“平安校園”綜合治理活動(dòng)總結(jié)

“平安校園”綜合治理活動(dòng)總結(jié)

這一年里，我校的綜合治理工作在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)綜治委的指導(dǎo)下，全校師生牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，警種長(zhǎng)鳴，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)、強(qiáng)化學(xué)校綜合治理工作入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，經(jīng)過全校師生共同努力，在友鄰單位的大力協(xié)助下，克服了周邊環(huán)境差的不利因素，學(xué)校的綜合治理工作取得了顯著成效：師生間、同事間、老師與家長(zhǎng)之間未發(fā)生一起或大或小的矛盾糾紛，校園內(nèi)外未發(fā)生一例人身傷亡責(zé)任事故，學(xué)校的財(cái)物未丟失一磚一瓦，實(shí)現(xiàn)了責(zé)任事故為零的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境的目標(biāo)，為學(xué)校的快速發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出了積極的貢獻(xiàn)。

一、高度認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，警鐘長(zhǎng)鳴

“安全重于泰山”。學(xué)校安全工作，不僅關(guān)系到全校師生的生命健康和財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，還關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與祥和。為了確保全校師生的身體健康和公私財(cái)物的安全，我校成立了學(xué)校綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)、班主任等為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的綜合治理工作。領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，確保了學(xué)校安全工作的有序開展，在防火、防盜、乘車安全、消防安全和飲食衛(wèi)生等方面，起到了良好的組織協(xié)調(diào)和督察作用，使相關(guān)工作得以圓滿完成。特別是學(xué)校校長(zhǎng)，除定期召集綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開會(huì)研討學(xué)校綜合治理工作外，每學(xué)期還在全校教職員工大會(huì)上宣講綜合治理工作10余次。當(dāng)校長(zhǎng)外出時(shí)，副校長(zhǎng)都能積極行使副組長(zhǎng)的職責(zé)，定期召集有關(guān)人員開會(huì)，處理相關(guān)事宜，避免了安全工作出現(xiàn)管理上的真空。

二、完善制度，層層落實(shí)

我校的綜合治理工作，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)主辦，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行條塊結(jié)合，分片包干的辦法。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)有關(guān)部門和人員先后制訂并落實(shí)了一系列的規(guī)章制度，如《小學(xué)突發(fā)事故的應(yīng)急處理預(yù)案》、《教師綜合治理工作責(zé)任書》、《小學(xué)綜合治理工作考核目標(biāo)》、《門衛(wèi)檢查登記制度》、《門衛(wèi)工作職責(zé)》等。以上各項(xiàng)規(guī)章制度，每項(xiàng)都有具體的責(zé)任人，責(zé)任人工作的優(yōu)劣，與他的工作獎(jiǎng)懲相掛鉤，如發(fā)生責(zé)任事件，責(zé)任人除應(yīng)給予全額賠償外。

三、認(rèn)真抓好值班工作，切實(shí)搞好安全防范

學(xué)校的綜合治理工作，在行課期間，以師生的生命健康為主，在其他時(shí)間以學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全為主。我校實(shí)行了２４小時(shí)值班制度。在平常的行課期間，我們的門衛(wèi)值班工人，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，對(duì)外來(lái)人員做到了耐心詢問、積極聯(lián)系和仔細(xì)登記，保證了校園內(nèi)的師生不受外來(lái)因素的侵害。當(dāng)學(xué)生課間活動(dòng)或休息時(shí)，我們的值周行政和教師，在操場(chǎng)上和教學(xué)樓樓道里來(lái)回巡視，預(yù)防學(xué)生發(fā)生意外傷害。在閉課期間（節(jié)假日和每天放學(xué)后），我們都有專職人員在校園內(nèi)值班守護(hù)，學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系電話也保證了24小時(shí)暢通，保證了校園內(nèi)發(fā)生的突發(fā)事件能夠得到及時(shí)處置。我校在搞好人防的同時(shí)還落實(shí)了物防和技防措施：在計(jì)算機(jī)室、網(wǎng)絡(luò)控制室、財(cái)會(huì)室和教學(xué)樓入口等重點(diǎn)部位，安裝了防盜門和防盜窗，在校園重點(diǎn)部位安放了電子監(jiān)控報(bào)警器。以上防范措施，保證了我校至今未發(fā)生一起校內(nèi)人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失的責(zé)任事件。

四、定期重點(diǎn)檢查與日常檢查相結(jié)合，確保校園安全萬(wàn)無(wú)一失我校屬新改擴(kuò)建不久的學(xué)校，有關(guān)安全設(shè)施基本符合要求，但是我們?nèi)匀粵]有掉以輕心，校園安全這根弦在全校教職工的頭腦中始終繃得緊緊的。每一年，根據(jù)縣教委和鎮(zhèn)政府有關(guān)文件、會(huì)議的要求，結(jié)合季節(jié)的變化和一些重要會(huì)議的召開，我校對(duì)安全工作都要進(jìn)行專項(xiàng)的重點(diǎn)檢查，分別是春季�！皟蓵�(huì)”穩(wěn)定、夏季防火、防治校園地質(zhì)災(zāi)害、防止學(xué)生交通死亡、防止學(xué)生擁擠踩踏和冬季消防等工作。在重點(diǎn)檢查的同時(shí)，學(xué)校專職門衛(wèi)還每周定期對(duì)校園內(nèi)的安全設(shè)施進(jìn)行摸底排查，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)報(bào)請(qǐng)學(xué)校有關(guān)部門給予了整改。

五、強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)防范意識(shí)

1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來(lái)，對(duì)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神，做到及時(shí)地組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)和貫徹，利用會(huì)議、廣播、黑板報(bào)、條幅、圖片等形式，向全校師生進(jìn)行了廣泛的宣傳。并且結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真組織檢查落實(shí)，提出一些防范的具體措施和要求，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人。如在“十一”長(zhǎng)假和寒暑假到來(lái)之際，學(xué)校專門向每一位學(xué)生及其家長(zhǎng)發(fā)放了假日安全提示。在寒暑假期間，各任課教師除要求學(xué)生認(rèn)真完成假期作業(yè)外，還提醒學(xué)生要注意假期中的交通安全和消防安全。班主任每周定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行的安全教育也成老生常談。學(xué)校還堅(jiān)持了學(xué)生在集體活動(dòng)時(shí)必須分班排隊(duì)依次上下樓梯的制度。

2、學(xué)校大隊(duì)部組織了四年級(jí)部分學(xué)生開展了主題為“‘小手’托起‘大社區(qū)’”的活動(dòng)。在活動(dòng)中，這些學(xué)生通過觀察、考察、測(cè)量、計(jì)數(shù)、訪問和展示等方法對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的交通狀況進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查研究，對(duì)學(xué)校周邊糟糕的交通環(huán)境提出了初步的解決辦法。本次活動(dòng)，既向?qū)W生進(jìn)行了生動(dòng)的交通安全教育，提高了出行的安全性，又增強(qiáng)了學(xué)生應(yīng)用課本知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

3、為了在校園內(nèi)形成“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的良好氛圍。學(xué)校開展了多種形式的安全教育活動(dòng)：①在3-6年級(jí)開展了“關(guān)愛生命，安全出行”的征文比賽，共征集小作文300余篇，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各5篇；②全校所有班級(jí)都進(jìn)行了一次“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的主題班會(huì)；③用校園廣播進(jìn)行安全宣傳四次，主題分別是：遠(yuǎn)離“三無(wú)”食品、乘車不擁擠、校園游戲要安全文明優(yōu)雅、遠(yuǎn)離經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧和游戲室。

4、未雨綢繆，把周邊不利因素的影響降到最低

由于學(xué)校地處縣城城郊結(jié)合部，校園周邊有很多影響校園安全的不利因素。對(duì)這些不利因素，我們并沒有因?yàn)楸揲L(zhǎng)莫及而放任不管，而是在力所能及的情況下采取各種方式把不利因素的影響降到最低。如對(duì)小商販，我們就以保持環(huán)境衛(wèi)生為由勸他們不在靠校門口的人行道而是在公路對(duì)面的人行道上去擺攤設(shè)點(diǎn)，從而騰出了寬敞的人行道；如對(duì)校園外的“三無(wú)”食品，我們就教育學(xué)生不買，或讓家長(zhǎng)少給學(xué)生零用錢；對(duì)校門口外的交通安全，我們就請(qǐng)交警在公路上劃上人行橫道線和在校門旁邊樹立禁停標(biāo)志，強(qiáng)迫司機(jī)在校門口慢速行車；對(duì)校門口周邊出現(xiàn)的游戲室（機(jī)），我們就請(qǐng)派出所給予堅(jiān)決取締。以上方法，確保了全校師生在校門口至今未發(fā)生一起或大或小的糾紛和責(zé)任事件。

六、安全隱患

由于我校地處縣城城郊結(jié)合部，在學(xué)校安全方面還存在一定的隱患。主要是部分住戶由于個(gè)人素質(zhì)不高，在校門外的支道上，不按交警提示牌的提示把車輛亂停亂放，對(duì)我校學(xué)生上學(xué)放學(xué)的交通安全有很大的不利影響。還有小商販在校門外的公路對(duì)面向?qū)W生兜售“三無(wú)”食品，對(duì)學(xué)生的飲食衛(wèi)生安全造成不可忽視的影響。

七、工作中的不足

在近幾年中沒有出現(xiàn)一例責(zé)任事故，并不能表明我校的安全工作就做得十分完美，在工作中我們也有做得不夠認(rèn)真的地方，如門崗對(duì)外來(lái)人員的登記方面，由于主客觀原因，絕大多數(shù)外來(lái)人員（主要是學(xué)生家長(zhǎng)）在進(jìn)出校園時(shí)都沒有帶有效證件，我們的門崗憑經(jīng)驗(yàn)和猜測(cè)只對(duì)其進(jìn)行了簡(jiǎn)單的詢問并給予放行，這樣做的后果就是不出事則罷，一旦出現(xiàn)外來(lái)侵害，極其不易查找加害之人。在今后的工作中，我們要加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人員的詢問登記工作，讓外來(lái)人員在學(xué)校的安全方面無(wú)空子可鉆。另外，學(xué)校突發(fā)事故處理預(yù)案成文后，還沒有組織全校師生進(jìn)行一次實(shí)戰(zhàn)演練，仍停留在文字階段，到學(xué)校真的出現(xiàn)突發(fā)事故時(shí)，有關(guān)工作到時(shí)必將大打折扣。在今后工作中，我們將結(jié)合學(xué)校實(shí)際，爭(zhēng)取對(duì)有關(guān)預(yù)案進(jìn)行1-2次的實(shí)戰(zhàn)演練。

總之，學(xué)校在安全工作方面狠抓管理，強(qiáng)調(diào)責(zé)任，取得了顯著成績(jī)，但安全工作必須確保萬(wàn)無(wú)一失，來(lái)不得半點(diǎn)疏忽或麻痹。我校將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善制度，強(qiáng)化措施，整治隱患，為師生的生命安全和國(guó)家、集體的財(cái)產(chǎn)安全筑起堅(jiān)固的屏障。

建華區(qū)中心校

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幼兒園創(chuàng)建平安校園暨綜合治理工作總結(jié)

安全工作事關(guān)每一個(gè)幼兒的身體健康與生命安全，事關(guān)每一個(gè)家庭和社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)教育方針的全面貫徹與合格人才的培養(yǎng)，來(lái)不得半點(diǎn)松懈和麻痹。根據(jù)縣教育工作會(huì)議的指示精神我園始終把保護(hù)幼兒的生命和健康放在工作的首位，確保全園幼兒的生命安全。全園上下行動(dòng)起來(lái)，從制度上抓完善、管理上抓過程、措施上抓落實(shí)，齊抓共管，對(duì)園所環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、食品衛(wèi)生進(jìn)行定期不定期的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，及時(shí)消除隱患，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、環(huán)境整潔、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保了全園的安全一、思想重視，認(rèn)識(shí)到位。

實(shí)踐證明，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵，組織落實(shí)是保證，責(zé)任到位是基礎(chǔ)。我園領(lǐng)導(dǎo)與教師從保障孩子身體健康和生命安全、保證幼兒園正常教學(xué)秩序、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性，確立了“安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到實(shí)處。堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)維護(hù)全園師生的正常教學(xué)、教研和生活秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視。根據(jù)各部門各個(gè)崗位的工作要求，幼兒園認(rèn)真細(xì)致地重新修善和簽訂了各類人員的《安全工作責(zé)任狀》，還增加了新的規(guī)章制度，如：《幼兒交接班制度》、《安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《幼兒接送制度》等。各類制度的制訂，使全園工作有章可循，有制可依，使每個(gè)教職工清楚自己的崗位職責(zé)，懂得安全工作人人有責(zé)、人人知責(zé)、人人盡責(zé)，增強(qiáng)工作的規(guī)范性，增加保教工作的安全系數(shù)。

二、責(zé)任落實(shí)，宣傳到位。

1、為了把安全工作落到實(shí)處，我園成立了由園長(zhǎng)掛帥的創(chuàng)建“安全文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作，定期每月對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運(yùn)動(dòng)器械，等等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)安全工作。

2、為深入發(fā)動(dòng)群眾，保證全員參與綜治“平安創(chuàng)建”工作，我園重視安全工作，充分利用各班的“家園之橋”向廣大師生進(jìn)行宣傳、教育，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)，提高自我防范能力。我園還利用“致家長(zhǎng)一封信”等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，提高家長(zhǎng)對(duì)安全教育的認(rèn)識(shí)，配合我園做好孩子的安全自我防范意識(shí)和能力的培養(yǎng)。我園還積極發(fā)動(dòng)教師主動(dòng)家訪，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，提高家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)意識(shí)，讓家長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起孩子的安全教育與監(jiān)護(hù)工作的職責(zé)。

3、利用信息報(bào)道，做好宣傳教育工作。工作的開展時(shí)為了得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持與認(rèn)可，我們還會(huì)把每次開展的活動(dòng)寫成信息報(bào)道交到有關(guān)部門，也加強(qiáng)了我園的宣傳教育工作。三、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理。

明確食堂建設(shè)方面的思路：“高起點(diǎn)，大投入，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，創(chuàng)水平，爭(zhēng)一流”。食

堂作為幼兒園后勤工作的一個(gè)“窗口”，我們做到了“設(shè)施、安全、衛(wèi)生”三者并重，上抓設(shè)施打基礎(chǔ)，下抓安全衛(wèi)生保安全，收到了良好的效果。同時(shí)，努力按照創(chuàng)建食品衛(wèi)生A級(jí)單位的具體要求，成立了由園長(zhǎng)、后勤副園長(zhǎng)、保健教師組成的創(chuàng)建小組，與食堂和班級(jí)保教人員鑒定了“安全責(zé)任狀”。充分讓教師們知道安全工作重于泰山，我們自身的責(zé)任是非常重的，要時(shí)刻警醒，避免安全事故的發(fā)生，消除一切不安全因素的存在。

四、開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)。

安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。為此我們開展

了豐富多樣的游習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。（一）、消防安全主題活動(dòng)。

我園每學(xué)期都要求各班開展形式多樣的安全教育主題活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。我

園每學(xué)期還定期開展安全主題教育活動(dòng)周活動(dòng)，通過各班級(jí)的安全教育主題活動(dòng)墻面加強(qiáng)對(duì)幼兒的宣傳教育。（二）開展消防演練活動(dòng)

定期開展“安全消防演練活動(dòng)”。在警報(bào)聲中，幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下，用濕毛巾捂住鼻子、嘴，半蹲著一個(gè)跟著一個(gè)安全逃離火場(chǎng)。幼兒通過親身體驗(yàn)，從感官上感知、認(rèn)識(shí)火災(zāi)，掌握了基本的逃生自救技能。接著，全園幼兒觀看消防滅火表演（油盆滅火）。最后幼兒聽消防員的講解消防知識(shí)。通過講解，使幼兒認(rèn)識(shí)到火災(zāi)給人們生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)的危害，知道了容易引起火災(zāi)的因素，火災(zāi)的類型，各類火災(zāi)的撲救方法、常見安全警示標(biāo)示的認(rèn)識(shí)、“119”火警報(bào)警電話以及自救逃生的辦法等消防知識(shí)。活動(dòng)開展過后并通過照片“精彩瞬間”的展示形式向家長(zhǎng)展示，讓家長(zhǎng)了解和支持我們所開展的各項(xiàng)工作。

（三）、“安全園地”

我園充分發(fā)揮家長(zhǎng)的智慧和力量，共同做好幼兒安全工作，各班定期在家園聯(lián)系欄上張

貼有關(guān)幼兒自我保護(hù)能力的小常識(shí)，向家長(zhǎng)宣傳一些培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的方法，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集并教給孩子有關(guān)安全的常見標(biāo)志、知識(shí)等。

（四）預(yù)防各種傳染病，做好晨間檢查工作

（1）對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個(gè)人衛(wèi)生。

（2）每天定時(shí)用紫外線和醋薰方法對(duì)教室、寢室消毒；用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等；地面噴灑來(lái)蘇；餐具餐餐消毒；堅(jiān)持一人一杯，并定時(shí)消毒。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，醫(yī)務(wù)人員做到一摸、二看、三問、四查，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理�？傊�，安全直接關(guān)系到幼兒的生命安危，必須做到警鐘長(zhǎng)鳴！要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，按國(guó)家、省、市有關(guān)幼兒園安全工作的精神，時(shí)刻繃緊安全工作這根弦，深入持久地開展創(chuàng)建“平安校園”工作，為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境而努力奮斗。

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