三年級下學期班務工作計劃

三年級下學期班務工作計劃

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

二、工作重點：

1、德育.（1）、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。（2）、以豐富多彩的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民。（3）、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。（4）、關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化差生特別是雙差生的教育工作。（5）、建立平等的師生關(guān)系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力。（6）、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育。（7）、加強環(huán)保教育，培養(yǎng)學生保護環(huán)境意識。

2、智育。（1）、繼續(xù)開展讀好書活動。（2）、成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。（3）、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。（4）、開展寫好字，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。（5）、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育；

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育.（1）、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加少先隊組織開展的各項活動。（2）、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。（3）、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務。（4）、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。

三、各月份的工作安排二月份：

1、制定好班級計劃；

2、引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練。三月份：

1、開展“我為母親送心意”的活動。2、開展“學雷鋒”活動。

3、開展植樹活動。四月份：

1、加強安全教育。；2、聽法制講座。

3、辦一期“安全在我心中的手抄報”。五月份：

1、喜洋洋迎“五一”。

2、對學生進行熱愛勞動的教育。；3、慶“六一”活動準備。六月份：1、慶“六一”。2、期末復習總動員。

班主任：鄭自春201*-2-14

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三年級下學期班務工作計劃

茨溝鎮(zhèn)景家小學周全斌一、本學期奮斗目標

1、學校的平時檢查如周評比、衛(wèi)生檢查等努力爭先。

2、在上學期的基礎上進一步建立“團結(jié)、積極、奮發(fā)向上”的班風。3、建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍。

4、樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣，爭取消滅不及格，在學期末的檢測中平均分能在上學期的基礎上上升5分以上。

5、培養(yǎng)學生的集體榮譽感，爭取在學校開展的各項文藝活動中取得好名次。二、學生情況分析

本班學生學習缺少模范帶頭的學生，沒有獨特的方法，創(chuàng)新意識和探索知識的能力，只有老師講了才聽、才理解。自律性差，學習的積極性和主動性不高，貪玩粗心。學生們平時雖活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。沒有良好衛(wèi)生習慣。所以，本學期應該加強班干部的管理力度，以班長為核心，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。

三、具體措施:

1、抓好班級常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。

（1）建立“值周班長制”，即每周同桌兩人負責值周，記錄本周內(nèi)本班學生在學習、紀律、衛(wèi)生等各個方面的表現(xiàn)情況，在下周的班會中進行總結(jié)，

（2）開好每周一的班會。班會上認真總結(jié)上周工作的得失，布置本周工作。同時要利用班會課對學生進行相應的思想、品德教育。

（3）認真辦好每期板報，認真學習“三年級班規(guī)”，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化，形成良好的班風、學風。

（5）組織學生積極參加學校組織的各種文藝活動，并認真做好前期準備工作，爭取取得優(yōu)秀的成績。

2、班干部的培養(yǎng)

（1）在開學初根據(jù)學生的能力及特長選出班干部，對班干部的職責進行明確的分工，使每個班干部知道自己該干什么，該怎么干。

（2）每周兩周召開一次班干部會議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質(zhì)量。

3、安全工作要常抓不懈。

（1）每周一次的安全教育要落到實處，并及時作好記錄。

（3）各路隊長應做好路隊記錄，有不好的情況及時向班主任反映。4、學校教育與家庭教育相結(jié)合：

平時，通過電話家訪的途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

5、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。

四、轉(zhuǎn)化待進生的措施

（1）充分發(fā)揮師愛的作用，對待進生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先，批改作業(yè)優(yōu)先，鼓勵表揚優(yōu)先。

（2）努力挖掘待進生的特長

（3）兩周一次后進生會議，及時做好記錄，針對薄弱點對癥下藥，盡量讓他們錯誤消失在萌芽階段。

總之，在這學期中，我將認真找差距，努力縮小本班與其他班的差距，爭取比其他班做得更好。三、各月份的工作安排

二月份：

1、制定好班級計劃；

2、引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練。三月份：

1、籌備慶“六一”文藝節(jié)目。2、開展“學雷鋒”活動。3、開展絹花獻草活動。四月份：

1、加強安全教育。；2、慶“六一”活動訓練。

3、辦一期“安全在我心中的手抄報”。

五月份：

1、喜洋洋迎“五一”。

2、對學生進行熱愛勞動的教育。；3、慶“六一”活動訓練。六月份：1、慶“六一”。2、期末復習總動員。

201*年2月27日

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