我校道德模范教師學習總結

校創(chuàng)字（201*）93號

城西區(qū)興海路小學開展

向“身邊優(yōu)秀教師”學習活動總結

為進一步學習先進，弘揚道德模范精神，努力形成學習道德模范、崇尚道德模范、關愛道德模范、爭當道德模范的濃厚學習氛圍，我校進行開展關愛道德模范活動。

一、開展道德模范事跡巡講活動。

下發(fā)《關于做好道德模范和“身邊好人”先進事跡巡講活動的通知》以全國道德模范及“身邊好人”事跡為主要宣傳內容，以報告會、座談會等形式，引導全校教師積極參與道德實踐，提高自身道德素養(yǎng)，推動道德水平進一步提高。

近年來我校加大了對學校校園環(huán)境建設的投入，先后對教學樓及校園地面進行了粉刷和修整，有效的改善了育人環(huán)境。加大投資力度對校園進行了綠化美化，做到了校園無空地，處處都育人；學校無閑人，人人都育人；學校無小事，事事都育人。因此，一個和諧完美、健康向上的育人環(huán)境在我校已經形成。

在校園綠化，環(huán)境改善的同時，更加注重了對學生的環(huán)保教育，從節(jié)約一滴水，一粒米，一度電教育入手，教育學生保護自己的生存環(huán)境，張貼環(huán)保宣傳標語，即：保護環(huán)境，從身邊做起，從我做起，從現(xiàn)在做起�，F(xiàn)在校園規(guī)劃合理，座落有序，花香宜人。

同時我校還很注重校園文化建設：教學樓內外，到處可見學校的規(guī)章制度、標語；走廊中，名人名言，偉人畫像高高懸掛。校園文化到處在向學生進行德育教育的滋潤。各年級各班的班級文化各具特色：如二年級的的“我們的約定”、五年級的“小荷才露尖尖角”、四年級的“星光燦爛”等等，不勝枚舉，全校幾個班，異彩紛呈，精妙絕倫。我校還組織全體教師對每個班的班級文化進行了展評，并對特色班級進行了表彰。

校園文化對學生進行文化了的熏陶與感染，對學生進行潛移默化的教育。濃郁的校園文化氛圍可謂是“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

二、開展身邊好人事跡征集展播活動。

圍繞助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親五種類型，號召全體教師積極發(fā)現(xiàn)、社會公議的“身邊好人”典型事跡。二是開展集中展播活動。三是搞好投票評議。鼓勵全體教師參與，年底將表彰獎勵一批“身邊好人”。

為悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績，增進學生對革命先烈的了解，我校大隊部每年清明節(jié)都組織學生，開展了清明節(jié)祭

掃活動。在烈士墓前舉行悼念儀式。在低沉的音樂聲中，學生代表向紀念碑敬獻了花圈，師生們以莊重的默哀來緬懷先烈們。學生代表、教師代表和校領導分別發(fā)言，表達了對為國捐軀的革命先烈們的悼念之情。在哀樂聲中，同學們向烈士們獻上了親手做的白花，銘記無數為了中華民族的解放和繁榮而英勇獻身的知名與不知名的英雄們。本次祭掃活動，對我校全體師生既是一次耐挫教育，更是一次感恩教育，對于激發(fā)和弘揚師生的民族愛國情感、促進該校精神文明建設具有重要的意義。

我學本著以人為本，體現(xiàn)歡樂童年的主題，以真正把“六一”節(jié)還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點，因此我校開展六一社會實踐遠足活動�；顒又校�教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理環(huán)境衛(wèi)生。在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。

通過遠足活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞美景,拓展學生的視野,進一步感受美景，培養(yǎng)學生團結協(xié)作意識。讓學生走出校園，使學生在實踐中得到鍛煉成長�；顒有问蕉鄻�，內容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用�！傲�、一”兒童節(jié)，讓孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容�？偟幕顒芋w現(xiàn)了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓

每個學生擁有的鑰匙”。

三、開展身邊好人關愛及宣傳活動。

在身邊好人事跡宣傳和弘揚雷鋒精神，開展志愿服務活動的過程中，發(fā)現(xiàn)了一批事跡感人的身邊好人和美德少年等。我校全體教師學習“感動中國十大人物”先進事跡，全體教師深受感動。校領導班子成員和全體教師一起觀看“201*感動中國十大人物”頒獎典禮，教師們靜心觀看。楊善洲大公無私、堅守信念、一生奉獻；白方禮老人連續(xù)十多年靠自己蹬三輪的收入幫助貧困的孩子實現(xiàn)上學的夢想，把自己身心的所有能量，都一點一滴的化作了關愛；謝曉君、胡忠夫婦扎根高原，不計得失，把愛傳遞給了那些缺少親情的孤兒；劉偉雖然失去雙臂，但他自強不息，不懈追求……這些感人的事跡使全體教師感動得流下了淚水。觀看結束后，校領導鼓勵大家回去后繼續(xù)學習先進人物的感人事跡，并撰寫體會，學習他們那種大公無私、樂于奉獻的高尚品德，提升自身的師德修養(yǎng)，爭做一名優(yōu)秀的人民教師。

城西區(qū)興海路小學201*年6月24日

主題詞：優(yōu)秀學習總結

報送：城西區(qū)創(chuàng)建國家文明城市工作領導小組辦公室

城西區(qū)教育局創(chuàng)建國家文明城市工作領導小組辦公室

學校存檔。

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開展向道德模范學習活動總結

我校根據市教育局的統(tǒng)一部署，在大力加強學校教育教學工作，進一步強化師德教育的同時，開展了“學習道德模范，共建文明鄭州”主題教育宣傳活動，努力提高廣大教職工自身素質，師德教育工作取得了階段性成果，現(xiàn)將此學習活動情況進行簡單總結。

一、組織全體教師，認真學習鄭州市在教育局關于開展向鄭州市第二屆道德模范候選人學習活動的通知。

在學習會上，校長全面?zhèn)鬟_了文件內容，就師德教育工作進行了全面動員，并根據我校師德情況學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》，《教師行為準則》，對我校師德教育工作的開展進行全面部署，強調“一切為了學生，加強師德修養(yǎng)”。

二、分階段，分級組組織教師學習道德模范活動。

七、八、九年級分別集中在級組辦公室由級主任負責組織學習。學習過程中，嚴格按照學校制定的學習計劃，落實具體內容，分別學習了郭玉樹、趙長海、徐錫志、郭文祥、董麗霞、景桂琴、宋揚、許乃果、李冰冰等事跡，并結合實際從六方面加以強調。首先端正方向。自覺遵守四項基本原則和國家法律法規(guī)，堅決抵制偽科學、偽宗教對校園的侵蝕、滲透。第二.敬業(yè)愛崗。熱愛教育事業(yè)，以改革和創(chuàng)新精神搞好教育教學工作和教科研工作。嚴謹治學，精益求精，努力提高從事崗位職責的能力，提高工作效率。第三.教書育人。全面貫徹教育方針，積極實施素質教育，開發(fā)學生智力，啟發(fā)學生的探索精神和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生的實踐能力。第四.熱愛學生。增強尊重學生、愛護學生的責任意識，建立民主、平等和諧的師生關系，做學生的良師益友。第五.尊重同志。能夠與不同性格、不同志趣的教師和諧相處，互相學習、博采眾長。努力形成互敬互愛、奮發(fā)向上、共同進取的群體氛圍。第六.以德修身。嚴于律已，作風正派，廉潔從教，為人師表。遵守社會公德，倡導家庭美德，追求科學文明的生活方式。

三、通過學習道德模范，進一步提高了廣大教師的認識，為師德教育工作向縱深發(fā)展奠定了基礎。今后我們將繼續(xù)加強師德建設，為教師隊伍的優(yōu)化作出新的貢獻。

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