少先隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)心得體會

201*-201*學(xué)年度上學(xué)期少先隊(duì)輔導(dǎo)員心得體會

通過這次觀看中小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員電視講座，我除了聆聽教育專家有關(guān)少先隊(duì)工作的最高精神傳達(dá)以及少先隊(duì)工作的最新動態(tài)，還學(xué)習(xí)到了很多理論知識、心理學(xué)知識和實(shí)際操作方面的方法，獲得了一些最新的輔導(dǎo)員工作新動向，也領(lǐng)略了許多兄弟學(xué)校在少先隊(duì)工作方面的一些優(yōu)秀的、精彩的、成功的案例。

學(xué)習(xí)結(jié)束后，我的心久久不能平靜。我在不停地思考，在新時期新形勢下，怎樣才能成為一名合格的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員呢？綜合這次觀看中小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員電視講座中學(xué)習(xí)到的東西和我個人的理解，談一些自己的看法：

一、不斷學(xué)習(xí)，提高工作水平和業(yè)務(wù)能力。

俗話說“活到老，學(xué)到老”。少先隊(duì)輔導(dǎo)員面對的是將要挑起建設(shè)祖國重?fù)?dān)的廣大少先隊(duì)員，更應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)各方面的知識，不斷充實(shí)自己，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、升華的過程不斷積累經(jīng)驗(yàn)，靈活運(yùn)用學(xué)到的知識，根據(jù)實(shí)際情況加以改造和實(shí)施，使其變成屬于自己的經(jīng)驗(yàn)。

二、關(guān)注社會新動態(tài)，與時俱進(jìn)。

在這瞬息萬變的新時期新形勢下，我們的祖國正在飛速發(fā)展。我們不能總是用過去來教育現(xiàn)代的學(xué)生，而是應(yīng)該時刻關(guān)注社會的發(fā)展，跟隨時代的腳步，抓住時事發(fā)展的教育契機(jī)，結(jié)合我們的歷史，加以整合，使之相互滲透而達(dá)到更好的教育效果�；叵胱约阂郧暗墓ぷ鳎�大多是一些按部就班的常規(guī)工作，缺少特色活動，缺少創(chuàng)新的意識。有些活動雖然開展得也是有聲有色，但是缺少宣傳的力度。一件事做完就畫上了句號，后期的宣傳做得不夠，沒有形成良好的支持體系。我想，根據(jù)我們學(xué)校的自身情況去準(zhǔn)備隊(duì)的活動，中隊(duì)、小隊(duì)、大隊(duì)，并不一定需要大量人力和物力，只需要老師的正確引導(dǎo)和放手讓學(xué)生去想去做，就一定能有想不到的結(jié)果，不能忽略孩子們的創(chuàng)造力！其實(shí)一件身邊的小事都可以引申為一個主題，一次主題活動。

1.活動是少先隊(duì)的生命，沒有活動，就沒有少先隊(duì)，而活動的目的是教育人，能讓學(xué)生在活動中受到教育的活動才是好活動，少先隊(duì)活動的教育目的蘊(yùn)含在活動的過程中，活動要重結(jié)果，更要重視過程，凡是能讓學(xué)生受到教育的各種主題都可以成為少先隊(duì)活動的內(nèi)容。

2.學(xué)校少先隊(duì)活動要立足當(dāng)?shù)厍闆r、學(xué)校實(shí)情走創(chuàng)新之路。

3.立足常規(guī)德育，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員的養(yǎng)成教育，我們開展的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育往往是學(xué)生的被動接受，沒有真正用德育活動去吸引學(xué)生，德育活動要挖掘常規(guī)德育的素材，下功夫找點(diǎn)引起學(xué)生共鳴的常規(guī)德育活動，讓學(xué)生在潛移默化中形成良好的思想道德品質(zhì)，在活動中加強(qiáng)少先隊(duì)員的養(yǎng)成教育。

4.營造濃郁的校園文化氛圍。

5.搭建輔導(dǎo)員交流與展示平臺，網(wǎng)絡(luò)不僅是時尚名詞更是傳播知識、經(jīng)驗(yàn)與思想的捷徑。

總的來說，通過這次觀看中小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員電視講座，使我對少先隊(duì)工作有了比較系統(tǒng)的認(rèn)識，在以后的工作中，我將努力的讓少先隊(duì)工作開展得豐富多彩，讓少先隊(duì)員在活動中興趣得到激發(fā)、個性得到張揚(yáng)、能力得到提升。結(jié)合

學(xué)校的實(shí)際情況，學(xué)生在德智體美等方面得到綜合性的鍛煉和加強(qiáng)。

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201*-201*學(xué)年度上學(xué)期少先隊(duì)輔導(dǎo)員心得體會

何養(yǎng)

通過學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多理論知識、心理學(xué)知識和實(shí)際操作方面的方法，獲得了一些最新的輔導(dǎo)員工作新動向，也領(lǐng)略了許多兄弟學(xué)校在少先隊(duì)工作方面的一些優(yōu)秀的、精彩的、成功的案例。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我的心久久不能平靜。我在不停地思考，在新時期新形勢下，怎樣才能成為一名合格的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員呢？綜合培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的東西和我個人的理解，談一些自己的看法：

一、不斷學(xué)習(xí)，提高工作水平和業(yè)務(wù)能力。

俗話說“活到老，學(xué)到老”。少先隊(duì)輔導(dǎo)員面對的是將要挑起建設(shè)祖國重?fù)?dān)的廣大少先隊(duì)員，更應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)各方面的知識，不斷充實(shí)自己，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、升華的過程不斷積累經(jīng)驗(yàn)，靈活運(yùn)用學(xué)到的知識，根據(jù)實(shí)際情況加以改造和實(shí)施，使其變成屬于自己的經(jīng)驗(yàn)。

二、關(guān)注社會新動態(tài)，與時俱進(jìn)。

在這瞬息萬變的新時期新形勢下，我們的祖國正在飛速發(fā)展。我們不能總是用過去來教育現(xiàn)代的學(xué)生，而是應(yīng)該時刻關(guān)注社會的發(fā)展，跟隨時代的腳步，抓住時事發(fā)展的教育契機(jī)，結(jié)合我們的歷史，加以整合，使之相互滲透而達(dá)到更好的教育效果�；叵胱约阂郧暗墓ぷ�，大多是一些按部就班的常規(guī)工作，缺少特色活動，缺少創(chuàng)新的意識。有些活動雖然開展得也是有聲有色，但是缺少宣傳的力度。一件事做完就畫上了句號，后期的宣傳做得不夠，沒有形成良好的支持體系。

三、協(xié)調(diào)處理好各方面的關(guān)系。

對于大隊(duì)輔導(dǎo)員工作來說，需要面對的除了與孩子們的關(guān)系外，還應(yīng)協(xié)調(diào)好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、與中隊(duì)輔導(dǎo)員的關(guān)系、與家長的關(guān)系和與社會的關(guān)系。協(xié)調(diào)好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，爭取領(lǐng)導(dǎo)對大隊(duì)工作的支持；協(xié)調(diào)好與各中隊(duì)輔導(dǎo)員的關(guān)系，使中隊(duì)輔導(dǎo)員都能積極配合大隊(duì)的安

排，使活動的順利開展得到保障，這些都很重要。另外，協(xié)調(diào)好與家長的關(guān)系，爭取家長對學(xué)校開展的少先隊(duì)活動的理解和支持；協(xié)調(diào)好社會的關(guān)系，最大限度地利用社會、社區(qū)來搞活動和進(jìn)行宣傳也很重要。各方面的關(guān)系協(xié)調(diào)好了，不但能保障少先隊(duì)活動順利地開展，還能取到事半功倍的作用。

總而言之，通過學(xué)習(xí)，使我對少先隊(duì)工作有了系統(tǒng)的認(rèn)識，對于今后如何組織活動，開展工作，指明了方向。我會以此次學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，精心策劃，大膽創(chuàng)新，努力開創(chuàng)學(xué)校少先隊(duì)工作的新局面。

201*-201*學(xué)年度下學(xué)期少先隊(duì)輔導(dǎo)員心得體會

何養(yǎng)

通過學(xué)習(xí)使我對少先隊(duì)工作有了全面的了解和認(rèn)識，讓我受益匪淺。

一、提高了思想認(rèn)識。通過這學(xué)習(xí)，使我學(xué)習(xí)到了中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)指導(dǎo)思想，學(xué)會了用科學(xué)理論來武裝頭腦，提高自我思想上的覺悟，進(jìn)一步增強(qiáng)了做輔導(dǎo)員的責(zé)任感和使命感,要加強(qiáng)自我素養(yǎng)的提高,引導(dǎo)青少年健康的成長，把青少年培養(yǎng)成為有文化、有道德、有思想、有作為的一代人。

二、提高了理論知識。通過學(xué)習(xí)，使我對新形勢下少先隊(duì)工作的目標(biāo)和任務(wù)有了更清醒的認(rèn)識。在專家老師的講課中，學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的工作方法和各地開展的有特色的活動，并為日后的少先隊(duì)工作的進(jìn)一步更新和完善奠定了基礎(chǔ)。

三、增強(qiáng)了實(shí)際工作能力。不僅注重政治思想教育，還注重實(shí)用知識的培訓(xùn)，使得所有參加學(xué)習(xí)的學(xué)員在學(xué)習(xí)各方面業(yè)務(wù)知識的同時更有效地聯(lián)系自己的工作實(shí)際，有針對性地自我分析和思考，解開了平時工作中的一些困惑，解決了平時工作中的一些問題。四、增強(qiáng)了友誼。在學(xué)習(xí)中，朋友們相聚在一起，互相學(xué)習(xí)、互相探討。在這種極其團(tuán)結(jié)、和諧的學(xué)習(xí)氛圍中，各小組成員增強(qiáng)了集體意識，大家也結(jié)下了珍貴的友誼。

這次學(xué)習(xí)，讓我在以后的工作中將朝著以下幾個目標(biāo)繼續(xù)加油：1、不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。“有為才有位”，努力提高少先隊(duì)員工作水平。堅(jiān)持以人為本，努力學(xué)習(xí)。遵循青少年成長的規(guī)律以及教育教學(xué)規(guī)律，做好青少年的引路者和服務(wù)者，培養(yǎng)他們成為一名優(yōu)秀的四好少年。

2、勇于創(chuàng)新、敢于拓取，不斷開創(chuàng)少先隊(duì)工作的新局面，提高少先隊(duì)工作的整體水平。

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何養(yǎng)

通過學(xué)習(xí)使我對少先隊(duì)工作有了全面的了解和認(rèn)識，讓我受益匪淺。

1、我明白了新時期的少先隊(duì)工作應(yīng)該以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。首先，要有緊迫感。其次，要有時代感。其三，要有責(zé)任感。

2、日后的工作中重視實(shí)踐活動的開展，讓學(xué)生在實(shí)踐中快樂成長。

3、通過觀摩中隊(duì)活動課，讓我明白“紙上得來終覺淺，須知此事要躬行�！惫饴爤蟾�，只記筆記，這只是學(xué)習(xí)的一個方面。想要有更大的提高，一定要積累各種活動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過觀摩，讓我習(xí)他人所長，避他人所短。為我今后搞大隊(duì)活動，提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。4、通過聽取優(yōu)秀的少先隊(duì)輔導(dǎo)員的精彩介紹，了解了他們從事少先隊(duì)工作采用的科學(xué)方法、產(chǎn)生的感想以及種種反思等。他們的這些寶貴經(jīng)驗(yàn)為我打開了工作的思路，指導(dǎo)我們更好的開展今后的工作。

5、通過理論知識培訓(xùn)使我進(jìn)一步明確了“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的重要性，對“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的指導(dǎo)思想、基本原則、總體目標(biāo)、重點(diǎn)工作、推進(jìn)方式和實(shí)施要求有了深入理解，全面領(lǐng)會了《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》的主要工作要求，對下一步工作有很好的指導(dǎo)作用。

總之，通過本次學(xué)習(xí)，對我啟發(fā)很大，并開闊了眼界，增長了知識，更新了觀念，我將這次所學(xué)的知識，理念運(yùn)用到以后的工作中。我深深知道今后的工作任重道遠(yuǎn)，我會細(xì)細(xì)的整理好自己的思路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科研，加強(qiáng)創(chuàng)新，真正開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面，讓紅領(lǐng)巾永駐孩子們的心中。

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何養(yǎng)

這次輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)以：如何做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員論壇、少先隊(duì)主題活動觀摩等為內(nèi)容。除此以外，這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)形式多樣，與其它的培訓(xùn)顯得特別與眾不同，另有一翻味道和體會。培訓(xùn)的學(xué)習(xí)形式分別有：專題知識講座、工作經(jīng)驗(yàn)介紹、現(xiàn)場觀摩、綜合能力測試等。

雖然這次培訓(xùn)時間很短暫，但是過得緊湊充實(shí)而又快樂。在短短的培訓(xùn)過程中，輔導(dǎo)員一起生活，一起學(xué)習(xí)，建立了深厚的友誼。讓我觸動頗深，我不僅學(xué)到了知識，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗(yàn)、增進(jìn)了友誼，可以說實(shí)現(xiàn)了“雙豐收”。讓人學(xué)有所獲，學(xué)有所感，同時為我以后的工作指明了方向，亮起了一盞明燈。

1、我明白了新時期的少先隊(duì)工作應(yīng)該以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。首先，要有緊迫感。其次，要有時代感。其三，要有責(zé)任感。

2、日后的工作中重視實(shí)踐活動的開展，讓學(xué)生在實(shí)踐中快樂成長。

3、關(guān)注社會新動態(tài)，與時俱進(jìn)。

在這瞬息萬變的新時期新形勢下，我們的祖國正在飛速發(fā)展。我們不能總是用過去來教育現(xiàn)代的學(xué)生，而是應(yīng)該時刻關(guān)注社會的發(fā)展，跟隨時代的腳步，抓住時事發(fā)展的教育契機(jī)，結(jié)合我們的歷史，加以整合，使之相互滲透而達(dá)到更好的教育效果。回想自己以前的工作，大多是一些按部就班的常規(guī)工作，缺少特色活動，缺少創(chuàng)新的意識。有

些活動雖然開展得也是有聲有色，但是缺少宣傳的力度。一件事做完就畫上了句號，后期的宣傳做得不夠，沒有形成良好的支持體系。

201*-201*學(xué)年度上學(xué)期少先隊(duì)輔導(dǎo)員心得體會

何養(yǎng)

通過學(xué)習(xí)，讓所有的學(xué)員不僅學(xué)到了知識，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗(yàn)、增進(jìn)了友誼，可以說實(shí)現(xiàn)了“雙豐收”。現(xiàn)我就將本次學(xué)習(xí)后體會作如下匯報：

（1）增長了見識，改變了觀念。譬如：從前我總是認(rèn)為班級和中隊(duì)是一個意義，只是在開展活動時換個名稱罷了。通過王老師的講解，我才了解，它們兩者除了人員和任務(wù)一樣，有著那么多的不同：單位特征不同、骨干作用不同、成員觀念不同、服從權(quán)威不同、教育途徑也不同；而“班主任”和“中隊(duì)輔導(dǎo)員”也存在“角色身份、教育影響途徑、工作職責(zé)”這三方面的差異。我相信，如果我和所有的中隊(duì)輔導(dǎo)員都在觀念上有所改變，在開展活動中自我定位準(zhǔn)確，我們就將真正實(shí)現(xiàn)兒童在少先隊(duì)活動中的主體地位。

（2）掌握了技能，提高了認(rèn)識。從老師的講課中我正確的掌握了少先隊(duì)各種禮儀，如：紅領(lǐng)巾、大中隊(duì)隊(duì)旗、隊(duì)干部標(biāo)志、隊(duì)徽的規(guī)格，正確的少先隊(duì)禮節(jié)、中隊(duì)活動必不可少的基本儀式等；我還認(rèn)識到優(yōu)化少先隊(duì)工作的重要性和如何運(yùn)用“一進(jìn)一退”“一破一立”的方法來優(yōu)化工作。

（3）少年兒童的信息需要引導(dǎo)，兒童的心理教育應(yīng)納入學(xué)校德育建設(shè)的課題中，要讓孩子自由發(fā)展、個性發(fā)展，要充分發(fā)揮兒童的主觀能動性；而《中國少年報》的內(nèi)容就貫穿了這里所有的思想和理念，

《中國少年報》是“小窗口打開大世界”的廣闊平臺。老師倡導(dǎo)所有學(xué)校訂閱《中國少年報》。

201*-201*學(xué)年度下學(xué)期少先隊(duì)輔導(dǎo)員心得體會

何養(yǎng)

通過學(xué)習(xí)使我對少先隊(duì)工作有了全面的了解和認(rèn)識，讓我受益匪淺。

1、通過觀摩中隊(duì)活動課，讓我明白“紙上得來終覺淺，須知此事要躬行�！惫饴爤蟾妫�只記筆記，這只是學(xué)習(xí)的一個方面。想要有更大的提高，一定要積累各種活動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過觀摩，讓我習(xí)他人所長，避他人所短。為我今后搞大隊(duì)活動，提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2.提高了理論知識。通過學(xué)習(xí)，使我對新形勢下少先隊(duì)工作的目標(biāo)和任務(wù)有了更清醒的認(rèn)識。在專家老師的講課中，學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的工作方法和各地開展的有特色的活動，并為日后的少先隊(duì)工作的進(jìn)一步更新和完善奠定了基礎(chǔ)。

3.通過理論知識培訓(xùn)使我進(jìn)一步明確了“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的重要性，對“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的指導(dǎo)思想、基本原則、總體目標(biāo)、重點(diǎn)工作、推進(jìn)方式和實(shí)施要求有了深入理解，全面領(lǐng)會了《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》的主要工作要求，對下一步工作有很好的指導(dǎo)作用。

4、關(guān)注社會新動態(tài)，與時俱進(jìn)。

在這瞬息萬變的新時期新形勢下，我們的祖國正在飛速發(fā)展。我們不能總是用過去來教育現(xiàn)代的學(xué)生，而是應(yīng)該時刻關(guān)注社會的發(fā)展，跟隨時代的腳步，抓住時事發(fā)展的教育契機(jī)，結(jié)合我們的歷史，加以整合，使之相互滲透而達(dá)到更好的教育效果�；叵胱约阂郧暗墓ぷ�，大多是一些按部就班的常規(guī)工作，缺少特色活動，缺少創(chuàng)新的意識。有些活動雖然開展得也是有聲有色，但是缺少宣傳的力度。一件事做完

就畫上了句號，后期的宣傳做得不夠，沒有形成良好的支持體系。

友情提示：本文中關(guān)于《少先隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)心得體會》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，少先隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)心得體會：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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