校本研訓計劃

潛江市第二實驗小學201*201*學年度下學期

校本研訓工作計劃

一、指導思想：

堅持科學發(fā)展觀，追求內涵發(fā)展，提升學校品位。繼續(xù)貫徹“讓生命快樂成長、為孩子奠定終身”的辦學宗旨，深入實踐“面向全體、著眼終身、和諧施教、共同發(fā)展”的辦學思想，努力創(chuàng)建“個性教育”辦學特色，認真研究課程改革，全面提高辦學質量，以《潛江市中小學繼續(xù)教育實施方案》為核心，以培養(yǎng)一支“德高學廣、一專多能”教師隊伍為目標，以“分層互動、研訓一體”為主要模式切實開展校本研訓工作。

二、主要工作與措施：

1、繼續(xù)抓好間周一次的業(yè)務學習。今年從內容上著手抓好新課程和信息技術兩個方面的培訓。新課程培訓主要包括校本課程培訓，綜合實踐活動培訓等。信息技術培訓主要包括計算機基礎培訓、遠程教育資源運用操作培訓、多媒體教學設備操作培訓。從對象上重點抓好骨干教師和青年教師的培訓。青年教師、骨干教師間周至少要上一節(jié)運用遠程教育資源的課。從管理機制上認真實施《潛江市中小學教師繼續(xù)教育管理意見》，抓好學分登記，增強教師自我培訓的積極性和主動性。2、切實開展校本教研活動。以“分層互動、研訓一體”為主要模式，每月一個主題（有效課堂、教學風格、學科特色）開展教研活動，青年教師以“有效課堂的研究”為重點，中老年教師以“教學風格的研究”為重點，骨干教師以“學科特色的研究”為重點。活動以“教務處確定月主題---教研組內自主研究---匯報展示”的流程進行。同時，積極組織教師參加園林教育分局中心教研組的活動，相互交流，彼此分享，共同發(fā)展。

3、開展觀看“名師課堂”光碟活動。本學期教技處分語文、數(shù)學、綜合三科，分別在會議室、新教育實驗室、學術報告廳同時播放“名師課堂”光碟，各教師空堂時可隨時觀看。

3、開展骨干教師與青年教師的拜師結隊活動。學校制定切實可行的師帶徒活動方案，并嚴格按照方案開展系列活動，促進骨干教師與青年教師共同成長。

4、認真抓好兩大課題的研究與管理（個性教育實驗與新教育實驗）。進一步規(guī)范課題的立項、論證、申報，過程跟蹤、結題驗收等程序。嚴格按照各課題研究的計劃完成階段性任務。堅持每學期對各課題進行檢查、評價。

5、繼續(xù)開發(fā)、實施校本課程，認真落實綜合實踐活動課程。抓好我�！缎�學生心理發(fā)展》、《小學生思維訓練》、《剪紙藝術活動》、《學唱花鼓戲》、《科學與生活》、《電影課》等門類的后續(xù)開發(fā)工作，進一步明確課程目標、內容、方法、途徑等，形成校本課程的體系。綜合實踐活動課程做到重點突出，難點突破。把勞動技術教育和信息技術教育作為綜合實踐活動的重點，學校期末結束時將對其進行質量考核或測試。把社區(qū)服務和社會實踐活動作為難點加以突破，在確保學生人身安全的前提下，要大膽讓學生走出課堂、走出校園、深入社會、深入大自然，培養(yǎng)學生的公民意識，服務意識、綜合實踐能力等。學校成立校本課程和綜合實踐活動課程的教研組，每月開展相關的教研活動。通過案例分析、案例研討、案例選評，案例集錦等活動形式推動校本課程和綜合實踐活動課程的有效開展。

6、組織教師開展“五個一”活動。即讀一本好書，以專著為主；研究一個專題；編制一份優(yōu)質教案；上一節(jié)優(yōu)質課；寫一篇優(yōu)質論文（圍繞專題）。

7、鼓勵教師參加高學歷的培訓，并提供必要的學習時間，逐步實現(xiàn)學校教師高學歷化。

8、繼續(xù)開展教師讀書活動，讓“讀教育名著與大師對話”成為教師的一種享受，讓“讀書、實踐、反思”成為教師的職業(yè)生活習慣，積淀教師深厚的文化內涵。具體要求如下：一學期35歲以下的教師要有1.5萬字左右的筆記，3540歲的教師要有1萬字左右的筆記，45歲以上的教師要有0.8萬字左右的筆記，市級或市級以上骨干教師要有2萬字左右的學習筆記，學期結束時，根據(jù)筆記內容與數(shù)量，對教師業(yè)務學習進行等級評價。三、具體安排：二月份：

1、學習09年學校工作計劃與教學工作計劃2、制訂校本研訓工作計劃3、計算機培訓活動啟動

4、修訂完善校本課程及綜合實踐活動方案。5、開始組織教師觀看“全國優(yōu)秀教師優(yōu)質課”光碟三月份：

1、“有效課堂”研討。

2、各教研組匯報展示研究成果。3、現(xiàn)代教育技術應用的研討會4、啟動各項實驗研究。四月份：

1、教學風格的研究

2、各教研組匯報展示研究成果。3、校本課程及綜合實踐活動課程的研討會五月份：

1、學科教學特色的研究2、教師讀書交流會六月份：1、教師隨筆評選

2、教師業(yè)務學習情況檢查3、骨干教師考核

教師業(yè)務學習序列(09上)周次二四六八十內容學習學校工作計劃校長的辦學思想（一）校長的辦學思想（二）校長的辦學思想（三）有效課堂的交流負責人龔大榮龔大榮龔大榮龔大榮余敏形式集中集中集中集中集中十二十四十六十八現(xiàn)代教育技術和網絡學習技術教師教學風格的交流名家的教學藝術與風格校本課程階段交流

王傳義余敏王麗瓊余敏集中集中集中集中

擴展閱讀：教師校本研訓個人計劃(樣本)

教師校本研訓個人計劃

xx組xxx

一、自我分析

二、發(fā)展目標三、研訓計劃

1.每學年初撰寫一份個人在職研訓計劃。

2.認真?zhèn)湔n，上好至少一節(jié)校級及以上的公開課。認真鉆研，尋找教育教學的突破口，抓住一點展開深入研究。

3.他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。靜心學習，樂于動筆，認真讀一本好書。

4.認真撰寫一份讀書心得。

5.積極參加至少一次校級及以上專題培訓。6.開設一場校級及以上專題講座或專題發(fā)言。7.撰寫一篇專業(yè)論文。

8.參加一個校級及以上得課題研究。9.上交一份優(yōu)秀教學課件和教學設計。

10.組織一場班會課或主題活動。(非班主任的不要這一條，只需9條))四、實施時間

201*年9月201*年7月

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