徐吾學(xué)校防震演練活動(dòng)總結(jié)

徐吾學(xué)校防震演練活動(dòng)總結(jié)

加強(qiáng)學(xué)校安全工作，進(jìn)一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害時(shí)，掌握有關(guān)防震、防火逃生知識(shí)技能，提高在防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救技能,使全校師生在地震發(fā)生時(shí)能快速有序地逃生，在認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)通知精神的同時(shí)，大力開展防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步做好地震應(yīng)急工作，推進(jìn)創(chuàng)建“平安校園”建設(shè)，組織必要的演練，檢測應(yīng)急反應(yīng)能力。一、組織機(jī)構(gòu)健全，制定好演練方案

學(xué)校成立了由校長為組長，安全衛(wèi)生管理員為具體負(fù)責(zé)人，班主任為成員的防震領(lǐng)導(dǎo)小組。演練分工明確，每位教師都有各自的固定崗位。學(xué)校防震領(lǐng)導(dǎo)小組制定了詳細(xì)的演練方案，全體教師對防震演練認(rèn)識(shí)到位，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。二、要求切合實(shí)際，過程安全有序

安排此次活動(dòng)之前，學(xué)校防震小組進(jìn)行了精心的活動(dòng)設(shè)計(jì)，專門召開了班主任會(huì)議，明確了活動(dòng)的意義和目的，特別強(qiáng)調(diào)在演練過程中師生的安全問題，并要求班主任先在班級(jí)講清楚這次演練的程序及注意事項(xiàng)。演練過程中，教師指導(dǎo)認(rèn)真，學(xué)生演練認(rèn)真，學(xué)生從教學(xué)樓教室撤離到操場，在極短的時(shí)間內(nèi)師生全部撤離到指定位置（安全區(qū)域），演練按預(yù)案有序進(jìn)行，學(xué)校師生臨危不亂，組織有序，逃生時(shí)沒有發(fā)生踩踏和碰傷學(xué)生的事故。三、認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)改進(jìn)

演練結(jié)束后，所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和小結(jié)，個(gè)別學(xué)生對應(yīng)急避震和緊急疏散的知識(shí)和技巧掌握不熟練，學(xué)校的防震演練方案還需進(jìn)一步完善。隨后班主任也針對演練過程中存在的問題對學(xué)生再次進(jìn)行了教育。

這次演練活動(dòng)，不僅使同學(xué)們掌握了一些基本的防震防災(zāi)自救自護(hù)的常識(shí)，也懂得了遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該怎么安全脫離、逃生等自我保護(hù)的基本技能。今后，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)防震知識(shí)的宣傳教育，制定和完善科學(xué)、實(shí)用和操作性強(qiáng)的學(xué)校防震演練方案，加大演練的次數(shù)，要把防震演練作為一項(xiàng)常規(guī)工作抓緊抓好。

防震演練活動(dòng)總結(jié)

徐吾學(xué)校201*.3.2

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徐吾學(xué)校防震演練活動(dòng)安排

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持防震減災(zāi)與教育教學(xué)一起抓，實(shí)行“預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的工作方針。貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，大力開展防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步做好應(yīng)急疏散工作，確保全體師生人身安全。

二、目標(biāo)任務(wù)

為提高全校師生的地震應(yīng)急反應(yīng)能力，推進(jìn)創(chuàng)建“平安校園”建設(shè)，通過適當(dāng)?shù)姆绞�，組織必要的演練，檢測應(yīng)急反應(yīng)能力，做到臨震不亂，決策科學(xué)、行動(dòng)迅速、處置有力，確保全體師生不發(fā)生任何事故。

三、演練對象徐吾學(xué)校全體師生四、演練時(shí)間

201*年2月29日星期三五、演練內(nèi)容

情景模擬：全校師生在教室里，遇到較強(qiáng)的地震影響時(shí)。六、實(shí)施過程

1、正式演練前一周準(zhǔn)備工作：

（1）學(xué)校組織全體師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，普及《地震來了應(yīng)該怎么辦》內(nèi)容，讓教師明確演練的必要性和基本步驟。

（2）選擇一個(gè)班級(jí)進(jìn)行疏散示范，組織其他教師觀摩。動(dòng)作要領(lǐng)：開始時(shí)，教師喊：“注意，地震了！馬上疏散！”學(xué)生迅速用雙手護(hù)住頭部，有秩序地撤離。

負(fù)責(zé)實(shí)施：各班主任

（3）以班級(jí)為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，并進(jìn)行安全撤離演練。

（4）在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫、板報(bào)等形式加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí)，明確開展演練的意義。

2、正式演練前。

（1）校長進(jìn)行最后動(dòng)員部署，并提出注意事項(xiàng)（如安全、口令等）。安全方面應(yīng)強(qiáng)調(diào)：

①撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。

②整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。

號(hào)令：師生要統(tǒng)一聽從號(hào)令指揮，聽到緊急鈴聲表示地震發(fā)生，要求師生安全撤離。（2）學(xué)生回到各自的教室。3、正式演練

聽到緊急鈴聲后，學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離，安全而有序地，集結(jié)到大操場指定的位置上。

（1）具體人員分工：

一年級(jí)：喬敏二年級(jí)：桑寧敏三年級(jí)：邸曉娜四年級(jí)：陳嘉琪五年級(jí)：張小妹六年級(jí)：王小艷

樓道負(fù)責(zé)人：二樓：文峰一樓：張冬香說明：聽到緊急鈴聲后，各班級(jí)學(xué)生由正在上課的教師負(fù)責(zé)組織疏散，若無教師在場，由班長負(fù)責(zé)組織本班疏散。當(dāng)班主任到崗后，任課教師方可離開班級(jí)到指定崗位。

（2）疏散順序：一樓：三年級(jí)走西邊路。

二年級(jí)、一年級(jí)走東邊路

二樓：四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)走中間樓梯。八、演練結(jié)束（總結(jié)）校長講話

徐吾學(xué)校防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：孫娟

副組長：文峰楊柳穎陳嘉琪成員：各班主任

防震演練活動(dòng)安排

徐吾學(xué)校

201*.2.29

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