五大連池市第一中學(xué)心連心活動(dòng)總結(jié)

五大連池市第一中學(xué)“心連心、促和諧”工作總結(jié)

以五大連池市委、教育局關(guān)于開(kāi)展《“心連心、促和諧”千名干部下基層活動(dòng)實(shí)施方案》的通知要求，我校組織開(kāi)展“心連心，促和諧”系列活動(dòng)，全面促進(jìn)了學(xué)校、家庭、社會(huì)間的溝通與了解，目前，已按照方案要求分別完成了多種形式教育活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期的目的，收到了明顯的效果，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：一、精心組織，周密安排。

為扎實(shí)有效地開(kāi)展好“心連心，促和諧”活動(dòng)，學(xué)校及時(shí)成立了教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)工作方案，召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)議，進(jìn)一步建立和完善工作責(zé)任制度，形成了責(zé)任明確化、工作具體化、主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好格局，使各項(xiàng)活動(dòng)能夠及時(shí)有效地開(kāi)展。

二、教育形式多樣、內(nèi)容豐富。

大力開(kāi)展關(guān)于“中共黨史教育，革命傳統(tǒng)教育、中國(guó)特色社會(huì)主義教育，等與社會(huì)和諧穩(wěn)定等方面的宣傳教育，以開(kāi)展視頻講座、板報(bào)評(píng)比、編寫(xiě)專題學(xué)習(xí)資料和班主任課等多種教育形式，全面推動(dòng)我�！靶倪B心、促和諧”教育不斷向縱深發(fā)展。

（一）3月12日，組織召開(kāi)全校教職工參加的五市一中“心連心、促和諧”啟動(dòng)會(huì)，會(huì)上傳達(dá)了市“心連心、促和諧”千名干部下基層活動(dòng)相關(guān)要求和具體部署，公布了我�！啊靶倪B心、促和諧、爭(zhēng)先進(jìn)、創(chuàng)一流”“十個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案，會(huì)議拉開(kāi)了全校教育活動(dòng)的帷幕。（二）學(xué)校政教處、團(tuán)委開(kāi)展了以“心連心、促和諧“為主題的班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，讓班級(jí)墻壁說(shuō)話、展示班級(jí)人文風(fēng)采，同時(shí)將”心連心、促和諧“為主題的版報(bào)張貼于學(xué)校宣傳欄，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“心連心、促和諧”教育，形成全校型“心連心、促和諧”教育氛圍。（三）將“心連心、促和諧”活動(dòng)教育納入學(xué)校黨支部年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，黨支部每月對(duì)“心連心、促和諧”教育活動(dòng)進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)，以支部?jī)?nèi)集中學(xué)習(xí)、自學(xué)和撰寫(xiě)、調(diào)研文章和體會(huì)文章等形式在全校黨員和中層以上干部中進(jìn)行了一次“心連心、促和諧”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。（四）以學(xué)校每月兩次的政治學(xué)習(xí)為平臺(tái)，在全校教師中開(kāi)展“心連心、促和諧”主題教育活動(dòng)。三、結(jié)對(duì)共建、提高實(shí)效:

通過(guò)“結(jié)對(duì)子”工程、聯(lián)系待進(jìn)生、幫扶貧困生、家訪、向社會(huì)征求意見(jiàn)等系列活動(dòng)，使廣大教師不斷提高自己，正視并改正自身在工作方面所存在的問(wèn)題，牢固樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀、發(fā)展觀。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，進(jìn)而提高了師資隊(duì)伍教育教學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量；通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，真正實(shí)現(xiàn)提高教育教學(xué)水平、幫扶一批困難學(xué)生、促進(jìn)校園和諧，辦好人民滿意學(xué)校的工作目標(biāo)。

（一）是組織開(kāi)展了“心連心、共建和諧校園“頌揚(yáng)偉大祖國(guó)文藝活動(dòng)，利用國(guó)慶文藝匯演，全體師生熱情謳歌了偉大祖國(guó)，頌揚(yáng)了“心連心、促和諧”共建和諧校園取得的成績(jī)，通過(guò)活動(dòng)使師生的凝聚力大大增強(qiáng)，收到了較好的效果。

（二）是學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師幫扶一名貧困生：按照方案要求，學(xué)校確定我校家庭比較貧困學(xué)生與學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、黨員結(jié)成“一對(duì)一”幫扶對(duì)子。要求領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師對(duì)貧困家庭學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活等方面，根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)條件和所幫扶對(duì)象經(jīng)濟(jì)條件自己確定資助方式，通過(guò)活動(dòng)，一批品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生得到了不同程度的救助，學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部奉獻(xiàn)了愛(ài)心，為貧困學(xué)生解了燃眉之急，受到社會(huì)各界好評(píng)。

（三）是學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師聯(lián)系一名待進(jìn)生：學(xué)校根據(jù)各班確定的我�！按�進(jìn)生”與學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、黨員結(jié)成“一對(duì)一”幫扶對(duì)子、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭，與問(wèn)題多，管理難度大的待進(jìn)生結(jié)對(duì)，根據(jù)要求領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師對(duì)待進(jìn)生在思想、學(xué)習(xí)和生活方面給予關(guān)懷，讓微小的成功激勵(lì)學(xué)生獲取較大的成功，促其盡快在品行和學(xué)習(xí)上有大的進(jìn)步，通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，所有待進(jìn)學(xué)生都有很大進(jìn)步，他們重新樹(shù)立了學(xué)習(xí)和生活的信心，有效的降低了班級(jí)的管理難度。

（四）是學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)與一名年輕教師“結(jié)對(duì)子”：各位行政領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)分管工作，與青年教師結(jié)對(duì)，主要是幫助年輕教師在思想上積極進(jìn)步，工作上不斷進(jìn)取，業(yè)務(wù)水平不斷提高。通過(guò)談話、思想交流、業(yè)務(wù)交流等方式進(jìn)行幫扶，同時(shí)關(guān)心年輕教師的工作、生活等各個(gè)方面，為他們排憂解難，此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展，大大促進(jìn)了青年教師的思想水平和業(yè)務(wù)能力的提高，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。

（五）是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)除常規(guī)工作，每個(gè)工作日至少深入一次年組或班級(jí)：學(xué)校實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值周制。包年段副校長(zhǎng)每日經(jīng)常性深入年組、班級(jí)了解師生情況，解決實(shí)際問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)的模范帶頭作用極大的激勵(lì)了教師工作積極性。（六）是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇工作調(diào)研報(bào)告：每學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)學(xué)校發(fā)展和工作實(shí)際，在學(xué)期末上交出一篇有利于學(xué)校發(fā)展和具有較強(qiáng)指導(dǎo)意義的調(diào)研文章，此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)校的管理更加科學(xué)化，為學(xué)校健康有序發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

（七）是班主任每周進(jìn)行一次家訪活動(dòng)：此項(xiàng)活動(dòng)是“心連心、促和諧”活動(dòng)的核心部分，各個(gè)班主任采取親臨走訪、邀請(qǐng)?jiān)L、電話訪等多種形式，每周至少與學(xué)生家長(zhǎng)溝通一次，針對(duì)個(gè)別學(xué)生品行、學(xué)習(xí)等方面問(wèn)題，采取有效措施加以解決，收到較好的教育和諧效果。（八）是科任教師每周與所包扶學(xué)生談心一次：重點(diǎn)是做好學(xué)生的思想工作，促其增強(qiáng)自信，不斷進(jìn)取，不斷提高，摒棄不良習(xí)慣。解決學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的困難問(wèn)題，全體教師人人都是德育工作者，全校形成了較好的育人氛圍。

（九）是全體教師每周參加一次政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：保證學(xué)習(xí)時(shí)間，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記，此項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)成為學(xué)校一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)。為“心連心、促和諧“活動(dòng)的有效開(kāi)展，打下了思想基礎(chǔ)。（十）是全體教師每學(xué)期期末撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)或工作心得體會(huì)文章：文章結(jié)合自己一學(xué)期思想、學(xué)習(xí)或工作情況，把自己的所想、所感、所悟、所得寫(xiě)出來(lái)，有效促進(jìn)心連心教育活動(dòng)的開(kāi)展四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、繼往開(kāi)來(lái):

通過(guò)總結(jié)和回顧，本學(xué)期我校的“心連心，促和諧”活動(dòng)做到了“三個(gè)到位”：一是思想認(rèn)識(shí)到位。能夠堅(jiān)持把“心連心、促和諧”工作作為頭等大事來(lái)抓，在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上制定詳細(xì)工作方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況精心布置各項(xiàng)工作任務(wù)，逐步實(shí)施工作計(jì)劃。二是學(xué)習(xí)宣傳到位。通過(guò)教職工動(dòng)員部署會(huì)議、宣傳欄和班級(jí)文化建設(shè)等途徑全方位學(xué)習(xí)“心連心、促和諧”的主旋律，形成濃厚的活動(dòng)氛圍。三是活動(dòng)落實(shí)到位。及時(shí)開(kāi)展計(jì)劃中的各項(xiàng)工作任務(wù)，使師生參與面不斷擴(kuò)大，各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩，實(shí)際效益顯著。

今后，我們將一如繼往地把“心連心、促和諧”工作長(zhǎng)期進(jìn)行下去，不斷為建設(shè)和發(fā)展“和諧校園”做出應(yīng)有的更大貢獻(xiàn)。

五大連池市第一中學(xué)黨支部201*/12/

擴(kuò)展閱讀：五大連池市第一中學(xué)心連心活動(dòng)方案

五大連池市第一中學(xué)“心連心、

促和諧、爭(zhēng)先進(jìn)、創(chuàng)一流”

“十個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案

201*年2月25日

根據(jù)五大連池市委、教育局關(guān)于開(kāi)展《“心連心、促和諧”千名干部下基層活動(dòng)實(shí)施方案》的通知要求，為進(jìn)一步做好新形勢(shì)下的教育教學(xué)工作，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的開(kāi)展，加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師服務(wù)水平，促進(jìn)校園和諧，現(xiàn)結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大及十七屆五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“心連心，促和諧，爭(zhēng)先進(jìn)，創(chuàng)一流”為工作主題，深入班級(jí)，聯(lián)系學(xué)生，充分了解學(xué)生及家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求，著力解決學(xué)校發(fā)展，師資隊(duì)伍建設(shè)，教育教學(xué)質(zhì)量，貧困生和待進(jìn)生生活、學(xué)習(xí)、品行等方面的突出問(wèn)題，努力創(chuàng)建和諧校園。

二、工作目標(biāo)

在開(kāi)展“心連心，促和諧，爭(zhēng)先進(jìn)，創(chuàng)一流”“十個(gè)一”活動(dòng)中，通過(guò)廣泛宣傳活動(dòng)方案精神，進(jìn)一步激發(fā)全校教師的工作熱情，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高；通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、“結(jié)對(duì)子”工程、聯(lián)系待進(jìn)生、幫扶貧困生、家訪、向社會(huì)征求意見(jiàn)等活動(dòng)，促使廣大教師不斷提高自己，正視并改正自身在工作方面所存在的問(wèn)題，多做得人心、暖人心的事。牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、發(fā)展觀。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)而提高師資隊(duì)伍教育教學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量；通過(guò)系列活動(dòng)真正實(shí)現(xiàn)提高教育教學(xué)水平、幫扶一批困難學(xué)生、促進(jìn)校園和諧，辦好人民滿意學(xué)校的工作目標(biāo)。

三、活動(dòng)內(nèi)容、方式及有關(guān)要求

活動(dòng)內(nèi)容1、學(xué)校每年組織一次“心連心、促和諧”師生捐款活動(dòng)活動(dòng)方式學(xué)校在每年年底12月下旬組織一次全校師生“獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)。捐得的資金用于資助學(xué)校的特困生學(xué)校每年3月上旬確定我校家庭比較貧困學(xué)生與學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、黨員結(jié)成“一對(duì)一”幫扶對(duì)子。要求領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師對(duì)貧困家庭學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上給予適當(dāng)?shù)膸椭�，解除他們的后顧之憂學(xué)校每年3月上旬確定我校“待進(jìn)生”與學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、黨員結(jié)成“一對(duì)一”幫扶對(duì)子。要求領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師對(duì)待進(jìn)生在思想、學(xué)習(xí)和生活方面給予關(guān)懷，促其盡快在品行和學(xué)習(xí)上有大的進(jìn)步參加人號(hào)召全校教職工和全體學(xué)生參與負(fù)責(zé)人有關(guān)要求本著自愿參與的原付漢波則，捐款數(shù)額不限程志國(guó)學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師2、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師幫扶一名貧困生。程志國(guó)根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)條件和所幫扶對(duì)象經(jīng)濟(jì)條件自己確定資助方式孫小雷學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師3、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師聯(lián)系一名待進(jìn)生。孫茂林程志國(guó)孫小雷首先認(rèn)真了解所幫扶待進(jìn)學(xué)生的情況，多談心（每學(xué)期不少于5次），多做思想工作，有針對(duì)性的開(kāi)展工作4、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)與一名年輕教師“結(jié)對(duì)子”。學(xué)校在每學(xué)年學(xué)校中初確定“結(jié)對(duì)子”層以上人員，重點(diǎn)工作是領(lǐng)導(dǎo)幫助年輕教師在思李樹(shù)波想上積極進(jìn)步，工作上不斷進(jìn)取，業(yè)務(wù)水平不斷提高。采取談話、思想交流、業(yè)務(wù)交流等方式進(jìn)行。同時(shí)要關(guān)心年輕教師的工作、生活等各個(gè)方面，為他們排憂解難。5、除常實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)工作外，值周制。包年段副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每校長(zhǎng)經(jīng)常性深入年王升祥王升祥周至少深入組、班級(jí)了解師生一次年組或情況，解決實(shí)際問(wèn)劉長(zhǎng)武班級(jí)。題，特別是安全穩(wěn)李樹(shù)波定問(wèn)題李向東每學(xué)期交流談話不少于6次。聽(tīng)課評(píng)課不少于10次。解決工作或生活上較大的難題1-2個(gè)6、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇工作調(diào)研報(bào)告。針對(duì)學(xué)校發(fā)展和工作實(shí)際每名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)期末寫(xiě)出一篇有利于學(xué)校發(fā)展和具有較強(qiáng)指導(dǎo)意義的調(diào)研文章石明楊志偉范寶銀劉長(zhǎng)武劉長(zhǎng)武7、班主采取親臨走任每周進(jìn)行訪、邀請(qǐng)?jiān)L、電話一次家訪活訪等多種形式，每動(dòng)。周至少與家長(zhǎng)溝通一次。針對(duì)學(xué)生品行、學(xué)習(xí)等方面問(wèn)題，分清輕重緩急，與家長(zhǎng)溝通后，采取有效措施加以解決8、科任談話內(nèi)容要有教師每周與針對(duì)性，重點(diǎn)是做學(xué)校各班主任政教處每天巡視所包年段班級(jí)。每周到班級(jí)聽(tīng)課1次或一次以上。每周到所包年組與教師交流一次調(diào)研文章必須與工作實(shí)際相結(jié)合，要具有深刻的指導(dǎo)意義和理論高度要有針對(duì)性，不要流于形式。與家長(zhǎng)溝通態(tài)度要和氣學(xué)校全體科任切實(shí)解決學(xué)生思想所包學(xué)生談好學(xué)生的思想工教師教務(wù)處一次話。作，促其增強(qiáng)自信，不斷進(jìn)取，不斷提高，摒棄不良習(xí)慣。也可以了解近來(lái)學(xué)習(xí)、生活情況9、全體全體教師都要學(xué)校全教師每周參參加學(xué)校組織的間體教師程志國(guó)加一次政治周一次的政治學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)間，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真記好孫茂林學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)內(nèi)容由政教處和教務(wù)處主任與主管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)商議后確定10、全體教師每學(xué)期期末撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)或工作心得體會(huì)文章。全體教師每學(xué)學(xué)校全期期末都要撰寫(xiě)一體教師篇心得體會(huì)文章。內(nèi)容必須結(jié)合自己一學(xué)期思想、學(xué)習(xí)或工作情況，把自己的所想、所感、所悟、所得寫(xiě)出來(lái)，連同個(gè)人期末總結(jié)一起上交教務(wù)處上、學(xué)習(xí)上、生活上的困難問(wèn)題。談話時(shí)間可長(zhǎng)可短無(wú)故不參加者視為曠工，過(guò)后還要說(shuō)明情況。有特殊情況者必須跟主管政教處和教務(wù)處的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。過(guò)后還要補(bǔ)記筆記不要流于形式，不許網(wǎng)上抄襲，要體現(xiàn)“真”字。字?jǐn)?shù)不少于800字以上活動(dòng)涉及到的領(lǐng)導(dǎo)和教師都要在自己的《“心連心，促和諧”“十個(gè)一”活動(dòng)工作日記》上做好詳實(shí)活動(dòng)記錄。學(xué)校將定期檢查每個(gè)人的工作活動(dòng)情況。

四、活動(dòng)組織和時(shí)限組長(zhǎng)：王升祥

副組長(zhǎng)：劉長(zhǎng)武李樹(shù)波李向東成員：付漢波孫曉雷程志國(guó)孫茂林王東明路海民楊紅偉劉淑艷畢明麗劉憲濤豐艷波李紅霞喬海濤王玉成李秀凡

下設(shè)辦公室：

主任：付漢波

成員：孫曉雷王玉成李秀凡陳忠

工作職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)宣傳材料編輯、營(yíng)造輿論氛圍、對(duì)上對(duì)外推介等工作。2、負(fù)責(zé)活動(dòng)期間日常事務(wù)、對(duì)上聯(lián)系等工作。

3、負(fù)責(zé)活動(dòng)期間活動(dòng)的組織、檢查、溝通、指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等工作。

本活動(dòng)自201*年1月1日開(kāi)始至201*年12月31日結(jié)束，活動(dòng)為期三年。

附表：

1.《學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師幫扶貧困生人員對(duì)應(yīng)表》

2.《學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師聯(lián)系待進(jìn)生人員對(duì)應(yīng)表》

3.《學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)與年輕教師“結(jié)對(duì)子”人員安排表》

4.《學(xué)校教師幫扶學(xué)生人員對(duì)應(yīng)表》

5.《五大連池市第一中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師聯(lián)系留守學(xué)生對(duì)應(yīng)表》

友情提示：本文中關(guān)于《五大連池市第一中學(xué)心連心活動(dòng)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，五大連池市第一中學(xué)心連心活動(dòng)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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