201*--201*學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)

美食愛(ài)好者協(xié)會(huì)

（201*201*學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)）

美食愛(ài)好者協(xié)會(huì)

201*年12月8日

美食愛(ài)好者協(xié)會(huì)201*201*學(xué)年度

第二學(xué)期工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)順間即過(guò)，社團(tuán)工作也告一段落了�；顒�(dòng)中與其他協(xié)會(huì)的合作交流給協(xié)會(huì)以后的發(fā)展產(chǎn)生的很積極的影響�；仡櫼粋�(gè)學(xué)期走過(guò)的路，有歡笑，有淚水，有振奮，有無(wú)奈，百味俱全，無(wú)所不有。我們美食愛(ài)好者協(xié)會(huì)，也在這個(gè)學(xué)期中發(fā)展得更加壯大，更有朝氣，生命力更加蓬勃。雖說(shuō)有些不足但不傷整體全局之美。

現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：

（1）、學(xué)期工作計(jì)劃有一個(gè)很好的定位，在一定程度上了培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)理論知、鍛煉大家實(shí)踐能力或整頓協(xié)會(huì)結(jié)構(gòu)，建立一個(gè)健全的制度、協(xié)會(huì)文化、協(xié)會(huì)價(jià)值觀或加強(qiáng)校外縱向聯(lián)系。

（2）部長(zhǎng)提到訓(xùn)練時(shí)的問(wèn)題，在本學(xué)年訓(xùn)練中所有干事表現(xiàn)積極，很多時(shí)候在協(xié)會(huì)規(guī)定訓(xùn)練時(shí)間以外也會(huì)自發(fā)組織到訓(xùn)練場(chǎng)地訓(xùn)練，并且相互交流，和本屆協(xié)會(huì)主要干部沒(méi)有隔閡，有效溝通。以后還將從會(huì)長(zhǎng)開(kāi)始到協(xié)會(huì)成員培養(yǎng)一批有一定口才和應(yīng)變能力的人才。

（3）開(kāi)展活動(dòng)時(shí)協(xié)會(huì)各部門(mén)工作協(xié)調(diào)的不是很有效率，工作主要是讓協(xié)會(huì)幾個(gè)骨干負(fù)責(zé)，工作不能合理分配下去，工作完成起來(lái)有點(diǎn)吃力，因?yàn)楣ぷ鞑荒馨l(fā)揮更多成員的才能以致在成員積極性上沒(méi)有起到很好的調(diào)動(dòng)作用。（4）、由于協(xié)會(huì)是一個(gè)年輕并正處于成長(zhǎng)期的一個(gè)社團(tuán)組織，在與校外商家關(guān)系網(wǎng)和資金資源方面不是很足夠，因此在開(kāi)展實(shí)踐性活動(dòng)中有著不少困難。

美食愛(ài)好者協(xié)會(huì)的未來(lái)，我相信會(huì)是一片光明，因?yàn)槲覀兊臅?huì)員已經(jīng)慢慢的愛(ài)上了我們這個(gè)大家庭，在美食愛(ài)好者協(xié)會(huì)中大家互相幫助、互相關(guān)愛(ài)、一起為了美食愛(ài)好者協(xié)會(huì)的發(fā)展出謀劃策，真正的做到了：我們的社團(tuán)我們的家，我們的家我們自己管理；我相信美食愛(ài)好者協(xié)會(huì)的這一點(diǎn)特色社團(tuán)文化，也應(yīng)該是每一個(gè)社團(tuán)所應(yīng)學(xué)習(xí)借鑒之處。

我們相信美食的明天是美好的；我們也切身的得到了校團(tuán)委老師和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)朋友的支持，有老師和同學(xué)們的幫助我們相信我們的明天將更加燦爛輝煌。

美食愛(ài)好者協(xié)會(huì)201*年12月8日

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201*--201*學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門(mén)的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，緊跟時(shí)代步伐

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類刊物，從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，達(dá)到事半功倍的效果。二、教學(xué)工作

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結(jié)合。

三、課間體育工作

加強(qiáng)兩操大課間管理，特別是廣播操的教學(xué)。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在課間體育舞蹈教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在課間操教學(xué)過(guò)程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。四、訓(xùn)練工作

我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我爭(zhēng)取在以后的比賽中取得比今年更好的成績(jī)。在以后的工作中我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫(xiě)心得體會(huì)、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多向其他教師請(qǐng)教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣。

體育科

繆廣柳201*年7月1日

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