讀 書 活 動 工 作 總結(jié)

讀書活動工作總結(jié)

一個學期馬上結(jié)束了，我校本學期的讀書活動繼續(xù)開展，現(xiàn)將本學期開展的讀書活動做以下總結(jié)。一、學生讀書

1、加強了班級圖書角的建設。

結(jié)合本學期于11月開展第四屆讀書節(jié)活動，大力加強學校各班級的圖書角建設。9月初，各年級班級內(nèi)學生開展“捐一本，看百本”捐書活動，學校對各班捐書情況作了及時的了解，以確保和豐富各班的藏書量，來擴大學生閱讀的范圍。為學生喜歡閱讀提供先決條件。于11月9號進行了全校性的檢查工作，結(jié)果從讀書角的整潔度，整齊度，美感和質(zhì)量上評出了各年組的優(yōu)秀：1.3、2.1、3.2、4.1、5.4、6.2。

2、中午讀書活動。

學校安排每周一、三、五中午時間進行讀書活動，指派專人進行日常考核。要求各年級固定書目閱讀：（一年級必讀書目《伊索寓言》拼音版，由于是新學年低年級閱讀能力尚缺，故安排其集體誦讀校本教材《三字經(jīng)》，二年級《格林童話》，三年級《綠野仙蹤》。；四年級《昆蟲記》；五年級《中華上下五千年》。六年級《名人傳》。）班主任充分利用好時間，嚴格要求并指導。學校每天堅持檢查，每天進行考核，確保學生讀書質(zhì)量。截止12月21號已將本學期考核結(jié)果納入班主任學期工作考評。本學期讀書工作執(zhí)行較好的班主任有：1.3張靜，1.2王立軍，2.2王曉艷，4.1蔡慶媛，4.3崔亞麗，6.2張翠翠。

3、很好地開展了“第四屆讀書節(jié)”活動。

由于學校工作和雪大等原因，第四屆讀書雖延遲但還是如愿地開展了，12月10日舉行了開幕式，至18日如期閉幕。各班進行班本特色讀書展示等多項豐富多彩的活動：

3.1.書香班級評比活動。各年組進行了8項廣泛的評比活動，最終總成績獲得第一的贏得書香班級稱號：1.3、2.1、3.2、4.3、5.4、

6.2。學校頒發(fā)和釘掛“書香班級”榮譽牌。

3.2.查字典比賽活動。讀書的前提是認字，老師課堂上所教畢竟有限，很大部分的字還要靠課外，因此，本次讀書節(jié)增加了查字典比賽，意在加強學生對字典的應用，督促其把查字典列入學習知識的必備工具。這次活動獲得第一的班級有：2.1、3.2、4.3、5.4、6.1。

3.3.讀書知識測試活動。這次讀書節(jié)沒有像第三屆那樣進行搶答，而是采用筆答形式，將校園內(nèi)的各處文化信息統(tǒng)統(tǒng)納入到學生測試的范圍內(nèi)，從難度上說加大了很高，從范圍上更是中外兼顧，古今皆存，從質(zhì)上到量上都有深入。但從學生的掌握程度上看還是相當不錯的，自己判完卷子甚至都有點佩服學生們的小腦袋瓜子了，居然裝得下那么多且又那么散的知識，可以說毫無體系可言的東一塊西一塊。取得較好成績的班級有：3.2、4.2、5.4、6.1班。特別是6.1班的溫婷玉等幾名同學這樣龐雜的知識點中竟然答了90多分，不可不說后生可畏。

3.4.經(jīng)典詩文誦讀活動。本屆讀書節(jié)上的最大的一項活動，本來要求班級二分之一的學生參加即可，但絕大多數(shù)班級派上了全員。使得此項活動更加有氣勢，有活力。除了誦讀指定篇目外，三四五六年級還特意加上了3號樓外墻上的《春江花月夜》的朗讀。別看孩子們年齡小，可誦讀起來也有聲有色，特別是聽了有聲版的《春江花月夜》后，讓學生們的朗讀更是有了樣板，學得也是有模有樣兒。

4、校本教材教學工作。

平時，各班按周落實校本教材的誦讀內(nèi)容，從學生誦讀吐字、節(jié)奏、韻味、表情、動作上下功夫，學校已經(jīng)為各班提供經(jīng)典誦讀光盤，利用校本課時間訓練，以輔助教師培養(yǎng)學生的誦讀能力。同時還做了對以往學期經(jīng)典誦讀內(nèi)容的復習鞏固工作。

本屆讀書節(jié)上的經(jīng)典誦讀活動，就檢驗了各年級的校本課程教學，要求各班誦讀指定的校本課程：一年級《三字經(jīng)》，二年級《弟子規(guī)》，三、四年級必背古詩70首，五年級《毛主席詩詞》精選、六年級《經(jīng)典美文》。誦讀吐字清晰，節(jié)奏適度、感情充沛。很好地彰顯了我校校本教材貫徹落實情況，各年級成績好的有：1.3、2.1、3.2、

4.3、5.4、6.2。

二、教師讀書活動

充分地利用了學校為教師訂閱的大量的教育教學雜志，平時開放閱讀，使教師能夠及時充電，提高自己的教育教學水平。

本學期每位教師精讀一本專著，積極撰寫讀書心得體會，發(fā)表在博客中，學校已將過去兩年中教師的讀書心得體會結(jié)集成4冊《書林吐馥》供大家交流學習。

存在不足：

1、檢查督促工作力度仍需加大，不能給任何人以幻想空間和工作余地，該干啥干啥，別講條件；

2、引導工作仍需科學化，使人人發(fā)自心底樂于去完成所布置的教育教學工作；

3、工作思路仍需拓展，將學校特色創(chuàng)建工作步入正軌，邁上臺階。

讀書活動是教師、學生基礎奠基不可缺少的活動，我們會在此項工作中繼續(xù)加大力度做細做強，為創(chuàng)建書香校園，讀萬卷書，寫千字文，樹百年人而努力。

＊＊＊＊201*年12月

擴展閱讀：開展讀書活動工作總結(jié)

民工商[201*]63號

民樂縣工商行政管理局

關于上報《民樂縣工商行政管理局開展讀書活動

工作總結(jié)》的報告

市工商局：

現(xiàn)將《民樂縣工商行政管理局開展讀書活動工作總結(jié)》報上，如有不妥，請批評指正。

二00七年十一月二十五日

主題詞：上報讀書活動總結(jié)民樂縣工商行政管理局201*年11月25日印發(fā)民樂縣工商行政管理局開展讀書活動工作總結(jié)

按照市局《關于在全市系統(tǒng)開展讀書活動通知》的要求，我局從十一月份開始，積極響應省局的讀書倡議和市局讀書要求，在全局系統(tǒng)干部職工中開展了讀書活動。通過讀書活動，使干部職工進一步養(yǎng)成了多讀書、愛讀書、讀懂書的良好習慣，提高了干部職工的思想道德修養(yǎng)和文化底蘊，現(xiàn)將開展讀書活動情況總結(jié)匯報如下：

書籍是人類進步的階梯，也是人類精神文明成果的載體，從某種意義上講，一個重視讀書的民族，必將使一個大有希望的民族；而一個重視讀書的人，必定是一個富有理想的人。為了將干部職工通過讀書活動培養(yǎng)成一個有理想、有情操、有社會責任感、順應時代潮流、熟悉現(xiàn)代行政管理知識的新型工商行政管理執(zhí)法人員，縣局結(jié)合省、市局倡議和要求，立足全局實際工作，以縣局和基層工商所圖書室為依托，在全局廣泛開展讀書活動，取得了一定的成效。

一、積極組織引導，保證讀書活動的順利開展。為了開展號這次讀書活動，縣局專門下發(fā)了《關于開展讀書活動的通知》，積極倡導每個干部職工養(yǎng)成讀好書的習慣，引導干部職工樹立讀一本好書將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響的觀念，對讀書活動健康有序地開展起到了積極的作用。同時，作為思想教育工作的一項基礎工程，也是一項需要不斷完善的工作。我們的具體做法是：

1、建立讀書活動領導小組。讀書活動領導小組由縣局黨組成員和各股室、分局和工商所負責人組成。各單位根據(jù)工作實際制定具體的讀書活動方案，并向干部職工在省局推薦的書目

的基礎上，向本單位干部職工推薦三至五本適合職工閱讀的好書，領導小組成員及時對干部職工的讀書活動進行指導，并及時搜集整理反饋信息，調(diào)整讀書計劃和活動方案。

2、建立讀書指導制度。由縣局辦公室牽頭，負責各單位制定的讀書計劃和方案的督查，落實讀書指導、讀書欣賞等內(nèi)容，組織開展讀書心得交流活動。

3、保障讀書時間，讀書內(nèi)容的落實。

為了保證讀書時間，養(yǎng)成讀好書的優(yōu)良習慣，縣局要求各單位每周必須保證干部職工不少于四小時的讀書時間，每天下午和星期六、星期天縣局圖書室為全體干部職工開放，并倡導各單位推薦和交流閱讀書籍，使干部職工在有限的時間里盡量多讀一些好書，爭取讀精、讀細，充分發(fā)揮讀書活動提高干部職工素質(zhì)的積極作用，營造單位濃厚的讀書活動氛圍。

二、激發(fā)讀書熱情，開展豐富多彩的讀書主題活動。開展豐富多彩的讀書主題活動，可以將“讀書”和“活動”緊密結(jié)合，使讀書更富有吸引力。通過主題活動學到知識，得到鍛煉，增長才干，完善了讀書活動的內(nèi)容和形式。

一是為激勵干部職工多讀書、讀好書、愛讀書、常讀書，養(yǎng)成讀書習慣，全局各單位組織開展了七次讀書座談會，干部職工通過座談會的形式對讀書活動談感想、談認識、談收獲，使讀書活動有的放矢，起到了凈化心靈，陶冶情操，豐富自我的作用。

二是開展讀書心得交流。各單位在指導干部職工積極開展讀書活動的基礎上，組織開展讀書心得交流四次，全局有十二人在交流會上交流了讀書心得，營造了全系統(tǒng)濃厚的讀書活動氛圍。

三是通過讀書活動創(chuàng)新干部職工思想教育方式方法。把讀書活動作為有效、文明、健康的思想教育工程，通過進一步深入開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，在全局形成人人讀書的良好風氣，促進全局干部作風的進一步轉(zhuǎn)變，不斷提高依法監(jiān)管和文明服務的水平和層次。

三、以書勵志，樹立良好執(zhí)法形象。

在讀書活動中，全體干部職工積極融入“爭先學優(yōu)”的學習氛圍中，從實際工作出發(fā)，立足本職，互相學習，互相幫助，促進共同發(fā)展，使干部職工的進取精神，敬業(yè)精神，勇于開拓創(chuàng)新精神得到了進一步的發(fā)揚。干部職工通過采取各種讀書方法參與學習，使職工學習積極性得到了有效提高，相互交流、相互學習，互幫互學蔚然成風。干部職工通過閱讀《細節(jié)決定成敗》、《你在為誰工作》等書籍，內(nèi)心受到震動，感到在讀書活動中不但可以體味人生，感悟生命；還可以在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長成才，干部職工自覺讀書的積極性和工作的榮譽意識明顯提高。“局興我榮，局衰我恥”已成為全局干部職工職工的共識，為紅盾添彩，為國徽增光，在市場監(jiān)管第一線做貢獻已成為全局干部職工的自覺行為。

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