六年級班隊活動總結(jié)09.7

201*201*學年度下學期六年級

班隊活動總結(jié)

不知不覺中，又一學期過去了。在這半年里，為了創(chuàng)建良好的班風和學風，使全班學生都能正常、安全、健康、快樂地學習成長，我牢牢樹立“育人為本，德育為先”的觀念，認真扎實地開展了班隊活動，經(jīng)過一學期的努力，取得了較好的效果�，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、主要工作與成績：

1、繼續(xù)開展了養(yǎng)成教育的系列活動，切實加強對學生行為習慣的養(yǎng)成教育，使其初步養(yǎng)成了一些良好的行為習慣。

2、對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

3、積極開展了衛(wèi)生、安全、勞動教育，促進了學生全面健康安全地成長。

4、健全班委會，明確分工，提高學生自我管理能力。進一步扭轉(zhuǎn)了班風學風，加強了班級的凝聚力，經(jīng)過全班努力，我班多次被評為模范班級。

5、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

二、基本經(jīng)驗與做法：

1、根據(jù)班級常規(guī)，繼續(xù)鞏固良好的班風學風，讓學生個個養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。2、建立、健全班委會，及時召開班委會議，加強班干部思想工作，努力提高班干部的工作職能和工作效率。

3、利用班級圖書、黑板報等陣地，積極營造和構(gòu)建良好的班級文化。

4、增強學生主人翁責任感，抵制不文明現(xiàn)象，引導學生抓緊時間學習，力求取得好的成績。

5、加強班級衛(wèi)生管理，增強學生的環(huán)保意識，保持班級和校園的整潔。

6、定期與學生交流談心及時疏導解決學生的心理問題，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

7、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。

三、存在的問題與今后的努力方向：

在這一學期的班隊活動中，不可避免地存在著一些問題和不足，主要有：有時因種種原因，活動沒有按時開展；活動中，教師指導較多，學生獨立自主活動少；雖然重視了習慣的教育培養(yǎng)，但效果不是十分理想今后，我將努力克服自身的一些缺點，盡力使班隊活動正常有效地開展，以促進學生全面發(fā)展。

擴展閱讀：六年級班隊活動教1

六年級班隊活動教案1、成長的故事一、活動目的

通過回憶成長經(jīng)歷，交流成長感受，展示成長收獲，喚醒成長的緊迫感，促進學生更快、更好、更全面地發(fā)展。二、活動過程1、童年的回憶

2、成長的發(fā)現(xiàn)，說說自己在成長過程中的發(fā)現(xiàn)，并穿插學生的才藝表演3、收獲的喜悅

討論這幾年的學習生活有哪些收獲？穿插詩朗誦，小品表演）4、美好的憧憬

主持：今天我們歡聚在一堂，明天我們將成為社會的棟梁。想不想知道二十年后的我們可能是什么樣？

（憧憬二十年后的自己將會是怎樣的？）5、輔導員小結(jié)：

輔導員講話：同學們，今天看你們回憶童年趣事、交流成長發(fā)現(xiàn)、展示成長收獲、表達美好憧憬，我們仿佛回到了難忘的童年。在成長的過程中，除了甜蜜、喜悅、美好，也有風雨、困難、挫折。只有那些不畏艱難的人，才能成為成長的主人，才能成長得更快、更好。2、一路書香伴我行活動目的：

1、通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學生愛看書。

2、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。活動過程：一、導入

二、明確讀書重要性

1、小黑板出示學習（關(guān)于讀書的諺語。）。2、請欣賞故事《酷愛讀書的李政道》。三、了解該讀什么書1、欣賞小品

2、閱讀大比拼，看看誰能爭當“閱讀之星”。四、班級特色展示

1、下面請欣賞我們班同學的才藝表演。2、請聽詩朗誦《讀書的樂趣》3、背誦一首古詩五、輔導員講話（輔導員講話）

3、森林防火人人有責活動目標：

了解引起火災(zāi)的原因。發(fā)生火災(zāi)時的一般特征。初步學會防護森林火災(zāi)的安全意識。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習慣�；顒舆^程：一、活動導入二、剖析森林火災(zāi)1、什么是森林火災(zāi)。

2、引起森林火災(zāi)的各種原因3、森林火災(zāi)的危害三、森林火災(zāi)的防范

1、森林火災(zāi)重防范，嚴控火源是關(guān)鍵2、群策群防，森林防火有力量3、嚴查嚴管，森林安全有保障4、防止火災(zāi)，愛護森林四、愛森林的名人故事1、指名說名人防火的故事

2、說一說如何從小愛森林，愛自然3、從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習慣五、活動的鞏固與延伸

1、看一個名人愛森林、愛自然的故事2、看“愛森林防止火災(zāi)”的各種宣傳物4、友誼之光

一、活動要求：

1.通過活動，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性；2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識；

3.促進同學團結(jié)，促進學生身心發(fā)展。二、活動過程：

（一）放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。（二）進行“相互采訪”活動。

1.全班同學圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹。

2.訪問活動結(jié)束后，每個同學介紹被他訪問的同學，再由被介紹者補充。教師告訴其他同學要注意聽，記住班上每個同學的特征，然后進行認人比賽。（三）帶著你的朋友來聊一聊。

請一些同學邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約3-4對朋友）（四）將心比心，換位表演。我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢且看以下幾個短劇。（根據(jù)班級情況編排）

主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢�。ㄎ澹┩�唱一支歌�！杜笥选罚�六）“互相贊美”活動。（七）游戲。

（八）老師總結(jié)。請記�。河颜x之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，謝謝！5、“安全、安全，我愛你”活動目的：

通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力�；顒舆^程：1、引入：

2、請看小品《踢球》討論：在學校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？3、下面我們來進行選擇題比賽。（小黑板出示）

A．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

B．哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

C．哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。D．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。4、請看《家庭AB劇》

5、總結(jié)一下安全小知識，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識？6、安全警句朗讀：

(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110�？偨Y(jié)：

學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。6、學雷鋒

一、活動目的：

1、通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。學習雷鋒的格言。2、尋找介紹生活中的“雷鋒”，使學生知道雷鋒精神已在班集體中、在學校中、在社會上生根發(fā)芽，開花結(jié)果。號召更多的小朋友向雷鋒學習。二、活動過程：

1、指名背誦《雷鋒的足跡》，集體背誦。從中你找到了哪些雷鋒的足跡？

2、從課外你還找到哪些雷鋒的足跡？

3、從這些故事中，你覺得雷鋒是一個怎樣的人？你想對雷鋒說些什么？

4、雷鋒已經(jīng)離開我們很久了，但我們都知道雷鋒，并處處向雷鋒叔叔學習，在我們的生活涌現(xiàn)了許多新雷鋒、小雷鋒，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

找找生活中的小雷鋒，并說說他們的事跡。評評我班的小雷鋒。5、我們找到了那么多的小雷鋒，你想對他們說些什么？那你以后有什么打算？四、活動總結(jié)。7、集體在我心中教學目標：

1、懂得每個人都是集體中的一員，要關(guān)心集體，愛護集體，有集體榮譽感。2、要依靠集體的力量，團結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭光。二、活動過程：（一）激趣導入：

（二）宣布主題班會開始：

（三）觀動畫，明道理（明確個人與集體的關(guān)系，并聯(lián)系實際。）１、播放《三個和尚》的動畫片段。２、小組討論：①、俗話說：“人多力量大”然而三個和尚，人多了卻為什么沒水喝了呢？②、你能猜透他們的心思，小和尚們各自是怎么想的嗎？（四）聽故事，《今天是我們歡慶的好日子》談感受（五）活動明理。１、游戲：支援山區(qū)

2、游戲后采訪小結(jié)：原來還是集體的力量大，個人的力量畢竟有限，這就需要我們依靠集體來勝利完成任務(wù)。與此同時，為集體出力，為集體爭光，會讓我們體嘗到快樂，集體也因而更加進步。

（六）結(jié)合實際，深入思考。1、教師講述生活中的實例：2、交流，深入思考：

3、明理：集體的榮譽固然很重要，然而維護集體的榮譽必須要以正當?shù)男袨閬砭S護，才能真正為集體增光添彩。（七）班會總結(jié)：1、教師總結(jié)：

同學們，通過這節(jié)班會我們懂得了個人與集體的關(guān)系，它們緊密聯(lián)系密不可分的。作為少先隊員的我們不僅要有集體榮譽感，同時還要付諸于行動，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關(guān)心集體，愛護集體，齊心合力，共同努力為集體增光彩，愿集體永遠在我們的心中。2、樂曲中結(jié)束班會。（播放“一個籬笆三個樁”樂曲）8、快樂的雙休日活動目標

1．豐富學生雙休日的活動內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展各類活動，使學生過上愉快而有意義的雙休日。

2．培養(yǎng)特長，發(fā)展個性，讓學生走向社會，促進他們素質(zhì)的全面提高�；顒舆^程

一、“小丁當”訴煩惱

二、小丁當看“假日小隊”活動1．“燕子隊”擁抱大自然（情境表演）2．“愛心隊”給孤寡老人送溫暖（小品表演）3．“白鴿隊”說臺灣盼臺歸4．“天鵝隊”施才展藝5、做一個游戲轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，（出示轉(zhuǎn)盤）每個同學的學號都縮在轉(zhuǎn)盤里，只要旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤一停，“指針”指向誰的學號，誰就說說“雙休日里我的故事”好不好？四、小丁當談感受五、輔導員講話六、活動的鞏固延伸

1．回家把活動情況講給家長聽。2．定用舉行雙休日成果展9、誠信活動目的：通過這次主題班會，學習弘揚中華民族的忠誠守信文化，提高少年兒童的誠信文明，使其成為一個品德高尚的人�；顒舆^程：

1、講故事《曾參殺豬取信》：2、講故事《司馬光誠對買馬人》3、辯論賽

正方觀點：誠實守信應(yīng)發(fā)揚光大。反方觀點：做到誠實守信就會吃虧。4、小品《拍賣會》。

5、下面請欣賞演講《誠信，為人的美德》。6、全體同學齊唱《明天會更好》

7、在音樂聲中主持人宣布主題班會結(jié)束。10、祖國媽媽我愛你活動目的

根據(jù)低高年級小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情�；顒舆^程

1、說祖國的版圖

2、說給祖國媽媽的禮物

3、請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。4、請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》。5、請全班同學齊朗誦《長江長，黃河黃》。6、請聽快板《長城長》。

7、請大家欣賞快板《祖國好》。

8、請聽男女生小合唱《國旗國旗多美麗）。9、齊背兒歌《升國旗》。

10、請聽合唱《我們的生活多么幸�！�。

11、請聽我們獻給祖國媽媽的一首發(fā)自內(nèi)心的詩《祖國》。12、請聽表演唱《我們美麗的祖國》。13、《祖國愛我，我愛祖國》全班大合唱主題活動圓滿結(jié)束。11、取長補短教育目的

現(xiàn)在的孩子獨生子女占多數(shù)，家長望子成龍心切，但家長只盯著孩子的成績，考試成績好就一俊遮百丑。孩子只看到自己的好處，對自己的長處無限夸大，對自己的弱點視而不見。通過這次活動使學生懂得“山外有山，天外有天”的道理，從而樹立起遠大理想并為之而奮斗�；顒舆^程

1：先請大家聽《長頸鹿和小羊》的童話故事。聽了剛才的故事，你們心里一定會有不同的感受。（同桌討論后紛紛發(fā)言）2、請聽快板《夸夸他們》。

3、故事大王題目是《是誰干的好事》。4、請看小品《取長補短》。

主持人：看了小品《取長補短》你有何感想？有何打算？（學生以小組為單位談體會表決心。略）

主持人合：大海不拒百川之水，才變得浩蕩；泰山不拒細小沙石，才變得高大；蜜蜂采百花之精華，釀出最甜的蜜；少先隊員取長補短，才能健康全面地發(fā)展。（宣布活動結(jié)束）12、師頌一、活動導入

（放錄音，在《好大一棵樹》樂曲聲中引出班會主題。）二、活動過程

（一）給老師擺好座位（生齊唱《生日歌》，主持人伴老師上場。）（二）向老師獻禮，表達敬愛之情1、請聽小組詩朗誦《禮物》。2、請聽歌曲《甜甜的秘密》。

3、請聽集體詩朗誦《音樂老師美的天使》。（全班學生朗誦（音樂老師美的天使》。）（三）講名人尊師的故事（1）講《華羅庚尊師的故事）（2）講《江總書記尊師的故事）。）（四）小品表演，行為辨析

（五）欣賞舞蹈《長大后我就成了你》（六）贊老師三、活動小結(jié)

（在樂曲《第當我走過老師窗前》中大聲宣布）今天的主題班會到此結(jié)束。13、好大一棵樹活動目的

通過本次班會，增強學生的集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長�；顒舆^程：1、（在《好大一棵樹》的歌聲中兩位主持人上場。）2、說大樹

3、童話《我是小河的一滴水》4、團結(jié)奮斗的故事講一講。

5、在我們的集體里，有許多為了集體的榮譽而默默奉獻的好人好事，在這里也請大家說一說。

6、請聽相聲《群英會》。7：請聽《讓世界充滿愛》。（班會在優(yōu)美歌聲中結(jié)束）。14、助人教學目的

讓同學們體會到當朋友遇到困難時，要伸出緩助之手支持朋友，并從中體會到助人的快樂。教學活動步驟一、游戲：粘紅豆二、比賽：幫不幫

三、活動：小型拍賣會：1、每位參加者手上都有一定數(shù)量的代幣。

2、輔導員開始拍賣物品，拍賣物品的價格基本上都接近參加者手上代幣的總數(shù)，然后從低價叫起，價高者得。

3、參加者可以用自己的代幣購買拍賣品，如果代幣不足，可以請求他人出讓他們手上的代幣以達到能買到拍賣品的目的。

4、其他參加者必須在自愿的前提下把自己的代幣借給他人。

5、凡是把代幣借給他人而使別人購買了拍賣品，這份拍賣品將由他們兩人同時擁有。但這一規(guī)則開始時不能讓學生知道，直至游戲結(jié)束才能公布。6、獲得最多拍賣品的參加者為勝。采訪：

1、詢問把代幣借給別人的參加者的初衷是什么？

2、由于借代幣給別人購買了拍賣品，而這件拍賣品他們也可擁有時，有何感想？四、游戲：信任不倒翁五、輔導員總結(jié)。通過今天的活動，我們發(fā)現(xiàn)了原來幫助別人能給我們帶來如此多的快樂，原來幫助別人對我們自己帶來了很多的好處，所謂助人自助，就是幫助了別人等于幫助了自己的意思，我想同學們看到你身邊的朋友有困難的時候，一定很樂意伸出援助之手，對嗎？15、生活中的節(jié)約用水活動目的：

教師可以通過這項活動引導學生認識生活中節(jié)約用水的重要性，逐步培養(yǎng)學生自覺節(jié)約用水的意識和行為。活動過程：

1、閱讀：資料1地球上的水你感受到了什么？2、聽錄音：世界將面臨嚴重的淡水危機

3、有人做了這樣的統(tǒng)計，來表明一個人與水的關(guān)系是多么緊密。

4、出示表格，交流你記錄的你個人每天的用水量大約是多少升，包括飲用水（各種）、洗漱用水等。

5、交流家庭中的用水情況調(diào)查

6、討論淘米水還可以做什么用？家庭中有哪些節(jié)水的辦法？計算一下可以節(jié)約多少水？

7、算一算日常生活中浪費水的情況調(diào)查

8、交流調(diào)查到的自己生活周圍污染水源的現(xiàn)象

9、寫一篇簡短的報告，說明你對節(jié)約用水和保護水資源的看法，并在討論會上發(fā)言。可以注意以下幾方面的問題：

水是“取之不盡，用之不絕”的嗎？

你的生活中或你周圍有沒有浪費水的現(xiàn)象？

在節(jié)約用水和保護水源方面，你可以做什么？例如，如果你看到有人浪費水，你會怎么辦？

是不是為了節(jié)水就不用洗衣機了？16、頌祖國，樹理想一活動目的：

通過讀書節(jié)競賽活動增進隊員對祖國的了解，在歌頌祖國的氛圍中培養(yǎng)學生愛國主義情感，從而激勵學生勇敢地擔負起世紀的重托，將自己的理想同祖國，時代，人類的命運緊密結(jié)合起來，做跨世紀合格的建設(shè)者和接班人。二活動過程

1、你喜歡讀書嗎？讀書期間，你有哪些收獲？誰愿意來談一談。（學生談讀書節(jié)的收獲）

2、出示競賽題，學生通過做題了解祖國的各個方面內(nèi)容）3、學生齊唱《大中國》

4、請聽詩朗誦《我和我的祖國》5、請聽快板《中國跨人新世紀》

6、下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜故事的主人公是誰？7、學生暢想理想

8、請聽詩朗誦《五星紅旗的囑托》。

9、"頌祖國，樹理想"主題隊會到此結(jié)束。輔輔導員講話：（略）

17、今天是我生日

【目的要求】通過開展此項活動，使學生知道“待客”、“作客”、“尊老”等禮儀常規(guī)，并且能在日常生活中注意并做好各項禮儀。【活動過程】1.小品表演“今天我生日”2.討論判斷行為正誤

3.快板：過生日也好，串門也好，我們同學之間的交往很多，那我們應(yīng)該怎樣交往呢？去作客，把門敲，休息時，莫打擾。見主人，先問好，不瞎翻，不亂跑。玩耍時，要謙讓，吃東西，講文明。臨走時，說一聲，感謝主人一片情。有來客，熱情迎，讓坐后，忙倒水�？蛶ФY，道聲謝，交談時，態(tài)度誠�？拖绒o，應(yīng)挽留，送客時，要出門。4.移情訓練（一）：怎樣給父母慶祝生日呢？

5.移情訓練（二）我們要為祖國的生日做些什么呢？6.活動總結(jié)（略）18、惜時

活動目的：通過這次活動，讓學生知道時間是寶貴的，時間一去不復(fù)返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學習，立志成才；熱愛學習，熱愛生活�；顒舆^程：

1、猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）

2、我們先來感受一下一分鐘有多長。（時光老人喊“開始”同學們閉眼，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“停”再睜開眼睛。）

3、現(xiàn)在我們來看看一分鐘能寫多少字，能算多少口算題。（先用一分鐘時間寫字，再用一分鐘時間算口算，并統(tǒng)計，得出大概的平均數(shù)。）

4、那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財富，請大家看：5、現(xiàn)在我們來做個和時間賽跑的游戲。6、：講我國著名數(shù)學家陳景潤利用空余時間自學英、俄、法、德四國語言的事情。7、：講《魯迅先生惜時如命》的故事。

8、講《周爺爺珍惜“光陰”鞠躬盡瘁》的故事。9、交流一下珍惜時間的名言警句。10、《時光老人的禮物》（配樂朗誦）

輔導員講話（略）19、相約201*教學目的：

１．通過活動，使學生了解奧林匹克精神和奧運會的有關(guān)知識。２．理解北京申奧的偉大意義，激發(fā)學生熱愛祖國的情感。

３．引導學生全面提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為201*奧運會作貢獻。

４．引導學生樹立理想，放眼未來，自信自強，勇敢前進，做新世紀的接班人�；顒舆^程：

1、請聽《零的故事》。2、奧運知識小比拼

2、觀看申奧成功的錄象，回顧一下那個歷史性的時刻�。�你有什么感想嗎？

4、請聽詩朗誦《祖國，我為你驕傲》（詩朗誦《祖國，我為你驕傲》）

5、小博士向我們介紹一下《申奧成功的十大理由》。6、相聲《歡迎奧運來我家》

7、身為小學生的我們，能為201*奧運會做些什么呢？8、韻律操表演！9、介紹圖片

10、請欣賞歌曲《種太陽》。（歌曲《種太陽》）

11、讓我們踏著《和未來有約》歌聲，走向未來�。úシ拧逗臀磥碛屑s》）12、輔導員講話！20、我愛科學活動過程：

(一)主持人上場宣布主題班會開始(二)看圖畫想象畫。

甲：看，這是什么?(一個圓)，看到它，你想到了哪些和圓有關(guān)的東西?請大家把它畫下來，然后用自己的話介紹一下想法。(學生作畫，交流)

甲：我發(fā)現(xiàn)大家的想象都很豐富，這么一個簡簡單單的圓形，小朋友能把它想成許多物品，真不簡單，你們知道嗎?科學家們小時候也喜歡想象，喜歡思考，瞧他們來了。(三)小品：《愛思考的牛頓和愛迪生》(四)看錄像：《飛行器原發(fā)展史》(五)展示學生作品

(六)詩朗誦《我們愛科學》(七)奇思妙想百搭比賽

8、讓我們一起來唱一首兒歌來結(jié)束這一次的活動。兒歌《我有兩件寶》我有兩件寶，雙手和大腦。雙手會勞動，大腦會思考。動手不動腦，啥也學不好。動腦不動手，本領(lǐng)學不牢。動手又動腦，才能有創(chuàng)造。創(chuàng)造靠勞動，全用手和腦。合：“想象+實踐＝創(chuàng)造”主題班會到此結(jié)束!

班隊活動課教案友誼之光（適于中、高年級）

一、活動名稱：友誼之光

二、活動形式：游戲活動、短劇表演、討論講述談話、歌唱等。三、活動要求：

1.通過活動，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性；2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識；3.促進同學團結(jié)，促進學生身心發(fā)展。四、指導老師：李靜五、主持人：班長

六、參加對象：全班同學七、場地：課室、操場八、活動準備：

1.桌子排成圓圈。課室適當布置得輕松歡樂，黑板上寫“友誼之光”四個大字，并配些圖畫。

2.錄音機，《找朋友》音帶。

3.老師和班上一些同學一起根據(jù)本班實際編寫同學們?nèi)穗H交往中的正反實例。4.記分牌，用于游戲記分。5.組織同學排練表演短劇。九、活動過程：

（一）放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。

同學們，我們?nèi)�班同學在一起生活學習幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學歡迎嗎你會和同學交往嗎通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解。

（二）進行“相互采訪”活動。

1.全班同學圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內(nèi)容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛好、特長、個性特點等；（3）其他有關(guān)的情況。2.訪問活動結(jié)束后，每個同學介紹被他訪問的同學，再由被介紹者補充。教師告訴其他同學要注意聽，記住班上每個同學的特征，然后進行認人比賽。

3.把同學分成兩組，然后要求每組同學一一上臺說出對方相鄰者的采訪情況，答對得分，寫在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。（三）帶著你的朋友來聊一聊。

請一些同學邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約3-4對朋友）（四）將心比心，換位表演。

我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢且看以下幾個短劇。（根據(jù)班級情況編排）

1.一個同學走路，因路滑不小心踩到另一個同學，使得這同學很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。

2.一個組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學，大家互不理解，爭吵起來。3.一個同學沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學不能完成學習任務(wù)。（演員在這個時候定格，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會不一樣，大家看……”）三個短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。

1.踩到人的同學連忙說對不起，另一個同學也說：“沒關(guān)系，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點走就是了�！眱扇烁吲d地離去。

2.組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個同學，這同學看到了說：“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧�！眱扇嗽诨ハ嘀t讓。

3.同桌的同學想：我忘記帶東西的時候，同學也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。

短劇在這里再定格，主持人問：“為什么換種想法，換個位置，結(jié)果竟會有如此大的變化呢”（大家討論，隨意發(fā)表意見。）

主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢�。ㄎ澹┩�唱一支歌。

請一對好朋友出來領(lǐng)唱《朋友》，全班齊唱。（六）“互相贊美”活動。

同學們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學，并說出你要贊美的話，如：“你寫的字很漂亮，我一直很佩服你�！薄澳銓W習真勤奮，我一直都趕不上你�！钡鹊�。接受贊美的同學說：“某某同學，謝謝你�！�

主持人小結(jié)：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，適度贊美別人，是進行人際交往、搞好同學關(guān)系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時表現(xiàn)這種行為，不應(yīng)取笑別人的缺點，這樣我們才能獲得更多的朋友。

（七）“跛子指揮瞎子走路”游戲。（在操場進行）

全班分成若干個小組，每隊成員兩人，一個當瞎子，一個當跛子。由每組的瞎子背跛子，跛子指揮瞎子前進，從操場規(guī)定的一側(cè)，走到線前方10米處繞紅旗回來，然后再換下一隊，最快輪完的一組獲勝。

[身體的接觸可以拉近人與人的心理距離，有利于增進同學間的融洽。]（八）老師總結(jié)。

同學們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半�！崩畎滓哺嬖V我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富！

請記�。河颜x之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，謝謝！

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