園林局201*年學習型黨組織建設(shè)工作總結(jié)

園林局201*年學習型黨組織建設(shè)工作總結(jié)

201*年來，林業(yè)局中心組以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步健全、完善局黨組中心組理論學習機制，弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，積極推進學習型黨組織建設(shè)。堅持把學習型黨組和學習型黨組織作為領(lǐng)導干部和廣大黨員學習理論、交流思想、統(tǒng)一認識、分析形勢、研討工作、確定思路、促進發(fā)展的重要工作來抓，學用結(jié)合，有效地提高了中心組和基層黨組織的學習效果，有力地推動了以創(chuàng)建國家森林城市為主要內(nèi)容的全市林業(yè)各項工作的開展。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、注重理論武裝、建立健全組織

在開展學習型黨組織活動中，全局牢固樹立用先進的理論武裝頭腦理念，要求全體黨員干部要在學習型黨組織建設(shè)中以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的總要求，以提高全局黨員思想政治水平為基本目標，在黨組織內(nèi)和廣大黨員中營造了樹立終身學習的組織環(huán)境，提高了廣大黨員的學習能力，提升了工作水平，促進了全面發(fā)展，增強黨組織戰(zhàn)斗力；為確保學習型黨組織活動正常進行和有效開展，局黨組成立了學習型黨組織建設(shè)領(lǐng)導小組，由局黨組書記、局長任組長。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責學習型黨組織的創(chuàng)建、活動開展和考核工作。

二、領(lǐng)導示范帶頭，學習氛圍濃厚。

201*年以來，局黨組書記、局長同志自覺把抓好中心組的理論學習作為履行黨組書記職責和衡量工作成效的一個重要方面，在學習中充分發(fā)揮了帶頭示范作用。一是親自抓思想發(fā)動，切實把各成員的思想統(tǒng)一到中央、省、市的要求上來，增強大家學習的自覺性和緊迫感。二是親自指導擬定中心組的學習計劃，確定學習的內(nèi)容、時間和方法，明確提出需要解決的主要問題。

三是帶頭自學，帶頭重點發(fā)言，帶頭調(diào)查研究，帶頭研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗。黨組中心組的其他成員在“一把手”的帶動下，也十分重視理論學習，除加強個人自學之外，還積極參加集中上課、體會交流、記好筆記，充分發(fā)揮班子和中心組理論學習的示范作用。全局各級基層黨組織更加注重學習氛圍的養(yǎng)成，更加注重把建設(shè)馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好，更加注重加強自身建設(shè)基本經(jīng)驗的總結(jié)，更加注重認真貫徹落實中央、省、市關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的相關(guān)會議精神，積極引導黨組和廣大黨員干部以深入學習為基礎(chǔ)，以解決問題為重點，以推動創(chuàng)新為目的，充分以發(fā)揮黨員干部在自我組織、自我學習、自我教育、自我提高等方面的主體作用，做到了在“深”字上下功夫，在“新”字上做文章，在“實”字上出成效，切實增強黨員干部隊伍的整體素質(zhì)，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力。

三、嚴格落實要求，推動科學發(fā)展

根據(jù)市委辦公廳《關(guān)于在全市開展創(chuàng)建學習型黨組織的實施意見》和《關(guān)于進一步加強和改進黨委（黨組）中心組學習的實施意見》的安排部署，201*年7月13日，我局組織召開了學習型黨組織建設(shè)動員大會，林業(yè)局黨組制定下發(fā)《201*201*年創(chuàng)建學習型黨組織活動實施方案》，明確了活動的指導思想、基本目標、學習內(nèi)容、學習形式、實施步驟、學習要求。截止目前，全局已有5個基層黨組織學習型黨組織創(chuàng)建工作動員會，編發(fā)了學習簡報，黨組中心組到分別到基層5個基層黨組織指導理論學習和抓好黨建工作指導3次，為工作的扎實開展產(chǎn)生了積極的推動作用。

四、充實學習內(nèi)容，完善學習載體

學習型黨組織建設(shè)是黨在新的形勢下的大膽實踐，是一項新的偉大工程，要通過充實的學習內(nèi)容，完善的活動載體，才能提高黨員干部積極參與活動的主動性和自覺性；才能確保學習不浮于表面、不走過場、不走形式；才能營造黨組織示范引領(lǐng)和全體

黨員勤于學習，勇于創(chuàng)新的良好氛圍；才能確立全員學習、終身學習的理念。一是加強政治理論學習。廣泛學習政治理論和黨的路線、方針、政策，尤其加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，科學發(fā)展觀理論，以及社會主義現(xiàn)代化所需的經(jīng)濟、科技、文化等知識的學習，掌握了馬列主義的世界觀和方法，進一步深化了對黨情、世情的認識，增強了學習的緊迫感和使命感。二是加強理想信念、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)學習。學習社會主義核心價值體系、自覺踐行社會主義榮辱觀、培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的生活情趣；學習社會主義法制理論、黨風和廉政建設(shè)的一系列規(guī)定，把握林業(yè)法律法規(guī)基本內(nèi)容，提高了依法行政廉潔從政、以德施政的能力和水平。同時加強業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能培訓，提高了工作水平和工作能力。三是改進學習方式，完善學習載體。堅持黨組中心組學習、干部集中學習、“三會一課”、民主生活會、輔導報告會、自學實踐、結(jié)對互幫、培訓進修等學習方式，充分利用好黨員活動室、文化閱覽室、榮譽室和宣傳欄等學習教育場地，積極發(fā)揮好保林業(yè)網(wǎng)的快捷的作用，提高了黨員干部運用信息化學習水平；扎實開展抓學習、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展為主題的教育活動。四是選樹典型、強化示范效應(yīng)。注重培植和宣傳在學習型黨組織建設(shè)中的涌現(xiàn)出的先進基層黨組織，和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，發(fā)揮先進典型在學習型號黨組織中表率和輻射作用，不斷激發(fā)和調(diào)動廣大黨員干部主動學習、自我加壓、創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性，為全局學習型黨組織創(chuàng)建創(chuàng)造條件。五、建立健全機制、確保學習成效

一是建立健全學習制度。建立健全黨內(nèi)各項學習制度，完善理論中心組學習制度，領(lǐng)導干部帶頭學習制度和黨員干部理論學習制度。健全“三會一課”制度，民主生活會制度、黨員學習制度，黨支部黨員讀書會、學習交流制度、個人自學制度，在全局黨員干部隊伍中形成了良好的學習風氣。二是建立黨員學習檔案管理制度。對每名黨員建立學習檔案，把黨員的學習培訓情況、學習成績記錄在案，黨員干部綜合評價體系和班子建設(shè)目標管理

體系，作為學習型黨組織和學習型黨員考核評級的重要依據(jù)。三是建立健全考核激勵機制。研究制定了林業(yè)局黨組開展學習型黨組織活動領(lǐng)導小組名單及工作職責》、《林業(yè)局黨組創(chuàng)建學習型黨組織201*年年度活動計劃》和《林業(yè)局學習型黨組織建設(shè)考核標準》，引導廣大黨員干部積極主動的學習，實現(xiàn)了有學習制度、有學習陣地、有學習記錄、有學習體會、有學習效果的目標，四是建立完善經(jīng)費保障機制。全局和各基層黨組織都安排了一定專項經(jīng)費用于學習型黨組織建設(shè)活動，確�；顒禹樌�開展。

六、查找存在問題，促進整改提高

通過一年來在推進學習型黨組織建設(shè)中，主要存在以下問題：一是學習氛圍還不夠濃厚，在一些黨員干部中還存在組織安排的活動參與積極，但缺乏學習的主動性和自覺性。二是對學習內(nèi)容和要求做還不到位。僅限于讀讀報紙，念念文件，記記筆記。三是重業(yè)務(wù)學習，輕政治理論學習。對政治理論學習重要性認識不足，造成理論水平不高，指導實踐和處理問題方法少、思路窄。四是重學習形式，輕學習效果，出現(xiàn)空學現(xiàn)象。

改進措施：一要提高思想認識。要不能斷增強對新時期黨建工作的認識，加強對開展學習型黨組織建設(shè)重要性的認識。要轉(zhuǎn)變學習觀念。摒棄錯誤學風，樹立全員學習，終身學習的學習理念。二要注重分類指導。分層次、分人員，分黨支部、分單位抓好指導學習，特別注重學習方法的指導的學習成果轉(zhuǎn)化的指導。三要加大檢查力度。加大對學習內(nèi)容、筆記、時間、檔案的檢查，確保學習的落實。

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昭陽區(qū)201*年學習型黨組織建設(shè)

工作總結(jié)

市委學習型黨組織建設(shè)領(lǐng)導組辦公室：

根據(jù)你辦關(guān)于報送201*年度學習型黨組織建設(shè)工作總結(jié)的通知要求。現(xiàn)將我區(qū)本年度學習型黨組織建設(shè)工作總結(jié)如下：

一、學習型黨組織建設(shè)的開展情況和主要做法（一）切實開展學習活動，把我區(qū)各級黨組織建設(shè)成面向新世紀先進性黨組織

區(qū)委根據(jù)全區(qū)的實際，按照建設(shè)學習型黨組織建設(shè)的總體要求和基本原則，認真做好學習型黨組織建設(shè)。一是進一步明確推進學習型黨組織建設(shè)的目標任務(wù)、基本原則、主要內(nèi)容和步驟方法。在學習型黨組織建設(shè)中，市委常委、區(qū)委書記馬吉林、各位區(qū)委常委和區(qū)級四套班子副處級以上領(lǐng)導干部、法檢“兩長”以身作則、率先垂范，走在前列。201*年以來，區(qū)委、政府各部門共組織了各種學習座談會、學習討論會260多場次，參學人

數(shù)1201*多人次。為制定一個既符合中央和省市精神，又符合昭陽區(qū)發(fā)展實際的昭陽區(qū)“十二五”規(guī)劃，確保今后五年昭陽區(qū)經(jīng)濟社會全面發(fā)展，區(qū)委專門召開中心組專題學習會議，深入學習五中全會公報、中央“十二五”規(guī)劃建議、中共昭通市委“十二五”規(guī)劃建議。深刻領(lǐng)會五中全會確定的今后五年發(fā)展的主題、主線和任務(wù)，領(lǐng)會中共昭通市委今后五年經(jīng)濟社會發(fā)展的指導思想和目標。經(jīng)過反復研究討論，統(tǒng)一了思想，理清了思路，為站在更高的起點上科學制定昭陽區(qū)“十二五”規(guī)劃奠定堅實的思想理論基礎(chǔ)。堅定了全區(qū)人民“十二五”時期在新一輪西部大開發(fā)中先行先試，為新一輪西部大開發(fā)和“兩強一堡”戰(zhàn)略起到示范帶動作用的信心和決心。區(qū)委領(lǐng)導的帶頭示范，帶動了各級領(lǐng)導干部率先學習的良好風氣。極大地調(diào)動了全區(qū)黨員干部的學習積極性，推動了學習型黨組織建設(shè)工作。各級黨組織、有關(guān)單位和部門積極聯(lián)動，相應(yīng)成立了推進學習型黨組織建設(shè)的協(xié)調(diào)機構(gòu)，形成了全區(qū)黨員共同參與、共同推進、共同學習的良好風氣；形成了特點鮮明、分工明確、責任清晰的良好局面。二是理論學習轉(zhuǎn)化為實際工作能力的效果顯

著，理論的學習讓黨員干部以堅定的信心、昂揚的斗志、務(wù)實的工作作風，全面推動我區(qū)經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展，努力實現(xiàn)市委、市政府提出的“用3至5年時間，把昭陽區(qū)打造成雄踞滇東北、影響滇川黔、具有濃郁本土風情特色，集工業(yè)、商貿(mào)、旅游為一體的現(xiàn)代化中等生態(tài)城市”戰(zhàn)略目標。區(qū)委中心組通過理論學習，指導實踐，推動工作，全區(qū)經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)取得新的重大進展。1、全區(qū)19月GDP值完成95.33億元，同比增長10.5%，其中一、二、三產(chǎn)業(yè)分別完成增加值6.5億元、54.71億元、34.12億元，同比增長5.3%，12.6%，8.1%。中心城市的城市品位和市民素質(zhì)得到提升；2、經(jīng)濟發(fā)展方式得到很大轉(zhuǎn)變，110月財政一般性預算收入52.4億元，同比增長22.1%，固定資產(chǎn)投資49.1億元，同比增長21.9%，新農(nóng)村建設(shè)效果顯著，城鄉(xiāng)一體化步伐加快；3、平安昭陽建設(shè)扎實有效，社會治安穩(wěn)定，居民安全感、滿意度不斷提升。三是認真學習中紀委、中組部《關(guān)于嚴肅換屆紀律保證換屆風清氣正的通知》和云南省紀委、省委組織部《關(guān)于進一步嚴肅換

屆工作紀律的通知》云紀通〔201*〕15號文件精神，干部作風建設(shè)進一步轉(zhuǎn)變，嚴格落實領(lǐng)導干部廉潔自律各項規(guī)定，真正在群眾心中樹立起黨員干部為民負責、求真務(wù)實、清正廉潔的形象。

（二）各級、各部門按照學習型任務(wù)和目標，認真掀起深入學習黨的十七屆五中、六中全會精神及省市區(qū)黨代會精神的新高潮

一是深入學習省委八屆十一次全會及市委二屆十二次和三屆全會會議及區(qū)委四屆全會精神。以市委二屆十二次全會和三屆全會和中央經(jīng)濟工作會議及省委八屆十一次全會精神為主要內(nèi)容。先后組織廣大黨員干部職工學習活動800多次，3400多人參加學習。通過學習明確了我區(qū)“十二五”規(guī)劃和201*年工作的指導思想、總體要求和奮斗目、主要任務(wù)和保障措施，把學習成果運用到工作實踐中去，為全面完成我區(qū)各項任務(wù)打下良好的思想理論保證。二是深入學習區(qū)委四屆全會精神。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處和區(qū)直各部門以市委二屆十二次全會和三屆全會和中央經(jīng)濟工作會議及省委八屆十一次全會精神與昭陽區(qū)的實際結(jié)合起來，深入貫徹學習落實區(qū)委

四屆全會精神。采取了單位組織或支部學習的形式進行學習，共2230多次，91000多人次。覆蓋面占全區(qū)機關(guān)單位總數(shù)的97%左右。學習內(nèi)容主要以市委常委、區(qū)委書記馬吉林在中共昭陽區(qū)委三屆十七次全體（擴大）會議上所作的《把握新形勢立足新起點奮力開創(chuàng)昭陽經(jīng)濟社會跨越發(fā)展新局面》的報告及區(qū)長在區(qū)三屆人代會第四次會議上所作的政府工作報告。通過學習明確了201*年工作的指導思想、總體要求和奮斗目標任務(wù)，主要任務(wù)和保障措施。為全面完成我區(qū)經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的各項任務(wù)提供了有力的精神動力和思想保證。三是加強機關(guān)干部的理論學習工作。先后采取了以單位或支部的組織學習活動，以理論宣講、召開座談會等的形式進行深入學習貫徹十七屆五中、六中全會和省市區(qū)黨代會精神，把理論學習成果運用到工作實踐中去，全區(qū)共有基層黨支部135個，支部1336個，各級各單位或黨組織認真組織了學習活動26000多次，參加學習的人數(shù)達9201*多人次。學習的人數(shù)占全區(qū)黨員干部學習人數(shù)達90%以上。參學人員在全面學習各級黨代會精神，深刻領(lǐng)會加強和改進新形勢下黨的建設(shè)的重要性和緊迫性，

深刻領(lǐng)會我們黨執(zhí)政以來加強自身建設(shè)的基本經(jīng)驗，深刻領(lǐng)會加強和改進新形勢下黨的建設(shè)的總體要求，深刻領(lǐng)會加強和改進新形勢下黨的建設(shè)的戰(zhàn)略部署，深刻領(lǐng)會做好當前工作的基本要求，黨員干部的憂患意識進一步增強，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，提高了貫徹落實黨的十七屆五中、六中全會精神的自覺性和堅定性。

（三）掀起學習楊善洲同志精神高潮，保持共產(chǎn)黨員的先進性

全區(qū)各級黨組織和黨員干部把學習楊善洲同志先進事跡作為學習型黨組織建設(shè)的重要內(nèi)容，在全區(qū)上下開展“學習楊善洲、黨員做表率、共建新昭陽”活動，通過召開動員部署會、學習討論會、組織生活會，一萬多名共產(chǎn)黨員在學習活動中再次把黨員身份亮出來，從理論上、素質(zhì)上、業(yè)務(wù)上、能力上向楊善洲同志學習，在全區(qū)迅速掀起“學先進、見行動、爭優(yōu)秀、比貢獻”熱潮，把廣大黨員干部學習先進典型的熱情轉(zhuǎn)化為立足崗位為民服務(wù)的強大動力，在形式上上，區(qū)委除了通過報告會、黨代會宣傳楊善洲先進事跡外，還通過各種媒體大

力宣傳楊善洲的先進事跡，把楊善洲的先進事跡編成文藝節(jié)目在社區(qū)、街道、辦事處進行巡演，開展“為民服務(wù)”主題活動、義務(wù)植樹紀念活動等形式，形成了多層次、多角度、多方位的宣傳格局，讓楊善洲先進事跡在全區(qū)范圍內(nèi)家喻戶曉，讓楊善洲的先進事跡在共產(chǎn)黨員心目中根深蒂固，成為推動各項工作的動力。

（四）切實掀起學習貫徹黨的十七屆六中全會新高潮

黨的十七屆六中全會召開后區(qū)委對學習黨的十屆六中全會精神作出認真的安排和部署。市委常委、區(qū)委書記馬吉林在區(qū)委學習型黨組織建設(shè)工作會上對剛閉幕的十七屆六中全會精神的貫徹學習作了要求，區(qū)委辦公室下發(fā)了《關(guān)于認真學習貫徹黨的十七屆六中全會精神的通知》作出了安排和部署，全區(qū)各級黨委（黨組）按照要求認真組織干部黨員進行了學習，黨員干部充分認識全會的重大意義，把握全會的精神實質(zhì)、精心策劃組織，掀起學習貫徹全會精神的熱潮，通過學習十七屆六中全會精神充分認識我們文化建設(shè)取得的巨大成就，把握推進文化改革發(fā)展的重要性和緊迫性，準確把握推進文化改革發(fā)展的指導思想和總

體要求和推進文化改革發(fā)展的奮斗目標和重要方針，推進文化改革發(fā)展的工作部署和重大舉措，加強和改進黨對文化工作的領(lǐng)導的重要性。以六中全會《決定》為指導結(jié)合我區(qū)的工作實際，把全會精神轉(zhuǎn)化為推動和謀劃昭陽區(qū)文化大發(fā)展、大繁榮工作的具體措施和工作的實際能力。

（五）有效開展“四群”教育，實行干部聯(lián)系群眾制

度活動，加強黨員干部服務(wù)意識。

區(qū)委根據(jù)省委召開“四群”教育活動動員視頻會議的相關(guān)要求強調(diào)：開展“四群”教育的目的是保持黨和人民群眾的血肉關(guān)系，要把省委提出開展群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作教育實行干部直接聯(lián)系群眾制度貫徹落實到干部群眾中去：一是增強為人民服務(wù)的宗旨觀念，樂于奉獻，一心為民，把為人民服務(wù)貫徹落實到自己的人生價值中去，干部要到基層去直接聯(lián)系群眾力度做好群眾工作，要動真情，從行動上、心理上縮短與群眾的距離，搞好干群關(guān)系，領(lǐng)導干部要深入群眾，與群眾同吃、同住、同勞動，真正感知、感受、感覺、感想群眾的酸甜苦辣、所思所盼、所急所難，妥善解決

群眾反映的困難和問題，增進與人民群眾的感情；二是從工作大局出發(fā)，把國家出臺的惠農(nóng)、助農(nóng)、促農(nóng)的政轉(zhuǎn)變?yōu)閺妿ьI(lǐng)群眾致富的本領(lǐng)，提高做好群眾工作的能力，深入實際，深入基層，深入群眾，把做好群眾工作轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W發(fā)展的能力；三是樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，扎扎實實幫助群眾解決實際困難，實實在在地為廣大群眾謀利益，把精力和目標放在廣大邊遠山區(qū)農(nóng)村群眾脫貧致富上來，推動昭陽區(qū)科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，增強廣大人民群眾的信任和感情。四是開展“四群”教育活動，決不能搞形式主義，也不能走馬觀花、蜻蜓點水，杜絕空話大話、華而不實、弄虛作假。切實把思想和行動統(tǒng)一到省、市委的決策部署上來，積極推動“四群”教育深入開展，領(lǐng)導和黨員干部做好模范帶頭作用，率先垂范，落實了這項制度，收到實實在在的效果，不斷的進行總結(jié)完善，使工作更加結(jié)合實際，更加體現(xiàn)群眾意愿，更加贏得群眾的信賴和擁護，“四群”教育的學習，極大的加強了黨員干部的服務(wù)意識。

二、存在問題和下步工作打算

在建立學習型黨組織中主要存在以下幾方面問題：

一是學習制度落實不夠，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處還沒有把學習型黨組織建設(shè)落到實處，沒有相應(yīng)的實施方案，一些黨員干部缺乏學習的主動性和自覺性，僅限于參加組織安排的學習活動。二是學習內(nèi)容不夠系統(tǒng)和全面。一些黨員干部存在輕視理論學習、重視業(yè)務(wù)知識學習的傾向，只追求業(yè)務(wù)知識的精和深，對理論學習不求甚解，滿足于實用，不能根據(jù)新形勢、新任務(wù)的需要，全面系統(tǒng)的學習政治理論和經(jīng)濟、科技、法律等方面的知識，影響了綜合素質(zhì)的提高。三是理論聯(lián)系實際還有差距，輕學習效果現(xiàn)象，學習成果沒有真正貫徹到實際工作中去，理論與實際缺乏有力的支撐力，沒有典型案例分析，使學習活動沒有吸引力。四是信息檔案的收集整理有待規(guī)范。在檢查中，發(fā)現(xiàn)一些單位開展的學習活動卻沒有活動的痕跡資料，同時不能對工作中好的經(jīng)驗和做法進行即時的總結(jié)提煉。對于這些不足和問題我們將在下步工作中進一步改進和完善。

1、進一步提高思想認識，加強領(lǐng)導。首先要加強對

新時期新形勢下加強對開展學習型黨組織建設(shè)活動的重要性的認識，轉(zhuǎn)變學習觀念，摒棄錯誤學風，樹立全員學習、

終身學習的學習理念。

2、進一步完善學習型黨組織的學習管理制度，讓學習成為解決實際問題的保障。一是要不斷完善學習管

理制度，要建立健全黨內(nèi)各項學習制度，完善理論學習學習制度、領(lǐng)導干部帶頭學習制度和黨員干部個人理論學習制度，促使“有學習制度、有學習陣地、有學習記錄、有學習體會、有學習效果”，不斷提高一般黨員干部學習的自覺性，不斷鼓勵黨員認真制訂個人學習計劃，積極開展自學活動，在黨員隊伍中形成良好的學習風氣。二是要建立黨員學習檔案管理制度。對每位黨員建立學習檔案，把黨員的學習培訓情況、學習成績記入檔案，黨員干部綜合評價體系和班子建設(shè)目標管理體系，作為學習型黨組織和學習型黨員考核評級的重要依據(jù)。三是建立健全學習成果轉(zhuǎn)化機制。學習的成效最終體現(xiàn)在工作實踐上，積極拓展黨組織和黨員干部學習教育成果的轉(zhuǎn)化運用平臺，通過集體交流、媒體宣傳、簡報反映等多種形式，促進學習教育成果更充分更及時運用于工作決策中。

3、進一步加大檢查督促力度，使學習成為常態(tài)。對基層黨組織學習內(nèi)容、學習筆記、學習時間、檔案建

立等加大檢查督促的力度，加強對信息簡報、工作總結(jié)上報的檢查，使學習成為各級各部門黨員干部生活和工作的常態(tài)。

中共昭陽區(qū)委學習型黨組織建設(shè)工作

領(lǐng)導小組辦公室

201*年12月20日

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