關(guān)于茶香裊裊的作文 本文簡介：

茶香裊裊武漢市武昌區(qū)實驗小學(xué)六（3）班鐘雨辰茶文化是中國的傳統(tǒng)文化之一，有很悠久的歷史，它和咖啡、可可一起成為享譽(yù)世界的三大“飲料”。今天課上，老師就跟我們泡了一次茶。老師給我們泡的茶是中國四大名茶之一的“碧螺春”。老師先給我們一人兩粒，它的名字詩意盎然，因卷曲成螺，產(chǎn)于春天，顏色碧綠故而得“碧螺春

關(guān)于茶香裊裊的作文 本文內(nèi)容：

茶香裊裊

武漢市武昌區(qū)實驗小學(xué)六（3）班 鐘雨辰

茶文化是中國的傳統(tǒng)文化之一，有很悠久的歷史，它和咖啡、可可一起成為享譽(yù)世界的三大“飲料”。

今天課上，老師就跟我們泡了一次茶。

老師給我們泡的茶是中國四大名茶之一的“碧螺春”。老師先給我們一人兩粒，它的名字詩意盎然，因卷曲成螺，產(chǎn)于春天，顏色碧綠故而得“碧螺春”之名。近距離聞一聞，有一股淡淡的清香；讓我忍不住把它放在嘴里品嘗一番，當(dāng)我把它放在嘴里品嘗的時候，還是隱約有些苦味兒的。

之后，老師就開始泡茶了，把蜷縮在一起的碧螺春倒入透明的玻璃杯中；在加水的過程中，我們聽到了“嘩啦嘩啦”，像瀑布飛流直下般的清脆悅耳的聲音。真讓人驚嘆呀！在倒入水中的一瞬間，杯子里像刮起了龍卷風(fēng)一般，小茶葉們呢？則像一群驚慌失措的小魚好似遇見了大鯊魚般張開了雙手雙腳，奮力擺動魚尾，四散開來。但不久，龍卷風(fēng)就獨自遠(yuǎn)去了，留下了似黃似綠的茶水和一片片還沒緩過神，受到過度驚嚇的小茶兒們。

老師拿出了杯子，給我們每人倒了一杯茶，讓我們品嘗其味。

我拿起杯子，首先用鼻子聞了聞它的味道，我閉上眼，仿佛至身于茶海，除了清香，沒有其它雜味，再品嘗一下它的味道，進(jìn)口時，是苦苦的，但之后，感覺嘴里是甘甜的，茶的清香在口腔里久久回蕩……

通過這次品嘗，我也悟出了一個道理：人生就如品茶一般，生活中遇到的困難就像剛?cè)肟谝话恪�—苦，但是只要勇于面對困難，克服困難，一樣能收獲精彩，就像品茶之后口中留存的淡淡的甘甜。同時也印證了“先苦后甜”的道理。

精彩點評：雨辰的文章，自去年期末后期找回感覺后，文章一直寫的挺不錯，希望可以繼續(xù)保持！這篇關(guān)于茶的描寫，層次結(jié)構(gòu)比較分明，語言拿捏的也適當(dāng)?shù)轿�，自然流暢，邏輯清晰，不過大概是男孩子的緣故，在詩意美這塊兒還有欠缺，此外，老師也希望你的思維可以更活躍一些，希望看到你有一些新奇美妙的句子，加油！

指導(dǎo)老師：姚越 茶香裊裊

武漢市武昌區(qū)復(fù)興路小學(xué)保安街校區(qū)六（2）班 胡佩函（第一講）

茶是中國的特產(chǎn)，許多人都喜歡喝茶、品茶。茶的品種也有很多，比如安溪的鐵觀音、西湖的龍井茶、廬山的云霧茶等等。今天，就跟我來品一品洞庭的碧螺春吧！

碧螺春這個名字很有詩意美，“碧”指這茶葉的顏色碧綠盎然；螺是這茶葉的形狀是卷曲成螺，仔細(xì)一看，還真有點兒像海螺；春表示碧螺春是在春天生長的。

先把茶葉倒在杯子里，再倒入80度的水來洗茶，洗茶是洗去茶葉中的灰塵，讓茶葉顯露出原來的“面目”。在倒一道水時，你會發(fā)現(xiàn)堆積起的茶葉都散開在懷中，水慢慢變成淡黃色，然后把水倒掉。倒入新的開水，這時茶葉在水的“沖擊”下像翩翩起舞的蝴蝶四散開來在水中旋轉(zhuǎn)。原來蜷縮著的茶葉也慢慢展開了，它們盡情地釋放著自己的精彩和活力，最終慢慢地沉淀下來。

聞一聞，有種淡淡的清香，仿若春天的味道；嘗一口，的確有點兒苦，但仔細(xì)品嘗口中又有點兒甘甜�？粗�這茶水，像晶瑩剔透的琥珀瑩瑩閃亮。

品茶，就像在品人生。茶是這樣，喝一口，感覺很苦，但回味一下，感覺它又是甜的，人生也是這樣先苦后甜，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？

精彩點評：佩涵的作文較之前進(jìn)步很大，大概是這種清新娟麗的作文更適合你一些，對茶葉和茶水的描寫，運(yùn)用的修飾都比較唯美，還關(guān)注到了老師上課說的茶水需80度的小細(xì)節(jié)，可見比較用心。文章結(jié)構(gòu)和語言的把握也都很到位，最后總結(jié)全文升華主題，值得注意的地方是：老師希望你能夠大量爆發(fā)思維的火花，可以有天馬行空的想象力，繼續(xù)加油！

關(guān)于茶香裊裊的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，裊裊

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