。②（1）寫出圖中各部分名稱

①②③

（2）家鴿在吸氣和呼氣時里都能進行氣體交

換，能保證飛翔時肌肉所需的供應。

八年級生物期末檢測題B卷2

③22、下表是某動物協(xié)會一項調(diào)查的數(shù)據(jù)，該數(shù)據(jù)表明，導致某些哺乳動物和鳥類滅絕的因

素多種多樣，且不同的因素對它們的危害程度不同。危害其生存的因素偷獵棲息地喪失外來物種入侵其它原因請回答：

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，對鳥類的生存危害最大的因素是。（2）將上表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成直方圖如下，請你補充完善“棲息地喪失”一欄。

（3）水葫蘆是我國幾十年前從國外引進的一種植物，曾一度用它來凈化污水，但引入我

國云南省昆明的滇池后，由于水質(zhì)污染導致水葫蘆瘋長，幾乎遮蓋了整個滇池，使很多水生生物幾乎絕跡。從這一資料可以看出，導致滇池受到污染和破壞的原因是。（4）請你寫一句20字以內(nèi)的話，呼吁人們愛護動物，保護動物。

三、實驗探究題（30分，每空2分）23、設計探究實驗

背景知識：蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中。它的身體由許多體節(jié)構成，體表濕潤并且有許多粗糙的剛毛。蚯蚓依靠肌肉和剛毛運動。請你設計一個實驗來探究：蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快

（1）我提出的問題是（2）我的假設是（3）實驗方案設計是（4）預測結果（5）得出結論

八年級生物期末檢測題B卷3

對哺乳動物的危害程度31%32%17%20%對鳥類的危害程度20%60%12%8%24、菜青蟲是危害十字花科蔬菜的重要害蟲，它總是取食十字花科植物，這一行為是先天

性行為嗎？你在圍繞這一問題進行探究時：

（1）你提出的假設是。

（2）菜青蟲要從卵開始進行隔離飼養(yǎng)是因為：只有從卵開始才可能說明：

。

（3）在實施計劃時，準備幾種十字花科植物的葉和幾種其它植物的葉，看看菜青蟲更

趨向于到哪里去取食。在這里，作為實驗組的葉片是，作為對照組的葉片是。

（4）通過探究，你得出的結論是。

25、可按下列步驟在家庭制作酸奶：⑴新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合（如向250克鮮奶中

加入兩匙白糖）→⑵熱處理（煮沸）→⑶冷卻（40～43℃）→⑷加入一些購買的酸奶→⑸發(fā)酵（放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時，如夏季可放在室溫下，冬季可放在取暖設施附近；容器要事先消毒滅菌，發(fā)酵時要將蓋密封）→⑹冷藏或食用。請結合所學知識，回答：

①制作酸奶時，對材料熱處理（煮沸）的目的是。②加入一些購買的酸奶的目的是。③發(fā)酵時要加蓋密封的原因是。④產(chǎn)生酸味的原理是。⑤你的體會是。四、分析說明題（10分）

26、洞庭湖某產(chǎn)棉區(qū)，在早些年由于瓢蟲、草蛉、蚜寄蜂等棉蚜天敵的控制，使害蟲棉蚜數(shù)量一直維持在較低水平，沒有造成棉花減產(chǎn)。但是后來由于長期不合理地使用有機殺蟲劑，天敵被大量殺滅，棉蚜產(chǎn)生了抗藥性，結果導致棉蚜猖獗，棉花減產(chǎn)。

結合你的所學知識分析回答：

（1）寫出產(chǎn)棉區(qū)存在的一條食物鏈：。（2）產(chǎn)棉區(qū)的生態(tài)平衡遭到破壞的原因是。

（3）有人提出了“生物防治”的措施來抑制棉蚜的猖獗，你認為可行嗎？與殺蟲劑相比，生物防治有哪些優(yōu)勢？

八年級生物期末檢測題B卷4

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201*-201*學年度第一學期期末測試

八年級生物

本試題分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，滿分100分，時間60分鐘．

第Ⅰ卷（選擇題共50分）

一、選擇題（每題2分，共50分）

每小題只有一個選項最符合題目的要求，將正確答案填在答題框或涂在答題卡上。題號答案題號答案114215316417518619720821922102311241225131.下列對花的描述錯誤的是

A.花萼和花冠對花蕊有保護作用B.雄蕊包括花藥和花柱C.花的特征可作為植物分類依據(jù)D.花柄有支持和輸導的作用2.植物的根能不斷長長，主要是依靠根尖的

A.成熟區(qū)B.伸長區(qū)C.分生區(qū)和伸長區(qū)D.根冠和成熟區(qū)3.下表所列的各項中錯誤的是選項花的部分結構能發(fā)育成的結構A子房果實B子房壁果皮C胚珠種子D受精卵胚乳4.種子中最重要的部分是由（）發(fā)育來的？

A.子房B.珠被C.受精卵D.胚珠5.下列各項中，屬于果實的一組是

A.芝麻粒、玉米粒B.杏仁、核桃仁C.綠豆、黑豆D.葵花籽、玉米粒6．花生油是烹調(diào)時常用的食用油，它主要來自花生種子的A．胚根B．子葉C．胚乳

D．胚芽

7．把帶芽的馬鈴薯塊栽到土壤中，培育成新植株，這種生殖方式屬于A．出芽生殖B．營養(yǎng)生殖C．有性生殖D．分裂生殖8.下列關于芽的敘述，錯誤的是

A.枝芽將來發(fā)育成枝條B.長在側枝頂端的芽叫側芽C.花芽將來發(fā)育成花，花芽通常比較肥大

D.無論是頂芽還是側芽，都可能是花芽、枝芽、混合芽

共6頁（第1頁）9.在種植土豆時，若想增加產(chǎn)量，可以適時增施A.鉀肥B.磷肥C.氮肥D.鈣肥

10.“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。在此過程中，柳樹枝條上生出的根是A.不定根B.主根C.側根D.須根

11.利用壓條、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果樹的最主要的優(yōu)點是A．縮短植物的成熟時間B.增強植物生活力C．保留了親代的優(yōu)良性狀D.有利于大量繁殖新個體

12.下圖所示某昆蟲發(fā)育過程，與蝗蟲相比，該昆蟲的發(fā)育過程多了（）期

13.小蝌蚪在水中游來游去，很是招人喜歡。小蝌蚪顯著區(qū)別與青蛙之處在于A.陸生、用肺呼吸、無尾、有四肢B.水生、用肺呼吸、無尾、有四肢C.陸生、用肺呼吸、有尾、有四肢D.水生、用鰓呼吸、有尾、無四肢14．下列有關動物生殖、發(fā)育的敘述中，不正確的是A．蝗蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象B．青蛙是體外受精，變態(tài)發(fā)育C．蒼蠅的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育

D．哺乳動物生殖發(fā)育的最主要特點是胎生、哺乳15.下列有關人類生殖和發(fā)育的敘述，不正確的是A.青春期男孩出現(xiàn)遺精是一種正常的生理現(xiàn)象B.胎兒與母體進行物質(zhì)交換的重要結構是輸卵管C.胎兒從母體產(chǎn)出的過程叫分娩

D.用母乳喂養(yǎng)比用普通奶粉喂養(yǎng)更有利于嬰兒的生長發(fā)育16．“一母生九子，連母十個樣”這句俗語說明的生物現(xiàn)象是A.遺傳B.變異

C.生殖D.發(fā)育

17．據(jù)報道，我國科學家利用克隆技術在水稻第7染色體區(qū)域分離出控制水稻產(chǎn)量的單基因，只需控制一個單基因就能提高水稻產(chǎn)量。關于DNA、基因和染色體關系的敘述，錯誤的是

A．一對染色體上均僅有一對基因B．DNA上包含有許多基因

C．基因是DNA上控制生物性狀的片段D．成對的基因位于成對的染色體上

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