關(guān)于作業(yè),我“恨”你的作文 本文簡介:
作業(yè),我“恨”你六(10)班李煒從小,我就不太喜歡寫作業(yè),就讓我來講一講我的悲慘作業(yè)生涯了……。∥铱鄲赖卮舐暤匕l(fā)泄著心中的不滿,但發(fā)泄完后,該寫的還是要寫,該抄的還是要抄,我真恨不得把眼前的作業(yè)全部一股腦扔進烈火里焚燒。我看著這堆作業(yè)山,不由苦笑,覺得這堆作業(yè)就像一座大山一樣壓在我的心頭上,令我日
關(guān)于作業(yè),我“恨”你的作文 本文內(nèi)容:
作業(yè),我“恨”你
六(10)班 李煒
從小,我就不太喜歡寫作業(yè),就讓我來講一講我的悲慘作業(yè)生涯了……
。∥铱鄲赖卮舐暤匕l(fā)泄著心中的不滿,但發(fā)泄完后,該寫的還是要寫,該抄的還是要抄,我真恨不得把眼前的作業(yè)全部一股腦扔進烈火里焚燒。我看著這堆作業(yè)山,不由苦笑,覺得這堆作業(yè)就像一座大山一樣壓在我的心頭上,令我日夜無眠,寢食難安。
我曾經(jīng)就夢到一段畫面:作業(yè)成了惡貓,我成了老鼠。我在不停地逃命,而那只“餓貓”在興奮地不停地追著我,眼看我就要死于“貓爪”之下,成為“貓嘴”之下的亡魂…… “呼啦”一下,我醒了,心想:你這死作業(yè),連在夢里也不肯放過我,我跟你沒完……
但是,隨著作業(yè)量的逐漸增加,學習常在中下游的我,竟然也上了中上游;每次默寫只有70多分的我,有時也能默100分;每次作文錯別字如云的我,有時也能一個字不錯……這都是寫作業(yè)的功勞啊!我居然越來越來喜歡寫作業(yè)了……
我現(xiàn)在明白了:“作業(yè)多,并不是在害我們,而是讓我們積極地與課堂互動,在知識的海洋里自由自在地暢游。”作業(yè),我現(xiàn)在還會恨你嗎?當然不會了!
作業(yè),我恨你
六(10)班 李可人
我恨你!恨你把我禁錮在小屋;恨你讓我失去自由,恨你把我折磨得暈頭轉(zhuǎn)向!無數(shù)學生失去了玩耍的權(quán)利,失去了洋溢在臉上的燦爛笑容,這一切的罪魁禍首就是你——作業(yè)!
又是一個陽光明媚的下午,本想撇下你的大軍和朋友一起在和煦陽光下玩耍,誰曾想剛打開房門就被媽媽一雙寒氣襲人的眼神殺了回來,仿佛在說:你想要干嘛?給我回去!做完了這些還有張試卷等著你!沒辦法,我只好憤憤地回到了座位,惱怒地看著你在旁邊笑嘻嘻地等著我。“哼,得瑟啥?等我長大了,第一個滅的就是你!”我嘴里不停地詛咒著。
作業(yè)啊,我們怎樣都阻止不了你的肆無忌憚。你就像是一個擁有無數(shù)條生命的怪物,誰也無法將你消滅;你又像家長和老師一把鋒利無比的刀刃,我們稍一放縱,你就會不留情面的刺進我們心坎。
早晨,我揉著被你畫上的“黑圈圈”,懶散地走進教室,無意間瞥見組長桌上的數(shù)學本,猛然想起忘了列式計算。我即刻翻開書包,拿出作業(yè),奮筆疾書?商煊胁粶y風云,萬萬沒想到,恰巧這時,老師一反往常地早早來到教室,第一眼就看見了馬不停蹄的我。她威嚴的聲音恰如一條麻繩勒住了我的喉嚨。我只覺心率不齊,呼吸困難。“你昨天作業(yè)為什么沒有寫?”哎,正好撞槍口上了,自己也無能為力,只好坦白:“我,我忘了!薄巴?我昨天布置的作業(yè)難道你沒認真聽?認真聽了怎么會忘!”我頓時啞口無言,聽著老師對我的斥責,我只能在心底埋怨:作業(yè)啊作業(yè),看你把我害成什么樣了……
作業(yè)啊作業(yè),我恨你!
很快到了期末考試,我終于覺悟了,因為發(fā)現(xiàn)考試里的很多都是你為我疏導過,為我整理過,幫我強化過的題目。剎那間,我對你竟有了前所未有的好感。
作業(yè)啊,我曾經(jīng)無比地恨你,但為什么還那么依戀你?
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