綜合實踐主題活動二《交通安全伴我行》

綜合實踐主題活動

《交通安全伴我行》

指導(dǎo)教師徐叢

（一）活動策劃

一、確定活動主題（背景）

由于目前學(xué)生普遍缺乏交通安全防范意識，自我保護能力差，在學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中，常會遇到各種威脅人身安全的因素，如果不及時排除這些因素，就會造成不良的后果，甚至造成慘劇的發(fā)生。交通安全是每一年、每一天、每一刻都不能忽視的問題。每年因為交通事故死亡的人很多。每一次發(fā)生交通意外都會讓我們大家很傷心，盡管出意外的不是我們的親人，但他是我們的同胞，是我們的兄弟。

近10年來，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅今年1月至10月，全國就發(fā)生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財產(chǎn)損失20.2億元，死亡人數(shù)比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。合肥的交通狀況，更是不容樂觀。尤其是校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓(xùn)。

從小學(xué)老師就天天說在馬路上要遵守交通規(guī)則，就這樣一直講到了我們長大，但是我們并沒有做到，一次次血寫的慘劇擺在我們面前我們難道沒有看到么？難道一定要事故發(fā)生在自己身邊我們才能覺醒么？難道我們不能為家人著想么？能。我相信我們一定能，只不過需要別人提醒罷了。

我們不愿意看到慘劇的再次發(fā)生，我們不愿看到再有人流淚，我們不愿看到同胞們置自身的安慰于不顧。所以我們策劃了此次活動。我們的最終目的就是讓人為因素引起的交通事故降到最低。

二、制定活動的總體目標(biāo)

讓學(xué)生對自己日常生活中經(jīng)�？吹交虬l(fā)生的事物做調(diào)查，他們會很感興趣，也很重視，但我們不能讓學(xué)生盲目地去進行研究。于是在進行商議之后，特制定活動目標(biāo)如下：

知識目標(biāo)：

1、通過與信息技術(shù)課程的整合，掌握在網(wǎng)上尋找、收集、整理、分析和利用信息的方法。

2、主動、全面地探究“交通安全”方面的知識，并對自我研究的內(nèi)容有一定認(rèn)識。

（1）知道一些基本的交通設(shè)施；

（2）學(xué)習(xí)有關(guān)的交通法規(guī)和安全小常識；

（3）了解交通事故給個人、家庭和國家?guī)�來的�?zāi)難和損失。能力目標(biāo)：

（1）培養(yǎng)學(xué)生觀察社會現(xiàn)象的能力；

（2）提高自我保護能力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到生活中保護自己;（3）提高交際能力。情感態(tài)度目標(biāo)：

（1）能夠主動關(guān)注身邊的交通現(xiàn)象，形成初步的交通安全意識；（2）養(yǎng)成對自己生命安全負(fù)責(zé)的態(tài)度，形成自我保護意識；（3）理解和尊重交通警察的勞動；（4）自覺遵守交通法規(guī)。

三、活動方案

（一）活動準(zhǔn)備階段：

激趣引入，明確任務(wù)，制定活動方案。在此階段，我們對主題活動的研究內(nèi)容作出了討論，學(xué)生根據(jù)自己的愛好選擇研究的方向，教師協(xié)助分為三個小組：行人交通安全組;自行車交通安全組；機動車交通安全組。在明確任務(wù)后，老師指導(dǎo)學(xué)生制定活動方案。

（二）實踐研究階段：

在教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生分組開展有效的活動。行人交通安全小組走進社區(qū)、學(xué)校，采訪了居民、學(xué)生；自行車交通安全小組來到鎮(zhèn)中心的十字路口、汽車站等地方，采訪了騎車一族；機動車交通安全小組采訪了司機叔叔。

1、安全意識的調(diào)查

（1）校內(nèi)調(diào)查，他們采用了問卷和實地兩種調(diào)查方式。小組成員設(shè)計出調(diào)查問卷（見附件一），向同學(xué)發(fā)出30份，回收30份�；厥諉柧砗�，在老師指導(dǎo)下他們對相關(guān)問題進行統(tǒng)計，并對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行了分析。

實地調(diào)查，同學(xué)們在校園內(nèi)認(rèn)真進行了調(diào)查，了解了學(xué)�，F(xiàn)有的騎車學(xué)生的情況。

（2）社區(qū)調(diào)查，同學(xué)們隨機調(diào)查了20位行人。發(fā)現(xiàn)有60%的成年公民一般都不按交通規(guī)則行走，而且年齡越大，了解交通法規(guī)的比例越小，可見交通安全普及工作任重道遠。

（3）在老師的指導(dǎo)下撰寫調(diào)查報告（見附件四）。2.交通安全知識的收集

小組成員收集了許多資料（見附件二），如《安全教育讀本》、《交通安全法規(guī)》。他們上網(wǎng)，到閱覽室查閱資料，他們歷盡了書海探尋后的迷茫，克服了重重困難。經(jīng)過努力，他們不但了解了有關(guān)交通安全的知識，更重要的是學(xué)會了學(xué)習(xí)，懂得了從哪些途徑去獲取知識。

3.交通安全知識的宣傳

他們從校內(nèi)走向社區(qū)進行宣傳。在校內(nèi)以專題板報、散發(fā)宣傳單（見附件三）的方式向廣大同學(xué)作了宣傳；在社區(qū)也是通過散發(fā)宣傳單的方式向行人和司機作了宣傳。散發(fā)宣傳單時同學(xué)們特別緊張，生怕別人不理解而不接受或隨便扔了。但所幸的是，他們的宣傳得到了廣大師生、行人的支持和贊譽。通過這一活動，同學(xué)們膽子大了，能更主動地與他人接觸了。

（三）網(wǎng)絡(luò)探究、收集整理資料階段:經(jīng)過前一階段的活動，同學(xué)們已經(jīng)開展了廣泛的調(diào)查實踐活動。為了讓同學(xué)們更全面地了解相關(guān)信息，利用網(wǎng)絡(luò)在課余指導(dǎo)同學(xué)們簡便、快捷地進行資料查詢。一段時間以后，學(xué)生收集的資料紛紛傳來，有文字、數(shù)據(jù)、圖片等等，但大

都沒有經(jīng)過分類整理，因此也就要求教師必須引導(dǎo)學(xué)生對收集的資料加以整理。討論出整理資料的方法，讓學(xué)生在組長的帶領(lǐng)下，圍繞本組研究內(nèi)容對自己的資料進行整理、歸納，使之更簡潔更有條理，為下一步的匯報評價做好充分的準(zhǔn)備。

（四）匯報評價階段：

這次活動同學(xué)們深刻地了解了交通安全的重要性。同學(xué)們紛紛表示：交通安全重于泰山，不僅自己重視，而且要做好宣傳工作，為提高全民的交通安全意識做出自己的貢獻。

四、活動成效

本次活動學(xué)生參與度比較高，有三方面的原因：一是聯(lián)系生活實際，親歷緣故；二是做好了充分的課前準(zhǔn)備，學(xué)生搜集資料比較充分，做好了各種標(biāo)志，并且準(zhǔn)備展示課件；三是學(xué)生在活動中已經(jīng)意識到了注意生活中交通安全的重要性，在不自覺中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

五、活動反思

孩子是祖國的未來，民族的希望，道路交通安全關(guān)系到孩子健康成長的大事，他們健康成長是全社會共同的責(zé)任。因此在學(xué)習(xí)過程中，充分發(fā)揮探究性學(xué)習(xí)的特點，自己尋找問題，發(fā)現(xiàn)問題，自由結(jié)組，小組制定活動計劃、收集材料。我們對綜合實踐活動也有了一些新的認(rèn)識：（一）小組合作學(xué)習(xí)，發(fā)展每個學(xué)生的個性；（二）綜合實踐活動課是一個實踐、開放性的大課堂；（三）注重過程與方法、知識與能力的結(jié)合。

（二）活動實施

活動的具體實施：

一：行人交通安全組;自行車交通安全組；機動車交通安全組，步行前往公路，公園等處發(fā)放問卷，采取了實地調(diào)查和問卷調(diào)查兩種方式。并于當(dāng)天晚上統(tǒng)計討論問卷調(diào)查結(jié)果（見附錄）。

二：各小組前往社區(qū)，村莊，超市等處發(fā)放宣傳單，宣傳交通安全知識。

三：行人交通安全組隨機調(diào)查了20位行人，詢問他們對于交通規(guī)則的遵守程度及其了解。

四：在校園內(nèi)設(shè)置真實的交通場景，讓學(xué)生來當(dāng)小交警，讓他們切身體會交通規(guī)則的重要性，并增強交通安全意識。

后期總結(jié)：

活動結(jié)束后組織全班觀看視頻，進一步加深對交通安全重要性的認(rèn)識，并開展討論會，討論本次實踐活動的成果與意義。

附件一：

交通安全知識問卷調(diào)查

（非常感謝您停下您的步伐來閱讀我們的這份問卷調(diào)查，希望您認(rèn)真填寫，祝您出行愉快�。�

1.您闖紅燈或橫穿馬路的頻率是

闖紅燈：A.經(jīng)常B.有時候C.很少D.從不橫穿馬路：A.經(jīng)常B.有時候C.很少D.從不

2.當(dāng)您見到他人闖紅燈或橫穿馬路時，是否想前去制止？A.是B.否

如果是，是否嘗試制止過：A.是B.否

3.當(dāng)您闖紅燈或橫穿馬路時，有沒有別人提醒您？A.有B.沒有

如果有，您是如何反應(yīng)的？____________________________________4.您闖紅燈或橫穿馬路的原因是什么？

A.趕時間B.懶得走遠路C.當(dāng)時路上沒車，可安全通過D.從眾E.其他___________________________

5.如果為了解決闖紅燈、橫穿馬路這個問題需要罰款，您覺得多少合適？A.50以下B.50100C.100500D.5001000E.1000以上6．您認(rèn)為目前下沙交通存在的問題都有哪些（）

A.交通擁堵B.道路建設(shè)不完善C.高峰時段人員流量過大D.公交系統(tǒng)不完善E.出行費用過高F.違章現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生G.交通事故頻繁H.有關(guān)部門對交通問題缺乏管理I.參與交通的人員普遍素質(zhì)不高J.出租車缺乏誠信K.無照非法三輪車猖獗L.其它7導(dǎo)致道路阻塞的原因，您認(rèn)為是？（）

A缺乏有效的管理機構(gòu)B車輛亂停亂放C不遵守交規(guī)的行人及車輛D紅綠燈設(shè)置不合理

8.你認(rèn)為最安全的交通方式（）A、步行B自行車C摩托車D公共汽車E出租車F單位車G．私人車H火車I地鐵J.其他

9.你作為乘客，最擔(dān)心駕駛員（）A．酒后駕車B疲勞駕駛C超速行駛D通路交通違法E疏忽大意F判斷措施不當(dāng)G違反交通信號H無照駕駛I超載J其他10.你認(rèn)為行人或乘車人員（）最危險

A.交通達法穿越車行迫B交通違法穿越交叉口C翻越道路隔離欄桿D．交通違法跳車E其他

謝謝合作�。。�

附件二：

交通安全知識

一、紅燈停，綠燈行，黃燈要睜大眼睛。一慢二看三通過，走路要走人行道，

過路要走斑馬線，行車寧慢勿快。

二、出車之前想一想，檢查車況要周詳；馬達一響想一想，集中精力別亂想；起步之前想一想，觀察清楚再前往；自行車前想一想，中速行駛莫著忙；要過道口想一想，莫闖紅燈勤了望；遇到障礙想一想，提前處理別驚慌；

轉(zhuǎn)彎之前想一想，需防左右有車輛；會車之前想一想，先慢后停多禮讓；超車之前想一想，沒有把握別勉強；倒車之前想一想，注意行人和路障；夜間行車想一想，儀表車燈亮不亮；通過城鎮(zhèn)想一想，減速鳴號切莫望；雨霧天氣想一想，防滑要把車速降；長途行車想一想，勞逸結(jié)合放心上；三、行走須知

1、行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的要靠路邊行走；

2、行人不準(zhǔn)在車行道上追逐、猛跑，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然猛拐橫穿；3、不準(zhǔn)在道路上扒車、追車，不準(zhǔn)強行攔車或拋物擊車；4、不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧；四、乘車須知

1、不準(zhǔn)在道路中間招呼車輛；

2、機動車在行駛中不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出窗外3、乘車時，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)在車內(nèi)吃東西；

4、不強行上下車，做到先下后上，候車要排隊，按秩序上車；下車后要等車輛開走后再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行；5、不乘坐超載車輛，不乘坐無載客許可證、運動證的車輛；五、騎車須知

1、拐彎前須減速慢行，向后了望，伸手示意，不準(zhǔn)突然拐彎；2、不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)攀扶其他車輛或手中持物；3、不準(zhǔn)車輛并行、互相追逐或曲折競駛；

4、要經(jīng)常檢查車子性能，響鈴、剎車或其他部件有問題時不能騎車，應(yīng)及時修理；

5、不準(zhǔn)撐傘騎車，不準(zhǔn)騎車帶人；不準(zhǔn)在車行道上停車或與機動車爭道搶行。附件三：

交通安全宣傳單

交通安全是每一年、每一天、每一刻都不能忽視的問題。每年因為交通事故死亡的人很多。每一次發(fā)生交通意外都會讓我們大家很傷心，盡管出意外的不是我們的親人，但他是我們的同胞，是我們的兄弟。

近10年來，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。一次次血寫的慘劇擺在我們面前我們難道沒有看到么？難道一定要事故發(fā)生在自己身邊我們才能覺醒么？難道我們不能為家人著想么？牢記交通法規(guī)，安全出行，從我做起！在交通事故頻發(fā)的當(dāng)今社會，我們每一個人都應(yīng)該為減少交通事故的發(fā)生獻出自己的一份力量，作為我們大學(xué)生，雖然無法站在第一線來制止交通事故的發(fā)生，但是我們?nèi)匀豢梢�，從自己做起，從身邊的人做起，做好我們的宣傳教育工作，因為我相信，每個人的一小步，終會成就這個社會的一大步！

附件四：

道口小學(xué)學(xué)生

上下學(xué)交通情況調(diào)查工作匯報

本學(xué)期開展的綜合實踐《交通伴我行》主題活動切實增強了大家的交通安全意識，現(xiàn)將我校小學(xué)生、幼兒上下學(xué)交通情況調(diào)查工作匯報如下：

一、開展交通安全教育的基本情況

近幾年來，我校高度重視學(xué)生的安全教育，把安全教育納入到學(xué)校教學(xué)計劃這中，做到課時、教材、教師“三落實”，交通安全教育是安全教育的一個重要內(nèi)容，我校通過請交警到校為師生做交通安全報告、開設(shè)安全教育課等形式，增強學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)意識；教導(dǎo)處和少先隊大隊結(jié)合法律、法規(guī)及文件要求，開展征文、書畫展、知識競賽等豐富多彩的教育活動；與交警部門聯(lián)合開展活動，公安交警部門把中小學(xué)作為“五進”的重點宣傳單位，指派專人負(fù)責(zé)，定期進行交通法律法規(guī)知識宣傳教育。通過多部門、多形式的交通安全教育，使學(xué)生的交通安全意識明顯提高。

二、交通安全管理的基本情況

1、建立健全交通安全各項工作制度，讓學(xué)生明確什么該做，什么不該做；讓管理人員明確工作職責(zé)和內(nèi)容。我校結(jié)合實際出臺了《庵杰中心學(xué)校學(xué)生乘車“五不準(zhǔn)”》，要求全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，并開展宣教活動。

2、與公安交警部門配合，開展小學(xué)交通安全集中整治工作。學(xué)校對接送學(xué)生車輛、家長雇用車輛、幼兒家長接送兒童車輛進行全面調(diào)查，為公安部門執(zhí)法提供依據(jù)。同時，學(xué)校有專人負(fù)責(zé)學(xué)生交通安全管理工作，重點時段、路段有專人值班，與交警聯(lián)合在校門口執(zhí)勤清障，疏導(dǎo)交通。公安交通部門通過完善校園周邊的交通安全標(biāo)識、標(biāo)志及設(shè)施，為學(xué)生上下學(xué)提供綠色通道，確保學(xué)生交通安全。

三、學(xué)生、幼兒上下學(xué)交通調(diào)查情況

經(jīng)過各班主任對每個學(xué)生認(rèn)真、翔實的調(diào)查，學(xué)校相關(guān)部門的核實與統(tǒng)計得出如下結(jié)論：

我校有專門配備的校車，大多數(shù)幼兒、學(xué)生都是乘校車上下學(xué)。另有一小部分學(xué)生，家長負(fù)責(zé)接送。

四、目前存在的主要問題

我�？拷�鄉(xiāng)道、村道，在學(xué)生上下學(xué)時，路上行駛車輛較多，雖然學(xué)校道口設(shè)置了警示標(biāo)志，畫了斑馬線，但大多數(shù)車輛仍然車速較快，易發(fā)生交通事故。

道口小學(xué)201*年5月4日

附錄：問卷調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計表

交通安全知識問卷統(tǒng)計百分圖100.00%80.00%百分?jǐn)?shù)60.00%40.00%20.00%0.00%1-11-22-12-2345678910問題題號ABCDEFGHIJKL

數(shù)據(jù)分析：從問卷調(diào)查上來看，大眾的基本交通安全知識的認(rèn)識較為到位，但是對于他人違反交通規(guī)則的情況，卻鮮有人提醒，這就說明，大眾對交通安全的行動主要在于律己，今后要加大對提醒他人注意交通安全的宣傳力度，營造更為良好的社會風(fēng)氣。

友情提示：本文中關(guān)于《交通安全綜合實踐活動總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，交通安全綜合實踐活動總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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