201*年教職工慶元旦活動(dòng)方案

玉門(mén)油田一中201*年教職工“慶元旦

迎新年”活動(dòng)方案

201*年即將過(guò)去，在普天同慶201*新年到來(lái)之際，為了豐富廣大教職工的文化生活，進(jìn)一步濃厚和諧、文明、積極的文化氛圍，凝聚人心、鼓舞士氣，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力。學(xué)校決定在12月底舉辦201*慶元旦系列活動(dòng)�；顒�(dòng)方案具體如下：

一、活動(dòng)主題

感受集體的溫暖，共建工作樂(lè)園，營(yíng)造和諧氛圍，凝聚顆顆愛(ài)心。二、活動(dòng)時(shí)間：12月27日12月31日三、活動(dòng)內(nèi)容：（一）崗位練兵成果評(píng)比:

自今年九月開(kāi)始學(xué)校積極響應(yīng)油田教育分局的號(hào)召，在高一年級(jí)舉行高效課堂研討和展示，此次活動(dòng)中涌現(xiàn)出一批高效課堂教學(xué)能手。學(xué)校擬于年底進(jìn)行評(píng)比并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

擬設(shè)立一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)四名。（二）校園文化建設(shè)及教師技能比賽：

十一月底學(xué)校進(jìn)行校園文化建設(shè)，在此次創(chuàng)建中廣大教職工踴躍參加，在硬筆書(shū)法、攝影、毛筆書(shū)法三大塊中，共征集到兩百多幅作品。學(xué)校擬在元旦節(jié)前給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

擬在各塊中設(shè)立一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名。（三）單項(xiàng)體育活動(dòng)比賽：

一學(xué)期緊張忙碌的教學(xué)工作即將結(jié)束，為迎接元旦的到來(lái)，感

受節(jié)日的氣氛，愉悅教職工身心，學(xué)校計(jì)劃在十二月底舉辦系列單項(xiàng)體育活動(dòng)，擬舉辦以下比賽。

1.羽毛球比賽：

以年級(jí)組、部門(mén)為單位組隊(duì)進(jìn)行團(tuán)體賽。采用單循環(huán)比賽制，設(shè)立女單、男單、女雙、男雙、混雙五個(gè)項(xiàng)目。全校共設(shè)高一、高二、高三、辦公教務(wù)后勤四個(gè)隊(duì)。每場(chǎng)賽事三局兩勝，21分每球得分制。

擬設(shè)立一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)一個(gè)，三等獎(jiǎng)一個(gè)，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一個(gè)。2.兵乓球比賽：

舉行個(gè)人單打比賽，分男女兩個(gè)組別。教師自愿報(bào)名參加，賽前抽簽決定對(duì)陣，采用淘汰賽制，三局二勝，11分每球得分制。

擬在男女兩個(gè)組別中各設(shè)立一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)兩名。

3.集體拔河：

以年級(jí)組、部門(mén)為單位組隊(duì)，全校共分高一、高二、高三、辦公教務(wù)后勤四個(gè)隊(duì)。比賽分小組賽和決賽，各組派男、女教師各六名參加。采用單淘汰賽制。

擬設(shè)立一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)一個(gè)（四）舉行迎新年座談會(huì)

12月31日下午以年級(jí)組為單位分組座談，由年級(jí)組長(zhǎng)組織實(shí)施。

玉門(mén)油田第一中學(xué)二○一二年十二月二十五日

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201*年元旦教職工文藝晚會(huì)方案

歡度元旦！為豐富教職工業(yè)余文化生活，促進(jìn)教職工的溝通和交流，營(yíng)造輕松、和諧的工作氛圍，展現(xiàn)教職工個(gè)人風(fēng)采。學(xué)院工會(huì)決定舉辦201*年元旦教職工文藝晚會(huì)，具體要求如下：

一、時(shí)間：201*年12月29日（初定）二、地點(diǎn)：空港校區(qū)體育館三、參賽隊(duì)伍

以工會(huì)小組為單位組隊(duì)參加，共十一個(gè)工會(huì)小組。四、參賽形式及要求

1、節(jié)目形式有歌舞、小品、相聲、器樂(lè)、朗誦、武術(shù)、魔術(shù)等；2、節(jié)目要求主題鮮明、健康、有教育意義，充分體現(xiàn)我院教職工積極向上、開(kāi)拓進(jìn)取的精神面貌；

3、要求每個(gè)工會(huì)小組參賽節(jié)目一到兩個(gè)，每個(gè)節(jié)目時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

四、經(jīng)費(fèi)發(fā)放及獎(jiǎng)勵(lì)辦法1、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

提供參賽人員服裝租借費(fèi)用2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

一等獎(jiǎng)2個(gè)，獎(jiǎng)金800元/個(gè)；二等獎(jiǎng)3個(gè)，獎(jiǎng)金500元/個(gè)；三等獎(jiǎng)6個(gè)，獎(jiǎng)金200元/個(gè)。五、日程安排：

時(shí)間11月2日11月3日--12月28日工作安排工會(huì)委員、工會(huì)小組長(zhǎng)會(huì)議各工會(huì)準(zhǔn)備節(jié)目各隊(duì)伍上報(bào)參賽節(jié)目及申報(bào)12月10日所需經(jīng)費(fèi)（服裝租借費(fèi)用）；節(jié)目順序抽簽12月20日12月25日12月28日12月28日12月29日完成節(jié)目單的制作舞臺(tái)布置彩排、預(yù)演正式演出學(xué)院工會(huì)學(xué)院工會(huì)空港校區(qū)體育館空港校區(qū)體育館各工會(huì)小組備注工會(huì)委員、工會(huì)小組長(zhǎng)各工會(huì)小組六、評(píng)分要求：

表演分滿分為100分，附加分滿分為20分，節(jié)目總分由表演分加附加分組成。節(jié)目最終得分由各評(píng)委根據(jù)參賽選手表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分所得（取一位小數(shù)）。一聲樂(lè)

（1）內(nèi)容健康向上（20分）

（2）對(duì)節(jié)奏和歌詞的整體把握（10分）（3）發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰（10分）（4）選手音色及歌唱技巧（20分）（5）對(duì)所演唱歌曲的感情把握合理（10分）（6）表演到位，動(dòng)作自然，著裝得體（10分）（7）舞臺(tái)形象符合所選曲目本身的意境（10分）

（8）選手在舞臺(tái)上的整體表演水平，綜合協(xié)調(diào)性好（10分）二舞蹈

（1）節(jié)奏的整體把握以及演員之間的互動(dòng)配合（20分）（2）動(dòng)作的難度技巧和銜接自然（20分）（3）動(dòng)作到位、臺(tái)下觀眾的反響程度（10分）（4）著裝大方、得體（10分）

（5）舞臺(tái)形象能夠體現(xiàn)舞蹈主題（10分）

（6）選手在舞臺(tái)上的整體表演水平，綜合協(xié)調(diào)性好（20分）（7）表演內(nèi)容積極、健康，有鮮明的主題（10分）三相聲、戲劇、舞臺(tái)劇

（1）表演內(nèi)容積極、健康（10分）（2）節(jié)目編排新穎、有創(chuàng)意（10分）

（3）主題鮮明，表演連貫，沒(méi)有突兀之感（10分）

（4）演員的語(yǔ)言、表情、動(dòng)作等表演手法和技巧能夠充分表現(xiàn)主題

（20分）

（5）舞臺(tái)形象和著裝符合節(jié)目本身的意境（10分）

（6）選手在舞臺(tái)上的綜合表演水平以及演員間的互動(dòng)程度（20分）（7）表演到位，動(dòng)作自然，具有很強(qiáng)的感染力（20分）四武術(shù)

（1）動(dòng)作姿勢(shì)規(guī)范，方法運(yùn)用合理（20分）（2）技術(shù)熟練，整套動(dòng)作完成質(zhì)量好（10分）（3）完成套路節(jié)奏分明，協(xié)調(diào)流暢（10分）（4）編排合理，風(fēng)格突出（10分）

（5）思想集中，勁力充實(shí)，精神飽滿者（20分）（6）手眼身法步配合協(xié)調(diào)，轉(zhuǎn)接和順，自然連貫（20分）五器樂(lè)

（1）演奏內(nèi)容及曲目健康、積極向上。（10分）（2）演奏形式有創(chuàng)意（10分）

（3）對(duì)音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，巧妙熟練的演奏。（20分）

（4）演奏過(guò)程中具有良好的音準(zhǔn)、音色及富有較強(qiáng)的節(jié)奏感，速度合適。（20分）

（5）演奏流暢，處理得當(dāng)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)，有一定功底。（20分）

（6）與音樂(lè)伴奏有機(jī)融合，深情演奏出音樂(lè)的內(nèi)涵（10分）（7）演奏的整體感強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)強(qiáng)烈。（10分）六魔術(shù)

（1）臺(tái)風(fēng)優(yōu)美，選手造型合體（20分）（2）音樂(lè)、語(yǔ)言的配合是否到位（20分）（3）節(jié)目編排是否花心思（10分）

（4）手法難度程度，有沒(méi)有包含困難的手法以及有無(wú)拋脫現(xiàn)象（20分）

（5）創(chuàng)意，選手是否有改良或原創(chuàng)的流程、手法、演繹方式（20分）（6）觀眾對(duì)選手的表演的反應(yīng)（10分）七朗誦

（1）緊扣主題、充實(shí)生動(dòng)、積極向上（20分）

（2）語(yǔ)言規(guī)范、口齒清楚，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)自然（20分）（3）朗誦清晰，口語(yǔ)自然流暢（10分）

（4）表達(dá)生動(dòng)，體態(tài)語(yǔ)言和表演技巧運(yùn)用貼切（20分）（5）衣著整潔得體，儀表大方（10分）（6）綜合印像（20分）

視參賽節(jié)目的綜合難度及參賽人數(shù)而酌情給分

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