廬江縣春播期氣象服務(wù)小結(jié)

廬江縣氣象局201*年春播氣象服務(wù)總結(jié)

一、201*年春播期3-4月份天氣氣候特點(diǎn)

201*年春播期3月份平均氣溫9.6℃，比常年略偏高，降水量122.5毫米，比常年偏多2成，日照110.7小時，比常年偏少；4月份平均氣溫18.6℃，比常年異常偏高2.7℃，降水量48.3毫米，比常年偏少6成，日照169.7小時比常年偏多。整個春播期，除2月下旬至3月上旬持續(xù)低溫連陰雨天氣外，天氣偏好，氣溫偏高，光照充足，無明顯災(zāi)害性天氣，對春播較為有利。

二、主要做法

1、提高認(rèn)識，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

一年四季在于春，春播是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的開局，也是重要的農(nóng)事季節(jié)。春播期間預(yù)報服務(wù)的質(zhì)量、水平，直接影響領(lǐng)導(dǎo)對春季生產(chǎn)的決策，直接影響農(nóng)民春播、春種的積極性和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，它關(guān)系到今年整個農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的豐收，人民生活的改善和社會的穩(wěn)定。為此，我局制定了《201*年春播氣象服務(wù)方案》，并成立了以洪偉局長為組長，呂躍存副局長為副組長，相關(guān)業(yè)務(wù)人員為成員的春播氣象服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。召開專題會議，精心組織，周密安排，從而使全體業(yè)務(wù)人員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強(qiáng)了責(zé)任意識和服務(wù)意識。

2、嚴(yán)格規(guī)章制度，完善服務(wù)流程

根據(jù)本局實(shí)際，結(jié)合《201*年春播氣象服務(wù)方案》，對

原有規(guī)章制度進(jìn)一步修改和健全，嚴(yán)格執(zhí)行值班守班制度、交接班制度、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、天氣會商制度和請銷假制度等，修訂了預(yù)報服務(wù)流程，對春季預(yù)警信號發(fā)布、森林防火氣象短信發(fā)布、常規(guī)預(yù)報短信發(fā)布、天氣周報發(fā)布等進(jìn)一步明確和落實(shí)。在高清視頻會商系統(tǒng)尚未遷到新址的特殊時期，加強(qiáng)與市氣象臺的電話會商和市局農(nóng)試站的聯(lián)系，為做好春播氣象服務(wù)提供了保障。

3、抓住重點(diǎn)、優(yōu)化服務(wù)

整個春播期，我局抓住低溫連陰雨、早稻棉花播種育秧、森林防火、春季大霧、防溺水等重點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)，通過書面材料、電視預(yù)報、手機(jī)短信、預(yù)警信號、電子顯示屏和現(xiàn)場指導(dǎo)等多種服務(wù)方式，力爭使氣象服務(wù)走進(jìn)千家萬戶，真正服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。具體做了以下幾個方面的工作：

一是加強(qiáng)與縣農(nóng)委相關(guān)部門和市局農(nóng)試站的聯(lián)系，掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的生育期、播種期等第一手信息，開展有針對性的氣象服務(wù)。今年2月20日至3月9日，我縣出現(xiàn)了持續(xù)低溫連陰雨天氣，氣溫異常偏低，降水異常偏多，日照異常偏少，針對這一情況，我局積極與縣農(nóng)機(jī)推廣中心聯(lián)系，在市局農(nóng)試站的指導(dǎo)下，形成了農(nóng)事氣象服務(wù)專題材料，向縣委政府領(lǐng)導(dǎo)匯報，并發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)部門，并深入到農(nóng)村田間地頭察看油菜、小麥苗情和土壤墑情，把天氣預(yù)報和農(nóng)事服務(wù)材料送到農(nóng)民手中，中國氣象頻道進(jìn)行了采訪和報道。

二是抓住轉(zhuǎn)折性、關(guān)鍵性天氣過程和農(nóng)事季節(jié)，通過專

題服務(wù)材料、電視天氣預(yù)報、電子顯示屏和手機(jī)短信等多種形式提供準(zhǔn)確及時的氣象預(yù)測預(yù)報信息。3月15日至23日我縣持續(xù)陰雨天氣，22日我局編發(fā)了一期《天氣專報》，提示23日后期天氣轉(zhuǎn)好，24-27日為晴好天氣，氣溫逐漸回升，請農(nóng)民朋友抓住有利時機(jī)搶晴播種。3月26日和4月2日又分別編發(fā)《農(nóng)業(yè)氣象專題服務(wù)》呈送給縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關(guān)部門，建議抓住晴好天氣，積極開展春耕春播生產(chǎn)工作。

三是開展森林防火氣象服務(wù)。3月23日和3月31日分別編發(fā)《森林防火天氣專報》，提示“未來幾天為晴好天氣，天氣干燥，請注意森林防火！”，從3月下旬至4月初每天通過手機(jī)短信提醒社會公眾注意森林防火。

四是開展青少年防溺水氣象服務(wù)。4月下旬，氣溫異常偏高，其中23日最高氣溫達(dá)32.4℃，根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)，每年春季乍熱最容易發(fā)生溺水事故，4月下旬我局通過手機(jī)短信與縣教育局聯(lián)合發(fā)布溫馨提示：“天氣漸熱，請學(xué)校和學(xué)生家長加強(qiáng)對青少年學(xué)生防溺水安全教育和監(jiān)管”，為預(yù)防溺水事故的發(fā)生起到了積極的作用�？h政府副縣長蔣大彬在全縣學(xué)校安全會議上，對氣象局積極主動做好防溺水和防雷安全服務(wù)提出了表揚(yáng)。

三、存在問題和不足

一是春播氣象服務(wù)的覆蓋面有待進(jìn)一步擴(kuò)大。專題服務(wù)材料只能是縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人看到，如何通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息員把服務(wù)信息傳遞到村到戶到田間地頭？有待進(jìn)一步探索。手機(jī)短

信只能發(fā)布到縣、鄉(xiāng)、村領(lǐng)導(dǎo)和部分定制用戶手中，尚不能全網(wǎng)發(fā)送。

二是農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)技術(shù)力量不足，依賴性強(qiáng)，亟待加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究。

三是服務(wù)渠道需進(jìn)一步拓展。如電視農(nóng)事氣象專題、網(wǎng)站農(nóng)事氣象專欄、農(nóng)村信息員作用發(fā)揮等，有待進(jìn)一步拓展。

廬江縣氣象局二一二年五月六日

擴(kuò)展閱讀：201*年春季七年級下學(xué)期語文期末測試卷(廬江縣湯池鎮(zhèn)初...

欣悅試卷網(wǎng)試卷下載試卷交流學(xué)習(xí)資源學(xué)生、老師、家長的得力助手201*年春季七年級下學(xué)期語文期末測試卷（廬江縣湯池鎮(zhèn)初中）

（本試卷滿分150分，含卷面5分；考試時間120分鐘）

姓名：座位號：得分：

親愛的同學(xué)們，我們領(lǐng)略了許多名家筆下的人物風(fēng)采，分享了眾多名人的童年趣事，欣賞了古今中外的建筑藝術(shù)，了解了神奇可愛的動物世界，感受了發(fā)展迅速的信息傳播，那么，你是否想知道，自己能否學(xué)以致用呢？請隨我來吧！

一、語文積累與運(yùn)用（35分）1．用詩詞原句填空。（10分）

①______________，歸雁入胡天。②__________________，沉淀著彩虹似的夢。③______________，非是藉秋風(fēng)。④______________，卷舒開合任天真

⑤杜甫晚年舉目無親，體弱多病，只能以孤舟為家，卻仍然為國事而擔(dān)憂，正如在《登岳陽樓》一詩中所寫：“___________，___________�！眱删渚捅磉_(dá)了這樣的愛國情懷。⑥鄭谷在《鷓鴣》一詩中這樣描寫鷓鴣的習(xí)性和形貌特征：“，。”⑦辛棄疾《破陣子》中直抒胸臆，表達(dá)自己雄心壯志的句子是：___________，________。2、根據(jù)拼音在下面語段的橫線上寫出相應(yīng)的漢字。（3分）初夏的景致美得令人zhènhàn：小草在熾熱的陽光愛撫下，將生命里所有的美麗一起釋放，無邊無際的綠色原野把各色怒放的花朵襯托得鮮艷欲滴，藍(lán)天也在視野里變低了，似乎彎了腰qūzūn來與小草親近。身處大自然，人會覺得愜意極了，不由得就有了對美好未來的chōngjǐng。

3、根據(jù)語境，仿照劃線句子，接寫句子，構(gòu)成語意連貫的一段話。（2分）

瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風(fēng)景，瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象。“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑，，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟。珠光寶氣，濃妝艷抹不是瀟灑；盲目從眾，追逐時髦不是瀟灑；。4、下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。（3分）

①在禁煙工作中，除了經(jīng)常性引導(dǎo)禁煙教育外，尤為重要的就是公眾人物要作出表率，②帶動和影響其他人自覺禁煙，并推動公共場所的禁煙，③這理應(yīng)是他們義不容辭所要負(fù)的社會責(zé)任。

5、仔細(xì)觀察右邊的漫畫《小拜年》，請你設(shè)計一段話，以同學(xué)的身份，勸說畫中的孩子（姓名用×××代替），要求做到運(yùn)用正面勸導(dǎo)、巧用譬喻、直話曲說、借例言理等方法（至少運(yùn)用兩種方法，表達(dá)兩層意思），力爭奏效，字?jǐn)?shù)60字左右。（4分）6、某實(shí)習(xí)記者去采訪精神病醫(yī)院的一位女患者，在她事先擬好的采訪提綱中有兩個問題：①你什么時候得的精神病？②得病前你感覺怎么樣？在采訪路上，她總感覺這兩個問題不妥，卻又不知道該如何問，請你幫她改一改。（4分）

①②7.名著閱讀。（3分）

為了打造綠色精神家園，學(xué)校開展了營造書香校園的“名著競讀”活動。請你從《西游

欣悅試卷網(wǎng)試卷下載試卷交流學(xué)習(xí)資源學(xué)生、老師、家長的得力助手記》中任選一個典型人物，按下面三個欄目完成一期黑板報內(nèi)容的撰稿。（1）“名著人物”形象欄。（寫出人名并簡介其性格特點(diǎn)）（1分）

（2）“精彩情節(jié)”大家看。（簡要概述與此人物緊密相關(guān)的一個精彩情節(jié)）（1分）

（3）“讀后一得”交流臺。（寫出你對此人物或此情節(jié)感受最深的一點(diǎn)體會）（1分）8．專題與綜合實(shí)踐活動。（6分）⑴請你把下面的內(nèi)容概括成一句話新聞：（1分）

新華社新德里6月1日電印度南部和北部地區(qū)從5月下半月以來，持續(xù)出現(xiàn)高溫天氣，平均氣溫在43．5至47攝氏度；個別地區(qū)氣溫高達(dá)50攝氏度之上。根據(jù)官方公布的數(shù)字，至6月2日為止，全國共有1045人在熱浪中喪生。

一句話新聞：_______________________________________（不超過20字）

⑵以本地區(qū)某種野生動物生存狀況為例，試分析一下，造成這種野生動物生存危機(jī)的因素有哪些？談?wù)勀銓ΡＷo(hù)這種野生動物的建議。（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________⑶中國是詩歌的王國，這學(xué)期同學(xué)們又學(xué)了不少詩歌。為了展示、交流大家誦讀詩歌的成果，我校準(zhǔn)備舉行七年級賽詩會。

（1）請你為賽詩會確定一個主題，使之有明確的范圍。（1分）

（2）假如你是主持人，請寫一段簡要的開場白。（2分）

二、閱讀（55分）

（一）父愛是金（22分）

（1）我和父親的關(guān)系一直是淡淡的，從小學(xué)開始到上中學(xué)，父親一直很少過問我的學(xué)習(xí)，更不用說為了我的學(xué)習(xí)而忙碌。中考時，我只考上了一所離家很遠(yuǎn)的二流高中，面臨著茫茫未知的前途。像所有的家庭一樣，母親求助于父親，希望通過關(guān)系幫我找一所好一點(diǎn)的學(xué)校。而父親的回答是：朽木在哪兒都一樣。況且父親是從不求人的，母親只有唉聲嘆氣。那夜，我的心涼到了極點(diǎn)，淚水浸濕了大半個枕巾。我默默地告訴自己：走吧，走吧，這樣的家庭還有什么可留戀的。

（2）不久，我背起行囊，孤身一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，繼續(xù)我的并不光明的求學(xué)生涯。

（3）日子很苦，沒有希望的生活失去了應(yīng)有的朝氣。我在渾渾噩噩中打發(fā)著無聊的時光，吸煙、酗酒、打架，以至于不得不要父親來收拾殘局學(xué)校通知父親來領(lǐng)我回家。我在一種報復(fù)的滿足和忐忑不安中等待父親的到來。

（4）幾天后的一個下午，父親找到我時，我又被酒精麻醉得差不多了。他繃著臉，一言不發(fā)，只是呆呆地看著我，似乎我不是他的兒子。我所有的委屈在一瞬間進(jìn)發(fā)：“你從來就沒關(guān)心過我，現(xiàn)在你總算滿意了吧”父親哆嗦著打了我兩個耳光，頭也不回地推門而去，惶惶中我早已淚滿心谷。

（5）回到宿舍，舍友遞給我一大包粽子，說今天是端午節(jié)，父親帶來了我最愛吃的紅棗粽子。未了，他給我講述了一個我永生難忘的場面父親求校長再給我一次機(jī)會，說得涕淚俱下，他最后表態(tài)：“給孩子一個月時間，要是不改，我再來把他領(lǐng)回去。”那晚，粽子在我的枕邊散發(fā)著誘人的香味。我徹夜未眠，開始認(rèn)真考慮同父親的關(guān)系。

欣悅試卷網(wǎng)試卷下載試卷交流學(xué)習(xí)資源學(xué)生、老師、家長的得力助手（6）三天后，父親托人給我捎來一個包，包里只有一本《傅雷家書》，沒有贈語，只是書的第73頁被折起，上面用紅筆寫了一段話：“倘使這些話使你聽了不愉快，使你覺得我不了解你，那么請你想到上面兩個理由而原諒我，原諒我拋不開父母對子女的心�！�

（7）不知是那兩記耳光打醒了我，還是那誘人的粽子香味喚回了失去的希望。父親再也沒有被校長“召見”。

（8）第二年八月，我又一次背起行囊遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。我考上了一所雖不是名牌，但絕對鍛煉人的大學(xué)。

（9）父親第一次在我打點(diǎn)行囊的時候看著我，不顧剛被摔壞的腿執(zhí)意要送我去車站。一路上，父親什么也沒有說。我跟在他后面，默默地走路。

（10）到了車站，父親幫我把包放好：“凡事靠自己，輕易莫求人。”（11）父親只留給我一句話。

（12）父親兩鬢斑白，已不再年輕。父親說這句話時花了好長時間，長得讓我感到心痛。我淚水橫流，父親卻轉(zhuǎn)身往回走去。

（13）“爸!”我輕輕地喊了聲。（14）父親沒有回頭。（15）“爸!”我大喊了出來。

（16）我看到了緩緩轉(zhuǎn)過身來的父親他已是淚流滿面。

（17）那是我第一次也是惟一一次看見父親流淚。從此以后，我不再哭泣，不管多苦多累，受多大委屈，在父愛的陪伴下，我始終昂首前行。

（18）有人說父愛如山，也有人說父愛似海，而我要說，父愛是金9．（4分）第（1）段中“朽木在哪兒都一樣”這句話的言外之意是什么?10．（5分）第（3）段寫道：“我在一種報復(fù)的滿足和忐忑不安中等待父親的到來�！蔽摇睘槭裁磿�感到“報復(fù)的滿足”和“忐忑不安”呢?

11．（4分）既然父親是從不求人的，他為什么又會到校長那里替“我”求情呢?12．（4分）離別之際，“我”淚水橫流，父親卻轉(zhuǎn)身離去，對父親的這個舉動你是如何理解的?

13．（5分）根據(jù)你對文章內(nèi)容的理解，說一說“我”為什么認(rèn)為“父愛是金”。

（二）鳥巢（16分）

“鳥巢”是國家體育場的形象稱呼，是201*年北京奧運(yùn)會主體育場。它坐落在北京奧林匹克公園中央?yún)^(qū)平緩的坡地上。整個體育場結(jié)構(gòu)的組件相互支撐，形成網(wǎng)格狀的構(gòu)架，外觀看上去仿若樹枝織成的鳥巢。它造型獨(dú)特，簡潔典雅，成為201*年奧運(yùn)會一座歷史性的標(biāo)志性建筑。

“鳥巢”外形結(jié)構(gòu)主要由巨大的門式鋼架組成，共有24根桁架柱。建筑頂面呈鞍形，長軸為332.3米，短軸為296.4米，最高點(diǎn)高度為68.5米，最低點(diǎn)高度為42.8米。體育場外殼采用可作為填充物的氣墊膜，使屋頂達(dá)到完全防水的要求，陽光可以穿過透明的屋頂滿足室內(nèi)草坪的生長需要。

“鳥巢”鋼結(jié)構(gòu)所使用的鋼材厚度可達(dá)11厘米，以前從未在國內(nèi)生產(chǎn)過。另外，在“鳥

欣悅試卷網(wǎng)試卷下載試卷交流學(xué)習(xí)資源學(xué)生、老師、家長的得力助手巢”頂部的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)外表面還貼有一層半透明的膜，它不但有為座席遮風(fēng)擋雨的功能，而且使用這種膜后，體育場內(nèi)的光線通過漫反射，使光線更柔和，由此形成的漫射光還可解決場內(nèi)草坪的維護(hù)問題�；瑒邮降目砷_啟屋頂如同一個容器的蓋子，不管屋頂是閉合還是開啟，它都是體育場結(jié)構(gòu)中必不可少的一部分，當(dāng)它合上時，體育場將成為一個室內(nèi)的賽場。

許多看過“鳥巢”的人這樣形容：那是一個可容10萬人的溫馨鳥巢！用來孕育與呵護(hù)生命的“巢”，寄托著人類對未來的希望。整個建筑通過巨型網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)聯(lián)系，內(nèi)部沒有一根立柱，看臺是一個完整的沒有任何遮擋的碗狀造型，如同一個巨大的容器，賦予體育場以不可思議的戲劇性和無與倫比的震撼力。這種均勻而連續(xù)的環(huán)形也將使觀眾獲得最佳的視野，帶動他們的興奮情緒，并激勵運(yùn)動員向更高、更快、更強(qiáng)沖刺。在這里，人，真正被賦予中心的地位。（根據(jù)有關(guān)資料編寫）

14、國家體育場為什么被稱為“鳥巢”？（3分）

15、文章從四個方面對“鳥巢”作了介紹，請?jiān)诳崭駜?nèi)填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（4分）整體情況特殊材料和結(jié)構(gòu)16、本文主要用了列數(shù)字、打比方的說明方法，請選擇其中一種，舉例說明其作用。（5分）

說明方法：例子：作用：

17、下面兩則材料體現(xiàn)了北京奧運(yùn)的理念，請把它探究歸納出來，并從本文中找出一則相應(yīng)的材料補(bǔ)充在后面。（4分）

【材料一】國家體育場是一個不完全封閉的“鳥巢”，這樣的設(shè)計既能使空氣流通，又能為觀眾和運(yùn)動員遮風(fēng)擋雨。

【材料二】在北京奧運(yùn)會網(wǎng)球比賽上，網(wǎng)球運(yùn)動員將可以使用“鷹眼”挑戰(zhàn)裁判員的判罰，這將是奧運(yùn)會歷史上首次引入這一技術(shù)。

理念：【補(bǔ)充材料】

（三）（17分）

（甲）黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，然，莫相知。

他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計之曰：“技止此耳！”因跳踉大，斷其喉，盡其肉，乃去。（[唐]柳宗元《黔之驢》）

（乙）有富室，偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人盡寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視，無一人。再就枕，將寐，犬又如

①

前。乃偽睡以俟，則二狼伺其未覺，將嚙其喉，犬阻之，不使前也。乃殺而取其革。

②

“狼子野心”，信不誣哉！然野心不過遁逸耳，陽為親昵，而陰懷不測，更不止于野心

③

矣。獸不足道，此人何取而自貽患耶？（[清]紀(jì)昀《狼子野心》）

注：俟（sì）：等待。遁逸：原指逃跑，這里有“隱藏”之意。貽（yí）：這里是“遺

4

欣悅試卷網(wǎng)試卷下載試卷交流學(xué)習(xí)資源學(xué)生、老師、家長的得力助手留”的意思。

18．解釋下列加點(diǎn)的字。（4分）⑴以為神()⑵技止此耳()．．．⑶再就枕，將寐()⑷乃殺而取其革()．．

19．翻譯下列句子。（4分）

⑴黔無驢，有好事者船載以入。⑵稍長，亦頗馴，竟忘其為狼。

20．成語“黔驢之技、黔驢技窮、龐然大物”均是由這則故事中演化出來的成語，請運(yùn)用三個成語，簡潔地概括本文的故事內(nèi)容。（3分）

21、讀了柳宗元的《黔之驢》這篇寓言，你有哪些收獲?（3分）

22．乙文中劃線句子除了對狼表示譴責(zé)以外，還表達(dá)了什么意思？（從主人方面來理解）（3分）

三、寫作（55分）

23、以下兩題任選一題。

要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②詩歌除外，文體不限；③不少于500字；④凡涉及真實(shí)的人名、地名、校名一律用英文大寫字母ABC等代替；⑤不得抄襲。

（1）仔細(xì)閱讀下面材料，根據(jù)材料內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)際，自擬題目，寫一篇作文。

①慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉!（孟郊《游子吟》）

②中央電視臺有一則公益廣告：一位孝順的媳婦工作一天后，打來一盆洗腳水，為婆婆洗腳。年幼的孩子見了媽媽的這一舉動，也打了一盆洗腳水，一巔一巔地端到媽媽面前，說：“我也要給你洗腳�！�

（2）也許，有的承諾是你發(fā)自肺腑的心聲，有的承諾是你一時激情的沖動；也許，有的承諾你言出必行，行必有果；有的承諾你深埋在心底，從未說出。但只要是承諾，都應(yīng)該是莊重的，嚴(yán)肅的。（改寫自《今日教育.讀寫舫》201*年第5期）

請以“的承諾”為題寫一篇作文，寫作時先把題目補(bǔ)充完整，再按要求作文。

欣悅試卷網(wǎng)試卷下載試卷交流學(xué)習(xí)資源學(xué)生、老師、家長的得力助手廬江縣湯池鎮(zhèn)初中七年級（下）語文期末測試卷（三）參考答案

三、語文積累與運(yùn)用（35分）

1、略；2、略；3、示例：“一覽眾山小”是一種成功的瀟灑。玩世不恭，目空一切不是瀟灑。（寫出一句給2分，寫出兩句給3分。要求符合語境，句式基本相同，表述合理；有欠缺酌扣）4、“引導(dǎo)”改為“開展”；“影響”與“調(diào)動”互換；“義不容辭”或“所要負(fù)”刪去。5、示例：XX：尊敬老人，祝福爺爺奶奶健康長壽，這是作晚輩的本分，也是中華傳統(tǒng)美德的一部分，再說，如果爸爸媽媽每次給你做飯洗衣也要向你收費(fèi)，你怎么辦？6、示例：（1）您在醫(yī)院信多久了？（或：您是什么時候感覺不好的？）（2）住院前您感覺怎么不好？（或：剛開始您感覺怎么樣？）7、（3分）示例：（1）《西游記》中的孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)、勇敢機(jī)智、愛憎分明又很幽默。（2）在“三打白骨精”中，孫悟空三次識破妖精的詭計，變成妖精的媽媽去赴唐僧肉宴，深入妖精洞內(nèi)打死白骨精，救出了師傅等人。（3）從孫悟空身上，我看到了正義的力量是戰(zhàn)無不勝的。8、⑴（2分）（截止6月2日）印度熱浪奪走了1045人生命⑵（2分）如本地野生動物“麻雀”“青蛙”等。造成它們生存危機(jī)的因素有藥物使用、人為捕捉食用等。建議多宣傳，規(guī)范人們的行為，不濫捕濫殺，不使用劇毒農(nóng)藥等。⑶（3分）（1）例如：李白賽詩會，革命烈士賽詩會，愛國詩賽詩會等（1分）（2）意思合乎題目要求即可。（2分）

四、閱讀（55分）

（一）

9．如果他不是學(xué)習(xí)的材料，到哪兒念書都一樣（或“如果他是不可造就的人，到哪兒都成不了才”）

10．由于對父親不滿，對學(xué)校失望，我開始自暴自棄，以至于不得不讓父親來收拾殘局，想到這樣會使父親痛苦、難堪，我就有了一種報復(fù)的滿足；但我不知道父親到來后會發(fā)生什么情況，產(chǎn)生怎樣的結(jié)果，所以又感到忐忑不安

11．父親深愛自己的兒子，在兒子被勒令退學(xué)時，為了兒子的前途和未來，他不得不放棄自己做人的原則，去向校長求情

12.他不想讓兒子看到自己流淚，不想讓兒子看到自己不堅(jiān)強(qiáng)的一面；他希望兒子能夠?qū)W會面對，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)

13．答案要點(diǎn)：父親為我所做的一切，以及父親對我產(chǎn)生的影響，讓我體會到了父愛像金子一樣厚重，貴重，值得珍惜

（二）

14、體育場網(wǎng)格狀的構(gòu)架，使它從外觀看上去像樹枝織成的溫馨鳥巢，它像一個孕育與呵護(hù)生命的“巢”，寄托著人類對未來的希望。（只答出外觀像鳥巢計1分）

15、外形結(jié)構(gòu)人文意義（答“人文內(nèi)涵、文化內(nèi)涵、象征意義”）

16、示例：①列數(shù)字，例如第二段用一連串精確的數(shù)字說明了建筑頂面呈鞍形的具體情形。②打比方，如“滑動式的可開啟屋頂如同一個容器的蓋子”，“蓋子”的比喻準(zhǔn)確、形象地說明了屋頂可開啟的特點(diǎn)。（舉出的例子和說明方法正確對應(yīng)1分，指出作用1分）

17、奧運(yùn)理念：科技奧運(yùn)（涉及“科技”“人文”均可，）

【補(bǔ)充材料】示例：①“體育場外殼采用可作為填充物的氣墊膜，使屋頂達(dá)到完全防水的要求，陽光可以穿過透明的屋頂滿足室內(nèi)草坪的生長需要”�；颌凇啊�鳥巢’鋼結(jié)構(gòu)所使用的鋼材厚度可達(dá)11厘米，以前從未在國內(nèi)生產(chǎn)過”�；颌邸霸凇�鳥巢’頂部的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)外表面貼有一層半透明的膜。光線通過漫反射，使光線更柔和”等。（三）

欣悅試卷網(wǎng)試卷下載試卷交流學(xué)習(xí)資源學(xué)生、老師、家長的得力助手18．⑴把當(dāng)作⑵同“只”，僅僅⑶睡覺⑷代詞，指狼19．⑴略⑵漸漸長大，也非常溫馴，竟然忘記了它們是狼。20．略21、如：（1）對于那些貌似強(qiáng)大的東西，只要敢于斗爭、善于斗爭，就一定會取得勝利；（2）人一定要有真才實(shí)學(xué)；（3）做事一定要知己知彼；（4）做事要持之以恒。（答到兩點(diǎn)即可）

22．對主人不識狼的陰險本性表示嘲諷。三、參照中考評分標(biāo)準(zhǔn)。

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